Ejercicios de lectura en chino de sexto grado 15.

Claro - () escaso - ()

3. Abrevia las siguientes frases

La luz roja dorada da. Las nubes blancas que flotan en el cielo azul claro aportan un borde dorado.

Extrae tus palabras favoritas. p>

p>El único estudiante libre

En agosto de 2003, Zhou Enlai fue admitido en la escuela Tianjin Nankai. La escuela Nankai es una escuela muy conocida en China con profesores de alto nivel y buen rendimiento académico. Sin embargo, los exámenes de la escuela Nankai son difíciles, la tarea era pesada y la matrícula cara.

En ese momento, Zhou Enlai vivía con su tía y la familia vivía de los escasos ingresos de su tío. para otros, la familia de Zhou Enlai era muy pobre en comida y ropa. La escuela exigía que los estudiantes usaran ropa limpia, pero Zhou Enlai solo tenía un uniforme académico azul, por lo que tenía que lavarlo por la noche y usarlo durante el día. Era un niño ambicioso que estudiaba mucho. No solo se esforzaba por aprender cada materia, sino que sus calificaciones siempre eran las primeras en la clase. Además, también leía muchos libros sobre historia china en su tiempo libre, por lo que su composición era excelente. muy bien. Muy bien, Zhou Enlai siempre ocupó el primer lugar en el examen de composición de la escuela.

Zhou Enlai tenía buen carácter y era bueno estudiando. Todos los estudiantes lo respetaban y los profesores también estaban sorprendidos por su arduo trabajo. y trabajo duro. Esto conmovió profundamente los corazones de todos los maestros. Después de una intensa discusión, los maestros solicitaron unánimemente que la escuela renunciara a las tasas de matrícula de Zhou Enlai. La escuela aceptó las opiniones de los maestros y Zhou Enlai se convirtió en el único estudiante gratuito en la escuela Nankai.

1. Explique las siguientes palabras:_ _ _ _ _único:_ _ _ _único

Excelente rendimiento académico:_ _ _ _año (mes (día).

2. Encuentra dos modismos del artículo y escríbelos en las líneas horizontales a continuación.

____________________________________________________________.

3. Complete los espacios en blanco según el pasaje.

(1) El artículo presenta las razones por las que Zhou Enlai se convirtió en el _ _ _ _ _ de la escuela Nankai.

②Este artículo elogia el espíritu _ _ _ _ _ _ _ de Zhou Enlai.

La madre resopló y se rió, acariciando el lichi con sus manos tendinosas, para luego cortar la piel del lichi con la uña de su dedo meñique, despegándola con cuidado sin dejar que se cayera la piel. Sostenía el lichi en sus manos, como un pollito feliz que acababa de picotear la cáscara del huevo, mirándolo con cariño y sin querer tragarlo. Ella seguía diciéndome cuánto tiempo tenía, la piel roja con carne blanca. Después de todo, era la primera vez que lo comía y ¡estaba delicioso! La madre está tan feliz como su hijo.

1. Añade puntuación a los espacios en blanco del texto. (1)

2. Escribe los antónimos de las siguientes palabras. (3 puntos)

Touch-()Love-()End-()

3. Usa "-" para dibujar una palabra que describa las acciones de la madre vacilante. ¿Qué actividades psicológicas se pueden discernir a partir de esta descripción de pequeños movimientos? (2 puntos)

____________________________________________

4. Intenta escribir un artículo que destaque a los personajes a través de una descripción detallada. (2 puntos)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Esta declaración solemne y esta voz majestuosa hicieron que 300.000 personas vitorearan juntas. Esta declaración solemne, esta voz majestuosa, se difundió por radio por toda la Gran Muralla, norte y sur, y unió los corazones de todo el pueblo chino. (4 puntos)

1. ¿Qué significa “esta declaración solemne, esta voz majestuosa”? (1)

________________________________________________________.

2. ¿Cuál es la razón por la que "los corazones de todos los chinos están juntos"? (2 puntos)

