Estoy haciendo un periódico escrito a mano en chino. El tema es literatura. ¿Qué debo escribir en el contenido?
En primer lugar, el título no necesariamente tiene que estar colocado directamente en la parte superior, pero sí debe ser atractivo. El contenido del título no debe ser demasiado formal. El contenido puede tener más elementos, como por ejemplo. como escribir un poco de conocimiento olímpico, un poco de humor olímpico, etc. Para atraer lectores, también es necesario determinar de antemano el número de secciones. Aunque el título de cada sección no se puede comparar con el título general, debe ser novedoso y. Los colores deben ser ricos. El fondo se puede encontrar en Internet. Los gráficos compuestos por gráficos repetidos no deben ser demasiado complicados. Preste atención a la colocación y el diseño, y no esté demasiado lleno ni demasiado complicado. Puedes hacer 2 o 3 fotos más y luego elegirlas. ¡Espero que puedas encontrar aquellas con las que estés satisfecho!
1. La forma del periódico manuscrito
El periódico manuscrito utiliza una página en octavo, doblada por la mitad para formar una y dos páginas. Se requiere tener un título, una cabecera y una cola. El diseño es razonable y el diseño está bien proporcionado. La letra debe ser estándar y hermosa, y siempre debe escribirse con bolígrafo o pluma estilográfica.
2. El contenido del periódico escrito a mano
El contenido del periódico escrito a mano es rico y diverso. Puede ser tanto contenido del aula como contenido extracurricular. también puede incluir contenidos de otras materias como física, química, matemáticas e inglés; puede centrarse en la acumulación de conocimientos, o puede implicar la discusión de métodos de estudio y la búsqueda de soluciones a problemas difíciles; puede revisar conocimientos antiguos o previsualizar contenidos nuevos; . Requisitos específicos: Generalmente, el contenido del tabloide se formula de acuerdo con el contenido y el progreso de la enseñanza. Se requiere un número cada dos semanas. Cada número debe tener un título claro y determinar el contenido clave. Las prioridades son claras y el diseño es fresco y animado.
3. Pasos específicos
1. Explique el significado con claridad y estimule el interés.
La importancia de publicar un periódico escrito a mano es cultivar habilidades lingüísticas prácticas, como la lectura. , escritura, comprensión auditiva y expresión oral para lograr el desarrollo subjetivo de los estudiantes en el aprendizaje del chino. Al guiar a los estudiantes a usar sus manos y su cerebro, promovemos el aprendizaje del chino, cultivamos el interés de los estudiantes en aprender chino y mejoramos su capacidad para utilizar el chino. Potenciar la independencia, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes. Y que los estudiantes se den cuenta de que el chino es una herramienta básica. Respecto a la importancia de aprender chino, el programa de estudios establece claramente: "El chino es la herramienta básica para aprender y trabajar. La asignatura de chino es la base para aprender otras materias. Aprender bien chino no sólo es necesario para aprender bien otras materias, sino que también Esto tendrá consecuencias para el trabajo y el estudio futuros. Esta es la posición clara del plan de estudios sobre el tema chino. De estas dos palabras "herramienta" y "básico" podemos entender la importancia de aprender bien chino. Sin embargo, en la vida real, ¿cuántas situaciones en las que el estudio y el trabajo se ven afectados por un bajo dominio del idioma? Algunos estudiantes son muy buenos en ciencias, pero fracasan debido a sus malas artes liberales. Algunas personas aman las matemáticas, pero no pueden resolver problemas de aplicación complejos. A algunas personas les va muy bien en el trabajo y cuando se les pide que resuman su experiencia, no pueden decir uno, dos o tres. Desde los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la universidad hasta el aprendizaje continuo en el trabajo; desde los resúmenes del trabajo y el estudio hasta la transmisión e intercambio de grandes cantidades de información en el trabajo social, todos son inseparables de la herramienta del chino y todos dependen de esta base. Entonces, ¿cómo podemos sentar seriamente estas bases y dominar esta herramienta a partir de ahora? ¿Depende de una clase de chino al día? Es más fácil decirlo que hacerlo. En los estudios actuales, no se nos permite dedicar demasiado tiempo a aprender chino. Entonces, ¿existe alguna manera de combinar actividades en clase y extracurriculares; cómo promoverse mutuamente entre el aprendizaje de chino y otras materias? En ese momento, los estudiantes estaban muy activos, algunos pensaban con los ojos brillando; otros esperaban la respuesta del maestro con ojos expectantes. En ese momento no dije la respuesta, pero aproveché la situación y pregunté: "¿Quieres ser editor o reportero?". En ese momento, todos los estudiantes dijeron: "¡Quiero"! En ese momento, les conté mi idea de dirigir un periódico: "Al dirigir un periódico escrito a mano, no sólo puedes intentar ser editor y reportero, sino también ser editor en jefe y Haga su propio diseño y diseño. Esta es una tarea muy desafiante". Actividad, creo que mientras persista en escribir periódicos escritos a mano, no solo mejorará su nivel de aprendizaje del idioma, sino que también mejorará sus habilidades integrales, como la composición tipográfica y el diseño. También se ejercitará y mejorará ". En este momento, todos los estudiantes estaban ansiosos por intentarlo, y lo parecía en sus ojos expectantes. Los signos de interrogación parpadean uno tras otro, ¿qué es un periódico escrito a mano? ¿Qué hacer? ¿Puedo hacerlo bien?
