Medidas de rectificación de emergencias de las compañías de seguros

Procedimientos y métodos para manejar emergencias en el campus

Capítulo 1 Principios generales

El artículo 1 es prevenir activamente y manejar adecuadamente las emergencias en el campus Para proteger lo legítimo. derechos e intereses de los estudiantes y las escuelas, de conformidad con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Protección de Menores de la República Popular China", el "Reglamento de la Provincia de Jiangsu sobre la Prevención y Manejo de Accidentes con Lesiones Personales para Estudiantes de primaria y secundaria", "Medidas para el tratamiento de accidentes con lesiones de estudiantes", etc. Estas medidas se formulan de conformidad con las leyes, los reglamentos administrativos y las disposiciones pertinentes.

Artículo 2: Estas medidas se aplican a los incidentes que ocurran en las actividades educativas y docentes realizadas por las escuelas o actividades extraescolares organizadas por las escuelas, así como en los edificios escolares, sedes, otras instalaciones educativas y docentes y en las instalaciones de vivienda. para los cuales las escuelas tienen responsabilidad de gestión de emergencias.

Artículo 3 Las escuelas deberán proporcionar edificios escolares, lugares y otras instalaciones educativas, de enseñanza y de vivienda que cumplan con los estándares de seguridad.

Artículo 4 Las escuelas deben brindar a los estudiantes la educación necesaria en materia de seguridad, autoprotección y rescate personal; deben establecer y mejorar sistemas de seguridad de acuerdo con las regulaciones, tomar las medidas de gestión correspondientes y prevenir y eliminar peligros ocultos; en el entorno educativo y docente; cuando se produce un accidente con lesiones, se deben tomar medidas oportunas para rescatar a los profesores y estudiantes heridos.

Artículo 5 El colegio no asume responsabilidad de tutela sobre estudiantes menores de edad. Los estudiantes deben respetar conscientemente las reglas, regulaciones y disciplinas de la escuela, obedecer la dirección de la escuela y evitar y eliminar los peligros correspondientes según su edad, capacidad cognitiva y capacidad jurídica.

Artículo 6: Las escuelas deben tomar diversas medidas para evitar emergencias en la medida de lo posible. Después de que ocurre un incidente, debe manejarse de manera rápida y adecuada.

Capítulo 2 Procedimientos y medidas de manejo de accidentes

Artículo 7. Procedimientos y métodos de manejo de accidentes con lesiones de estudiantes:

(1) Estudiantes en el salón de clases (recreo) ) En caso de una lesión, el maestro (director) debe enviar inmediatamente a la persona al consultorio del médico de la escuela o notificar al médico de la escuela para recibir tratamiento; si el médico de la escuela no está disponible o la situación es grave, la persona debe informar de inmediato; al departamento de calificaciones, a la oficina de orientación estudiantil o al líder escolar, y enviar a la persona al hospital para recibir tratamiento de emergencia, según corresponda.

Si hay una fractura o una condición grave, se debe notificar a los profesionales del centro de emergencias 120 para su tratamiento y tratamiento.

(2) Si es realmente necesario enviar al paciente al hospital, los profesores pertinentes (profesores responsables, directores, médicos de la escuela, miembros de la Oficina de Orientación Estudiantil) deben organizar el transporte a tiempo. y notificar de inmediato a los padres u otros tutores de las partes para que los cuiden en el hospital.

(3) El director debe organizar a las partes y a los espectadores para que anoten las explicaciones y las guarden lo antes posible.

(4) Después de que ocurre un accidente, el departamento de calificaciones o la oficina de orientación estudiantil deben proteger la escena de manera oportuna y conservar las pruebas.

(5) El maestro (director) debe escribir una descripción de la situación del día e informarla a la Oficina de Consejería Estudiantil para su retención.

(6) Después del incidente, el maestro de la clase (director) debe llamar de inmediato al estudiante lesionado esa noche para preguntarle sobre el estado de recuperación, en caso de enfermedad grave, el departamento correspondiente debe organizar de inmediato al responsable; maestro o los padres del estudiante para visitar y expresar sus condolencias.

(7) Si el accidente con lesión involucra responsabilidad y gastos relacionados, la Oficina de Orientación Estudiantil debe notificar de inmediato a la compañía de seguros y realizar una investigación y mediación; si el problema es grave o la mediación es ineficaz, debe ser; reportado a la oficina del director para coordinación de manera oportuna.

(8) Los acuerdos pertinentes deben enviarse a los archivos de manera oportuna.

