Respuestas a los deberes de verano de la Prensa de Educación Popular China para el segundo volumen de octavo grado

Respuestas a las tareas de verano del segundo semestre de octavo grado

Política (se omite, todos pueden usarlo libremente)

Chino (se omite, todos pueden usarlo libremente) libremente)

Inglés

Nota: ① "," se usa para separar dos palabras

Primera parte

Ⅰ1, herido

2, hacer cola

3.tranquilo

4.disfrutado

5.llegar

6.sorprendido

7.risa

8. cuidado

II1. adivina

2. p>

4. elige

5. disfruta

6. dura

7. p>

9.Después de

10, ve

11, gira

12, responde

Ⅲ1-5dbbad

6-10daacd

IV1 fue, sonó

2.disfrutado

3. haz, ven

5. hizo, ven

6. No te vayas

7.

9 , es

10, nadando

V1, en autobús

2, puede ser

3 , Cómo, al

4. cerca

5. le gusta vivir

6. para

8. el asunto

9. el cine

10. Vaya

otro

12. Gracias, por

13 mejor que

14. >

Segunda parte

p>

Ⅰ(omitido)

II 1. ir, o

2, er

3. ay, ai

4, e, ea

5, i, a

III1, para

2, a las

3, de

4, a las

5, a

6, con

7, para

8, en

9 aproximadamente

10 de

11. p>12. sobre

IVA, ¿puedes venir?

Cuándo

vendrá

Buenos días

¿Puedo hablar con Sue?

Hola

¿Cómo estás?

Iré a la fiesta

Ⅴ1-5bdcac

6-10dbadc

11-14abcb

VI1, estaba listo

2, los regalos

3 , gramo

y volver

4. esperar

5. a veces

6. cocinar

7. >

8. disfrutar

VII1. No, ninguno

2. Tiene

3. p>4. dar una ayuda

Ⅷ1. Ella es maestra.

2. >

Usan ropa blanca cuando están felices.

4 Nosotros usamos muchos tipos de ropa.

Tercera parte

Ⅰei ?： i: ? e θ ε? z

II1, visitantes

2, fuertemente

3, peligroso

4, cuidado

p> p>

5, lluvioso

6, mejor

7, menos

8, realmente

9, fuerte

10, fácilmente

11, más delgado menos

12, más

III1, hasta

2, Si

3, Si

4, después

5, antes

6, antes

7, hasta

Si

Ⅳ1-5bccaa

6-10cbdbb

Ⅴ1. >2. está enfermo en el hospital

3. Será mejor que

4. su dolor de espalda

7. Más cerca

8 para prepararme para la escuela

9. 10. antes de entrar a la habitación

11 si pueden

12 hasta que se encienda la luz verde

VI1 (omitido)

2. ①frutería②No lo sé

③cine④escuela

⑤No lo sé⑥librería

3. 4. Park Street

5. Green Street

Cuarta parte

Ⅰ1. >3. todavía

4, cocina

5, famoso

6, Italia

7, camarero

ⅡA, olió, olió

inclinado, aprendiendo

despertado, despertando

hecho, haciendo

nadado, nadando

comenzó, b

principio

atrapado, atrapando

olvidó, olvidando

lastimado, lastimado

creció, creciendo

cantó, cantando

leer, leer

B aprender, durar

feliz, tirar

más, más cerca

delgado, descanso

respeto, nunca

peligro, en

cool, diferente

respuesta, peor

menos, extremo ocupado

compra

III1, Qué

2, también

3, en su lugar

4. cualquier cosa inusual

5. felizmente

6. hasta

7. mejor

8.

9. entonces,

10.

11. p>

14. no parece

15.

16. no ser

IV1. p>2, el

3, con

4, en lugar

5, ser

6, solo

7, por

8, ya

9, ella misma

10, pero

11, y

12. de

Ⅴ1. Miré a mi alrededor

2. Ya no

3. al doctor

5 por ayudarme mucho

6 a vestirse solo

7. 8. lugar de interés

9. uno más barato

10 tráeme algunos libros bonitos

VI1. p>2. ¿Cuántas palabras puedes encontrar en este rompecabezas?

