Composición de conejo 400 palabras
El conejito blanco come todo el día. Todas las noches gritaba cuando tenía hambre y sus padres se levantaban y le daban de comer zanahorias. Por lo general, sólo come algunas hojas de colza. A veces se come con gusto, a veces se mastica lentamente, como si un gourmet estuviera saboreando los distintos "sabores" de un plato, pero a veces se lo devora.
Kaká es muy inteligente a veces. A veces, orina a menudo en casa, lo que hace que la casa huela mal. Después de que mi madre y yo hicimos "trabajo ideológico" para él muchas veces, Kaká se ha vuelto sensato y la casa ya no huele mal. En cuanto a mí, lo llevo abajo a orinar de vez en cuando, pero a veces se me olvida que orina en casa.
No sólo es lindo, sino también travieso.
Una vez lo dejé salir a jugar, y sucedió que otra niña también dejó salir a jugar a su conejo. Es un placer para dos conejos jugar juntos y perseguirse. Este conejo mío es muy valiente. Se alegra cuando alguien quiere abrazarlo o tirarle de las orejas. Pero lo vi en mis ojos y me dolió el corazón. Pensé: las orejas de conejo también son orejas. ¿No duele tirar así? Después aprendí que si quieres abrazar a un conejo, tienes que tirarle de las largas orejas.
Está oscureciendo. Pensé: es hora de llevarse a Kaká a casa. Como resultado, Kaká "preferiría morir antes que rendirse". Puse pasto en la jaula para atraerlo, pero él no quiso comerlo y continuó jugando salvajemente hasta que lo obligué a retroceder.
Unas semanas después, liberé a Kaká. En el momento en que se fue, me miró, como si no quisiera salir de esta casa. Después de dejar ir a Kaká, estaba muy preocupado y seguí pensando: ¿El gato se llevará a Kaká? ¿Morirá de hambre porque no encuentra comida? ¿Hará frío por la noche?
¡En ese momento escuché la buena noticia de que Kaká fue atrapado por un niño pequeño y adoptado! ¡Realmente espero que Kaká tenga un nuevo hogar cálido y feliz!
Ahora hay tantos milagros que hasta mi conejito ha aprendido nuevas habilidades. Su nueva habilidad es "Jailbreak". ¿Quieres saber cómo descubrí esta “habilidad”? No te preocupes, escúchame en detalle.
Hace unos días era domingo. (Tenía un conejo en casa en ese momento). Cuando llegué, fui a alimentar a mi conejo. Así que salí al balcón y miré dentro de la jaula, ¿eh? ¿Dónde está mi conejito? ¿Por qué falta? Cuando me di vuelta, ¡vi a mi conejito caminando tranquilamente en la habitación de mi papá! Me acerqué y quise atraparlo, pero mi conejito no le tenía miedo a la gente y simplemente caminaba sobre mis pies. Mi conejo solo puede caminar, pero no correr ni saltar.
Entonces, cuando salió al balcón, lo agarré y lo metí en la jaula. Después de meterlo en la jaula, fui a lavarlo. Después de lavarme, fui a comer porque tenía que ir a la escuela. (Fui a Cambridge, Reino Unido el domingo) Cuando estaba a punto de irme, de repente vi una cosa peluda caminando. Resultó que el conejo volvió a salir y lo volví a meter en la jaula antes de ir a la escuela. Almuerzo en casa de la abuela al mediodía. Así que no volví a casa hasta esta tarde. Después de regresar a casa, el conejito volvió a salir, esta vez para un "viaje de medio día". ¡Realmente me cabrea! Esta vez tiré con fuerza de las orejas del conejo y lo arrastré hacia el interior de la jaula. Después de ponerlo en su jaula, encontré su caca cerca de mi mesa de estudio. Me tomó medio día limpiarlo.
Tutu Prison Break realmente me dejó estupefacto. Estudiantes, ¿creen que esto es algo bueno o malo?
