En cuanto a mi discurso sobre las flores en la clase de enfermería, voy a escribir sobre el papel de las flores en el aula.
La Cuarta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido Comunista de China planteó la importante conclusión de "construir una sociedad socialista armoniosa" y propuso la construcción de la democracia y el estado de derecho, la equidad y la justicia, la integridad y la amistad, llenos de vitalidad y estabilidad. La aspiración común de una sociedad ordenada donde el hombre y la naturaleza vivan en armonía. La armonía de toda la sociedad depende del desarrollo armonioso de cada unidad y célula de la sociedad. Para nosotros, la construcción de una sociedad armoniosa debe comenzar con la construcción de un campus armonioso y el cultivo de talentos calificados debe ser el ideal común de todos los profesores y estudiantes.
Palabras clave: sociedad armoniosa, desarrollo universitario armonioso
1. La importancia de construir un campus armonioso.
El decano Liu de la Universidad de Economía de Shandong cree que construir un campus armonioso es un requisito objetivo para el desarrollo social. La armonía es el estado social ideal por el que lucha la humanidad, y también es la búsqueda incesante de los partidos políticos marxistas, incluido el Partido de los Productores Chinos. Las escuelas son una parte importante de una sociedad socialista armoniosa. En el proceso de construcción de una sociedad armoniosa con democracia y legalidad, equidad y justicia, integridad y amistad, llena de vitalidad, estabilidad y orden, y una coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza, las escuelas deben ser una parte importante de una sociedad socialista armoniosa. dar el ejemplo. En segundo lugar, la construcción de un campus armonioso es la necesidad de implementar el concepto científico de desarrollo orientado a las personas. Orientado a las personas significa cuidar y respetar a las personas, promover su desarrollo integral y saludable y establecer un ambiente material y espiritual agradable para profesores y estudiantes. Un campus armonioso refleja exactamente esta exigencia. En tercer lugar, es necesario construir un campus armonioso para lograr los objetivos de desarrollo escolar. El desarrollo de un país, una nación y una unidad requiere tanto poder duro como poder blando. La construcción del poder blando es construcción cultural, construcción espiritual y construcción de cohesión. Si la relación interpersonal entre profesores y alumnos en la escuela es armoniosa y se dedica toda la energía a la docencia, la investigación científica y la gestión, el objetivo se alcanzará rápidamente. Cuarto, construir un campus armonioso es la necesidad de cultivar sucesores calificados. Un entorno armonioso cultiva la virtud, da a las personas la motivación para el progreso y promueve el desarrollo integral y el crecimiento saludable de las personas. Es un entorno necesario para cultivar talentos calificados.
En segundo lugar, un "campus armonioso" debe tener varias características:
1. Incluyendo un espacio armonioso y razonable en el campus, aulas espaciosas y luminosas y materiales de construcción respetuosos con el medio ambiente.
2. Buen ambiente de aprendizaje. La planificación y el diseño del campus deben estar "orientados a las personas", proporcionando a los estudiantes un entorno de aprendizaje seguro, cómodo y tranquilo y completas instalaciones de enseñanza de apoyo para satisfacer sus necesidades de aprendizaje. Los estudiantes deben valorar el ambiente de aprendizaje y darse cuenta verdaderamente de que "el campus es mi hogar".
3. Fuerte ambiente cultural y buen ambiente en el campus. El armonioso campus atrae a los estudiantes a estudiar y cultiva su temperamento con su rica cultura universitaria y su buen ambiente de aprendizaje. Los profesores y estudiantes participan ampliamente en los asuntos del campus y construyen juntos un hogar armonioso.
4. Perfecta gestión escolar. Hay reglas y regulaciones claras, convenciones civilizadas, etc. Regular el comportamiento de profesores y estudiantes en forma de un sistema para crear un "campus armonioso".
5. El campus cuenta con canales de comunicación fluidos y una plataforma de información de recursos. Fortalecer la comunicación entre estudiantes y profesores, profesores y escuelas, escuelas y padres, y escuelas y sociedad. Por supuesto, también incluye intercambios con otras escuelas.