(9) Cuando ocurre un accidente con lesiones graves, la escuela debe informarlo a la autoridad de educación superior de manera oportuna.

Artículo 8: Cuando ocurre un accidente durante una actividad fuera del campus organizada por la escuela, además de rescatar rápidamente a los heridos, los líderes de equipo y los maestros también deben comunicarse de inmediato con el departamento de seguridad pública, los lugares del evento y el transporte. proveedores para un manejo coordinado.

Artículo 9: Cuando ocurre una epidemia de enfermedades infecciosas como varicela, paperas, conjuntivitis aguda (conjuntivitis), el director y la primera persona que descubra la enfermedad deben cooperar inmediatamente con el médico de la escuela para organizar la atención oportuna. tratamiento si la condición es grave, se debe notificar a los padres o los estudiantes deben ser enviados al hospital para recibir tratamiento de emergencia en persona; Los lugares relevantes (aulas, laboratorios, etc.) deben detenerse inmediatamente y desinfectarse a tiempo. Las escuelas deben informar con prontitud a los departamentos de salud y prevención de epidemias y a los departamentos de educación, y llevar a cabo inspecciones matutinas de manera efectiva. .

Si un estudiante tiene una sospecha de enfermedad infecciosa en casa, el director debe recordar a los padres que lleven al niño al departamento de enfermedades infecciosas del hospital para recibir tratamiento de manera oportuna e informar al director de los resultados de la consulta. .

Después de que los estudiantes se recuperen de una enfermedad, deben presentarse en el consultorio del médico de la escuela con un certificado de recuperación emitido por una institución médica comunitaria. Solo pueden unirse a clases después de haber sido revisados.

Cuando se produce una intoxicación alimentaria, se deben conservar muestras de alimentos para su investigación e informar oportunamente al departamento de salud y prevención de epidemias y al departamento de educación, y al departamento de seguridad pública, según corresponda.

Artículo 10: Cuando se presenten emergencias como incendios, fugas de gas licuado, roturas de tuberías de agua, etc., las partes involucradas y el primer descubridor deberán organizar inmediatamente la extinción del incendio o cerrar válvulas, e informar al servicio de logística. departamento o persona a cargo de manera oportuna. El departamento de servicios logísticos debería organizar reparaciones de emergencia de inmediato.

Cuando la situación sea crítica, el director y los profesores de aula deberán evacuar a los alumnos a una zona segura de forma segura y ordenada según la ruta predeterminada.

Artículo 11 En caso de tormentas de nieve o clima helado, los conserjes y otro personal de gestión de logística deben organizar y limpiar rápidamente la nieve en las carreteras dentro y fuera del campus antes de que los estudiantes lleguen a la escuela; de cada oficina y el médico de la escuela deben ir a la escuela con anticipación para verificar la situación y hacer un buen trabajo en protección de seguridad, educación de los estudiantes e inspecciones entre clases.

Artículo 12: La construcción del campus debe basarse en el principio de seguridad primero. Las unidades de construcción deben utilizar instrumentos y equipos que cumplan con los estándares de seguridad y tomar medidas de protección; la oficina de orientación estudiantil debe trabajar con los departamentos de grado y los maestros de clase para impartir educación de seguridad oportuna a los estudiantes; el departamento de servicios de logística debe fortalecer las patrullas de seguridad para eliminar posibles riesgos de seguridad; campus. En caso de un incidente de seguridad inesperado, la escuela debe comunicarse de inmediato con la unidad de construcción e informar al departamento de educación superior y, si es necesario, informar a la supervisión de seguridad y otros departamentos. Los procedimientos y métodos para tratar a los lesionados son los mismos que los estipulados en el artículo 7 de estas Medidas.

Artículo 13 Cuando personas ajenas afecten el orden normal de enseñanza de la escuela, los guardias y el personal docente en el lugar deben hacer un buen trabajo de persuasión de manera oportuna; si la situación es grave, deben informar de inmediato; a la escuela o reportar el caso al departamento de seguridad pública si es necesario, se deben realizar videografías y fotografías en vivo; Si la situación es grave o causa consecuencias importantes, la escuela debe informar de inmediato al departamento de educación y al departamento de seguridad pública.

Artículo 14 Las demás emergencias deberán ser atendidas de manera oportuna, eficaz y estandarizada.

Capítulo 3 Disposición de Responsables de Accidentes e Indemnización de Daños

Artículo 15 Si ocurre un accidente en el campus y la escuela es responsable y las circunstancias son graves, el responsable y la persona directamente responsable de la escuela Otras personas directamente responsables recibirán las sanciones administrativas correspondientes, respectivamente, si el comportamiento de la persona responsable viola las leyes penales, la escuela cooperará activamente con las autoridades judiciales en la investigación y el castigo.

