Colección de citas famosas - Libros antiguos - ¿Cuál es la partitura del acompañamiento de la mano izquierda de la canción infantil Caperucita Roja?

¿Cuál es la partitura del acompañamiento de la mano izquierda de la canción infantil Caperucita Roja?

Partitura de acompañamiento de mano izquierda de "Caperucita Roja":

Letra

"Caperucita Roja"

Letra: Desconocida

Compositor: Desconocido

Cantante: Zhang Ning

Estaba caminando solo por una pequeña calle en las afueras

Le di el pastel a mi abuela para que lo pruebe

Su familia vive en un lugar remoto y tranquilo

Tengo que tener cuidado si hay un lobo feroz cerca

Cuando el el sol se pone sobre las colinas, tengo que correr a casa

Entra dulces sueños con mamá

Información ampliada:

"Caperucita Roja" es un libro para niños Canción solista. La música es íntima, narrativa y parecida a una balada, y no debe cantarse demasiado rápido. La estructura musical es cuadrada y el material es conciso. Cinco frases de Sixty Years tienen los mismos dos primeros compases, y todas las frases de Thirty Years son básicamente iguales. El contenido del tema de la canción tiene un significado positivo. Educa a los niños a respetar a sus mayores, así como a tener un sentido de autoprotección e independencia.

Esta canción es adecuada para edades: 0-8 años. Es una canción infantil brasileña, traducida por Zhao Jinzi y Chen Xiaowen y cantada por Zhang Ning.

El significado educativo de la canción

La forma de las canciones infantiles es simple y animada, y el contenido es simple e intuitivo. Describen cosas simples y no es necesario seguirlas deliberadamente. en palabras, por lo que son fáciles de crear y se enseña principalmente a través del oído y el dictado de los padres.

Por ello, es conveniente que los padres realicen diversas actividades con sus hijos, como admirar y cantar flores, observar peces y cantar peces, mirar el cielo azul y cantar nubes, caminar hasta el río y cantando agua, y realizando presentaciones en vivo según diferentes ocasiones, composición improvisada y enseñanza del canto.

De esta manera, el lenguaje de las canciones infantiles, rico en música, ritmo claro y animado, puede despertar el sentido de belleza y placer de los niños, hacer que la enseñanza sea vívida e interesante y permitir que los niños se dejen influenciar por la literatura. mientras canta y ríe. Mejora el interés de los niños en aprender y el entusiasmo por aprender.