6. Desarrollo sostenible. La construcción de la cultura del campus, la educación y la enseñanza y otras actividades son todas para los estudiantes para el crecimiento saludable de los estudiantes, deben desarrollarse, actualizarse y mejorarse continuamente.
En tercer lugar, la construcción de un campus armonioso se centra principalmente en cuatro aspectos.
1. Fortalecer la gestión. La gestión ordenada y el buen orden son signos importantes de una sociedad armoniosa. Fortalecer la gestión es una medida importante para crear un campus armonioso y una condición importante para enseñar y educar a las personas. La escuela primero debe fortalecer la formación de equipos, establecer y mejorar una organización de gestión profesional y utilizar conceptos y métodos armoniosos para alentar a los profesores a desarrollarse activamente. El director nombra a las personas según sus méritos, toma la iniciativa, se adapta a los demás, minimiza la sensación de poder, implementa un liderazgo centralizado, una gestión jerárquica y asigna responsabilidades a todos. Adherirse a la unidad armoniosa de las rígidas limitaciones institucionales y la gestión humanizada y humanizada, cambiar la práctica de depender únicamente de instrucciones administrativas "rígidas" para exigir a los docentes que completen las tareas educativas y docentes, y combinar diversas tareas y requisitos con las tareas de los docentes de manera razonable. y jurídica, combinando sentimientos, intereses y necesidades de desarrollo, y de acuerdo con el principio de equidad, crear mecanismos razonables de incentivos y distribución, tales como planes de evaluación del efecto educativo y docente, planes de reforma docente y planes de becas.
Establecer un mecanismo de gestión justo, abierto y transparente en torno a temas candentes que preocupan a los docentes, como la evaluación de docentes destacados, la promoción de títulos profesionales, ingresos y gastos financieros, etc., mejorar e implementar el sistema de divulgación de asuntos escolares y congresos de docentes. y dar a los profesores el derecho a saber, participar y supervisar, adherirse a la toma de decisiones democrática, la gestión democrática y la supervisión democrática, esforzarse por crear relaciones interpersonales armoniosas y un ambiente universitario de democracia, igualdad, unidad y respeto, movilizar el entusiasmo. de la mayoría del profesorado y el personal, y formar una fuerte cohesión escolar.
2. Lanzar actividades de “integración” de la cultura del campus, el entorno del campus y la seguridad del campus. En el proceso de construcción de un campus armonioso, debemos otorgar gran importancia a la construcción de la cultura del campus, gestionar el entorno del campus y mantener la seguridad del campus. Es necesario optimizar el entorno interno del campus y gestionar el entorno externo del campus. Es necesario no sólo hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad para profesores y estudiantes, sino también hacer un buen trabajo en la gestión integral de la seguridad social. Es necesario no sólo formular y mejorar los mecanismos de respuesta a emergencias, sino también mejorar la capacidad de respuesta a las emergencias. Es necesario guiar a los estudiantes a través de una educación positiva y evitar que los delincuentes sociales atraigan a los jóvenes estudiantes.
Las instalaciones educativas completas, los ricos recursos educativos y la cultura armoniosa del campus hacen de la escuela un paraíso para que los estudiantes crezcan y se desarrollen. Cada ventana, cada pared, cada árbol, cada maceta de flores del colegio se ha convertido en un buen material didáctico para animar a los alumnos a crecer. Como el emblema de la escuela, la bandera nacional, el lema de la escuela, los retratos de celebridades y los dichos famosos, siempre instan a los estudiantes a amar la patria, tener en cuenta las leyes y regulaciones nacionales y estudiar mucho para la prosperidad de las salas de lectura profesionales, los laboratorios y la ciencia; y salas de actividades tecnológicas, aulas de informática, aulas multimedia, etc. A los estudiantes a menudo se les recuerda qué aprender y qué practicar, y brindarles un lugar para estudiar mucho; actividades como festivales de arte, sitios web del campus, rincones en inglés, periódicos escolares, exhibiciones de trabajo y diversas competencias brindan a los estudiantes un escenario para mostrar; de sus talentos. Crear un ambiente educativo armonioso y saludable con características profesionales en el campus.
