Ejemplo de guión de discurso para una conferencia sobre conocimientos de salud

5 ejemplos de guiones de discurso para conferencias sobre conocimientos en salud

El formato de un guión de discurso consta de título, apertura, cuerpo principal, conclusión, etc. En la sociedad actual, todo el mundo tiene la oportunidad de utilizar guiones de discursos ¿Cada vez más te quedas sin ideas a la hora de escribir discursos? A continuación se muestra un ejemplo de guión de discurso para una conferencia sobre conocimientos de salud que compilé para ustedes. Espero que pueda ayudarlos.

Ejemplo de guión de discurso para una conferencia sobre conocimientos de salud 1

Estimados líderes. profesores:

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¡Hola a todos!

La gente siempre tiene muchos sueños cuando es joven. Quieren ser científicos, artistas, médicos y hacer muchas cosas trascendentales. Creo que esta es la esencia de la juventud. La belleza.

Cuando estaba en la escuela primaria, estaba sin preocupaciones todo el día. No sabía qué eran los ideales y no parecía haber pensado en cuáles eran mis sueños en la secundaria. Tenía una amplia gama de intereses, incluida la fotografía y la literatura. Me gusta hacer bricolaje con motores pequeños usando latas y alambre esmaltado... pero todavía no tengo ninguno de los llamados ideales elevados.

Hasta que un día, llegué a la Escuela Normal de Bengbu, la única escuela elegida por mis padres que eran profesores y silenciosamente borré mi solicitud para el examen de ingreso a la escuela secundaria. La frase que vi en un pequeño cartel de madera al costado de la carretera del campus cuando entré a la escuela el primer día todavía está fresca en mi memoria: ven con un corazón en la mano y vete sin una brizna de hierba. Fue esta frase la que me hizo determinar el rumbo de mi vida.

En 1998 pasé de estudiante a profesor. En el trabajo descubro cada vez más la alegría de ser docente, aunque requiere demasiada perseverancia y dedicación. Mis hijos y yo crecimos felices juntos. En primavera, venimos juntos a los campos, con las flores de colza como fondo y la gran pradera como escenario, cantando y bailando a nuestro antojo, recitando poemas primaverales juntos encontramos algo que llamamos "Maoyi" en las crestas del campo; Saque la hierba, quítele la piel y métala en la boca, masticando el dulce sabor de la primavera en verano, nos reuniremos alrededor del estanque en nuestro tiempo libre para observar renacuajos, pescar camarones juntos y recoger flores de loto; cápsulas juntas; en el aula, mis hijos y yo disfrutamos felizmente cada día de nuestro crecimiento. Cada mes trabajábamos juntos para enviar las bendiciones más sencillas de todos a los compañeros que cumplían años ese mes. Adaptábamos los textos para realizar obras de teatro. , y actuaríamos como pequeños reporteros Cuando damos una conferencia de prensa, invitaremos a los padres a nuestra fiesta y les diremos que sus hijos son geniales, iremos juntos a las residencias de ancianos los fines de semana para limpiar las habitaciones de los ancianos, lavar. y peinarlos, y hacerles bolas de masa... …También iba en scooter para visitar a los niños y sus familias durante las vacaciones, a veces en el campo.

Mis hijos y yo crecemos juntos, somos felices juntos, recibimos juntos el viento y la lluvia, nos bañamos juntos bajo el sol, sentimos juntos la belleza del mundo y la belleza de la vida. Además del conocimiento, la educación es más importante para cultivar una actitud positiva hacia la vida en los niños y para tratar la vida con optimismo con una actitud positiva hacia la supervivencia y una actitud positiva hacia la vida.

Hay un dicho: Si los niños son considerados ángeles, el maestro vivirá en el cielo; si los niños son considerados demonios, el maestro vivirá en el infierno. Mis primeros diez años como profesora fueron vivir en el paraíso.

Después de los 20__, debido a cambios en la naturaleza y el contenido de mi trabajo, pasaba cada vez menos tiempo con mis hijos, me perdí y de repente no pude encontrar mi dirección. Después de luchar durante tres años, ¡decidí cambiar! ¡Quiero volver a mi verdadero yo! Entonces elegí cambiarme y vine a Xincheng.