3. ¿Qué le comprarás?

4. p>5. ¿Dónde vas a trabajar si nieva?

6. ¿Cómo se ve la foto?

7. p>Ⅶ1-5ddcab

Ⅷ(omitido)

Quinta parte

Ⅰ(omitido)

Ⅱ1, adivina

2. esposa

3. hijo

4.

d

6, niños

III1, preocupados

2, dormidos

3, ríen

4, para ver

5. hablando

6. yo

7.a ti mismo, sano

8. >9. para hacer

10. nublado

Ⅳ1-5bcadc

6-10dddda

Ⅴ1. >

2. Suficiente para

3. Wei Hua no está aquí porque está enferma.

4. puedes.

6. Qué rápido

7, o

VI1, pero

2.

3. entonces

4. porque

5. antes

6.

8, Cuando

9 y

10, entonces

Ⅶ1-5ccbab

6-10addab

Ⅷ1-4cbac

Ⅸ(omitido)

Matemáticas

Nota: ①“/” representa la línea de fracción

② “- ”

x 1)/(y 1) significa----

y 1

Fracción

Ejercicios de consolidación

1. 1b 2b 3c 4c 5c

Dos, 1, x y=0

2, x/6 x

3, 1.

4, 7

5, x?-2y

6, 4

Tres, 1, 2-a

2, 8/ 1-x octava potencia

3 (1) 1/n-1/(n 1) (2) 100/x (x 100)

4. -54 nuevamente 27/2

5, 2/(a b) 1

6, m=0, 1, 2

7 (1) Sin solución (aumentar La raíz es 2) (2) x=a b

8 Supongamos que A requiere x días 2 (1/x 1/x 3) (x-2)*1. /(x 3)=1 La solución es x=6 x 3=9

Respuesta: A necesita 6 horas, B necesita 9 horas

Ponte a prueba

Supongamos que el primer precio unitario es un yuan, la segunda vez es b yuan

A: (a b)/2 yuan

B: 1600/(800/a 800/b )=2ab/(a b) yuan

A》B, por lo que B es rentable

Pase al siguiente nivel

Uno, 1b 2c 3a 4c

Dos, 1, 5/11, n/(2n 1) 2, 3 3, n/(n 2) 4, ab? 2b 5,》0 6,

(v-v0)/a 7, x》1

Y x≠4/3 8, mt/（m n)

三①1/（1/a 1/b 1/c) 1/6

②-ab/ab= -1

③ab-a b=2

④⑴x=8 ⑵ x=（a? b?）/（ab-a?-b?）

⑤(4ab 1)/(a b)?(a-b)

⑥Supongamos que A necesita x horas y B necesita y horas {6(1/x 1/y)=1

3 (1/x 1/y) 9*1/y=1

La solución es﹛x=9 Respuesta: A necesita 9 horas y B necesita 18 horas.

y=18

Función proporcional inversa

Ejercicios de consolidación

一①c②a③b④b⑤a

二①40/a②± raíz No. 2 Dos y cuatro ③＜2 Reducir ④y=-3/x⑤y=-12/x

Tres ①⑴ Sustituir y=1 en y=2/x, y obtener x=2

∴A (2, 1)

Supongamos que y=kx, sustituyendo A (2, 1) en la fórmula anterior, obtenemos

1=2k

Resolver para obtener k=0.5

∴y=0.5x

⑵﹛y=2/x

y=0.5x

Solución Obtener﹛x=-2

y=-1

∴B（-2,-1）

②⑴I=36R

⑵R＞3

③⑴6/raíz número 3 -6

⑵y=-12/x

⑶ no está ahí

④⑴t=10/ v

⑵Sí

⑶No

Matemáticas en la vida

①y=3x 0≤x≤8 y =48/x

②38

③ Sustituyendo y=3 en y=48/x, obtenemos

3=48/x

La solución es x =16

∵16>10

∴La desinfección es efectiva

Ponte a prueba

① Sustituye A ( -2, 1) en y =m/x, obtenemos

1=m/-2

La solución es m=-2

∴y =-2/x

Ponemos (1, n) en y=-2/x, obtenemos

n=-2/1=-2

∴B (1,-2)