____________________________________________________________.

3. ¿Qué dos palabras se utilizan en este párrafo para referirse a varias partes de la patria? (1)

_________________________________________________________

Oda a las hojas verdes

No eres tan fragante y colorida como las flores, ni tan grande, hermosa y sorprendente como el otoño. frutas. Sin embargo, tienes un carácter noble como el oro y un corazón hermoso como la primavera. Permaneces en silencio hasta el final, sabiendo sólo del trabajo duro y la dedicación desinteresada, dedicas tus esfuerzos a elaborar dulzura para la humanidad y continúas tejiendo brocados para el mundo; La gente no puede vivir sin ti y el mundo estará sin ti.

A principios de primavera, el viento frío todavía corta, los copos de nieve siguen volando, la tierra aún no ha despertado y todo sigue hibernando. Fuiste tú, esa hoja verde, la que trepó primero a la rama y cruzó silenciosamente el patio. Cuando los jóvenes capullos se abren y abres tus ojos somnolientos, eres como una hermosa muchacha de pueblo, gentil, regordeta y verde.

Una noche de verano, la ola de calor nos azotó. Usas tu hermosa imagen para entretener a los niños, usas tus mangas para bailar para los ancianos, usas tu gentileza para consolar a las personas y usas tus suaves palabras para adormecer a los bebés.

El viento otoñal es cada vez más fuerte y te alejará de los árboles y te arrojará al suelo, pero no tendrás quejas. Conviertes tu cuerpo incompleto en fertilizante y contribuyes desinteresadamente a la tierra.

En pleno invierno, hay escenas desoladas por todas partes. Incluso las vacas trabajadoras se esconden en los cálidos cobertizos de pasto para disfrutar de su ocio invernal anual. Tú, esa hoja verde, estás acumulando silenciosamente tu energía. Cuando la brisa primaveral llame el próximo año, comenzarás un nuevo año de devoción.

1. Elige la respuesta correcta y pon el número de serie entre paréntesis. (3 puntos)

(1) El orden de redacción del artículo es ()

① Organizar en orden cronológico de primavera, verano, otoño e invierno.

②Ordenar por puntuación total.

(2) El autor elogia las hojas verdes porque ()

Las hojas verdes tienen un carácter noble como el oro y un corazón hermoso como la primavera.

Las hojas verdes estuvieron en silencio todo el día.

Las hojas verdes no temen al viento frío y cortante.

Las hojas verdes están en silencio todo el día, sabiendo sólo el trabajo duro y la dedicación desinteresada.

(3) Las técnicas retóricas utilizadas en este artículo son ()

①Contraste ②Exageración ③Personificación ④Metáfora

2 Utilice "∨" para dividir el artículo en párrafos. , escribe el significado del párrafo. (3 puntos)

_______________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Al inicio de este artículo se compara a Green Leaves con _ _ _ _ _ _ _, resaltando el carácter noble de Green Leaves y el alma de _ _ _ _ _ _. Todo el texto está narrado en segunda persona, como una conversación cara a cara, sintiéndose amigable y natural. (2 puntos)

Nevó intensamente toda la noche. Por la mañana el cielo se despejó y salió el sol. Abrí la puerta y eché un vistazo, ¡guau! ¡Qué nieve tan intensa! Montañas, ríos, árboles y casas están cubiertos por una gruesa capa de nieve blanca, formando un mundo de maquillaje rosa y jade. El sauce que ha perdido todas sus hojas está cubierto de barras plateadas esponjosas y brillantes; los cipreses de hoja perenne en invierno y verano están cubiertos de pinos esponjosos y pesadas bolas de nieve. Sopla una ráfaga de viento, las ramas se balancean suavemente, caen barras plateadas y bolas de nieve, copos de nieve con forma de esmeralda ondean con el viento, reflejando el sol de la mañana y mostrando un colorido arco iris.

1. Rellena los espacios en blanco según el texto original. (3 puntos)

2. Utilice “_ _” para dibujar la oración central de este párrafo. (1)

3. El autor escribe sobre la escena de la nieve en tres capas alrededor de la oración central. Utilice "∨" para dividir el artículo.