Una vez más pude llevarme bien con mis hijos día y noche; una vez más pude crecer feliz con mis hijos, una vez más recuperé el sentimiento que más deseaba.

Los niños de mi clase me convencieron para que cantara las canciones mencionadas en la conferencia en clase. No me llamaban "Profesor Sun" sino "Profesor Bobo", " "Profesor Sun Bobo" o incluso ". Sun Yibo", "Bobo", "Daddy Sun", y algunos incluso gritan "Sun Baba", rellenarán todos los snacks que no puedan soportar durante la salida de otoño. Dámelo, serán tan grandes como A mí, me sorprenderán por detrás, me dejarán hacer el papel de "tío malo" cuando represente parodias, caminaré entre ellos, vagaré en el océano del aprendizaje con ellos y recogeré cosas juntos. La chispa de sabiduría, estoy feliz con la felicidad de los niños, me preocupo por los problemas de los niños y estoy feliz con la felicidad de los niños.

Hoy hablamos de ideales educativos. Esto me recuerda el ideal de vida de Holden Cofield, el protagonista de "El guardián entre el centeno": "Hay un grupo de niños jugando en un gran campo de trigo. Hay decenas de miles de niños y no hay uno cerca... nadie. Un adulto, quiero decir... excepto yo. Estoy al borde del maldito acantilado. Mi trabajo es vigilar allí, y si algún niño viene corriendo hacia el borde, iré. "Para atraparlo, yo significa que los niños están corriendo y no saben adónde van. Tengo que salir de algún lugar y atraparlos. Sólo quiero ser un guardián entre el centeno". de una pregunta de opción múltiple en una clase la semana pasada pregunté: "¿Cuál es la respuesta?", Dijeron los niños al unísono. "¿Sois los 2?", pregunté con una sonrisa. "¡Maestra, tú también eres un 2!" Los niños respondieron rápidamente: "¡Todos somos 2!".

Estoy dispuesta a ser una maestra un poco 2 y no como una maestra, y acompañar a los Los niños en un ambiente tolerante y relajado crecen libremente y felices en un ambiente.

Parece demasiado simple. Pero este es mi ideal educativo.

Parafraseando un dicho popular en Internet: ¡Mi ideal es muy flaco, pero la realidad es muy gordita! Ejemplo 2 de discurso de conferencia sobre conocimientos de salud

Estimados líderes, distinguidos invitados, maestros, compañeros y amigos:

¡Buenos días!

"¿Quién no tiene una enfermedad cardíaca?" "Este es un tema que hace que la gente se sienta pesada al escucharlo y "¿Estoy enfermo? ” es una melodía aún más inquietante. Pero todavía quiero aprovechar esta oportunidad para hablar sobre este tema controvertido.

Algunas personas dicen: Si tienes un coche, un edificio, dinero, una carrera y un estatus, ¡serás feliz! Sería bueno que aprobaras los exámenes de "PhD" o "Graduate", y sería fantástico si obtuvieras un MBA. Sólo tengo razón a medias. Porque incluso si tienes todos los materiales y honores envidiables, mientras tengas "enfermedades del corazón", todo lo que consigas se volverá oscuro.

Sé que algunas personas no lo creen. Pero no importa cuán rica, poderosa, de estatus y honor sea una persona, mientras padezca una enfermedad mental, su vida puede ser un desastre. Incluso pueden abandonarlo todo, pisotearse a sí mismos y herir a los demás. Hay muchos casos de este tipo reportados por los medios.

Por eso hoy quiero decirte: ¡No hay nada mejor que “ninguna enfermedad” en la vida de una persona!

Las consecuencias de las enfermedades mentales son impactantes y escalofriantes. Se ha causado un daño enorme a nuestra sociedad, a nuestra gente, a nuestras familias y a nosotros mismos. Esto es algo que nadie quiere ver. Pero la mayor parte de lo que podemos hacer es comentar después del hecho, lo que yo llamo "retrospectiva". ¿Existe alguna forma de detectar su enfermedad en una fase temprana e intervenir mediante métodos psicológicos o incluso médicos? ¡La respuesta es sí!

