Conocimientos comunes de la gestión de fundaciones públicas
1. Conocimiento de la gestión corporativa
Los elementos constitutivos de la gestión corporativa incluyen "la toma de decisiones, la organización, la planificación, el liderazgo, el control, la motivación y la reforma".
Los principios básicos de la gestión empresarial: 1. El principio de la naturaleza humana El principio de la naturaleza humana de la gestión empresarial significa que el sujeto de la gestión se establece en la práctica de la gestión y todo lo que se aplica en la práctica de la gestión parte de las personas. con el objetivo de movilizar la iniciativa, la creatividad y el entusiasmo de las personas. Tiene las siguientes disposiciones: (1) El punto de partida del proceso de gestión de la empresa deben ser las personas.
La esencia del gobierno corporativo es satisfacer las necesidades materiales y espirituales de los miembros de la sociedad, lograr el desarrollo integral de las personas y poner en pleno juego sus talentos. Por tanto, las necesidades humanas y su satisfacción son los objetivos últimos de la actividad de gestión empresarial.
(2) Las personas son el sujeto primordial de la gestión empresarial. La gestión pública incluye medidas, medios, instalaciones y otros elementos, sin embargo, estos elementos primero actúan sobre las personas que se gestionan, y luego a través del papel activo de las personas que se gestionan, estos elementos producen resultados coordinados e integrales.
(3) Personificación del sujeto de la gestión pública. Como organizaciones e instituciones que son el principal órgano de gobierno corporativo, su funcionamiento y eficacia real deben ser realizados por personas específicas y mostrar características de personalidad.
Por tanto, la mejora de la calidad propia del sujeto directivo, la mejora de la capacidad cognitiva del sujeto directivo y la racionalización de la orientación valorativa tendrán un impacto importante en los resultados de la gestión empresarial. (4) El carácter grupal de las personas en la dirección de la empresa.
Las personas con carácter de directivos públicos no sólo se refieren a individuos con voluntad propia, intereses y comportamientos en la vida real, sino que también se refieren a un grupo de individuos con un mismo propósito y relación de colaboración. La organización tiene necesidades y deseos grupales. En el sistema socialista hay igualdad entre las personas y entre los administradores y los administrados. Los administradores de todos los niveles gestionan los asuntos sociales y públicos en nombre de los intereses del pueblo, y el poder de gestión lo otorga el pueblo.
Por tanto, teóricamente hablando, el pueblo es a la vez sujeto y objeto de la administración pública, encarnando las características esenciales del principio de orientación popular. 2. Principio de servicio La esencia de la gestión corporativa basada en la economía de mercado moderna no es el control, sino el servicio.
El servicio es el núcleo y la base de la gestión corporativa. El propósito de la gestión corporativa no es proporcionar valor a la sociedad, las empresas y el público, sino crear buenas condiciones para que persigan y realicen su propio valor. Por lo tanto, es necesario mejorar vigorosamente las funciones de servicio público de las agencias de gestión de servicios públicos, desarrollar y mejorar las instalaciones de servicios públicos relevantes y satisfacer mejor las necesidades del público.
3. El principio de eficacia Para alcanzar determinados resultados, la gestión empresarial debe requerir de la coordinación y el apoyo de las capacidades correspondientes. La gestión corporativa debe ser la unidad de eficiencia y eficacia. Eficiente enfatiza la relación entre los elementos de entrada del proceso de gestión corporativa y la realidad, mientras que efectiva enfatiza la relación entre los resultados reales de la gestión corporativa y las metas predeterminadas.
4. El principio de equilibrio. En la gestión pública, inevitablemente encontrará algunos requisitos inconsistentes. Estos requisitos tienen su racionalidad, pero no están en el mismo nivel. En la gestión corporativa, no solo debemos considerar la racionalidad de estos requisitos, sino también prestar atención a la coordinación entre estos requisitos. Sólo cuando los diferentes requisitos tienden a estar equilibrados la gestión corporativa puede lograr resultados satisfactorios en general.
(Respondo sinceramente a tus preguntas y espero poder brindarte comentarios favorables. Muchas gracias~~).
2. Conocimientos de gestión corporativa
La gestión corporativa (110302) pertenece a la categoría de gestión y a la categoría de gestión corporativa.