Artículo de lectura ampliada
La composición es "la mitad del país" que determina la puntuación de la prueba de idioma chino, por lo que el éxito o el fracaso de la composición a menudo determina el éxito o el fracaso de toda la prueba de idioma chino. Entonces, ¿cómo se obtienen puntuaciones altas en los ensayos de exámenes? Creo que hay que tener en cuenta los siguientes puntos.
1. Preguntas e intenciones Todos los ensayos de examen deben ser evaluados porque los candidatos deben competir de manera justa en el mismo entorno. Revisar una pregunta significa leer y comprender de manera integral y precisa todo el contenido que se muestra en la pregunta, leer la intención de la persona que propuso la pregunta, aclarar las diversas limitaciones de la pregunta, aclarar qué debo escribir, cómo escribir y para qué. En qué medida debería escribir, para hacerlo verdaderamente Comprensión integral, comprensión profunda y escritura precisa. La evaluación de la composición del examen de ingreso a la universidad estipula claramente que la puntuación final de cualquier trabajo cuestionable en el examen generalmente no excederá la puntuación más baja del segundo tipo de trabajo. Se puede observar que la precisión del examen es un factor clave en el éxito o fracaso de la composición.
La idea es exigir que el autor esté a la altura de los tiempos, observe y comprenda la vida, perfeccione el tema y haga que el tema refleje el espíritu de los tiempos, refleje los tiempos, actúe según los tiempos, lata el pulso de la época. tiempos, y promover el progreso de los tiempos. El "significado" del artículo es en realidad un pensamiento desarrollado gradualmente por el autor en su experiencia de vida. Es producto de la colisión entre la comprensión subjetiva del autor y la realidad objetiva. Refleja el nivel ideológico, el nivel cognitivo y la cosmovisión del autor, su visión de la vida y los valores formados en la vida social. La reforma de la enseñanza de la composición de los últimos dos años anima a los estudiantes a ser leales a la vida y a sí mismos. Algunos estudiantes no captan la tendencia ideológica del artículo, analizan el problema de manera incompleta y tienen opiniones extremas. Es más, algunas personas dudan del liderazgo y las políticas del partido debido a la corrupción. Aunque la China de hoy tiene una política clara, libertad de expresión y no abordará ninguna cuestión política si comete errores, como constructor de la sociedad futura, aún debemos tener una visión correcta del bien y del mal. Esto debe tenerse en cuenta.
2. Los títulos y encabezados de párrafos son los ojos de un artículo y también son la primera impresión que el profesor tiene del artículo, especialmente la redacción de temas elaborados por él mismo. Los profesores de calificación conceden gran importancia a las preguntas planteadas por los candidatos. Como dice el refrán: "La mitad de los alimentos se cultiva, la mitad del texto está escrito". Esto demuestra la importancia del tema. Algunos candidatos escriben primero el texto y luego redactan el título. Una vez escrito el artículo, es posible que no tengan tiempo para escribir el título o que se olviden de agregarlo. Aunque la puntuación estipula que ninguna pregunta restará 2 puntos, el resultado real dista mucho de los 2 puntos. Alguien realizó un experimento en el que se pidió a dos grupos de profesores que calificaran varios ensayos bien escritos según dos tipos: títulos retenidos y títulos ocultos. La diferencia de puntuación fue generalmente de más de 5 puntos. Esto se debe a que el profesor que califica se distancia psicológicamente de las composiciones sin título y, inconscientemente, baja las puntuaciones. En cuanto a cómo formular la pregunta, creo que se deben lograr los siguientes puntos: ① Sea preciso. Significa que se ajusta al contenido del artículo y también significa que las palabras y oraciones se eligen de acuerdo con los estándares. ② Refinamiento. El número de títulos del índice es apropiado. 3 vívido. Significa que el título puede reflejar una especie de vitalidad, legibilidad e interés. 4 novelas. Significa tener nuevas perspectivas, nuevas ideas y nuevos conocimientos que puedan dar a las personas una sensación de frescura. (5) Significativo. Se refiere al significado inherente. Hay muchas maneras de plantear un tema, como usar retórica, citar dichos coloquiales, usar proverbios antiguos, tomar prestados modismos, usar palabras de moda, usar hábilmente fórmulas o símbolos de otras disciplinas, etc. Los candidatos pueden utilizarlo de forma flexible según su propia situación. Párrafo: La estructura del primer, abdominal y último párrafo es la más tabú en la composición del examen. Lo mejor es dividir el artículo en párrafos. Para una composición de menos de 1.000 palabras, creo que basta con dividirla en 5-8 párrafos naturales. Porque cuanto más natural eres, más maduro y sofisticado eres. Además, escribe la primera oración de cada párrafo. La primera frase de cada párrafo es como las cejas de una persona. La primera frase está bien escrita, "las cejas son claras y los ojos hermosos", y el espíritu de todo el párrafo es notable.