4. Utilice "_ _" para dibujar una oración de descripción estática en el artículo; use "" para dibujar una oración de descripción dinámica. (2 puntos)

Al principio, los alrededores estaban tranquilos y de repente un pájaro trinó. Aplaudimos y vimos volar un pájaro grande. Luego vi el segundo y el tercero. Seguimos aplaudiendo y los árboles cobraron vida con pájaros por todas partes. Grandes, pequeños, negros, algunos parados en las ramas y gritando, otros volando, otros batiendo sus alas.

1. Este párrafo está extraído de_ _ _ _ _ _ _, el autor es un escritor que conocemos_ _ _ _ _ _. Hemos leído su obra antes. (3 puntos)

2. Esta sección describe lo que vimos cuando fuimos por primera vez a Bird Paradise. Primero escriba el _ _ _ estado del baniano y luego escriba el _ _ _ estado del pájaro. El autor utiliza _ _ _ _ _ para cambiar hábilmente de la quietud y crear una escena conmovedora de miles de pájaros cantando y cientos de pájaros volando. Utilice _ _ _ _ _ _ _ para resumirlo en una oración. Luego el autor expresa sus sentimientos sobre _ _ _ _ _ _ _ a partir del número, variedad y belleza dinámica de las aves. Al escribir sobre la dinámica de las aves, es natural que el autor utilice palabras como "_ _ _ _ _, _ _ _ _ _, _ _ _ _ _". (5 puntos)

3. "Algunos están parados en las ramas gritando, otros volando y otros batiendo sus alas" utiliza el método de escritura de _ _ _ _ _. (2 puntos)

"Anoche me dieron una paliza porque me quedé dormido mientras mecía la cuna de sus cachorros. El jefe me tiró del pelo. Me arrastró hasta el patio. Me azotaron con un cinturón. Esta semana La jefa me pidió que le trajera un arenque y cuando lo cogí por la cola, realmente me dio un golpe en la cara. Fui al hotel a beber. Me pidieron que robara los pepinos del jefe. pan para el almuerzo y algo de pan para la cena. Sólo los jefes comen y beben ellos mismos. Me dejan dormir en el pasillo cuando su bebé llora, así que tengo que mecer la cuna, tener piedad de mí y llevarme de regreso a nuestro bosque. ¡Adelante! ¡No puedo soportarlo más!... ¡Siempre oraré a Dios por ti! ¡Sácame o moriré! 1. Puntúa apropiadamente las oraciones subrayadas. 3. Encuentra el verbo _ _ _ _ _ _ _ (2,5 puntos) 3. Diccionario Hay cinco interpretaciones de "golpear" en chino: ① golpear objetos con las manos o utensilios 3 de, 4 comprar; 5 envío y organización.

(1,5 puntos)

En este artículo, las palabras "enviar" y "golpear" deben interpretarse de la primera manera.

b "Big Nine" debe interpretarse de la primera manera.

c "Ser golpeado" debe interpretarse de la primera manera.

4. Este pasaje describe la miseria de la vida de aprendiz de Fanka desde tres aspectos:_ _ _ _ _ _. (1,5 puntos)

5. Al leer “Querido abuelo…me voy a morir”, debemos leer con la primera emoción. (1)

①Expresar tristeza y sentimientos dolorosos.

(2) Expresar sentimientos de ansiedad y dolor.

(3) Expresar sentimientos de esperanza y confianza.

Fotos de Año Nuevo

Con motivo del Festival de Primavera, mi madre compró una foto de Año Nuevo. A primera vista, el cuadro no me parece especialmente atractivo. Pensé para mis adentros: hay tantos cuadros coloridos de Año Nuevo en la librería, ¿por qué mi madre compró este cuadro? Pensé y me sentí agradecido.