Para mantener un entorno estable en el campus, un buen entorno de seguridad pública, un entorno legal estandarizado y un entorno de aprendizaje seguro, es necesario que las escuelas lleven a cabo educación sobre seguridad y salud mental y eliminen diversos riesgos de seguridad. , poner fin a la violencia en el campus y garantizar la seguridad de los estudiantes. Como fortalecer la seguridad escolar, realizar simulacros de primeros auxilios de seguridad, mejorar el "Reglamento de Gestión de Seguridad", formular "Medidas de Emergencia", abrir salas de consulta psicológica y buzones de consulta y brindar educación adolescente a estudiantes de secundaria. Al mismo tiempo, los profesores deben mejorar su autocultivo, infectar a los estudiantes con paciencia y amor, educar y motivar a los estudiantes para reducir y evitar los conflictos entre estudiantes y profesores y estudiantes, llevarse bien con los estudiantes y crear un ambiente seguro y estable; Ambiente de aprendizaje relajado, tolerante y armonioso. En un ambiente así, los estudiantes están felices, los maestros están felices, todos trabajan bien, estudian bien, se llevan bien y viven en paz. Esta es, sin duda, la búsqueda de un campus armonioso.
3. Realizar actividades armoniosas de “enseñanza” y “aprendizaje”.
La enseñanza es la labor principal de la educación escolar, y "enseñar" y "aprender" son actividades bilaterales unificadas en la práctica educativa. La esencia de la armonía entre "enseñanza" y "aprendizaje" es hacer que el ritmo de la educación se ajuste a las reglas de desarrollo de los estudiantes. En primer lugar, las diversas disposiciones y actividades docentes de la escuela no sólo deben partir de las condiciones reales de los estudiantes, sino también ajustarse a su crecimiento físico y mental, activar sus potenciales intereses y deseos de aprendizaje y movilizar su iniciativa subjetiva y creatividad; también deben “aprender” para los estudiantes. Crear un buen ambiente externo, como instalaciones y materiales de aprendizaje necesarios, buenas condiciones y atmósfera. En segundo lugar, en el proceso de educación y enseñanza, los profesores deben desempeñar un papel rector en el desarrollo de los estudiantes, por un lado, y por otro, deben crear las condiciones para el desarrollo de los estudiantes y realizar un buen trabajo en el servicio. Los docentes deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, realizar ajustes razonables en la determinación de los objetivos educativos y didácticos, la selección de los contenidos educativos y didácticos, el diseño de las medidas educativas y didácticas, la ordenación del tiempo y el espacio educativo y docente, y la establecimiento de situaciones educativas y docentes, y adaptarse activamente al desarrollo de los estudiantes en todos los aspectos. En tercer lugar, utilice el "amor" para establecer una interacción armoniosa entre profesor y alumno. El amor es la premisa de la educación. Debido al amor, los maestros comprenden a los estudiantes en diversas actividades educativas y docentes, respetan la conciencia y la personalidad independientes de los estudiantes, los ayudan con dedicación desinteresada, influyen e infectan a los estudiantes con nobles sentimientos morales y excelente personalidad, y utilizan un conocimiento profundo y una educación perfecta. La forma de enseñar guía a los estudiantes, y las emociones y gestos de los profesores se convierten en una enorme fuerza educativa, influyendo en las mentes de los estudiantes de manera sutil todo el tiempo. El comentario y frase de cada maestro se convertirá en una lluvia oportuna y un catalizador para el crecimiento de los estudiantes, promoviendo el desarrollo armonioso y saludable de los estudiantes.