La especialización en gestión de asuntos públicos es una especialización que capacita a funcionarios públicos y cuadros de gestión y estudia políticas públicas y gestión de asuntos públicos. Con la continua profundización de la reforma y apertura de mi país y el continuo desarrollo de la construcción económica, las funciones y métodos de gestión de las agencias gubernamentales y otros departamentos de gestión de la seguridad pública están experimentando cambios profundos.
La principal tarea de la gestión de servicios públicos es principalmente cultivar talentos modernos de gestión de servicios públicos para el país, fortalecer la investigación en profundidad sobre las políticas y la gestión de servicios públicos y promover la reforma y el desarrollo del país. Esta especialización está orientada a la investigación, es práctica y completa.
El carácter de la investigación se refleja en la necesidad de estudiar las teorías y métodos de gobierno corporativo, fortalecer el estudio comparativo de la historia y la situación actual de la sociedad china y la sociedad internacional, y analizar los puntos calientes y claves actuales. Los puntos de gobierno corporativo nacional deben estudiarse los problemas y las contramedidas; la practicidad significa que los estudiantes deben tener la capacidad de ser buenos en el aprendizaje e innovadores, la capacidad de analizar y resolver problemas prácticos, la capacidad de adaptarse a los cambios ambientales y la competencia empresarial, la capacidad para colaborar con otros e intercambios internacionales integrales. Es decir, se enfoca en ciencias políticas y economía, complementadas con disciplinas como derecho, sociología, administración y ciencias de la ingeniería, para cultivar las cualidades integrales de los estudiantes para participar en la toma de decisiones y la gestión; . La duración académica de esta especialidad es de cuatro años. Al finalizar el período de estudios, los estudiantes que cumplan con las condiciones estipuladas en el reglamento nacional de titulación obtendrán el título de licenciatura en administración.
La gestión de servicios públicos es una disciplina que estudia las actividades, sistemas, estructuras y mecanismos de funcionamiento de la gestión de servicios públicos. Refleja principalmente las actividades de *** gestión de los asuntos públicos y domina los asuntos públicos a través del estudio de la naturaleza y el fenómeno, el sujeto y el objeto, el concepto y la tecnología, el contenido y la forma, el sistema y el proceso, la historia y el futuro de estas actividades. **La regularidad de la gestión empresarial ayuda y promueve el proceso científico, jurídico, racional, normalizado y de modernización de estas actividades.
Editar este párrafo Requisitos formativos Esta especialidad requiere que los estudiantes tengan habilidades básicas en planificación, coordinación, organización y toma de decisiones, tener conocimientos de análisis cuantitativo y conocimientos informáticos necesarios para adaptarse a la ofimática y aplicar sistemas de información de gestión; estar familiarizado con las leyes y regulaciones relevantes nacionales y extranjeras, los principios y políticas del partido y el país tener fuertes habilidades de investigación social y habilidades de redacción; Los graduados deben dominar las habilidades: 1. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de las ciencias modernas, como las ciencias de la gestión, la economía, las ciencias sociales, etc. 2. Tener las habilidades de análisis cuantitativo y aplicación informática necesarias para adaptarse a la ofimática y aplicarla; sistemas de información gerencial; 3. Tener conocimientos y habilidades básicos en gestión de calidad, recopilación y procesamiento de datos y análisis estadístico; 4. Estar familiarizado con las leyes, regulaciones, directrices, políticas y sistemas relevantes de mi país; habilidades de escritura; 6. Dominar la literatura, métodos básicos de recuperación y consulta de datos, y capacidades de investigación científica preliminar y trabajo práctico.
Editar este párrafo Objetivos de la formación: esta especialización cultiva el conocimiento de las teorías, técnicas y métodos de gestión modernos, así como la capacidad de aplicar estos conocimientos, y puede utilizarse en asuntos públicos como la cultura, la educación y los deportes. , salud, protección del medio ambiente y seguros sociales *Profesionales superiores que se dedican a labores de gestión en los departamentos administrativos de instituciones públicas. Edite esta sección para ofrecer cursos Además de ofrecer cursos básicos públicos como filosofía marxista y economía política, esta especialización enseña principalmente principios de gestión, economía de gestión, sistemas de información de gestión, desarrollo y gestión de recursos humanos y psicología de la gestión. , investigación de operaciones, contabilidad, estadística aplicada, gestión financiera, marketing, principios administrativos, derecho administrativo, relaciones públicas, ética de la gestión, gestión municipal, análisis cuantitativo de la gestión, macroeconomía, microeconomía, políticas y análisis públicos, etc.