3. Estilo y contenido Hay dos tipos de requisitos de estilo para las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad: uno es estipular que se debe escribir un cierto estilo, como "escribir un ensayo argumentativo"; otra es excluir la escritura de un determinado estilo de escritura. Un género literario, como "cualquier otro género literario excepto la poesía". Los candidatos deben escribir en el estilo prescrito. En los últimos años, no existen restricciones en cuanto al estilo literario en las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad, lo que permite a los candidatos elegir libremente su estilo. Lo que necesita especial atención aquí es que el estilo de escritura no se limita a ningún estilo de escritura, sino que después de elegir un estilo de escritura, debe escribir de acuerdo con las características de este estilo de escritura y lo que desea escribir. No se puede simplemente escribir un artículo anodino sobre "cuatro diferentes". Contenido del artículo: Nunca escribas lo que puedas pensar sin pensar; no escribas lo que pienses después de pensarlo por un tiempo; tómate unos minutos para escribir algo que otros no puedan pensar; Lo mejor es poner al protagonista como tú mismo en la narración, ingresar el artículo en primera persona y dejar que la pasión de "mi" brille en el artículo, sincera y sinceramente, provocando * * *. Al escribir ensayos argumentativos, se debe evitar la retórica, la retórica, las tonterías, los argumentos vacíos, los gemidos innecesarios, los eslóganes aleatorios, las llamadas telefónicas aleatorias, las expresiones vacías de determinación, etc. La escritura puede ser ficticia, y "permitir" escribir historias no significa abogar por "escribir historias". Al escribir historias, es necesario "imaginarse y justificarse con valentía". Nunca obtendrás puntuaciones altas inventando cosas al azar.
4. El principio y el final del ensayo de examen son la vanguardia del artículo. Todos los métodos iniciales y finales aprendidos dentro y fuera de clase se pueden utilizar en los ensayos de examen. No importa qué método uses para empezar y terminar, el comienzo debe ir directo al tema y el final debe señalar la idea principal. Para dejar una buena impresión en el profesor que califica, no ocultes el principio y el final de tu ensayo. Hay un dicho: un buen comienzo es la mitad de la batalla. Pero también hay candidatos que cometen el problema de la "entrada lenta": algunos copian todos los materiales originales en grandes secciones; otros amplían los materiales originales simples; otros comienzan con los materiales, antiguos y modernos, chinos y extranjeros, y se toman su tiempo; .
El comienzo es flojo y ocupa mucho espacio, pero el contenido que hay que decir más tarde "aparece después de repetidas llamadas. Parte de él simplemente se pasa por alto y la proporción es muy desproporcionada". el maestro para medir el nivel real de escritura. Los antiguos prestaban atención a la "cabeza con cresta", la "panceta de cerdo" y la "cola de leopardo" al escribir artículos, lo cual tiene sentido. Pero algunos candidatos no tienen tiempo para dejar de escribir, o interrumpirlo con una frase, o hacer clic en una serie de puntos suspensivos. Así que incluso si tienes una "cabeza con cresta" o una "panza de cerdo", no lo será. Un buen ensayo, porque no hay "cola de leopardo", no obtendrá altas calificaciones. Cuando el profesor de calificación evalúa la calidad de un artículo, primero mira el conjunto. Por lo tanto, lo que el candidato le entregue al profesor debe ser de todos modos un ensayo completo.
