Colección de citas famosas - Libros antiguos - ¿Cuáles son las características estéticas y artísticas de la poesía infantil?

¿Cuáles son las características estéticas y artísticas de la poesía infantil?

Las características estéticas y artísticas de la poesía infantil incluyen amor y odio claros, puntos de vista distintos, ideas novedosas y un rico interés.

1. El amor y el odio son claros, y las opiniones son claras. La poesía es generalmente implícita, pero debido a las características del desarrollo de los niños, su pensamiento intelectual se encuentra en la etapa de desarrollo y su capacidad para distinguir el bien del mal es pobre y maleable. Por lo tanto, las opiniones en la poesía deben decirle claramente a los lectores lo que les gusta y lo que les gusta. odiar.

2. El concepto es novedoso e interesante. Debido a que la forma de pensamiento de los niños es un pensamiento concreto en imágenes, la poesía infantil debe adaptarse a esta característica y utilizar un lenguaje vívido y tramas vívidas para atraer a los lectores.

3. El contenido es único y la extensión corta. Esto es para satisfacer las necesidades de comprensión y resistencia del niño.

4. Lenguaje vivaz y fuerte sentido del ritmo. Esto es para ejercitar y desarrollar las habilidades lingüísticas de los niños. Como el poema infantil "Carta a la señorita Primavera".

Poesía infantil:

La poesía infantil se refiere a la poesía que tiene como tema a los niños y es adecuada para que los niños escuchen, reciten y lean. Debe ajustarse a las características psicológicas y estéticas de los niños, incluidos los poemas escritos por poetas adultos para niños, así como los poemas de niños que expresen sus emociones.

La poesía infantil está restringida por las características psicológicas de lectores específicos, por lo que su contenido de vida, concepción artística, asociación e imaginación, lenguaje literario, etc. deben ajustarse a las características de la edad de los niños y deben ser amados por los niños. . Sólo de esta manera podremos desempeñar un papel único en el cultivo del buen carácter moral y los sentimientos ideológicos de los niños, estimulando y enriqueciendo la imaginación y la capacidad de pensamiento de los niños y, especialmente, cultivando la sana conciencia estética y la capacidad de apreciación del arte de los niños.