Trabajo y Seguridad Social, Dirección de Empleo del Editor de Sociología para esta Sección: Trabajo de oficina y gestión en agencias, empresas e instituciones del partido y del gobierno, grupos sociales y sistemas de servicios públicos. Editar este párrafo Estado de desarrollo Esta educación profesional se divide en dos direcciones: educación normal y educación no normal. Entre ellas, la educación anormal involucrada en deportes, salud, protección del medio ambiente, seguro social, etc., se derivan de la educación. especialización en administración.
El surgimiento, formación y desarrollo de la profesión de gestión educativa se basan en el desarrollo social, político y económico de los países modernos, y se basan en el establecimiento y desarrollo del sistema de educación pública moderno. Desde el siglo XIX, los países europeos y americanos han establecido sucesivamente agencias administrativas educativas para gestionar la educación nacional. Prusia estableció el Ministerio de Educación en 1817, Francia estableció el Ministerio de Educación en 1828, Japón estableció el Ministerio de Educación en 1871 y Estados Unidos. Los estados establecieron el Ministerio de Educación en 1899. Alemania no estableció un gobierno federal hasta 1979. Ministerio de Educación.
Sin embargo, el establecimiento de la especialización en gestión educativa es una cuestión del siglo XX. A principios de este siglo, el fenómeno de cultivar talentos en gestión educativa apareció por primera vez en Francia. Esto se debió a que Francia creía en eso. tiempo que el estado tenía derecho a organizar toda la industria educativa como un sistema de gestión, y es responsable del establecimiento de agencias administrativas educativas, el nombramiento del personal educativo, el establecimiento de diversas instalaciones educativas y el uso de regulaciones legales. control o intervención estatal en las actividades educativas. La práctica de Alemania de cultivar talentos especializados en gestión educativa ha influido en otros países como Estados Unidos y Francia, y estos países también han creado especialidades específicamente para cultivar talentos en gestión educativa para fortalecer la gestión de la educación.
Después de la Segunda Guerra Mundial, con el rápido desarrollo de la economía capitalista, la educación cultural, los deportes, los servicios de salud, etc. en la vida social han logrado un enorme desarrollo, además, el medio ambiente provocado por el rápido desarrollo económico. desarrollo El empeoramiento del problema también ha llevado al establecimiento generalizado de agencias de protección ambiental, y los estabilizadores sociales como el seguro social también han comenzado a aparecer en la vida económica. El surgimiento de estas instituciones públicas requiere que la sociedad las administre de manera ordenada. de modo que la carrera de gestión educativa De una sola dirección, han surgido carreras de gestión de servicios públicos que incluyen cultura y educación, salud, deportes, seguro social, protección del medio ambiente y otras direcciones. Y debido a que estas instituciones públicas están directamente involucradas en la vida diaria y las actividades económicas de las personas y reciben gran atención, la sociedad requiere que los gerentes de servicios públicos tengan conocimientos especializados y reciban capacitación especializada. De esta manera, los gerentes de servicios públicos La profesión de gestión generalmente se establece en la educación en. Países desarrollados occidentales y se ha convertido en un sistema completo, que incluye todos los aspectos de los asuntos públicos.
Después de la fundación de la República Popular China, la especialización en gestión del sector público, incluida la gestión educativa, fue considerada una materia olvidada y excluida de las ciencias de la educación durante mucho tiempo. Esto estaba determinado por las condiciones específicas de aquel momento: en aquel momento nuestro país se encontraba en un estado de completa ruina y la construcción de diversas empresas económicas, culturales, educativas y de otro tipo apenas comenzaba, debido al largo tiempo que llevaba. -guerras de término.
3. ¿Cuáles son los conocimientos básicos de la gestión?
1. Definición del concepto
La gestión se refiere a la forma en que los gerentes ejecutan los planes, las organizaciones y el liderazgo, controlan. y otras funciones, integrando diversos recursos de la organización, y el proceso de consecución de las metas establecidas por la organización.
2. Desarrollo histórico
Gestión de fábrica: la etapa de gestión clásica; gestión organizacional: la etapa de gestión contemporánea: la etapa de gestión moderna.