Sustituimos A (-2, 1) y B (1, -2) en y=kx b, obtenemos

﹛1= -2k b

- 2=k b

La solución es ﹛k=-1

b=-1

∴y= -x-1

②x >-2 o 0 -4)

Tres ① Sustituyendo y=-1 y x=2 en y=m/x e y=kx 2, obtenemos

﹛-1=kx 2

y=2x 2

-1=m/x

y=m/ 2

La solución es﹛x1=-6 o﹛x2 =-2

y1=3 y2=1

k1=0.5 k2=-1.5

m1=6 m2=2

∴y=6/x, y=0.5x 2 o y=2/x, y=-1.5x 2

②Supongamos que A(x, y)

∴xy= 1

∵A y B son simétricos con respecto al origen

∴B (-x, -y )

∴C (x, -y)

S⊿ABC=1/2[x-﹙-x﹚][y-﹙-y﹚]

=1/2*2x*2y=2xy=2

③Supongamos A(x1, y1), B(x2, y2)

S⊿AOB=1/2 *x1y1 S⊿COD=1/2*x2y2

∵ A, B están en y=1/x

∴x1y1=x2y2=1

∴ S1=S2=1/2

Teorema de Pitágoras

Práctica de consolidación

一①b②c③b④4 pasos ⑤b

Dos ① raíz 5 ② raíz 21 ③ raíz 3, raíz 3 ④ Dos líneas rectas son paralelas y los ángulos internos desplazados son iguales ⑤2 2 Raíz número 3

Tres ①⑴S=1/2*5?-1/2*6*8=15.25

⑵S=2 raíz cuadrada [14?-(14-2)?]= 8 raíz del número 21

②∵AD?＋BD?＝169

AB?＝169

∴AD?﹢BD?＝AB?

⊿ABD es un triángulo rectángulo

∴⊿ACD es un triángulo rectángulo

CD＝BC﹣BD＝9

Según el teorema de Pitágoras, AC=raíz No. (AD? CD?﹚=15

③En RT⊿ABC, del Teorema de Pitágoras

BC = raíz (AB?﹣AC?)=40

40/2=20 (metros/segundo)=72 (km/h)>70 (km/h)

∴ Exceso de velocidad

④ por Dadas las condiciones , podemos saber

ABCD≌AB′C′D′

∴AD′=BC=b C′D′=AB=a ⊿ABC≌⊿AC′D′

∠CAC′=90°AC=AC′=c

SBCC′D′=1/2（a b)?=1/2a ab 1/2b?

SBCC′D′ nuevamente=1/2c? ab

∴a?=c?

⑤En RT⊿ABF, obtenemos del teorema de Pitágoras

BF=raíz cuadrada (AF?﹣AB?﹚=6

∴CF=BC﹣BF＝4

De origami, podemos obtener EF=DE

∴EF CE=8

Supongamos que la longitud de EC es x, y la obtenemos del teorema de Pitágoras

Resuelve x=3

∴EC=3

Matemáticas en la vida

Supongamos BC⊥Base

AC= πr=9.42

En RT⊿ABC, se obtiene del teorema de Pitágoras

AB=raíz (AC?BC?)≈15.26

Respuesta: Sí Subir 15.26cm

Reto usted mismo

① (raíz n)? 1=n 1

②OA10=raíz (10-1)=3

③（1 2 3... 10）/4=13.75

Ir al siguiente nivel

一①d②a

二①5/ 12/13②⑴B⑵a?-b puede ser cero⑶triángulo rectángulo o isósceles triángulo

Tres①En RT⊿ABC, del teorema de Pitágoras

AC=raíz (AB ?﹢CB?)=25

∵CD?=625

AC?=625

∴AD?CD?=AC?