Las personas con enfermedades mentales suelen hacer muchas cosas inesperadas. Puedo decir que eso no es lo que quería hacer cuando nació. Es porque están enfermos y con un dolor interior imparable, y no tienen forma ni forma de salir de su situación. Una persona que sufre una enfermedad terminal todavía quiere vivir más. Pero muchos de nosotros que padecemos enfermedades mentales sólo queremos dejar este mundo.

Hoy estamos en el siglo XXI. Nuestra perspectiva comienza a cambiar. Pero creo que esto no es suficiente, al menos no está en consonancia con nuestro rápido desarrollo económico actual.

Estamos acostumbrados a comentar a posteriori, pero pocas personas estudian el impacto de la psicología humana en el futuro, y no existe un mecanismo de alerta temprana. ¿Cómo podemos hablar de intervención?

Mi clínica de asesoramiento psicológico lleva diez años y las impactantes escenas me han hecho pensar profundamente.

Descubrí que en China, un número considerable de personas que tienen problemas mentales no toman la iniciativa de buscar ayuda de un psicólogo, sino que la entierran en lo más profundo de su corazón y aceptan el dolor. Realmente no puedo soportarlo más y prefiero consultar a los dioses, la adivinación y ver charlatanes que acudir a asesoramiento psicológico. Las personas pueden hacer que un simple problema de enfermedad sea tan confuso, no porque realmente "no lo sepan", sino debido a su "privacidad". A partir de ahí se produjo la tragedia.

Hoy en día, la sociedad se ha vuelto más transparente. Cuando encendemos la televisión o abrimos el periódico, muchas veces podemos ver noticias sobre suicidio, que resultan confusas e inquietantes. Según las estadísticas de la encuesta, cientos de miles de personas se suicidan cada año en nuestro país y decenas de millones de personas padecen enfermedades mentales. ¡Qué número tan horripilante es este! Ejemplo 3 de discurso de conferencia sobre conocimientos de salud

Estudiantes:

Para mejorar su conocimiento sobre el cuidado de la salud y garantizar su salud, llevaremos a cabo una promoción de conocimientos sobre el cuidado de la salud para usted:

1. Cómo prestar atención a la intoxicación alimentaria

La intoxicación alimentaria se refiere a la ingestión de alimentos que contienen sustancias tóxicas y nocivas biológicas o químicas o la ingestión de sustancias tóxicas y nocivas como enfermedad aguda subaguda. . Este es un tipo de enfermedad que se presenta con frecuencia y puede causar graves daños a la salud y la vida humana. Los adolescentes se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo físico, por lo que es importante prevenir la intoxicación alimentaria y garantizar un crecimiento saludable.

En primer lugar, comprendamos los tipos de intoxicación alimentaria. La intoxicación alimentaria se divide principalmente en intoxicación alimentaria bacteriana, intoxicación alimentaria por micotoxinas, intoxicación alimentaria química y intoxicación alimentaria vegetal y animal. La intoxicación alimentaria común en la vida diaria es principalmente una intoxicación alimentaria bacteriana. Además, de vez en cuando también se produce intoxicación por frijoles, intoxicación por leche de soja y intoxicación causada por la ingestión accidental de sustancias tóxicas y nocivas.

Entonces, ¿cómo prevenir la intoxicación alimentaria?

En función de las características de los niños y adolescentes, se deben atender principalmente los siguientes puntos:

1. Desarrollar una buena higiene. hábitos. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño. Los malos hábitos de higiene personal pueden introducir bacterias patógenas del cuerpo humano en los alimentos. Por ejemplo, si recoge alimentos con bacterias patógenas en sus manos, los alimentos contaminados entrarán en el tracto digestivo y provocarán una intoxicación alimentaria bacteriana.