2. Orientación típica
Se ha movilizado el entusiasmo. La siguiente tarea es proporcionar orientación específica sobre cómo preparar un periódico escrito a mano. > (1) Permita que los estudiantes primero preparen de forma independiente un número de periódico escrito a mano, redacten sus propios temas, seleccionen sus propios materiales, diseñen y copien por sí mismos. Puede consultar "Study News" y "Beijing Daily", o puede usar su propia imaginación. Es hora de completarlo en dos semanas.
(2) Seleccione algunos mejores de los manuscritos recopilados, bríndeles orientación cuidadosa y déjeles revisarlos repetidamente. Después de repetidas revisiones, el periódico escrito a mano básicamente cumplió con los requisitos. Mostré las ventajas de cada periódico a los estudiantes en forma de comentarios. Durante el proceso de revisión, les expliqué a todos el formato básico del periódico escrito a mano. Practique de nuevo. Después de tanta práctica repetida, los estudiantes básicamente dominan el método de presentación de informes.
(3) Requisitos específicos e informes manuscritos estandarizados.
Después de que la mayoría de los estudiantes dominaron el formato básico del periódico escrito a mano, para mejorar la calidad del periódico escrito a mano, hice más demandas.
R. El periódico escrito a mano debe tener un tema claro, contenido concentrado y títulos novedosos. Crea un título atractivo basado en el contenido central. Por ejemplo: "Revisando principalmente conocimientos antiguos, se puede redactar como un" Periódico de orientación de revisión ". Si el contenido trata sobre conocimientos chinos, se puede redactar como un "Periódico de aprendizaje chino" y esforzarse por ser novedoso.
B. El diseño es razonable. Un diseño razonable significa principalmente que el diseño está bien proporcionado, las prioridades son claras, las secciones horizontales y verticales son desiguales y las ilustraciones están colocadas razonablemente. C. La escritura debe ser estandarizada. Bolígrafo o bolígrafo. Se requiere que la letra sea clara, el orden de los trazos sea estandarizado y el tamaño sea adecuado (aproximadamente a tres metros de distancia se pueda leer con claridad)
3.La evaluación estimulará el interés y promoverá la mejora.
Para mejorar continuamente la calidad de los periódicos escritos a mano y estimular aún más el entusiasmo de los estudiantes, insisto en leer cada número con atención y comentar con atención. y comentando los mejores
El principio: centrarse en elogiar los méritos
El contenido de la reseña: desde la forma hasta el contenido, desde el diseño general hasta la disposición y. El diseño de cada sección, desde la selección del material hasta la copia, refleja la capacidad integral del estudiante, que no se puede mejorar con uno o dos períodos de práctica. Durante este proceso, la guía paciente y entusiasta del maestro. El estímulo es la motivación para superar las dificultades y persistir. Por eso, en la reseña, no dudo en elogiar cada avance y cada trabajo exquisito de los estudiantes. Realmente no hay nada que elogiar, siempre y cuando se presente a tiempo. Lo elogiaré para que los estudiantes puedan escuchar con una actitud pacífica y feliz los comentarios del maestro, aprender de las fortalezas de los demás, apreciar su propio progreso y pensar en cómo mejorar su propio periódico. de exposición: seleccionar lo mejor de lo mejor, y tener en cuenta las diferencias de nivel.
Después de dos o tres números de comentarios y una cuidadosa práctica por parte de los alumnos, en cada número del periódico manuscrito, habrá. Muchos buenos trabajos con una forma hermosa y un contenido sustancial, además de comentarlos y elogiarlos cuidadosamente, también los muestro en la clase para que todos los observen y aprendan. Aunque los trabajos de algunos estudiantes no son muy buenos, también hacen lo mejor que pueden. Brinde oportunidades adecuadas para las exhibiciones. El rango de exhibición es generalmente 1/2 o 1/3. Si es demasiado pequeño, hará que la mayoría de los estudiantes se sientan inalcanzables y afectará su entusiasmo. /p>