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¿En qué año nació la psicología infantil?

La psicología infantil nace en la segunda mitad del siglo XIX.

La psicología infantil es una rama de la psicología del desarrollo que estudia las características y leyes de la ocurrencia y el desarrollo psicológico de los niños. La psicología infantil tiene una importancia positiva e importante en campos de práctica social como el crecimiento de los niños, la educación de los niños, la medicina y la salud de los niños, la literatura y el arte infantiles, la radio y la televisión infantiles, etc.

La psicología infantil generalmente toma como objeto de investigación la ocurrencia y el desarrollo psicológico de los individuos desde el nacimiento hasta la primera juventud (14 a 15 años). En la literatura occidental, la psicología infantil tiene básicamente el mismo significado y alcance que "desarrollo infantil" y "psicología del desarrollo" en un sentido estricto.

Los trabajos de psicología infantil están ordenados según etapas de edad, como período neonatal, infancia, niñez, adolescencia, adolescencia, etc. Este es el sistema adoptado por la mayoría de los trabajos de psicología infantil. Un sistema que ordena los procesos psicológicos, como el desarrollo de la percepción sensorial, el desarrollo de la memoria, el desarrollo del pensamiento, el desarrollo de la atención, el desarrollo del lenguaje, etc., también existen sistemas que combinan los dos arreglos anteriores;

En Occidente, el estudio de la psicología infantil se remonta al trabajo de algunos educadores humanistas posteriores al Renacimiento, como Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Froebel y otros. Propusieron nuevas ideas educativas sobre el respeto y la comprensión de los niños, sentando las bases ideológicas iniciales para el surgimiento de la psicología infantil.

El pensamiento evolucionista de Darwin impulsó directamente el estudio del desarrollo infantil. El libro "La biografía de un bebé", escrito por Darwin basado en su observación a largo plazo del desarrollo psicológico de sus hijos, es uno de los primeros resultados de una investigación especial sobre la psicología infantil y tiene una influencia importante en la promoción del método biográfico (. o método del diario) investigación sobre psicología infantil.

La psicología infantil científica surgió en la segunda mitad del siglo XIX. El fisiólogo y psicólogo experimental alemán Pryor fue el verdadero fundador de la psicología infantil.

Observó sistemáticamente a sus hijos todos los días desde el nacimiento hasta los 3 años y, en ocasiones, hizo algunas observaciones experimentales. Finalmente, recopiló estos registros de observación en un famoso libro "Psicología infantil", que se publicó en 1882. Publicado y reconocido como el primer trabajo científico y sistemático sobre psicología infantil.