3. Tendencia de desarrollo
El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas ha provocado cambios profundos en la ciencia de la gestión, provocando cambios fundamentales en las funciones, organizaciones, métodos y conceptos de gestión, por lo tanto en la gestión. La investigación presenta seis tendencias de desarrollo.
4. Funciones básicas
Planificar el trabajo es el proceso de establecer metas y aclarar los pasos necesarios para alcanzar las metas; el trabajo organizacional es el proceso en la organización para lograr efectivamente las metas; los objetivos determinados por el plan son el proceso de dividir departamentos, asignar derechos y coordinar el trabajo; el proceso en el que los gerentes utilizan su autoridad y prestigio para ejercer influencia, guiar y motivar a todo el personal a trabajar duro para lograr los objetivos incluye el establecimiento de objetivos. controlar objetivos, medir el desempeño real y marcar diferencias Analizar y tomar medidas correctivas, etc.
5. Contenidos de la investigación
Partiendo de la dualidad de la gestión, nos centramos en estudiar la gestión desde tres vertientes:
1) Desde la perspectiva de la productividad: estudio cómo asignar racionalmente La cuestión de cómo hacer que las personas, las finanzas y los materiales de una organización desempeñen plenamente su papel la cuestión de cómo utilizar racionalmente diversos recursos de acuerdo con los requisitos de los objetivos organizacionales y las necesidades sociales para obtener los mejores beneficios económicos y sociales; beneficios sociales.
2) Desde el aspecto de las relaciones de producción: estudiar cómo manejar correctamente la relación entre las personas en la organización; estudiar cómo establecer y mejorar las estructuras organizativas y diversos sistemas de gestión; estudiar cómo motivar a las personas dentro de la organización; miembros, maximizando así el entusiasmo y la creatividad en todos los aspectos y sirviendo a los objetivos de la organización.
3) Desde el aspecto de la superestructura: estudiar cómo adaptar el entorno interno de la organización a su entorno externo; estudiar cómo hacer que las reglas y regulaciones de la organización sean consistentes con los aspectos políticos, económicos, legales, morales y otros; problemas de las superestructuras de la sociedad, manteniendo así las relaciones de producción normales y promoviendo el desarrollo de la productividad.
4. Prueba de conocimientos públicos básicos
“Conocimientos básicos de seguridad pública” es una asignatura especializada.
El contenido principal incluye sentido común jurídico y sentido común integral. El contenido legal incluye: Constitución y reformas, Ley de Licencias Administrativas, Ley de Procedimiento Administrativo, Ley del Servidor Público, Derecho Económico, Derecho Civil, Derecho Civil y Comercial, Derecho Penal y otros contenidos legales.
El conocimiento integral incluye literatura, historia, ciencia, actualidad, etc. La librería vende este libro "Conocimientos básicos de la función pública", que se combina con otros libros para el examen de la función pública.
El conocimiento básico del servicio público era originalmente una de las tres materias requeridas en el examen de servicio civil. Pero ahora los conocimientos básicos de los asuntos públicos se incluyen generalmente en la prueba administrativa, como parte de ella, y generalmente representan 20 puntos.
El conocimiento básico del público *** es una prueba de todos los aspectos del conocimiento. Se basa principalmente en la acumulación diaria. Matemáticas es una prueba, pero es un tipo de pregunta que forma parte de la prueba de aptitud para la carrera administrativa.
Algunos exámenes de carrera son similares a los exámenes de servicio civil. El conocimiento básico de los asuntos públicos es una prueba de sus conocimientos, que abarca una amplia gama de temas y no muy limitados.
5. Conocimientos básicos de gestión
Esto está en el sitio web y es muy valioso. Debes revisarlo como se mencionó anteriormente. El contenido de la prueba de conocimientos básicos de la empresa incluye principalmente. Inglés, Computación, conocimientos generales, escritura.
El contenido de cada parte es 15% inglés, 20% informática, 20% conocimientos generales y 45% escritura. Las preguntas del examen se dividen en preguntas de examen objetivas y preguntas de examen subjetivas.
Las preguntas de la prueba objetiva incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de juicio, etc., mientras que las preguntas de la prueba subjetiva son principalmente escritas. El tiempo límite para responder las preguntas es de 120 minutos y la puntuación total es de 100 puntos.