2. Elige alimentos frescos y seguros. Al comprar alimentos, preste atención a sus propiedades sensoriales para ver si están deteriorados. Especialmente en el caso de los snacks, no se limite a fijarse en su apariencia colorida y atractiva, sino que también compruebe su fecha de producción, su vida útil y si hay carteles como el nombre y la dirección de la fábrica. No compre alimentos o productos caducados sin el nombre y la dirección de la fábrica. De lo contrario, una vez que se produzcan problemas de calidad, no podrán investigarse.

3. Los alimentos deben limpiarse minuciosamente antes de su consumo. En particular, las verduras y frutas que se comen crudas deben lavarse bien; los alimentos que deben calentarse deben calentarse minuciosamente. Por ejemplo, los frijoles y la leche de soja contienen toxinas como las saponinas. Si no se calientan bien, se puede producir una intoxicación.

4. Procura no comer las sobras. Si se consume, calentar bien. Las sobras, los restos de postres, la leche, etc. son buenos medios de cultivo para las bacterias. No calentarlos bien puede provocar una intoxicación alimentaria bacteriana.

5. No coma cereales, caña de azúcar ni cacahuetes mohosos, ya que las micotoxinas que contienen pueden provocar intoxicación.

6. Tenga cuidado con las intoxicaciones provocadas por la ingestión accidental de sustancias tóxicas y nocivas. Los envases que contengan desinfectantes, insecticidas o veneno para ratas deben eliminarse adecuadamente después de su uso para evitar intoxicaciones causadas por el agua potable o su mal uso.

7. No comprar alimentos a vendedores sin licencia sanitaria.

8. Beber agua potable que cumpla los requisitos higiénicos. No beba agua cruda o sucia.

9. Promover el ejercicio físico para potenciar la inmunidad del organismo y resistir la invasión bacteriana.

Siempre que partamos de los aspectos anteriores, estudiemos detenidamente los conocimientos sobre higiene alimentaria, dominemos algunos métodos de prevención y mejoremos la conciencia de la autohigiene, podremos minimizar el riesgo de intoxicación alimentaria, prevenir la intoxicación alimentaria y garantizar la seguridad de los niños y adolescentes. Gozar de buena salud.

2. Medidas para prestar atención a la influenza:

El invierno es la temporada en la que ocurren enfermedades infecciosas en las escuelas. Las escuelas son lugares abarrotados y los estudiantes son susceptibles a las enfermedades infecciosas. garantizar la salud física y mental de los estudiantes. Para garantizar el orden normal de enseñanza de la escuela, combinado con la situación real de nuestra escuela, hemos tomado las siguientes decisiones, sígalas:

1. Fortalecer la mañana inspecciones y buscar tratamiento médico de manera oportuna

Fortalecer las inspecciones matutinas para garantizar Para lograr "detección temprana, aislamiento temprano y tratamiento temprano", si se descubre que un estudiante tiene síntomas similares a los de la gripe, como fiebre, el El director y miembro del comité de salud deben hacer un buen trabajo de registro e informes, y movilizar a los estudiantes para que busquen tratamiento médico a tiempo, suspendan las clases y aíslen y traten los casos graves hasta que la enfermedad se recupere.

2. Abra las ventanas para ventilar

Preste atención a la ventilación en aulas, dormitorios y otros lugares públicos. Ventile no menos de 2 horas al día para mantener el aire fresco y limpio; Después de clase, los estudiantes deben salir al aire libre y respirar aire fresco.

3. Lavarse las manos con frecuencia.

Los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de higiene y prestar atención al lavado de manos frecuente. Los resultados de la investigación muestran que los virus del resfriado pueden sobrevivir en las manos durante 70 horas. Los pacientes resfriados se contagiarán el virus en las manos cuando se suenan la nariz o se hurgan las fosas nasales. Las personas sanas tendrán virus del resfriado en las manos si dan la mano a los pacientes o entran en contacto con objetos tocados por los pacientes en lugares públicos. Por eso lavarse las manos con frecuencia es muy importante.

4. Equilibra el trabajo con el descanso

Presta atención al equilibrio entre trabajo y descanso, y asegúrate de dormir al menos 8 horas cada día para aumentar la resistencia a las enfermedades. Los estudios han demostrado que durante el sueño se produce en el cuerpo una sustancia que mejora la inmunidad. Por lo tanto, es muy importante que los pacientes con frío se aseguren un sueño adecuado.

