La escuela secundaria Changzhou Beijiao se fundó en 1974. El Sr. Li Yimeng escribió el nombre de la escuela con su propia letra y fue designada como escuela secundaria clave por el gobierno municipal en 1978. En 1996, pasó con éxito la aceptación de la Escuela Secundaria Provincial Key por parte de la Comisión de Educación Provincial. En 2001, el Gobierno Popular Municipal de Changzhou cooperó con la Universidad del Sureste para negociar y convertirse en Universidad del Sureste. La escuela tiene una superficie de 27.291 metros cuadrados, con un área de construcción de 15.565 metros cuadrados. Cuenta con infraestructura completa como laboratorios, red de campus, biblioteca, centro de arte, gimnasio, comedor y dormitorios. La escuela secundaria Beijiao es una escuela intermedia de tiempo completo con 47 clases de enseñanza, incluidas 29 clases de enseñanza en escuelas intermedias superiores con un total de 2.508 estudiantes y 1.546 en escuelas intermedias superiores. Durante los últimos 30 años, con el cuidado y el apoyo de líderes de todos los niveles, la gente de los suburbios del norte ha trabajado junta, ha explorado seriamente, ha perseguido grandes objetivos, se ha adherido al buen gusto y ha logrado resultados notables. La escuela se ha desarrollado rápidamente, entró en las filas de las escuelas avanzadas provinciales y municipales y goza de una buena reputación en la gestión de escuelas. En los últimos años, el tamaño de las escuelas ha crecido rápidamente en las escuelas secundarias suburbanas del norte, de cuatro carreras a principios de los años 1990 a seis carreras a mediados de los años 1990, y a ocho carreras en 2002. Para satisfacer las necesidades de los hijos de los ciudadanos de una educación secundaria de alta calidad, en 2003, de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación Municipal, el número de clases de secundaria superior en la escuela aumentó a 12 clases, y el número de Las clases de secundaria alcanzaron 42 clases. Con la rápida expansión de la escuela, el área y las instalaciones originales del campus ya no pueden satisfacer las necesidades. A principios de 2003, el gobierno municipal y la Oficina de Educación Municipal decidieron construir un nuevo campus de escuela secundaria en el distrito de Nuevo Taipei. La nueva escuela secundaria de la escuela secundaria Beijiao cubre un área de 319 acres, con una inversión total de 65.438+68 millones de yuanes (sin incluir los costos del terreno), con una capacidad total de 20 pistas y 60 clases. Es el más grande de Changzhou. Con este fin, la escuela también ha presentado el lema de "Segundo Emprendimiento" para prepararse activamente y acumular fuerzas no sólo para volverse más grandes sino también más fuertes. El nuevo campus lleva abierto 4 años y ha ganado mucho. Hay 175 profesores en esta sección, incluidos 16 cuadros de nivel medio, 9 profesores de secundaria y 91 profesores de secundaria de tiempo completo. El 96,8% tiene título de licenciatura o superior, el 56% tiene título profesional intermedio o superior y el 70% tiene menos de 35 años. Entre ellos, 1 es un candidato de reserva para maestros municipales de nivel especial, 1 es un talento del "Proyecto 831", 3 son líderes de materias en la ciudad de Changzhou, 5 son maestros centrales jóvenes y de mediana edad en la ciudad de Changzhou, y muchos de ellos han ganado el premio "Maestros de clase destacados a nivel nacional", respectivamente. En los últimos tres años, los docentes de secundaria han emprendido un proyecto a nivel nacional, dos proyectos a nivel provincial y cinco proyectos a nivel municipal han abarcado a la mayoría de los docentes. Los docentes han publicado 13 monografías y 66 artículos en revistas académicas de nivel provincial o superior. Han surgido muchos docentes jóvenes que han desempeñado un papel activo en las actividades municipales de enseñanza e investigación. Las ideas de la escuela del editor en este párrafo se adhieren a los propósitos de la escuela de "servir a la gente" y "permitir que cada estudiante reciba una buena educación" insisten en el alto grado de unidad entre el servicio a la sociedad y la realización de la autoestima; la coherencia entre el desarrollo profesional de los docentes y el crecimiento saludable de los estudiantes; adherirse al desarrollo armonioso de la educación científica y la educación humanística; adherirse al alto grado de unidad para mejorar la calidad general y aprovechar plenamente las fortalezas personales; Nos esforzamos por brindar a cada estudiante condiciones y oportunidades educativas