Se trata de un cuadro chino. El fondo de la pintura es una imponente cadena montañosa envuelta en una ligera neblina. Las montañas son imponentes y fascinantes. Un vigoroso pino se extiende por la ladera. Hay un par de caballos al galope debajo del árbol. Delante corría un caballo de Burdeos. Se llenó de llamas y rugió hacia el cielo durante mucho tiempo. Su melena roja vuela alto y sus músculos son tan fuertes como los de un boxeador, sobresaliendo uno a uno, haciéndolo lucir muy fuerte y hermoso. El caballo bayo voló e incluso agitó vigorosamente su suave y hermosa cola. Al lado del caballo granate hay un caballo blanco, que es blanco de la cabeza a la cola, sin un solo pelo. Flota suavemente como una nube blanca. Es tan libre y fácil que claramente es un caballo de mil millas.

Cuanto más miraba, más fascinado me sentía. Me pareció oír el sonido de sus cascos y vi el polvo arremolinándose detrás de ellos. Me pareció verlos volar libremente en los amplios campos privados.

En ese momento, de repente recordé la pregunta que acababa de hacer y corrí a preguntarle a mi madre. Mi madre sonrió misteriosamente y me preguntó: "¿Quién eres?" De repente me di cuenta y dije: "Lo sé, lo sé, y el caballo pintado este año me simboliza". Quieres que estudie mucho, que no tenga miedo a los contratiempos y que siempre vuele hacia adelante, ¿verdad? "Mi madre asintió con satisfacción. ¡Ah! Mamá, esta es la ardiente expectativa que mi madre tiene para mí y estoy decidida a realizarla.

Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (2 puntos)

Especialmente el repentino vuelo amplio-()

Mi madre compró este cuadro por las siguientes razones:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1)

3. . Encuentra una onomatopeya en el texto y escribe dos. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Encuentra una oración metafórica en el texto y márcala con "_ _" (2 puntos)

Hoy en día, los equipos informáticos con funciones multimedia han entrado en los hogares de la gente corriente: ver la televisión, escuchar la radio, hacer llamadas telefónicas, enviar faxes, escuchar CD, ver VCD y cantar karaoke... Si tu. La computadora multimedia está conectada a las carreteras residenciales de todo el mundo, también puede comenzar en casa desde el sitio web "Bueno... "Mundo" para obtener la información más reciente. Eso en realidad se llama "el mundo sabe si un erudito no sale". !

1. Complete los verbos apropiados entre paréntesis (2 puntos)

Ejemplo: ( Escuchar) radio () teléfono () televisión () canciones

() carretera () campo () fax

2. Los puntos suspensivos en el texto significa _ _ _ _ _ Intente agregar algunos _ _ _ _ _ _ _ _ (2 puntos)

3. En el artículo, "Un erudito puede conocer el mundo sin salir" significa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 puntos)

4. en un párrafo cómo serán las computadoras dentro de cincuenta años y qué papel desempeñarán en todos los ámbitos de la vida.

(3 puntos)

________________________________________________________

________________________________________________________

Arrepentimiento

La gente dice que los adolescentes no toman medicamentos para el arrepentimiento. Pero cada vez que veo un pollo esponjoso, recuerdo algo de lo que me arrepentí cuando era niño. ∥

Un día, cuando tenía 5 años, mi madre compró tres lindos pollitos en el mercado. El pelo de todo el cuerpo es de color amarillo dorado y luce especialmente bonito al sol. Una boca amarilla puntiaguda, un par de ojos negros redondos y un par de garras delgadas son muy lindos. Inmediatamente tomé una caja de cartón y las puse en el balcón.

Un sábado por la mañana, después de ver la caricatura, agarré un puñado de arroz y grité, como diciendo: "¡Gracias, amo!". "Cuando terminaron de comer, estaban otra vez saltando". en las cajas y se persiguieron entre sí. Incluso tiraron los platos pequeños que habían usado para alimentar el agua y los ensuciaron mucho. Me sentí raro y enojado al mismo tiempo. Oye, mi madre generalmente se ensucia cuando lo hago. Me baño. Ahora que las gallinas están tan sucias, también les doy un baño.