Inglés: Reconocer entre 4000 y 6000 palabras, ser capaz de utilizar 2000 de ellas con soltura y dominar sus colocaciones básicas, tener un conocimiento sólido de la gramática práctica de lenguas extranjeras, comprender la concordancia entre sujeto y verbo y oraciones de inversión y varios tipos de palabras. cláusulas y ser competente en el uso del modo subjuntivo, verbo infinitivo y participio tener sólidas habilidades de lectura en idiomas extranjeros, ser capaz de comprender correctamente materiales escritos de dificultad moderada, captar la idea principal del material leído y comprender los hechos; que ilustren la idea principal y los detalles; no sólo comprendan el significado literal, sino que también hagan juicios e inferencias basadas en los materiales leídos; no sólo comprendan el significado de oraciones individuales, sino que también comprendan la relación lógica del contexto y sean capaces de; Ajustar conscientemente la velocidad de lectura y las habilidades de lectura según sea necesario durante la lectura. Computadora: Se requiere dominar la tecnología informática y conocimientos básicos, conceptos y principios básicos de software y hardware de computadora, conocimiento básico y uso del sistema operativo Windows2000/xp, software de procesamiento de textos Word2000/xp y hoja de cálculo Excel2000/xp, tecnología de información multimedia, Principios básicos y tecnologías clave de la tecnología de seguridad de la información informática, aplicaciones de conceptos básicos de bases de datos relacionales, conceptos, teorías y aplicaciones relacionadas de redes informáticas, incluidos los principios y conocimientos relacionados de LAN e Internet, etc.
Conocimientos integrales: que abarcan política (incluidos temas de actualidad), economía, derecho, gestión, ciencia y tecnología, humanidades, condiciones provinciales, etc. Escritura: los candidatos deben escribir un artículo basado en su propia comprensión del material proporcionado, lo que pone a prueba principalmente sus habilidades de análisis integral y expresión escrita.
Lo que quiero decir es que no hay preguntas reales en este examen, ya sea un examen de servicio civil o una institución pública, el departamento de personal no publicará las preguntas al público después del examen. Hemos visto las que se venden en el mercado. Las preguntas reales son todas preguntas realizadas en secreto por las principales instituciones de tutoría para encontrar personas que tomen el examen. El año pasado tomé este examen, y los conocimientos básicos de la empresa solo evaluaron la computadora y la escritura en inglés. sin un conocimiento integral. Este año puede ser un poco más difícil. Supongo que este conocimiento integral de economía, derecho y administración representa una proporción mayor. Para referencia específica, consulte el conocimiento integral del examen nacional. Conocimientos básicos. ¡Es de dificultad media! ¡Practica antes del examen! El conocimiento profesional en la entrevista depende del puesto que está solicitando, qué tipo de conocimiento requiere y qué tipo de conocimiento ha preparado. Definitivamente se le preguntará ¿cuánto sabe sobre nuestra unidad? ¿Por qué decidiste postularte para este puesto? Esa es la motivación para presentar la solicitud. Esto requiere que usted consulte información importante sobre la unidad que está solicitando y encuentre más en línea.
6. Revisar la guía para el conocimiento público básico~
La práctica hace la perfección al respaldar y responder preguntas.
Al revisar, debes prestar atención a usar puntos en lugar de puntos y combinar puntos con aspectos. Combine varios puntos de conocimiento y recuerde los puntos clave todos los días.
Para los puntos de conocimiento, es mejor utilizar un cuaderno para dibujar el marco, de modo que la memoria sea más fuerte.
Además, revise los métodos para la ley y otras preguntas de conocimiento general en el examen de servicio civil: 1. Análisis de preguntas de juicio de sentido común Generalmente hay dos tipos de preguntas de juicio de sentido común: una es que la pregunta surge da un fenómeno de sentido común, y la preparación Las opciones proporcionan cuatro razones para este fenómeno, lo que requiere que los candidatos elijan la más razonable; la otra es una prueba de conocimientos simple, que requiere que los candidatos tengan una cierta comprensión de los conocimientos involucrados en la pregunta; y descúbrelo a partir de las alternativas.
No importa qué tipo de pregunta sea, implica una amplia gama de conocimientos. El alcance de la prueba incluye la acumulación de todo el conocimiento de la vida por parte de una persona desde la memorización hasta el momento de la prueba.
En la actualidad, la mayoría de los exámenes de la función pública local todavía utilizan métodos de evaluación tradicionales, pero las agencias estatales centrales examinan principalmente el conocimiento jurídico y el alcance de la evaluación se ha reducido.