⊿ACD es un triángulo rectángulo

SABCD=1/ 2*20*15

1/2*24*7=234

②（ Sobre el esquema, omitido)

③ (omitido)

Cuadrilátero

Ejercicios de consolidación

一①c②b③c④c⑤a

①4②1, 2, 4③36④3

⑤⑵ Paralelogramo Un cuadrilátero con dos opuestos iguales lados es un paralelogramo

⑶ Un paralelogramo con un ángulo que es recto es un rectángulo

Tres ①⑴∵D es el punto medio de BC

∴BD =CD

En RT⊿BDF y RT⊿CDE

﹛BF=CE

BD=CD

∴RT⊿BDF≌ RT⊿CDE

∴∠B=∠C

∴⊿ABC es igual a Triángulo de cintura

⑵∵∠A=90°=∠AFD=∠ AED

∴AFDE es un rectángulo

Se puede ver en ⑴ que RT⊿BDF≡RT⊿CDE

∴DF=

DE

∴AFDE es un cuadrado

②Conectar AC

∴AC=AB BC=32

∵OA=OD=16

∴AD=32

Del mismo modo CD=32=AD=AC

∴∠ADC=60°

∵BO∥CD

∴∠1=∠ADC=60°

Desafío a ti mismo (omitido)

Matemáticas en la vida

30 30 30 30 30 30 50 = 230 (cm)

Respuesta: La longitud total es 230cm

Más de un nivel

一①d②c③b

二①5②Derecha- escalera en ángulo ③15°

Tres ①De las condiciones conocidas, ABCD≌A′B′C′D′

∴∠B′A′D′=∠BCD

∵AC es una diagonal

∴∠ACB=∠ACD

De manera similar, ∠B′A′C′=∠D′A′C′

∴⊿A′CE≌⊿A′CF

∴AE=A′F

CE=C′F

∵∠ B′A′D ′=∠BCD

∴∠B′A′C′=∠B′C′D′

∴A′F＝CF

∴A′ F＝CF=CE=A′E

∴A′FCE es un rombo

②Hacer DE∥AB

∵AM=MB

DN=NC

∴MN es la línea mediana de ABCD

∴NF es la línea mediana de ⊿CDE

∴NF ∥CE

NF=1/2CE

∴MN∥BC

∴AD∥MF

∵AB∥DE

∴ AMFD es un paralelogramo

∴AD=MF

De manera similar, BE=MF

∴MN=1/2(AD BE) 1/2CE=1/ 2(AC=BC)

③⑴⊿ABC es cualquier triángulo

⑵∠BAC=150°

⑶⊿ABC es igual Triángulo de cintura

Análisis de datos

Pasar al siguiente nivel

一①b②b③b④a⑤d

二①23﹪②84③modo medio ④B

Tres ① promedio: (48 51 53 47 49 50 52)/7=50 (piezas)

50*30=1500 (piezas)

Respuesta: Se estima que se recolectarán 1,500 piezas.

②⑴（1*2 1.5*6 2*8 2.5*12 3*3 3.5*4 4*3）/（2 2 6 8 12 13 4 3）=2.44

(horas)

Respuesta: Promedio 2,44 horas

⑵Mediana: 2,5 horas Moda: 3 horas

⑶Deberíamos ayudar a los padres a hacer más tareas domésticas

③⑴22 personas

⑵38 años

⑶ (5 4 6 5 2)/44*100﹪=50﹪

Respuesta: Contabilizando 50﹪

④⑴B

⑵S?B=1/10[5(20-20)? 3(19.9-20)? (20.1-20)?]

=0.008

S?B>S?A

∴La puntuación de B es buena

⑶Envíe A, porque el desempeño de A está mejorando cada vez más estable, mientras que el desempeño de B se vuelve cada vez más inestable.