Artículo 16: El colegio dará las sanciones correspondientes a los estudiantes que violen las disciplinas escolares y causen accidentes que causen lesiones a los estudiantes; si violan las leyes penales, las autoridades judiciales investigarán la responsabilidad penal de conformidad con la ley.

Artículo 17: Las organizaciones o individuos responsables de accidentes con lesiones estudiantiles asumirán la responsabilidad correspondiente por los daños de acuerdo con las disposiciones pertinentes de las leyes y reglamentos.

Artículo 18 Si un maestro u otro personal de la escuela causa intencionalmente o negligentemente una lesión a un estudiante en el desempeño de sus funciones, la escuela puede responsabilizar a la persona correspondiente de la compensación y tratarla en consecuencia.

Artículo 19: Si se causa un impacto grave por no manejar el asunto a tiempo, la escuela tratará apropiadamente con las personas responsables pertinentes.

Artículo 20 Si un estudiante menor es responsable de un accidente con lesiones estudiantiles, su tutor asumirá la responsabilidad correspondiente por la compensación de acuerdo con la ley.

Artículo 21 Si la escuela es responsable de un accidente que involucra lesiones a un estudiante, se otorgará una compensación financiera adecuada según el grado de responsabilidad, pero no será responsable de otros asuntos que no estén directamente relacionados con el rescate de maestros lesionados. y estudiantes y compensar las pérdidas económicas correspondientes.

Capítulo 4 Disposiciones Complementarias

Artículo 22: El “responsable directo de accidentes en el campus” en estas medidas se refiere a:

(1) Por motivos de trabajo Si Si ocurre un accidente en el aula (incluidas las clases experimentales y cursos relacionados realizados al aire libre) debido a negligencia, el profesor del curso será el primer responsable.

(2) Si ocurre un accidente en un aula dedicada, laboratorio, biblioteca o almacén debido a negligencia laboral, el administrador del aula dedicada será la primera persona responsable.

(3) Los electricistas son los primeros responsables de la seguridad del circuito.

Artículo 23: Si las disposiciones anteriores son incompatibles con las leyes y reglamentos pertinentes, prevalecerán las leyes y reglamentos nacionales.

Artículo 24: Estas medidas serán implementadas previa discusión y aprobación por el Congreso de Trabajadoras Menstruales de 2005.

Ejemplo 2

Plan de Emergencia para Prevenir y Manejar Emergencias en el Campus

1. Principios Generales

1. responder con prontitud, responder y manejar posibles emergencias de manera ordenada y eficiente, garantizar la seguridad de los docentes, estudiantes y empleados y la seguridad de los bienes nacionales, evitar y reducir en la medida de lo posible las pérdidas causadas por emergencias, convertir las crisis en oportunidades, y de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes y la Oficina de Educación ha formulado este plan de emergencia basado en el espíritu de respuesta de emergencia escolar y los planes de emergencia.

2. Establecer la idea de "orientado a las personas, la vida primero". Una vez que ocurre una emergencia, todos los departamentos y oficinas de la escuela pueden garantizar el descubrimiento, la notificación, el comando, la eliminación y otros. Los enlaces están estrechamente conectados y respondidos de manera ordenada.

2. Ámbito de aplicación

Las emergencias de este plan se refieren a emergencias repentinas en el colegio que ponen en grave peligro la seguridad de profesores y alumnos, afectan el normal orden educativo del colegio, y tener cierto impacto social. Incluyen específicamente:

1. Accidentes por incendio escolar;

2. Accidentes durante salidas organizadas;

3. Accidentes de seguridad causados ​​por la construcción, los edificios y las instalaciones escolares.

4. Accidentes masivos de intoxicación alimentaria causados ​​por alimentos en las cafeterías escolares u otros alimentos y bebidas.

5. Un gran número de profesores y estudiantes apretándose unos a otros durante actividades grupales o entre ellos. clases;

6. Ataques y lesiones desde dentro y fuera de la escuela; estudiantes desaparecidos y secuestrados;

7. Eventos de salud pública como brotes de enfermedades infecciosas o estacionales;

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8. Los profesores y estudiantes se escapan de casa por diversos motivos, autolesiones, autoabuso y suicidio

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10. Estudiantes durante el tiempo no lectivo. Víctimas accidentales fuera de la escuela;

11. Peticiones de las masas

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13. Otros incidentes repentinos y atroces naturales o provocados por el hombre.