adecuadas para su máximo potencial y el desarrollo integral de su personalidad, y nos esforzamos por crear un entorno educativo y de enseñanza que pueda estimular la inteligencia y la creatividad de todos, para que los estudiantes puedan aprender a aprender, aprender a buscar conocimiento. , aprende a hacer cosas y aprende a ser un ser humano. Aprende a explorar y crear. Editar este párrafo Objetivos de la formación Los estudiantes formados en la Escuela Secundaria Beijiao deben ser enérgicos, llenos de ideales, buena conducta y amantes de la vida, deben ser activos en la exploración, innovadores, distintivos y atreverse a ser los primeros, deben tener confianza; Optimista, de mente amplia y bueno en el aprendizaje, amplia visión cultural, amplia base humanística, sólida alfabetización científica y tecnológica, fuerte deseo de conocimiento, calidad de pensamiento independiente, capacidad de aprendizaje eficiente, buena comunicación interpersonal y sólidas características de personalidad. Edite los objetivos escolares básicos de este párrafo: bajo la guía de conceptos educativos modernos, construir un concepto educativo con las características de nuestra escuela y recrear el espíritu encantador de los suburbios del norte en la exploración práctica para aprovechar las oportunidades de desarrollo y realizar un segundo emprendimiento. A través de experimentos de reforma como la gestión, la enseñanza en el aula y la implementación del plan de estudios, y con la ayuda de la tecnología educativa moderna, formaremos un excelente equipo de maestros y cultivaremos una gran cantidad de talentos con alta calidad integral para satisfacer las necesidades de la sociedad futura. Convertir la escuela secundaria Beijiao en una escuela influyente en la provincia, una escuela líder en la región, una escuela con alta visibilidad social y una escuela de alta calidad a la que los estudiantes aspiran. El objetivo de desarrollo de la edición de este párrafo (1) es formar características individuales distintas en términos de la filosofía de gestión escolar. El desarrollo de la situación requiere que la escuela emprenda el camino de un desarrollo rápido e independiente, examine cuidadosamente la situación actual de la escuela, incremente los esfuerzos de reforma en la gestión interna, la configuración institucional, el sistema de evaluación, la utilización de recursos y otros aspectos, y explore con valentía , sea valiente en la innovación, produzca resultados y experiencia, y utilice La escuela siempre está llena de energía.
(2) Formar gradualmente escuelas de alta calidad y con características únicas. En cierto sentido, no existe lo mejor, sólo lo más especial. Una escuela excelente debe tener características propias, excelencia y estilo. Las características son el alma de una escuela y la base más estable y dinámica para su desarrollo. La escuela secundaria Beijiao ha ido formando y estableciendo gradualmente sus propias características a lo largo de décadas de desarrollo, que se basan en conceptos educativos constantemente actualizados y la experiencia de profesores y estudiantes. El buen gusto significa que los estudiantes tienen contenido rico, altos estándares y alto valor. Se refleja principalmente en dos aspectos: primero, todo el trabajo de la escuela es servir al desarrollo saludable de los estudiantes y considerar el desarrollo permanente de los estudiantes. En segundo lugar, la escuela tiene un noble espíritu humanista. Los profesores y estudiantes de la escuela valoran y persiguen el conocimiento, la ciencia y la verdad, valoran y exploran el comportamiento moral y los conceptos morales, anhelan y exigen cuestiones de valores importantes como la libertad, la igualdad y la justicia. , prestar atención y respetar a las personas, esperar y elegir la subjetividad.
⑶ Las actividades educativas y docentes son evidentemente demostrativas. Aprovechar la importante oportunidad de la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria, optimizar la estructura del sistema curricular, mejorar el nivel de objetivos del sistema curricular, resaltar la exploración del plan de estudios, mejorar los métodos de implementación del plan de estudios, prepararse activamente y experimentar concienzudamente para formar un sistema lleno de espíritu de investigación, pleno. del sabor de los tiempos, contenidos vivos y formas diversas, modelo de enseñanza en el aula y modelo de formación. Y aprovechar plenamente su función de radiación para impulsar a las escuelas circundantes a tomar el camino de la reforma educativa.