Ponte a prueba

①2004

②-

XA=(1 2 3 4 5）/5=3（diez mil personas )

S?A=1/5[﹙1-3)? (2-3)? (4-3)?]=2

-

XB=（3 3 2 4 3）/5=3（diez mil personas）

S?B=1/5[﹙2-3）?（4- 3 )?]=0.4 (diez mil personas)

③ Sea y=4 e ingrese y=5-x/100, obtenemos

4=5-x/100

La solución es x=100

x-80=20 (yuanes)

Respuesta: debería aumentarse en 20 yuanes

Matemáticas en la vida

① Consigue 9-n puntos disparando n veces en un juego

②A: (9-5) 0 (9-4) (9-8) ( 9-1) (9-3 )=24 (puntos)

B: (9-8) (9-2) (9-4) (9-2) (9-6) 0= 23 (puntos)

A＞B

∴A gana

⑴⑵⑶

Pasa al siguiente nivel uno①b②a③c

Dos①0.87

②⑴90 76 14

⑵84 83 - -

X＞Y

⑶13.2 27 S?A ＜S?B Una composición Y ordenadamente

El promedio de tres ①⑴: (3*4 4*2 5*3 7*6 8*3 9*1 10*1)/(4 2 3 6 3 1 1) = 6 ( toneladas

)

Moda: 7 toneladas

Mediana: (7 7)/2=7 (toneladas)

⑵Ⅰ no es adecuado y no puede lograr el propósito de incitar a la mayoría de las personas a ahorrar agua

II 5 toneladas puede lograr el propósito de incitar a la mayoría de las personas a ahorrar agua

②⑴Conocimiento profesional: 18-14=4 (puntos)

Experiencia laboral: 17-15=2 (puntos)

Apariencia: 14-11=3 (puntos)

⑵A: ( 14*10 17*7 12*3)/(10 7 3)=14,75 (puntos)

B: (18*10 15*7 11*3)/(10 7 3) =15,9 (puntos)

C: (16*10 15*7 14*3)/(10 7 3) = 15,85 (puntos)

B＞A＞C

∴Recluta B

⑶Presta atención al conocimiento profesional

③⑴20 80 80 80 40

⑵Las calificaciones de Xiao Li son estables

Xiao Wang: 20﹪ Xiao Li: 60﹪

⑶ Si quieres ganar el premio, debes elegir a Xiao Li para participar en el concurso

Si quieres ganar el primer premio, debes elegir a Xiao Wang para participar en la competencia

Física

Nota: ① "/" representa la línea fraccionaria

②Los corchetes indican que dos letras están en el denominador o numerador

x 1

Por ejemplo: (x 1)/(y 1) significa----

y 1

一

¿Puedes completarlo?

p>

1. Balón de fútbol

2. Puntos de acción de dirección grandes y pequeños<. /p>

3. Puntero de resorte de dial

4. 686N

5. Aumente la presión para reducir la rugosidad de la superficie de contacto. Reduzca la rugosidad de la superficie de contacto y aumente la presión

7. Levante la tierra del cable de gravedad

8. La gravedad inercial

9. /p>

10.

La dirección es siempre perpendicular al plano horizontal

11. 5N hacia la derecha

12. Tamaño

100 disminuye en 0

15 Usa el cinturón de seguridad en límites de velocidad

16.

1- 5dacdd

6-10ddbdc

11-15cbbdc

16-17ca

18acd

19c

Puedes dibujar (omitido)

Puedes hacerlo (omitido)

Experimento y exploración

①Mida correctamente la magnitud de fricción

② Cuando la rugosidad de la superficie de contacto es constante bajo presión B, cuanto mayor es la presión, mayor es la fuerza de fricción

③ Cuando la rugosidad de la superficie de contacto es constante y la presión es constante, cuanto mayor es la rugosidad de la superficie de contacto, mayor es la fuerza de fricción Cuanto mayor

Quiero discutir

①Porque el frente está relacionado con las personas

②Cuando la rugosidad de la superficie de contacto es cierta, cuanto mayor es la presión y mayor la fricción

Cuando la presión es constante, cuanto más rugosa es la superficie de contacto, mayor es la fuerza de fricción

II

¿Puedes completarlo?

1. Masa del equilibrio

2.55.6

3. /p>

4. 0.8*10? 2.5

5. Grande

p>

6. >7. G/7.8

8. Disminuir y aumentar

9. ρ Agua Vg ρ B Vg

10, 19.6 2