Preguntas de inspección de calidad de mitad de período del idioma chino de sexto grado

Primero, Pinyin. (16 puntos)

1. Leer Pinyin y escribir palabras. (10 puntos)

Li Aomei

El poder brillante para quitar el barro

kòngchàkuíwǔrǔjiùjiù

Daohua

2 Utilice Braille para poner una “√” entre paréntesis después de la pronunciación correcta. (6 puntos)

yúJiāo（）zāng（）

Entretenimiento y luto

Bujio（）

Cielo()地（）

Un viaje de perseverancia y desafío

Don ()

Rellena los espacios en blanco buscándolos en el diccionario. (7 puntos)

1 ''之'' utiliza el método de búsqueda radical, y los radicales deben buscarse antes de dibujar. La palabra "Zhi" tiene cuatro interpretaciones: ①dar; ②concentración; 3.interés; 4.precisión, finura. ¿Cuál debería ser la interpretación de "的" en las siguientes oraciones? Completa los números en los cuadros.

R. Los estudiantes llegaron al Palacio de los Niños con gran interés.

B. El cráneo humano está estrechamente integrado.

2. La palabra "Danza" se encontró a través de unos pocos trazos, y la pintura también debería haberse descubierto. El décimo cuadro es.

3. Si observa el método de búsqueda por orden de palabras, debe buscar letras mayúsculas. Si utiliza el método de búsqueda radical, debe buscar primero los radicales y luego las imágenes. La palabra "wang" tiene cinco interpretaciones en el diccionario: ① mirar a lo lejos; ② visitar; 3 esperanza, esperanza 4 cara a cara; ¿Qué tipo de interpretación debería adoptarse para la siguiente "esperanza"?

a. "Extático" y "esperanza" deben interpretarse de la segunda manera;

B. "Endless" y "esperanza" deben interpretarse de la primera manera; p>

C. La "esperanza" de "lo que el viento se llevó" debe interpretarse de la primera manera;

D. Debe aceptarse "gran respeto" y "esperanza".

En tercer lugar, la concordancia de palabras. (6 puntos)

Los métodos tradicionales de actividades a nivel de amistad son difíciles de producir errores naturales.

Fortalecer y superar

Promover el desarrollo y conquistar

IV. Los siguientes cuatro grupos de palabras, cada grupo tiene una categoría diferente a los otros tres grupos, escribe. las palabras número de serie. (4 puntos)

1. ① Rogar ② Rogar ③ Pedir ④ Rogar.

2. ① estar aturdido, ② fruncir el ceño, ③ tener una cara infantil y ④ mirar de reojo.

3. ① Contradecirse, ② Destruir y animar a los demás, ③ Taparse los oídos y robar la campana, ④ Buscar la verdad a partir de los hechos.

4. ① Frutas ② Cereales ③ Arroz ④ Verduras

5. (8 puntos)

1. Ampliar las frases según las indicaciones. (2 puntos)

Esta persona es muy extraña. (¿Quién? ¿Qué es raro?"

2. Simplifica la oración a la oración más simple a la vez. (2 puntos)

Los deportes competitivos se enfrentan a todo tipo de dinero en el mundo. Una lucha y un ideal que esconde poder, racismo e injusticia,

3. Reescribir las frases según los requisitos entre paréntesis (2 puntos)

Servir al pueblo. Deficiencias, ¿cómo podemos tener miedo de ser criticados y señalados? (Cambiar a una declaración)

Combine las siguientes dos oraciones en una sola (2 puntos)

Zhan es. sin miedo a las dificultades y al ridículo.

Zhan Tianyou aceptó resueltamente la tarea de construir el ferrocarril Beijing-Zhangjiakou.

Sexto, signos de puntuación (4 puntos). mi guía de comportamiento y mi fiel compañero. Recuerdo que Gorky dijo que leer te da luz. Después de entender esta frase, me gustó cada vez más leer. En el siguiente párrafo, hay tres. errores tipográficos y dos oraciones incorrectas. (7 puntos)

Zhenzhen, a quien le encanta pensar, estaba escribiendo y dibujando en la mesa. El padre de Zhen descubrió que uno de sus cuadernos estaba lleno de patrones extraños. enojado. Después de la explicación de Zhen Zhen, de repente se dio cuenta de que el niño estaba haciendo un invento, responda las preguntas según lo requerido (18 puntos)

1. )

Cruzando la Frontera

Este poema está _ _ _ _ _ _Escrito en nombre del poeta_ _ _ _ _ _, expresa los pensamientos y sentimientos del poeta_ _ _ _ _

2. Lee el pasaje y responde las preguntas.

(6 puntos)

El ferrocarril Beijing-Zhangjiakou se completó en menos de cuatro años, dos años antes de lo previsto. Este incidente supuso un poderoso contraataque al imperialismo que despreciaba a China. Hoy tomamos el tren hasta Jingxingling y pasamos por la estación Qinglongqiao. Podemos ver una estatua de bronce, esa es Zhan Tianyou. Muchos invitados extranjeros que visitan China quedan asombrados por las grandes obras dejadas por Zhan Tianyou.

