Colección de citas famosas - Libros antiguos - Un breve análisis de cómo los candidatos a funcionarios deben acumular vocabulario real

Un breve análisis de cómo los candidatos a funcionarios deben acumular vocabulario real

Las preguntas lógicas para completar los espacios en blanco en el examen de la función pública examinan en gran medida el análisis de las palabras, entonces, ¿desde qué ángulos se pueden analizar? Este artículo ilustrará esto con ejemplos.

(1) Las palabras tienen diferentes significados

1. Domina la parte del discurso

Las palabras de contenido tienen diferentes partes del discurso y pueden tener el mismo significado, pero Desempeñan diferentes roles en la transmisión de los componentes de la oración, las características y funciones gramaticales también son diferentes. Sólo comprendiendo con precisión la parte del discurso podremos utilizarla correctamente. Por ejemplo:

(1) Sin una rica acumulación de vida, profundas habilidades artísticas y un alto conocimiento del idioma, es difícil escribir obras de alta calidad.

(2) Fortalecer el trabajo legislativo y mejorar el socialismo (estado de derecho) son responsabilidades importantes del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo.

Análisis: En la oración (1), "gusto" se refiere al nivel de las obras literarias y artísticas, que es un sustantivo; "gusto" se refiere a experimentar con atención, que es un verbo "alto". Sólo se utiliza para describir es un sustantivo. Entonces esta oración debería elegir "sabor".

En la oración (2), "sistema legal" se refiere al sistema legal y es un sustantivo; "regla legal" se refiere al estado de derecho y es un verbo y no puede usarse como objeto de "sonido". Por tanto, la sentencia debe elegir “Sistema Jurídico”.

Aclarar el concepto

Aunque algunas palabras de contenido tienen significados similares, tienen conceptos diferentes. Por ejemplo, algunas palabras de contenido son conceptos individuales y algunas palabras de contenido son conceptos colectivos. Algunas palabras de contenido son conceptos abstractos y otras son conceptos concretos. Sólo comprendiendo las propiedades conceptuales de las palabras de contenido podremos utilizarlas con precisión. Por ejemplo:

(1) Cientos de leones de piedra están tallados en las vallas de piedra a ambos lados del puente Marco Polo. Estos leones han protegido el puente contra el viento, las heladas, la lluvia y la nieve durante más de 700 años.

(2) Sólo (estableciendo y erigir) una visión correcta del mundo y de la felicidad se puede integrar estrechamente la realización del valor de la propia vida con la prosperidad del país y el rejuvenecimiento de la nación.

Identificación: En la oración (1), "Shi" significa "año, mes, edad" y refleja una colección de cosas. En términos generales, solo se puede modificar con adjetivos amplios, como "el tiempo es largo", por lo que la oración (1) debe elegir "primavera y otoño".

(2) "Li" en la oración es adecuado para cosas específicas, no para cosas abstractas como "una visión correcta del mundo y la felicidad". Deberías elegir "Li", que se usa principalmente para palabras abstractas. cosas hermosas.

3. Comprueba el significado de la palabra.

Algunas palabras de contenido tienen significados básicos similares pero significados diferentes. Como "desprecio", "desprecio" y "desprecio", sus significados varían de ligero a pesado. Esto requiere elegir palabras apropiadas según el contexto específico y evitar el uso de palabras grandes y pequeñas. Por ejemplo:

Los subsidios a las nuevas energías son una práctica internacional común, y los subsidios financieros de China para las nuevas energías no violan las reglas de la OMC.

Análisis: "Violación" se refiere al incumplimiento o incumplimiento de políticas, disciplinas, normas y reglas, que tiene un significado más ligero; "violación" se refiere a violar y violar leyes y regulaciones, que tiene un significado pesado. Dependiendo del contexto, se debe seleccionar "Violación".

4. Determinar el significado de una palabra

En general, diferentes palabras tienen diferentes ámbitos de uso, y el significado también es un criterio para distinguir sinónimos. Por ejemplo:

El gobierno municipal de Beijing requiere que las unidades pertinentes formulen planes detallados para la construcción del metro urbano durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal".

Discriminación: "Plan" pertenece a "plan" en términos de clasificación, pero tiene dos restricciones semánticas: primero, se usa principalmente para planes importantes, integrales y a largo plazo, en segundo lugar; El plano general, el plano de planta es más completo, tridimensional y vívido. Según los dos puntos anteriores, es más apropiado elegir "Planificación".

5. Puntos clave para identificar el significado de las palabras

Aunque los sinónimos tienen significados similares, a menudo tienen énfasis diferentes. Al analizar palabras, debes captar este punto. Por ejemplo:

La comunicación científica no puede tener resultados inmediatos. Cualquiera que piense de esta manera está (malinterpretando) la ciencia y, en última instancia, la perjudicará.

Distinguir entre "malentendido" y "mala interpretación". El primero enfatiza el malentendido, mientras que el segundo se centra en la mala interpretación de hechos objetivos o de las intenciones originales de otras personas (en su mayoría intencionales). Combinado con esto, es más apropiado elegir "mala interpretación" para esta oración.

Ejemplo: Las personas en diferentes niveles y puestos gerenciales tienen sus propios objetivos y prioridades laborales, sin importar cuán grande sea el contenido del trabajo. Debemos apuntar a _ _ _ _ _, captar los puntos clave, sopesar las compensaciones y concentrarnos en hacer un buen trabajo de _ _ _ _.