En ese momento, rápidamente y con cuidado recogí la caja y la vertí en el recipiente. Se llenó de agua tibia y se metieron las gallinas en el agua una por una, pero siempre agitaban las alas y luchaban por levantarse. Aquel vino otra vez y tuve que seguir persuadiéndolas: "Pórtense bien". "Báñate y límpiate". "Cuando estaban empapados en agua y enjabonados, era difícil lavarlos.

Después del baño, los tres pollos temblaban por todas partes. Rápidamente sequé el agua sobre ellos con una toalla seca, Los puse en mi camita, los cubrí con una toalla pequeña y los dejé dormir. Estaba tan feliz que pensé que mi madre me elogiaría cuando regresara. Inesperadamente, cuando mi madre regresó, descubrió que las gallinas estaban. Cosas muertas. Tartamudeé que las había bañado y luego lloré. Mi madre me acarició la cabeza y dijo: "Cada animal tiene sus propios hábitos, como las gallinas, por lo que no pueden estar en el agua como patitos". Actividad. "Asentí, como si no entendiera. Han pasado muchos años desde este incidente, y todavía lamento haber sido demasiado ingenuo cuando era niño. Hice cosas malas con buenas intenciones y arruiné la vida de las tres gallinas. ∥

Elige la pronunciación correcta de las palabras con puntos en el texto y dibuja una línea horizontal (2 puntos)

Agrega la puntuación que falta al sexto párrafo (2 puntos)< /. p>

Elija la explicación correcta para las palabras punteadas en la oración y coloque el número entre paréntesis (3 puntos)

Limpio: ①Sin polvo, impurezas, etc. 2. Limpio y simple; No queda ninguna metáfora.

Finalmente los lavé ( )

Rápidamente les limpié el agua (

4. ? (4 puntos)

________________________________________________________

6. ¿Qué piensas después de leer este pasaje? ¿Por favor escribe uno o dos pensamientos? >

Cuando Zhou Enlai tenía doce o trece años, estudiaba en la Escuela Modelo Dongguan. Escuchaba atentamente y completaba sus tareas con atención. Después de clase, prestaba especial atención a la lectura extracurricular para compensar las deficiencias en clase. Un día, el director de la escuela, Wei, reunió a los estudiantes y les preguntó: "¿Cuál es el propósito de la lectura?". "Un compañero de clase respondió: "Puedes hacer una fortuna".

El director Wei le preguntó a Zhou Enlai: "¿Y tú?" ¿Por qué estudias? Zhou Enlai se puso de pie y respondió en voz alta: "Aprenda para el ascenso de China". A partir de entonces, Zhou Enlai fijó su ambición en "estudiar para el ascenso de China". El maestro Gao, que le enseñó historia, lo apreció mucho y dijo amablemente: "¡Nuestro país en problemas necesita tanto talentos innovadores!" Para fomentar el progreso continuo, el Sr. Gao lo nombró y dijo: "Los jóvenes que están decididos a revolucionar y salvar el país siempre deben volar en el universo como el roc erguido". ”

1. Añade un título al artículo corto (1)

2. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras en el texto. p>Apreciación - () Alentar - () Volar - () Ideal - ()

3. Explica las siguientes palabras (2 puntos)

Ascender:_ _ _ _ _Ascender: _ _ _ _ _Ascensión

4. ¿Qué piensas después de leer este ensayo? (3 puntos)

____________________________ _

El vagabundo y el padre tiempo

Un vagabundo sollozó y el Padre Tiempo preguntó: "¿Quién eres? "¿Por qué lloras?" El vagabundo dijo: "Jugué bolas de cristal cuando era joven, a las cartas cuando era joven y al mahjong cuando era de mediana edad. ¡Mi propiedad fue destruida!". "Ahora no tengo nada que comparar con Wu Yunshan. ¡Realmente lo lamento!"