(1) Escribe palabras con significados similares a las siguientes palabras.

Desafíos al completar

②La palabra "ya" en la palabra "admiración" significa

A. Ya es b, también c es justo.

⑶Este pasaje es el siguiente:

(4) Este incidente dio un poderoso contraataque al imperialismo que despreciaba a China.

"Este asunto" significa.

(5) La “estatua de bronce” de Zhan Tianyou simboliza.

3. Rellena los espacios en blanco según el texto. (5 puntos)

(1) Jiang, Xiang y He Zai quieren decir. El texto completo contiene tres cuentos:,.

(2) A partir de los libros de texto chinos, conocemos a muchas personas en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos, como servir al pueblo de todo corazón; los destacados ingenieros patrióticos de China, tomando prestadas flechas de los barcos de paja chinos; personas que fueron brutalmente asesinadas por señores de la guerra * *Uno de los fundadores del Partido de la Producción valiente para cambiar por el bien de los intereses nacionales.

Lee el pasaje y responde las preguntas. (13 en punto)

Si no entiendes, solo pregunta.

Cuando Sun Yat-sen era niño, asistió a una escuela privada (SHFI), donde aprendió la Sagrada Amatista, los Cien Apellidos Familiares y el Clásico de los Mil Caracteres.

En clase, la profesora leía y los alumnos seguían, oye, oye, como cantando. Una vez que los estudiantes hayan terminado de leer, pídales que la reciten uno por uno. En cuanto al significado del libro, el Sr. Wang nunca habla de ello.

Un día, Sun Yat-sen llegó a la escuela, puso el libro delante del profesor como de costumbre y recitó la lección aprendida ayer con fluidez. El señor Wang asintió repetidamente. Luego, la maestra rodeó con un círculo otro pasaje del libro de Sun Yat-sen. Leyó una oración y le pidió a Sun Yat-sen que la leyera. Cuando Sun Yat-sen aprendió a leer, volvió a su asiento para recitar. Después de leerlo varias veces, Sun Yat-sen se lo sabía de memoria. Sin embargo, no tenía idea de lo que significaba el libro. Sun Yat-sen pensó: ¿qué sentido tiene llevarlo así? Entonces se puso de pie con valentía y preguntó: "Señor, ¿qué significa el libro que acaba de pedirme que recite?". "

Esta pregunta sorprendió a los estudiantes que sacudían la cabeza y leían en voz alta, y el aula de repente quedó en silencio.

El maestro se acercó a Sun Yat-sen con una regla y le preguntó severamente: "¿Puedes volver? "

"Yo lo llevaré. "Mientras Sun Yat-sen hablaba, recitó el libro palabra por palabra.

El caballero guardó la regla, hizo un gesto con la mano para que Sun Yat-sen se sentara y dijo: "Pensé que Cuando seas grande, comprenderás naturalmente los principios del libro. "¡Ya que quieres escuchar, te lo diré!"

El Sr. Wang habló en detalle y todos escucharon atentamente.

Más tarde, un compañero de clase le preguntó a Sun Yat-sen: "¿No tienes miedo de que te golpeen cuando le haces preguntas a tu marido?"

Sun Yat-sen sonrió y dijo: " Pregunta si no entiendes. Para descubrir la verdad, vale la pena recibir una paliza”.

1. (1)

Silencio:

2. ¿Qué hizo Sun Yat-sen primero cuando llegó a la escuela? (3 puntos)

3. Utilice "∨" para dividir el artículo en tres párrafos y escriba el significado del segundo y tercer párrafo. (7 puntos)

Después de leer este artículo, ¿qué piensas de Sun Yat-sen cuando era niño? (2 puntos)

X. (17 puntos)

Título: Inolvidable

Requisitos: 1. Después de completar el tema, puedes agregar personas, cosas, escenas, objetos, etc.

2. Redactar un ensayo narrativo de no menos de 400 palabras.