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La diferencia entre poesía infantil y canciones infantiles

Algunas personas pueden pensar que la poesía infantil es equivalente a las canciones infantiles, pero existe una diferencia entre poesía infantil y canciones infantiles.

Conceptualmente hablando, las canciones infantiles hacen referencia a poemas cortos de estilo balada en forma de rimas, que son adecuados para que los niños pequeños los escuchen y canten. Un poema infantil es un poema escrito específicamente para niños. "La poesía infantil es un tipo de pensamiento y emoción, expresados ​​en un lenguaje armonioso, y tiene una estrecha relación con la vida de los niños. Los niños pueden recitarla si les gusta, mejorando así el sentido de belleza del niño y desarrollando su imaginación. Esta es la poesía de los niños. poesía." Se puede ver que. , la poesía infantil es un tipo de poesía en sentido estricto, un género serio escrito según las reglas de la poesía. Los temas a menudo se basan en la vida de niños en edad escolar, y los lectores son en su mayoría niños en edad escolar de todas las etapas con ciertas habilidades de lectura. Guíe a los niños para que sientan un sentimiento noble y saludable y emprendan el cultivo de habilidades más estéticas.

En cuanto al objetivo de lectura, las canciones infantiles son aptas para niños de edad preescolar o preescolar, mientras que las canciones infantiles son aptas para todos los niños en edad escolar.

Desde la perspectiva del tema, el tema de los poemas infantiles es implícito y profundo, y muchas veces se expresa de forma indirecta. Las canciones infantiles son relativamente sencillas, fáciles de entender y expresan temas sencillos. Por ejemplo, el poema infantil "Hermanito y gatito" y la canción infantil "Lávate las manos" son obras con el tema de la higiene, pero sus métodos de expresión son obviamente diferentes. Hermano pequeño y gatito

Ke Yan

Hay un hermano pequeño en mi familia, / inteligente y travieso, / escalando alto y bajo todos los días, / cubierto de barro. / Mamá le pidió que se lavara la cara, / fingió no oírlo huir; / ​​papá lo miró en el espejo, / cerró los ojos y se rió. / Mi hermana trajo un pequeño gato atigrado, / le dio unas palmaditas en las patas, lamió el pelaje y entrecerró los ojos. "Genial, genial, genial, / ¿Quién jugará conmigo y me dará un abrazo?" / El hermano mayor extendió su manita negra, / El gatito saltó hacia atrás apresuradamente, / La cabeza barbuda sacudió, / "¡No! ¡Está demasiado sucio, no lo quiero!" / Mi hermana se rió a carcajadas, / Mis padres fruncieron el ceño, / Mi hermano pequeño se sintió avergonzado: / "¡Mamá! ¡Dame un baño!"

¡Esto! El poema expresa vívidamente el tema al describir la trama del hermano pequeño que no es higiénico y no solo no agrada a los adultos, sino que además los gatitos no juegan con él.

"Lávate las Manos": "El agua que corre es cristalina. Lávate las manos y sé higiénico. Estiremos las manos para ver quién es el más limpio. En esta canción infantil suena la letra "lávate". Se utilizan tus manos y sé higiénico" y "el más limpio". Las palabras aclaran el tema y permiten que los niños lo entiendan nada más escucharlo sin tener que pensar demasiado.

Desde la perspectiva de la forma de la función literaria, la función literaria de las canciones infantiles se centra en el entretenimiento y la cognición, mientras que la función de la poesía infantil obviamente se centra en la estética. En primer lugar, las canciones infantiles tienen altos requisitos de ritmo y rima, y ​​son principalmente un estilo literario de creación y transmisión oral. El contenido debe ser sencillo, fácil de recordar y cantar, y la duración debe ser breve. Al mismo tiempo, las canciones infantiles también tienen un atributo obvio de "juego", que se puede jugar con los niños mientras cantan, como "Siéntate en fila, siéntate en fila, come frutas, una para ti, otra para mí, y uno para mi hermano cuando duerme." "El ratoncito está en el candelero, robando aceite y no puede bajarse, miau, miau, ahí viene el gato, todavía susurrando.