2. Estrategias de preparación para el juicio de sentido común De acuerdo con los requisitos de las proposiciones y las reglas de preparación de exámenes, no es aconsejable dedicar tiempo a prepararse para el examen de sentido común, y mucho menos comprar los llamados libros de preparación de exámenes. ¡Por la parte del sentido común! Algunas clases de tutoría y libros de tutoría sobre juicios de sentido común son producto de una feroz competencia en los exámenes de la función pública en condiciones de economía de mercado. En realidad, engañan a los candidatos y sólo pueden ampliar sus conocimientos en un corto período de tiempo. Contenido del examen; la pérdida de tiempo y dinero es secundaria, lo importante es el impacto en el examen. De acuerdo con los requisitos del examen, los candidatos deben prestar atención a la acumulación de conocimientos en la vida diaria, ser buenos observando y pensando diligentemente en el estudio, la vida y el trabajo diarios, y ser capaces de consolidar y dominar la gestión política, económica, jurídica y básica. , ciencia y tecnología, y conocimiento histórico y humanístico Para conocer las novedades de la sociedad y los nuevos desarrollos en el campo de la ciencia y la tecnología, debe familiarizarse con ellos leyendo más periódicos, televisión e Internet.
Los estudiantes que normalmente tienen menos experiencia no tienen que preocuparse. La brecha en este aspecto no será grande y las puntuaciones de las preguntas del examen también serán relativamente bajas. Si desea examinar la actualidad y la política, es necesario centrarse en los acontecimientos actuales nacionales e internacionales recientes.
Una cosa que se debe recordar a los candidatos es que el examen de servicio civil actual para las agencias del gobierno central evalúa principalmente conocimientos jurídicos. Muchos estudiantes piensan que el alcance de la prueba se ha reducido y esa parte del conocimiento. Se puede dominar mediante una revisión sistemática y a largo plazo. Este es en realidad una idea errónea sin saber lo que requiere la propuesta. Como se mencionó anteriormente, este sentido común legal es sentido común que los candidatos deben conocer en la vida diaria. No se requieren conocimientos jurídicos profesionales y no es necesario dedicar mucho tiempo a revisiones especiales. por Xintiandi Training School, de A juzgar por la situación de tutoría de los candidatos a lo largo de los años, muchos candidatos dedican mucho tiempo a la parte de conocimientos jurídicos, pero el efecto es básicamente el mismo que el de los candidatos que no han revisado.
3. Método de resolución de problemas basado en el juicio de sentido común. Debido a las limitaciones del conocimiento propio de cada persona, es imposible que cualquiera responda correctamente todas las preguntas de la parte de conocimientos generales. Es muy importante abordar las preguntas que no pueden responderse, pero esto también es una solución. Técnicas específicas de resolución de problemas, el Instituto de Investigación de Exámenes de la Función Pública de Xintiandi cree que existen principalmente los siguientes tipos: (1) Método de eliminación.
Si los candidatos tienen cuidado, podrán descubrir que el método de eliminación es adecuado para la mayoría de los tipos de preguntas. En este caso, las preguntas de juicio de sentido común no son una excepción.
Cuando los candidatos responden preguntas objetivas, el método de eliminación es uno de los métodos de resolución de problemas más eficaces. En esta parte de las preguntas, los candidatos seleccionarán fácilmente las preguntas más inadecuadas en función de sus conocimientos habituales. opciones que sean relevantes para la pregunta. Incluso hay algunas preguntas en las que puedes excluir directamente los otros tres elementos y elegir la respuesta correcta.
Si alguna de las opciones es contradictoria, elimina una inmediatamente. De hecho, incluso si los candidatos no pueden obtener directamente la respuesta a algunas preguntas mediante la eliminación, pueden reducir la dificultad de las preguntas del examen y así mejorar la precisión de las respuestas.
(2) Eliminar los puntos en común reservando las diferencias. Esta técnica de resolución de problemas es adecuada para candidatos que no pueden emitir juicios precisos sobre las preguntas.
Después de que el candidato haya leído la pregunta del examen y todas las opciones, si descubre que las opciones tienen aproximadamente el mismo contenido o características, puede excluirlas y conservar aquellas opciones que sean bastante diferentes, y luego comparar. y juzgar las opciones restantes, y finalmente determinar la respuesta que cumpla con el significado de la pregunta. El propósito de esto es limitar el objetivo y mejorar la precisión al responder las preguntas.
