Nota de prensa sobre el ejercicio físico de los estudiantes universitarios, alrededor de 150 palabras

Estimados profesores y compañeros: ¡Hola a todos! Si alguien quiere preguntar: ¿Cuánto tiempo puede vivir una persona?, la respuesta es definitivamente una incógnita, pues a medida que el ser humano ingresa a la sociedad moderna, el ejercicio está jugando un papel inconmensurable en la mejora continua de los índices de salud. No solo eso, las magníficas habilidades de baloncesto de Jordan y la armonía de poder y belleza reflejadas en la casi perfecta Mano de Dios de Maradona son tentaciones visuales que son difíciles de rechazar en cualquier rincón del mundo. Los deportes son una competencia de fuerza, y la competencia de. la sabiduría es también una muestra de belleza. En cuanto a nuestras aulas de educación física, la nueva ronda de reforma curricular es como un fuerte huracán, que inyecta nueva vitalidad y vitalidad en nuestras aulas. ¡mirar! Los niños mantuvieron animadas discusiones en el aula. El modelo de aula hasta entonces uniforme, rígido y anticuado ha sido reemplazado por un ambiente de aula democrático y armonioso en el que cada uno puede demostrar sus habilidades. Los niños tienen más espacio para actividades y pensamientos en el aula. La educación física ya no es sinónimo de "mente simple, extremidades bien desarrolladas", la clase de educación física ya no es un ejercicio de movimiento técnico monótono y aburrido, sino un proceso de aprendizaje, evaluación y desarrollo independientes de los estudiantes. inspira a cada estudiante a ser independiente y activo. ¡La participación, su vasto espacio genera confianza en sí mismos, autonomía y autosuficiencia de los niños! Escuche, a veces música brillante y a veces suave proviene de la clase de educación física. De vez en cuando suena el inglés hablado "girar a la izquierda, girar a la derecha" en la música relajada, y también hay enseñanza situacional temática animada e infantil. En el cuento "Aprendiendo habilidades de un gatito", aprendí a saltar y gatear, en el "Cruzando el gran bosque" aprendí a superar obstáculos y aprendí la importancia de la unidad y la cooperación. Como profesor de educación física, tal vez no tengamos una posición destacada, pero a menudo me conmuevo durante la enseñanza: recuerdo que en una clase de educación física el invierno anterior al año pasado, estaba guiando a los niños a jugar, y un poco La niña corrió y me levantó. Mi mano dijo: "¡Maestro, juguemos juntos!". Estaba a punto de responder cuando la niña de repente gritó: "Maestra, ¿por qué tiene las manos tan frías? Déjeme ayudarle a iluminarse..." Cuando los otros niños oyeron esto, también se reunieron alrededor, y un niño insistió en ponerse se lo puso en la cabeza. Me quité el gorro y me lo puse en las manos. Mis manos estaban calientes y mi corazón estaba caliente... En clase, los niños a menudo se acercaban y me susurraban: Maestro, sé saltar la cuerda. ; Maestro, sé saltar la cuerda; obtuve 100 puntos en el examen de matemáticas... Mientras sentía esta inocencia infantil, también sentí realmente que la enseñanza de educación física bajo la guía del nuevo concepto curricular ha mejorado nuestra relación maestro-alumno. Más armonioso y armonioso. Hay un lema conservado en la pared de roca a orillas del río Alfeo en la antigua Grecia: "¡Si quieres ser inteligente, corre! ¡Si quieres ser fuerte, corre! Si quieres estar sano, corre".