El Viejo Tiempo lo miró y lloró lastimosamente. Intentó preguntar: "Si puedes volver a ser joven...", "¿Volver joven?" El vagabundo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _suplicó: "Si vuelves a darme juventud, haré algo desde scratch "¡Está bien (bueno, está bien, está bien)! ¡Mientras trabajes duro, podrás tener una vida real!". Después de eso, el Padre Tiempo desapareció.

El sorprendido vagabundo miró hacia abajo y descubrió que era un joven con una mochila al hombro.

Recordando lo que acababa de decir, caminó hacia una escuela primaria que le resultaba familiar. Vio a varios niños jugando con bolas de vidrio, por lo que sintió que le picaban los dedos y se apretó para jugar. Seguía viviendo como siempre, jugando a las cartas y al mahjong... Cuando se hizo mayor, empezó a llorar con remordimiento. Por casualidad, volvió a encontrarse con los viejos tiempos. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1. Elija la explicación correcta para las siguientes palabras con puntos y escriba "_ _" debajo. (2 puntos)

Rejuvenecer (regresar al propietario original; b regresar; c recuperar).

Investigar en secreto; b. explorar y encontrar una solución al problema; )

2. Elija la palabra correcta en el artículo () y dibuje "_ _" debajo. (2 puntos)

3. Póngase en contacto con el contexto y complete el contenido apropiado para "_ _" en el pasaje. (2 puntos)

Este párrafo 4.1~2 se puede dividir en un solo párrafo. Por favor resuma el significado de este párrafo. (2 puntos)

____________________________________________

5. ¿Qué quiere decir el anciano con "vida real"?

6. Continuar escribiendo el final del ensayo. Escribe en las líneas al final del texto. (4 puntos)

El océano azul es agitado e ilimitado. Desde el nacimiento de la sociedad humana, la relación entre los humanos y el océano ha sido muy estrecha. El océano proporciona comodidad a la navegación humana; les proporciona generosamente abundantes productos acuáticos y sal diaria indispensable. Sin embargo, cuando el océano se hincha, volcará implacablemente barcos, derribará diques, destruirá ciudades costeras y traerá terribles desastres a la humanidad.

Durante miles de años, la gente ha amado y temido al océano. Frente al océano cambiante, la gente sólo puede "mirar el océano y suspirar".

1. ¡La "felicidad" del océano se refleja en los errores! Fuente de cita no encontrada. _ _ _ _ _¡error! Fuente de cita no encontrada.

_ _ _ _ _¡La "ira" del océano se manifiesta en errores! Fuente de cita no encontrada. _ _ _ _ _¡error! Fuente de cita no encontrada. _ _ _ _ _¡error! Fuente de cita no encontrada. _____________

2. Frente al océano "de mal humor", ¿por qué la gente sólo puede "mirar el océano y suspirar"?

____________________________________________________________

3. Subraya la frase central del primer párrafo.

"Lazy Teacher"

Hay muchos profesores que nos han enseñado, pero el que me dejó una buena impresión es el profesor Luo, a quien llamamos "Lazy Teacher".

Aunque es "vago", puede prestarle atención. Tiene cabello negro, viste un traje elegante y un par de zapatos de cuero comunes, pero los limpia a menudo. ¡Qué gran espíritu!

¿Por qué los alumnos le llaman "Profesor Perezoso"? Esto tiene que empezar con su clase. En primero y segundo grado tuvo mucho cuidado al enseñar O E y enseñarnos a leer y escribir, por miedo a perdernos algo. Pero después del tercer o cuarto grado, el maestro Luo parecía haber cambiado de opinión y se volvió cada vez menos conocido para nosotros. Tomemos como ejemplo el estudio de un texto. Siempre nos permite previsualizar el texto nosotros mismos, leer el texto, buscar en el diccionario, esbozar nuevas palabras, etc. En clase, déjanos saber qué debemos lograr y luego haz que leamos, pensemos o discutamos en grupos. ¿Qué pasa con él? Mire a este grupo, escuche a ese grupo. A veces, cuando se encuentran con un problema difícil, simplemente insinúan que algo anda mal.