5. Acudir con menos frecuencia a lugares públicos.

Durante las epidemias de gripe se debe evitar acudir a lugares públicos. Trate de evitar ir a lugares concurridos para reducir las posibilidades de infección. Lo mejor es usar una mascarilla cuando esté en contacto con alguien que tiene gripe.

6. Presta atención a los detalles de la vida.

Añadir o quitar ropa según los cambios de temperatura y llevar una dieta razonable y equilibrada para mejorar la inmunidad humana. En verano y otoño, conviene prestar atención a protegerse del frío y minimizar los desencadenantes de la gripe. Aunque en invierno se suda menos, conviene beber más agua y comer más frutas y verduras. Una dieta rica en grasas, proteínas y azúcar reducirá la inmunidad humana. Una dieta demasiado salada reducirá la secreción de saliva y lisozima en la boca y reducirá la secreción de factores antienfermedades como el interferón. Es más fácil que los virus del resfriado entren en la mucosa respiratoria y pueden provocar resfriados, por lo que se recomienda una dieta ligera. Cambie los cepillos de dientes con frecuencia. Las personas usan los cepillos de dientes todos los días. Si tienen virus, son propensos a infecciones repetidas. Además, los cepillos de dientes suelen estar húmedos y los patógenos pueden reproducirse y multiplicarse fácilmente, lo que es extremadamente perjudicial para la salud. Preste atención a mantener los pies calientes. Los pies son relativamente sensibles a la temperatura. Si se enfrían, provocará de forma refleja la vasoconstricción de la mucosa nasal, lo que hará que las personas sean susceptibles a los virus del resfriado. .

7. Fortalecer el ejercicio físico y mejorar la resistencia a enfermedades.

Los estudiantes que se sientan en el aula durante mucho tiempo deben aumentar los deportes al aire libre para mejorar su tensión de estudio, mejorar su condición física y mejorar su resistencia a las enfermedades.

8. Desinfección en cualquier momento y terminal

Realizar desinfección en cualquier momento/terminal de las clases y dormitorios donde se encuentran los estudiantes enfermos. Durante la epidemia, desinfección del aire (peroxigenación) de las aulas. y se deben realizar dormitorios con ácido acético, ácido láctico, rayos ultravioleta, vinagre, etc.), el método de fumigación con vinagre tiene un buen efecto en la prevención de la influenza. La dosis de vinagre es de 5 a 10 ml/metro cúbico, diluya dos veces con. Agua, póngala en la estufa y caliéntela hasta que el vinagre se evapore. Úselo una vez al día durante 3 días para controlar eficazmente la propagación de los virus de la influenza. Los pisos de las aulas y dormitorios deben limpiarse con agua todos los días y deben desinfectarse durante las epidemias de enfermedades.

9. Prevención farmacológica

Actualmente se reconoce que los fármacos amantadina tienen un efecto preventivo sobre la influenza A. Su mecanismo de acción es inhibir la entrada del virus en las células epiteliales del tracto respiratorio superior. Sin embargo, debido a estos antivirales, todos los medicamentos tienen ciertos efectos secundarios, por lo que son difíciles de promover y aplicar.

También se puede utilizar la medicina tradicional china Guanzhong, raíz de Isatis, pachulí y regaliz crudo en forma de decocción, una dosis al día durante tres días. Ejemplo 4 de discurso sobre conocimientos sobre salud

Estimados profesores, queridos estudiantes:

¡Hola a todos!

¡El título de mi discurso de hoy es "¡Tener salud es felicidad!"

Quiero preguntar a todos los profesores y estudiantes presentes, ¿qué es la salud? Según los expertos, la salud significa que el cuerpo de una persona no tiene enfermedades, que no hay ningún defecto psicológico y que puede adaptarse a esta. es salud. Sin uno de los tres no hay salud y no hay forma de hablar de felicidad.