(3) Método de la primera impresión. Para algunas preguntas del examen, los candidatos se sentirán así.
En el momento en que leas las preguntas y opciones del examen, tu cerebro recibirá una fuerte señal para elegir una determinada opción para esta pregunta. Pero cuando me calmé y lo pensé detenidamente, no supe por qué.
En este caso, los candidatos pueden utilizar primero otros métodos para responder a la pregunta. Si aún no encuentras una razón razonable para decidirte por la opción correcta, puedes elegir la opción de primera impresión.
Aunque este método de selección no puede dar una explicación razonable, la respuesta seleccionada de esta manera suele ser correcta. ? (4) Método comparativo.
Al responder preguntas de opción única, los candidatos pueden comparar cada opción verticalmente con los requisitos de la pregunta y determinar la respuesta que mejor cumpla con los requisitos de la pregunta en función del tamaño de la diferencia entre ellas. ? (5) Método de adivinación audaz.
Este método generalmente no es recomendable porque depende de la suerte y la precisión es bastante pequeña.
Este método solo se puede utilizar cuando el candidato no puede encontrar la respuesta correcta a la pregunta del examen utilizando otros métodos.
La mayor ventaja del método de adivinanzas es que puede evitar que los candidatos profundicen demasiado en este tipo de preguntas del examen y se queden atascados en ellas, lo que consumirá demasiado tiempo y afectará las emociones de los candidatos. Aunque este método depende de la suerte, a veces tiene una cierta tasa de acierto.
7. Público*** Prueba de Conocimientos Básicos Teóricos
Respuesta B.
La idea detrás de esta pregunta es exigir que los estudiantes comprendan el proceso de desarrollo de la teoría de la administración pública. A continuación se presenta un breve resumen y análisis del proceso de desarrollo y características principales de la teoría de la administración pública: Los cambios en la teoría de la administración pública han pasado principalmente por cuatro etapas: Sección 1 Teoría Administrativa Clásica, Sección 2 Teoría Administrativa Humanista, Sección 3 Teoría Administrativa en el período del desarrollo diversificado, Sección 4 La teoría administrativa en el período de la gestión pública.
Teoría administrativa clásica: 1. Aboga por la separación de política y administración, enfatizando el carácter transaccional y ejecutivo de la gestión administrativa. 2. Preste atención a las organizaciones formales y las normas legales.
3. El concepto de gestión del "Hombre Económico". 4. Valores administrativos que anteponen la eficiencia administrativa.
5. Prestar atención a la abstracción principista de los fenómenos administrativos. Características generales: centrarse en "cosas", implementar una gestión rígida y realizar investigaciones micro y estáticas.
Teoría administrativa humanista: 1. Defiende la unidad de la política y la administración, enfatizando el carácter decisorio de la gestión administrativa. 2. Preste atención a las organizaciones informales y a los incentivos informales.
3. El concepto de gestión del “Hombre Social”. 4. Valores administrativos que combinen eficiencia con valor social.
5. Énfasis en el método positivista de investigación empírica sobre procesos y conductas administrativas. Características generales: tomar a las "personas" como centro, implementar una gestión flexible y realizar investigaciones micro y dinámicas en el período de desarrollo diversificado: 1. Abogar por la unidad de la política y la administración, enfatizando la equidad, la macro y la política. de gestión administrativa sexo y contingencia.
2. Prestar atención a la apertura y a los incentivos no económicos de las organizaciones administrativas. 3. El concepto de gestión de "personas objetivo".
4. Valores administrativos que la eficiencia sirve a la equidad social. 5. Adoptar métodos de investigación multidisciplinarios.
Características generales: "sistema" como centro, gestión de contingencias, investigación macro y dinámica. Teorías administrativas en el período de la administración pública: 1. La reforma gubernamental se ha convertido en el tema principal y han surgido varias teorías de reforma, pero no están unificadas.
2. Prestar atención a los aspectos técnicos y de ejecución de la gestión administrativa. 3. El concepto de gestión del "hombre económico".
4. Valores administrativos que anteponen el rendimiento. 5. Utilizar métodos económicos y métodos de gestión empresarial para estudiar la gestión administrativa.
Características generales: "Performance" como centro, gestión del desempeño, análisis macroscópico combinado con investigación estática y dinámica.