En cuanto a la lectura independiente de textos, ese es nuestro negocio. Con el paso del tiempo, se desarrolló naturalmente el apodo de "Maestro perezoso". Lo extraño es que cada vez que hacemos el examen, los puntajes de nuestra clase están entre los mejores. No pude entenderlo, así que le conté a mi padre mis preocupaciones. Papá sonrió y dijo: "Hijo, has hecho daño al Sr. Luo. Tu maestro en realidad no es un holgazán. Es un maestro diligente y bueno que está ansioso por explorar. Sus artículos de enseñanza a menudo se publican a nivel de condado, incluso a nivel provincial. y educación a nivel nacional Publicado en la revista "Después de escuchar lo que dijo mi padre, me sentí avergonzado por culpar injustamente al maestro Luo, ¡y me sentí aún más feliz y orgulloso de tener un" maestro vago "!

1. El "profesor vago" es muy cuidadoso al enseñar a alumnos de primero y segundo grado. Este artículo utiliza el patrón de oración "lo que sea" para imitar dicha oración.

2. Después de enseñarnos a "nosotros" en tercer y cuarto grado, se volvió "vago". ¿Cuál es su expresión de "vago"? Utilice "" para dibujar una oración en el texto que "Lazy Teacher" nos pide que hagamos. Dibuja una oración usando "" para describir cómo lo hizo él mismo el maestro perezoso.

3. "No pude resolverlo, así que le conté a mi padre mis dudas". ______________________________________________________________

4. ¿Qué tipo de persona es "Lazy Teacher"? ________________________________________

5. ¿Tienes un maestro así a tu alrededor? ¿Qué quieres decirle a él o ella?

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

El significado de la oportunidad

Un barco naufragó en el mar. Antes del naufragio, un hombre agarró un trozo de madera y se dirigió a una isla. No ha perdido la conciencia. Viajó por toda la isla, encontró casi todo lo que podía comer y construyó un pequeño cobertizo de madera para guardar su comida. La comida le duraría un mes y tal vez podría esperar a que pasara algún barco.

Todos los días subía a un lugar alto y miraba el mar, pero pasó una semana y todavía no había señales del barco. Un día volvió a mirar a su alrededor. El cielo estaba nublado y retumbaban los truenos. De repente vio humo que se elevaba en dirección a su leñera y se apresuró a regresar. Resultó que el cobertizo de madera fue encendido por un rayo y el fuego fue feroz.

¡Esperaba que lloviera pronto para apagar el fuego porque tenía toda su comida en el cobertizo! Sin embargo, cuando el cobertizo de madera quedó reducido a cenizas, el cielo se despejó sin una gota de lluvia.

Él (desesperado, decepcionado), pensando que Dios debía haberle cortado el escape, por lo que acabó con su vida desesperado en un árbol. Poco después de que dejó de respirar, llegó un barco y la gente llegó a la isla. El capitán entendió todo en cuanto vio las cenizas y los cadáveres colgados del árbol. Dijo: "No esperaba que el humo del incendio condujera nuestro barco hasta aquí. Si persistía durante un tiempo, sería rescatado".

Las oportunidades suelen aparecer en los momentos más inesperados. . Para nosotros, no sólo debemos tener la capacidad de crear oportunidades, sino también tener el coraje de esperar las oportunidades, así como esperar el amanecer en una larga noche, el sol siempre sale después del momento más oscuro.

1. Utilice barras para dibujar palabras inapropiadas entre paréntesis.

2. Encierra en un círculo las dos palabras incorrectas en el primer párrafo del artículo y escribe las palabras correctas en las líneas siguientes. ________

3. ¿Cómo fue su desempeño psicológico luego de llegar a la isla? ¿Cuál era su estado psicológico cuando la leñera quedó reducida a cenizas?

______________________________________________________________

____________________________________________________________

4. ¿Cuál crees que es el significado de oportunidad? Por favor escriba en la línea de abajo.

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________