Entonces, ¡qué feliz es cuando una persona tiene un cuerpo sano y una mente sana!

¡Sólo cuando estás sano puedes ser feliz! Por salud, debemos seguir haciendo ejercicio. El ejercicio no sólo puede fortalecer nuestro físico, sino que también puede ser de gran beneficio para nuestro cuerpo y mente. Por ejemplo, saltar la cuerda puede hacernos crecer más largos y fuertes; el voleibol puede hacernos más inteligentes y flexibles. En resumen, si hacemos ejercicio sin cesar, podemos estar sanos y enérgicos, y podemos vivir una vida feliz.

¡Solo cuando estemos sanos podremos ser felices! Por el bien de la salud, debemos tener objetivos de aprendizaje correctos, aprender de los héroes, aprender de los modelos, aprender de los buenos compañeros que nos rodean, ser maestros del conocimiento, ser buenos estudiantes en la nueva era y ser los sucesores de la patria. ¡causa de construcción socialista!

Sólo cuando estás sano puedes ser feliz. Por el bien de la salud debemos respetar a nuestros profesores, honrar a nuestros padres y unirnos a nuestros compañeros, como ayudar a un anciano a cruzar la calle, ayudar a nuestra madre a lavar los platos, hacer algo por nuestros compañeros, integrarnos al grupo. , y disfrutando de la felicidad del grupo.

Solo cuando estás sano puedes ser feliz. Por el bien de la salud, debemos crear un ambiente elegante y proteger el medio ambiente. Empezando por mí, desde una edad temprana, esto es solo un pequeño esfuerzo para cada uno de nosotros, recoger un trozo de papel usado del suelo y levantarlo. en un pequeño pasto al borde del camino. ¡No mires las cosas pequeñas, son de gran importancia! Imagínate, sin un buen ambiente, ¿estarás de buen humor? /p>

El siglo XXI es una nueva era, el futuro es brillante y brillante. Somos los dueños de esta era. No sólo debemos tener un cuerpo sano, sino también una mente sana, para que podamos ser personas verdaderamente felices. Cada mañana llevamos nuestras mochilas y nos enfrentamos al sol naciente. La brisa nos hace cosquillas en las mejillas; el sol brilla cálidamente en nuestros cuerpos. La sangre en nuestro cuerpo es desenfrenada y suave. vitalidad; entramos al aula con pasos ligeros y abrimos un nuevo capítulo de nuestro texto

Recuerden: ¡Solo cuando estás sano puedes ser feliz!

¡Gracias a todos! Ejemplo 5 de discurso de conferencia sobre conocimientos de salud

Estimados profesores y compañeros:

¡Buenos días a todos! El título de mi discurso de hoy es "Por favor, presten atención a su psicología" saludable".

Los psicólogos nos dicen: la mitad de la salud humana es salud física y la otra mitad es salud mental. Sin embargo, en la vida diaria, las personas suelen prestar atención a la salud física e ignorar la salud mental.

En la sociedad moderna, la competencia es feroz, las cargas de estudio o trabajo son pesadas, el ritmo de vida se acelera y las relaciones interpersonales son complejas. Como resultado, cada vez más personas tienen problemas psicológicos y mentales. la salud está gravemente amenazada o dañada. Algunas personas tienen un grado leve y otras tienen un grado severo. A nuestro alrededor, algunas personas tienen mal carácter, a menudo se enojan sin motivo alguno e incluso discuten con otros por asuntos triviales, algunas personas se sienten solas y deprimidas, no hacen nada en todo el día, están obsesionadas con los cibercafés y están seriamente cansadas de estudiar; algunas personas tienen baja autoestima y psicológicamente frágiles, siempre se sienten inferiores a los demás; algunas personas son arrogantes y egocéntricas, piensan que los demás son inferiores a ellos y se niegan a aceptar críticas y consejos bien intencionados; otros.

Todos ellos están muy relacionados con la salud mental de las personas. La salud mental, en pequeña medida, afecta el éxito o el fracaso de un examen, el resultado de un juego; en gran medida, afecta el trabajo, el estudio y la vida de las personas, la armonía de las clases, las escuelas y la estabilidad de la sociedad.