5. El lenguaje de la composición de la prueba de lengua y escritura debe ser estandarizado y preciso, con personalidad y vitalidad. No seas un novato en literatura; no uses dialectos y palabras que otros no puedan entender; usa oraciones menos largas y más cortas; podemos introducir algunas palabras nuevas de la época, citar aforismos famosos, citar letras de canciones populares; , y citar canciones populares orales del pueblo, pero la orientación debe ser positiva, para que el idioma realmente pueda brillar. Tiene sentido decir que los artículos son una herramienta para expresar los sentimientos. Si tienes algo que decir, será largo; si no tienes nada que decir, será breve. Parece que no debería haber límite en el número de palabras. Sin embargo, como forma especial de composición, la composición de un examen generalmente requiere un recuento de palabras para lograr un determinado propósito del examen y tener en cuenta factores como el tiempo del examen. Debemos seguir las reglas. Si el número mínimo de palabras es limitado, deberá escribir entre 50 y 100 palabras en cantidad suficiente o un poco más. Recuento insuficiente de palabras Aunque el estándar de puntuación estipula que se deducirá 1 punto por cada 50 palabras, la situación real es que el recuento insuficiente de palabras a menudo se considera un contenido débil del artículo, lo que dificulta la puntuación. No exceda el número máximo de palabras. De lo contrario, le dará a la gente una sensación de hinchazón. Además, se necesita mucho tiempo para escribir una composición larga y menos tiempo para resolver las preguntas anteriores, lo que definitivamente afectará tu desempeño. Si no hay límite en el número máximo de palabras, generalmente se limita a escribir en el papel de composición, es decir, escribir en la cuadrícula del papel de composición. No seas demasiado sentimental y vayas más allá del alcance del ensayo para evitar ser un desagradecido.
6. Escritura y redacción En los últimos años, la escritura representa una parte considerable de los estándares de puntuación de los ensayos de acceso a la universidad. En términos generales, no es necesario escribir bien, pero sí de forma clara y sencilla, con trazos claros y sin caracteres cursivos. Los signos de puntuación también deben escribirse de manera estandarizada, especialmente el formato debe ser correcto. Los puntos, comas, signos de interrogación, signos de exclamación, comas y punto y coma no deben aparecer al principio de la línea, las comillas, los corchetes y los títulos de los libros; no aparece al final de la primera mitad de la línea. Puedes escribir una palabra después de estos símbolos. Las citas, los paréntesis y la segunda mitad del título de un libro no aparecen al principio de una línea; estos símbolos se pueden incluir al final de la línea anterior. Las elipses y los guiones ocupan dos espacios y no se pueden dividir. Si no se pueden escribir, se colocarán al final de la línea. En cuanto al tamaño de un ensayo, al igual que la apariencia de una persona, la impresión es muy importante, especialmente en los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad. El hecho de que el papel esté limpio o no afecta directamente la psicología y el estado de ánimo del profesor que califica. La escritura es clara y la superficie del rollo está limpia, lo que hace que la gente se sienta feliz cuando lo ve y los resultados se pueden imaginar.
7. Verificar y revisar las preguntas de ensayo del examen igual que el resto de preguntas. Una vez finalizado, debe verificar cuidadosamente si hay errores tipográficos, oraciones que no sean fluidas y contenido que deba ajustarse. Cuando se descubren errores tipográficos y nombres incorrectos durante la revisión, se deben corregir. Los párrafos que deberían eliminarse, deberían agregarse, sólo por razones de claridad y pulcritud, para que la gente pueda entenderlos de un vistazo. La limpieza de la superficie de la bobina no debería verse afectada por modificaciones.