El ítem más adecuado para rellenar la parte subrayada es ()

A. Recursos materiales para la fijación de huecos

Energía diferenciada

<. p >C. Distinguir recursos financieros

D. Mano de obra para determinar diferencias

Analice la opción b de esta pregunta. Compare las tres palabras "brecha", "diferente" y "diferente". Puede comparar Inicio con "distancia", "diferencia" y "diferencia". "Distancia" se refiere a distancia, y "brecha" enfatiza "el grado de diferencia entre las cosas"; "no" y "diferente" tienen significados diferentes. Las dos palabras son sinónimos y enfatizan que "las cosas son diferentes y las personas son diferentes". ". Veamos nuevamente la “diferencia” y la “diferencia”. "Diferencia" significa "diferente", "área" significa "división" y "diferencia" enfatiza "comprender y comparar las diferencias entre las cosas". En el artículo, "no importa cuán grande sea el contenido del trabajo" enfatiza la diferencia. entonces A y C pueden eliminarse y usarse B y D. Miremos la energía y la mano de obra. La energía incluye mano de obra, recursos materiales y recursos financieros. Entonces la respuesta es b.

(2) Los colores de los personajes son diferentes.

1. Identificar el color emocional de las palabras

El color emocional generalmente es diferente de una palabra a otra. Esta es una buena manera de diferenciarse. Por ejemplo:

En estos Juegos Olímpicos, los atletas chinos tuvieron un desempeño sobresaliente y ganaron más de 80 medallas de oro.

Análisis: "Entender lo que significa" es una "metáfora para compartir beneficios inmerecidos", que es un término despectivo y obviamente su uso aquí no es apropiado.

Muchos estudiantes universitarios esperan encontrar un trabajo y desarrollarse de manera constante después de graduarse, pero muchos no están dispuestos a hacerlo. Tienen antecedentes familiares y capacidades laborales relativamente estables, pero están buscando una posibilidad en la vida.

El elemento más apropiado para completar la parte subrayada es ()

A. Paso a paso b. Seguir las reglas c.

La respuesta analítica es A. B, C y D son palabras despectivas. A es una palabra neutral, pero el significado de "muchos estudiantes universitarios" no se refleja en el artículo, así que elija A.

2. Identificar el color estilístico de las palabras

El color estilístico de las palabras de contenido es principalmente hablado y escrito. El primero es fácil de entender y adecuado para conversaciones diarias; el segundo es elegante y solemne, adecuado para ocasiones formales y artículos teóricos. Por ejemplo:

Hoy, más de 30 templos de Confucio en todo el mundo conmemoran el 2556 aniversario del nacimiento de Confucio.

Discriminación: Se dice "cumpleaños" y se escribe "cumpleaños", por lo que "cumpleaños" es más apropiado para esta frase.

Por ejemplo, desde que Zhang Ailing murió a su manera única al otro lado del océano, la investigación sobre Zhang Ailing ha sido _ _ _ _ _, y las biografías de Zhang Ailing, monografías de investigación sobre Zhang Ailing y se han publicado continuamente colecciones de comentarios sobre Zhang Ailing publicados en los tres lugares al otro lado del Estrecho de Taiwán.

La forma más adecuada de rellenar la parte horizontal es ()

A convirtiéndose silenciosamente en una gran vista

B sudando mucho en silencio

C. Sudar en silencio

D. Conviértete en una gran vista en silencio

Analiza esta pregunta y elige a. "En silencio" es una palabra escrita y "en silencio" es una. palabra hablada. El contenido del artículo es la muerte de Zhang Ailing y está lleno de palabras. Por lo tanto, excluyendo b y d, describe una gran colección de libros y una gran escena, que es una gran escena. Entonces elige un.

(3) Diferentes combinaciones de palabras.

1. Preste atención a la colocación

La colocación de palabras de contenido incluye la colocación de sujeto-predicado, la colocación de verbo-objeto, así como la colocación de modificadores y palabras centrales. Preste atención durante el uso. Además, algunas palabras tienen usos y colocaciones fijos y no se pueden mezclar. Por ejemplo:

Los líderes excelentes son en su mayoría buenos para motivar a los miembros del equipo.

Discriminación: prestar atención a la colocación de verbos y objetos. El "entusiasmo por el trabajo" sólo puede "inspirar" pero no "activar"

Para desarrollar y expandir la industria cultural, debemos no solo centrarse en el mercado, sino también en El departamento de producción cultural debe preocuparse por su capacidad de supervivencia para maximizar el valor agregado de los productos culturales, no puede simplemente seguir el mercado y responder ciegamente a la demanda del mercado de bajo nivel, permitiendo; productos culturales con estándares bajos para volverse populares.

El ítem más apropiado para completar la parte subrayada es ()

A. Ampliar restricciones

Mantener la satisfacción

C. . Mejorar y reducir

D. Fortalecer los servicios de restauración

La respuesta a esta pregunta es d. Entre las cuatro opciones, sólo coinciden "mejorar", "mejorar" y "capacidad". entonces A y B están excluidos; y "reducir" no es digno de "baja demanda", así que elija d.

Determinar objetivos

Algunas palabras de contenido tienen usuarios específicos, algunas se refieren a personas, algunas se refieren a cosas; algunas son correctas, algunas se aplican a superiores y otras se aplican a; subordinados. Por ejemplo:

Para rectificar la burocracia de la empresa, ésta decidió contratar un grupo de nuevo personal científico y técnico para que sirvieran como líderes de departamento.

Análisis: "Habilitar" significa "comenzar a usar" y se usa principalmente para cosas; "usar" significa "redesignar personal jubilado o despedido" o "promocionar y nombrar nuevas personas", que se usa a menudo. por la gente. Teniendo en cuenta que el objetivo de esta frase es "personal de nueva tecnología", se debe seleccionar "uso".