3. Organización y Gestión

1. La escuela ha establecido un comité de seguridad con el director como líder del equipo, la oficina del director y los principales líderes de cada departamento como miembros, y El subdirector del equipo es el líder a cargo del trabajo de seguridad. El grupo líder de trabajo contrató al subdirector de asuntos legales para guiar el trabajo de educación jurídica sobre seguridad de la escuela. Los miembros del equipo de liderazgo se adaptan naturalmente a medida que cambian sus posiciones. Son responsables de la gestión de seguridad de la escuela en circunstancias normales y son responsables de manejar emergencias.

2. Cuando ocurra una emergencia, el líder (responsable) del grupo líder de trabajo de seguridad será responsable de manejarla. Cuando el director esté fuera, el director designará al líder de la escuela o a la persona superior en casa para que sea responsable de manejar las emergencias. El subdirector (o el líder a cargo del trabajo de seguridad) será responsable de manejar las emergencias. Las responsabilidades de los departamentos pertinentes son las siguientes:

(1) La Oficina del Partido y del Gobierno es responsable de recopilar y reportar información relacionada con emergencias.

(2) El Departamento de Educación Moral, el Departamento de Asuntos Generales, el Departamento de Asuntos Académicos y el Departamento de Educación ayudan a los líderes a cargo en el manejo de emergencias como la evacuación del personal y el mantenimiento en el sitio.

(3), oficina del director, sindicato, etc. Realizar la investigación de las causas de las emergencias, la investigación de responsabilidades y el manejo de los responsables.

Cuarto, manejo de emergencias

1. El manejo de emergencias debe seguir estrictamente el principio de "orientado a las personas, la vida primero", organizar sus propias fuerzas y solicitar rápidamente a todas las partes relevantes de la sociedad. para llevar a cabo una respuesta rápida Se llevaron a cabo diversas operaciones de rescate para minimizar las pérdidas.

2. Después de que ocurra una emergencia, las partes involucradas deben informarla a los líderes pertinentes lo antes posible. Los contenidos principales del informe incluyen: hora, lugar, descripción general del incidente, medidas tomadas, progreso y próximos pasos. Los líderes relevantes informarán a los líderes superiores y a los departamentos relevantes según el nivel de la emergencia. Si es necesario, acudirán al lugar del incidente lo antes posible, ordenarán y activarán inmediatamente el plan de emergencia de la escuela para manejar emergencias y llevarán a cabo el trabajo de acuerdo con las responsabilidades del personal relevante determinadas en el plan de emergencia.

3. Después de ocurrir una emergencia, ésta debe ser manejada adecuadamente de acuerdo a su naturaleza, tiempo, ubicación y personal. Si se produce una intoxicación alimentaria masiva en el campus, además de informar al director de manera oportuna, se deben recolectar muestras (como vómitos, etc.) para proteger la escena, obtener información de primera mano, realizar tratamientos de primeros auxilios sintomáticos y informar a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de manera oportuna, si hay una epidemia, el personal relevante debe ser aislado de inmediato y todas las oficinas deben desinfectarse mientras se toma protección personal. No solo deben informar a los líderes superiores, sino también a los líderes superiores. También deben notificar a los padres. Ante emergencias como incendios y accidentes de tráfico, mantenga la calma y decida tomar las medidas adecuadas. Además de organizar el rescate y la evacuación, también es necesario informar rápidamente a los bomberos, a la policía de tránsito y a otras unidades pertinentes para minimizar las pérdidas.

4. Una vez que el desarrollo de la emergencia esté básicamente bajo control, se deben investigar claramente la causa, el proceso y las responsabilidades relacionadas del incidente, se debe determinar la naturaleza del incidente y se debe elaborar un informe de investigación. , y se deberán proponer dictámenes de tramitación y medidas de rectificación.

5. Envío de información. Después de que ocurre una emergencia, las clases relevantes, las personas internas y los departamentos escolares deben informar inmediatamente la ubicación, la hora y otras circunstancias básicas e información relevante a la oficina del director. No se permite ninguna divulgación no autorizada al público.

Plazo de presentación de información: Las emergencias generales deben notificarse en un plazo de 2 horas. Las emergencias mayores deben notificarse inmediatamente, como máximo en media hora, concretamente primero de forma verbal y luego por escrito. Al mismo tiempo, se debe informar oportunamente del desarrollo, las causas y consecuencias del incidente, así como de su manejo.