(4) Las escuelas con ventajas evidentes se utilizan como objetivos de formación. La educación es una empresa orientada al futuro que debe centrarse en el desarrollo futuro de la sociedad y el desarrollo permanente de las personas educadas. Establecer las ventajas de la formación del talento es la estrategia fundamental para garantizar que las escuelas sigan siendo invencibles en entornos complejos. La misión de la escuela secundaria Beijiao no es solo enviar una alta proporción de estudiantes sobresalientes a escuelas de nivel superior, sino también crear una variedad de condiciones y oportunidades de aprendizaje para los estudiantes a través de diversas actividades prácticas y exploratorias, para que los estudiantes puedan mejorar sus conocimientos. , actitudes científicas y cualidades humanísticas, potencial de supervivencia y desarrollo, habilidades interpersonales, actividades organizativas y otros aspectos tienen características distintivas de la escuela secundaria Beijiao. Las ventajas de los talentos también deberían incluir las ventajas de los profesores. Este equipo no solo cuenta con un grupo de docentes especiales y líderes docentes regionales de materias, sino que también tiene experiencia en gestión, reforma docente, modelos de enseñanza, etc., lo que sirve de demostración y radiación. También debemos continuar brindando talentos sobresalientes a las agencias administrativas y otras escuelas de todos los niveles de la región. Edite este párrafo Calidad de la enseñanza La escuela secundaria Beijiao goza de una gran reputación en la provincia y la ciudad por su gestión estricta, alta calidad de la enseñanza y alta tasa de inscripción. A lo largo de los años, los puntajes de graduación de los estudiantes de secundaria y preparatoria han estado entre los mejores de la ciudad. En los últimos tres años, la tasa de admisión de estudiantes universitarios en el examen de ingreso a la universidad se ha mantenido estable en más del 90%, y la mayoría de ellos ha alcanzado el puntaje de las universidades clave. Cada año, los mejores estudiantes se ubican entre los mejores en los exámenes de ingreso a la universidad en las grandes ciudades, y un gran número de estudiantes destacados ingresan a las mejores universidades del país. Nota del editor: La escuela secundaria Beijiao se enfoca en una educación de calidad y está equipada con maestros de alta calidad para capacitar y guiar a estudiantes de varios niveles y combinaciones de inteligencia. Con destacados resultados en concursos nacionales y provinciales, * * * obtuvo más de 650 premios. En 2001, 5 personas ganaron el primer premio de la Olimpiada Nacional de Física Matemática, ubicándose en el puesto 12 de la provincia. La escuela secundaria Beijiao es buena en educación artística y cada año un cierto número de estudiantes ingresan a escuelas de arte nacionales de primera clase. La escuela cuenta con una sala de asesoramiento psicológico exclusiva con profesores de salud mental de tiempo completo. La educación en salud mental ha formado sus propias características y ha logrado resultados notables.
La escuela secundaria Changzhou Beijiao logró resultados sobresalientes en la competencia nacional de robots, ganando cuatro platas y cuatro bronces.
El 7º Concurso de Robots Juveniles de China se celebró en la escuela secundaria n.º 8 de Chongqing a mediados de julio. Este concurso está organizado conjuntamente por la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología y el Gobierno Municipal de Chongqing. En la competición participaron más de 400 equipos de 31 provincias, regiones autónomas y municipios de todo el país, con más de 1.400 participantes. La escuela secundaria Changzhou Beijiao participó en las competencias de escuelas secundarias y preparatorias del FVC Project Challenge como equipo representativo de la provincia de Jiangsu. También es la única escuela secundaria en Changzhou que representa a la provincia de Jiangsu y a la mitad del equipo de Jiangsu en este proyecto. Los cuatro estudiantes de secundaria, Tang, Wei Zhen y otros, lucharon con valentía y tuvieron un buen desempeño en la competencia. Llegaron a las semifinales con una victoria completa en la fase de grupos. Las reglas de competencia de la FVC estipulan que en la revancha, las escuelas de otras provincias y ciudades deben formar un equipo para participar en la competencia. En la revancha, todos los jugadores siguen trabajando duro. A pesar de los grandes errores cometidos por las escuelas hermanas, el equipo de la escuela secundaria ganó cuatro medallas de plata y el equipo de la escuela secundaria ganó cuatro medallas de bronce.
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