Los estudiantes están llenos de gratitud hacia sus maestros y tienen una profunda fe en ellos. Aprenden conscientemente en un ambiente de aprendizaje relajado y se manejan bajo el cuidado y la tolerancia de los maestros. Utilizan el "Código de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" como comportamiento. guía y el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" como sus actividades De acuerdo con los estándares, llevamos a cabo activamente actividades de evaluación como "Clases civilizadas", "Star League Branch", "Top Ten Students", etc. y poco a poco ir situando nuestro comportamiento bajo la supervisión del colegio y de los compañeros. Mejore su estudio y su vida, cultive la cualidad de personalidad de "ser estricto consigo mismo e indulgente con los demás", forme un grupo de clase amigable, honesto y armonioso, y construya conjuntamente un campus armonioso. Un estudiante dijo: "La relación armoniosa entre maestro y estudiante nos permite sentir la calidez del amor de los maestros y el amor maternal, y experimentar la alegría de la vida en el campus. Tenemos confianza en el aprendizaje".
4. , familia y relación armoniosa en la sociedad.
Coordinar la relación entre la escuela, la familia y la educación social para que la educación de las tres partes tenga "objetivos unificados, funciones complementarias y una estrecha cooperación" es una condición básica indispensable para construir un campus armonioso. En el sentido amplio de la educación, lo primero que reciben los niños es educación familiar. La educación familiar es una de las partes importantes que no se puede ignorar en el trabajo general de la escuela. Las escuelas deben aprovechar al máximo las ventajas únicas de la educación familiar y llevar a cabo educación familiar, educación para la gratitud, educación sobre normas de comportamiento diario, educación laboral, etc. Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado de los demás y su capacidad para cuidar de sí mismos. Por otro lado, es responsabilidad ineludible de las escuelas orientar a las familias y ayudarlas a establecer un entorno educativo propicio para el desarrollo saludable de los estudiantes. Convocar reuniones de padres y establecer escuelas de padres para mejorar la calidad general y el nivel educativo de los padres, permitiéndoles cooperar activa y eficazmente con la educación escolar, lo que ayudará a mejorar la eficiencia educativa. Además de la familia y la escuela, el tercer lugar que afecta a los estudiantes es la sociedad. La sociedad es una gran tina de tinte que tendrá diversos impactos en los estudiantes. Las escuelas tienen la responsabilidad de mantener un estrecho contacto con todos los sectores de la sociedad, fomentar actividades que sean beneficiosas para el crecimiento de los jóvenes y tomar medidas severas contra las organizaciones ilegales que pongan en peligro la salud física y mental de los jóvenes; recursos para brindar educación positiva a los estudiantes y reducir y evitar cosas corrosivas que tienen efectos nocivos en los jóvenes y un impacto negativo en los estudiantes. La policía y la policía de tránsito que ingresan a las escuelas, organizan a los estudiantes para que visiten exhibiciones de drogas, los llevan a donar sangre y otras actividades son formas efectivas para que las escuelas y la sociedad eduquen a los estudiantes y construyan conjuntamente un campus armonioso y una sociedad armoniosa.
La relación armoniosa entre las escuelas y la sociedad también incluye la relación entre el cultivo del talento y el servicio a la sociedad. La escuela tiene la responsabilidad histórica de cultivar talentos para la construcción socialista. La Ley de Educación Profesional de la República Popular China estipula claramente que "la educación vocacional debe integrarse con la producción educativa, servir a la construcción económica de la región, mantener estrechos vínculos con las empresas y cultivar talentos prácticos y trabajadores técnicos". Por lo tanto, nuestras escuelas vocacionales deben hacer todos los esfuerzos posibles para cultivar talentos técnicos secundarios con capacidad e integridad política, estructura razonable y excelente calidad, y esforzarse por convertirse en una base para cultivar talentos técnicos secundarios en la región.
En resumen, un campus armonioso es el hogar de profesores y estudiantes, un paraíso espiritual y la cuna de talentos. Respondamos al llamado de la Cuarta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido Comunista de China y hagamos todos los esfuerzos posibles para construir un campus armonioso que sea estable, legal, justo, ordenado, civilizado, progresista, relajado, coordinado y inclusivo y cultivar talentos calificados con armonía física y mental y crecimiento saludable para construir un campus armonioso Contribuir a una sociedad socialista armoniosa.
(Construyendo un campus armonioso y cultivando talentos calificados)