Verbo (abreviatura de verbo) para prevenir accidentes

1. Todos los profesores, alumnos y empleados del colegio deben tener la idea de “cortar de raíz”, respetarla estrictamente. por el sistema de trabajo de seguridad de la escuela, y abordar de manera rápida y adecuada posibles accidentes en el campus y eliminar de raíz los posibles riesgos de seguridad.

2. Antes del inicio de cada semestre, el Departamento de Asuntos Generales es responsable de realizar una inspección exhaustiva de los edificios escolares, informar cualquier edificio peligroso de manera oportuna y manejarlos adecuadamente.

3. La Oficina de Asuntos Generales y la Oficina de Educación Moral deben revisar periódicamente los extintores de incendios, las luces de emergencia, las farolas de los edificios, los edificios de enseñanza, los edificios de dormitorios y otras instalaciones de seguridad para detectarlos y mantenerlos a tiempo.

4. Reforzar la gestión de comedores y cafeterías para garantizar la higiene y seguridad alimentaria. Los comedores y comedores deben mejorar diversas reglas y regulaciones, implementar estrictamente sistemas de responsabilidad laboral, y se deben fortalecer los sistemas de verificación de compras, desinfección, registro de muestreo y firma en comedores y cafeterías, y se debe prohibir la entrada de personal irrelevante al procesamiento; y salas de operaciones y salas de almacenamiento de materias primas alimentarias de los comedores a voluntad, para evitar incidentes de intoxicación.

5. Implementar concienzudamente el "Reglamento de seguridad y salud laboral en las escuelas", aumentar la publicidad y la educación, utilizar periódicos de pizarra, ventanas publicitarias, clases presenciales y otras formas para llevar a cabo una amplia educación en conocimientos sobre prevención, e imprimir y publicar oportunamente. distribuir materiales educativos, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes.

6. Invite con frecuencia a policías de tránsito, bomberos, profesores de derecho y subdirectores de derecho a dar conferencias sobre seguridad vial, conocimientos sobre protección contra incendios y conocimientos jurídicos a todos los profesores y estudiantes.

7. Estandarizar el sistema de guardias y registrar estrictamente la entrada y salida del personal.

8. Mejorar el sistema de gestión de autoestudio nocturno, implementar un estricto sistema de permisos y pasar lista y comunicarse de inmediato con los padres si se descubre que los estudiantes faltan a clase sin motivo.

9. Reforzar el sistema de derechos de vacaciones.

10. Fortalecer la educación en salud mental e infiltrar orgánicamente la educación en salud mental en la enseñanza de diversas disciplinas.

6. Números de alarma de uso común: 120, 110, 119, 88418165438 (Comisaría de Qiuai) 88412253.

Siete. Responsable

1. Si el personal de los departamentos pertinentes de la escuela viola las disposiciones pertinentes de este plan y afecta el manejo de emergencias o la amplificación de la situación, las personas responsables pertinentes y sus supervisores serán sancionados en consecuencia.

Serán severamente castigados quienes incurran en alguna de las siguientes circunstancias.

(1) El destinatario de la emergencia no informó a los líderes relevantes de manera oportuna como se requería, lo que afectó el manejo del incidente.

(2) El personal relevante tenía un apoyo logístico débil; lo que retrasó el manejo de las emergencias;

(3) El personal relevante reporta información sobre incidentes a departamentos de nivel superior sin el permiso de los líderes, lo que resulta en la ocultación u omisión de informes, lo que causa efectos adversos;

(4) El personal relevante no cumplió con sus deberes estipulados en este plan de manera oportuna, lo que resultó en un agravamiento de la situación.

2. En caso de concurrir alguna de las siguientes circunstancias, los responsables correspondientes serán sancionados en consecuencia.

(1) Debido a la gestión caótica y la falta de implementación de medidas de seguridad para la prevención de accidentes, ocurren emergencias que causan impactos graves.

(2) No se toman medidas oportunas después de que ocurre la emergencia; medidas, lo que llevó a la expansión del daño;

(3) Las partes relevantes no informaron la emergencia de manera oportuna, lo que resultó en un retraso en el manejo;

(4) Negarse o obstaculizar la investigación del incidente, o proporcionar información falsa y ocultamiento de la verdad.

3. Quien viole las disposiciones de este plan y constituya un delito será penalmente responsable por las autoridades judiciales de conformidad con la ley.

Lectura ampliada: Cómo contratar un seguro, cuál es mejor y enseñarte cómo evitar estos "escollos" de los seguros.