1. Problemas psicológicos comunes:

(1) Ansiedad excesiva causada por la competencia en el estudio y la educación superior.

Se ha convertido en el deseo de algunos padres tener la esperanza de que sus hijos se conviertan en dragones y sus hijas en fénix. Algunos niños acaban de ingresar a la escuela y sus padres se concentran en si sus hijos pueden tomar el examen "Doble Cien". Una vez que sus calificaciones no sean satisfactorias, lo amenazarán, lo obligarán, lo regañarán y lo lastimarán, lo que le causará una enorme presión psicológica y hará que algunas personas consideren el aprendizaje como un camino desalentador.

(2) Contradicciones psicológicas y conflictos en la comunicación. La mayoría de los estudiantes de primaria de hoy son niños únicos. Muchos de ellos han desarrollado malas tendencias, como ser egocéntricos, no preocuparse por los demás, ser muy dependientes e intolerantes con los demás. Además, también eres muy solitario e insociable, lo que te hace afrontar grandes problemas a la hora de afrontar las relaciones interpersonales. Una gran proporción de estudiantes de primaria padecen conflictos interpersonales. También son frecuentes las enfermedades provocadas por tensiones y conflictos entre compañeros, como la fobia escolar, las fugas y el suicidio.

(3) Contradicciones y conflictos psicológicos provocados por la falta de comprensión y comunicación con padres y profesores.

La dificultad para comunicarse con padres y profesores y la falta de comprensión necesaria entre ellos también es un factor importante que causa sus problemas psicológicos. Este tipo de conflicto generalmente te hace sentir deprimido, deprimido, indefenso e irritable a medida que envejeces. Por un lado, usted espera especialmente que sus padres y maestros comprendan sus pensamientos y prácticas en la práctica educativa; los maestros a menudo se encuentran con estudiantes angustiados por las dificultades para comunicarse con sus padres y maestros y algunos estudiantes incluso lloran. Amargamente, lo que demuestra su tanta presión psicológica. Los principales problemas psicológicos que enfrentan muchos de nuestros estudiantes hoy en día incluyen depresión, ansiedad, irritabilidad, timidez, celos, miedo y otros problemas psicológicos. Los principales problemas de conducta son generalmente: negligencia, mentira, robo, agresión, sabotaje, absentismo escolar, etc.

2. ¿Cómo podemos tener una psicología saludable?

En primer lugar debes entenderte correctamente a ti mismo y no sentirte inferior ni engreído. Cree en ti mismo. Tus talentos serán útiles. Cada uno tiene sus propias ventajas. No hay malos estudiantes, sólo estudiantes con diferencias. Debemos afrontar correctamente los reveses o fracasos. Por muy largo que sea el camino, siempre habrá un final. Por muy desesperadas que sean las cosas, siempre hay esperanza. Las dificultades y los altibajos pueden soportar los reveses mejor que aquellos que navegan sin problemas.

En segundo lugar, debemos relacionarnos correctamente con las personas y establecer relaciones interpersonales armoniosas. Las relaciones interpersonales armoniosas provienen del amor y el respeto por los demás. Comparte tu amor con profesores y compañeros de clase y obtendrás más felicidad; comunica tus opiniones a los demás y obtendrás muchos consejos útiles; comparte la felicidad con los demás y la felicidad se duplicará; el dolor se reducirá a la mitad. Brinda a los demás toda la ayuda que puedas, envía flores a los demás, deja fragancias, respeta más a los demás, sé más considerado con los demás, escucha más las opiniones de profesores, padres y compañeros. La buena medicina es amarga en la boca y buena. para la enfermedad. Los buenos consejos son duros para los oídos pero buenos para las acciones. Sonríe siempre con sinceridad a los demás. Una sonrisa sincera te llena de confianza y muestra tu cortesía y respeto por los demás.

Estimados estudiantes, no solo prestemos atención a la salud física, sino también a la salud mental, seamos una persona integral y saludable y creemos conjuntamente un campus saludable y un campus armonioso. ¡Gracias a todos!