¿Quién es el ganador del Concurso Nacional de Lengua China? ¿Quién ocupa el primer lugar en el Concurso Nacional de Alfabetización del Idioma Chino?
Detalles para la implementación del Tercer Concurso Nacional de Alfabetización del Idioma Chino para estudiantes de primaria y secundaria
1 Objetivo del evento
Esforzarse por lograr el éxito a través de Diversos concursos, actividades e intercambios animados e interesantes, desde la forma hasta el contenido, están cerca de la esencia cultural de la lengua materna, cerca de la vida y el corazón de los estudiantes, para que todos los estudiantes participantes puedan comprender verdaderamente el encanto de la lengua materna. el idioma chino y mostrar su estilo chino único en la vida de aprender, usar, sentir y comprender el idioma chino mostrar de manera integral los logros de la educación china de nuestro país, cultivar la capacidad de aprendizaje y desarrollo del chino y mejorar efectivamente la alfabetización china requerida por el nuevo país; estándares curriculares, crear una atmósfera de esfuerzo por aprender bien la lengua materna, mejorar la alfabetización humanística y promover la reforma y el desarrollo más profundos de la educación china en mi país.
2. Eslogan del evento
El idioma es intrínsecamente importante
3. Estructura organizativa
Organizador
Ministerio de Educación (Comisión Estatal de Idiomas) Prensa de periódicos lingüísticos
Coorganizadores
Departamento de Chino, Departamento de Chino de la Universidad de Pekín, Departamento de Estudios Chinos de la Universidad de Tsinghua, Universidad Renmin de China
Facultad de Artes Liberales de Fudan, Facultad de Artes Liberales de la Universidad Normal de Beijing, Universidad de Comunicación de China
IV. Disposición horaria y ubicación de las Finales Nacionales
La Nacional. Las finales se dividirán en competencias de invierno y de verano. La competencia de invierno se llevará a cabo a principios de febrero de 2015 (durante las vacaciones de invierno) y la competencia de verano se llevará a cabo en Beijing entre principios y mediados de julio de 2015 (durante las vacaciones de verano). En las finales nacionales, además de participar en varias competiciones, los concursantes también escucharán conferencias de expertos, visitarán los lugares escénicos de Beijing, celebrarán reuniones de elogios, etc., los asuntos específicos se notificarán más adelante.
5. Comité de expertos (propuesto, clasificado en orden piny según apellido)
Bi Shumin, un escritor famoso
Chen Changfeng, profesor y decano asociado de la escuela de Periodismo y Comunicación, Universidad de Tsinghua Chang
Cheng Manli, Director del Comité Académico de la Escuela de Periodismo y Comunicación, Universidad de Pekín
Du Shengxian, famoso cantante, recitador y artista famoso del Teatro de Arte Infantil de China
Fu Xipeng, vicepresidente y secretario general de la Sociedad China de Reportajes
Gao Hongbo, un escritor famoso
Guo Zhengjian, un famoso actor de doblaje de CCTV
Guo Zhenyou, con especialización en educación en caligrafía de la Sociedad de Educación China Presidente del Comité
Hu Fang Vicedecano de la Escuela de Televisión y Periodismo, Universidad de Comunicación de China
Lu Qintuan Ex editor en jefe de la editorial infantil de China Central
Li Jintao Presidente del Comité Profesional de Educación de Secundaria de la Sociedad de Educación de China
Su Likang Presidente del Comité Profesional de Enseñanza China de Escuela Secundaria de la Sociedad de Educación China
Profesor de la Academia de Cine Wu Zhenguo de Beijing
Wei Shusheng es un famoso reformador educativo contemporáneo
Xi Shu, un famoso calígrafo chino
Yu Daiqin, un actor de primera en el Teatro Nacional de China
Yang Hongying, un famoso escritor de literatura infantil
Zhang Guoqiang, famoso calígrafo y pintor, vicepresidente de la Academia de Caligrafía y Pintura Jindu de China
Zhou Ming, vicepresidente ejecutivo de la Sociedad China de Prosa, vicepresidente ejecutivo de la Sociedad China de Reportaje
Zhang Qiaozhen Caligrafía china Secretario General del Comité de Educación de la Asociación de Maestros
6 Medios de apoyo
Diario del Pueblo, Diario de Guangming, Agencia de Noticias Xinhua, CCTV, Educación de China Noticias, Noticias de profesores de China, TV educativa de China, periódico de lengua y literatura, Education Digest, Sina, Sohu, Tencent, etc.
7. Participantes
Pueden inscribirse voluntariamente para participar estudiantes de educación primaria y secundaria de todas las provincias, comunidades autónomas y municipios del país. En principio, un equipo está formado por 20 estudiantes de la misma escuela, con un líder de equipo recomendado por la escuela. Cada escuela puede formar 2 equipos representativos. Los equipos seleccionados de cada división participarán directamente en la competencia nacional.
8. Grupos de actividades
Grupo de infantil infantil: alumnos de infantil y de primero y segundo de primaria.
Grupo de primaria A: alumnos de tercero y cuarto de primaria. escuela primaria
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Grupo B de escuela primaria: alumnos de quinto y sexto grado
Grupo de secundaria: estudiantes de secundaria
Grupo de secundaria : estudiantes de secundaria
9. Contenido de la actividad
1． Concurso de aplicación de conocimientos de chino
El alcance básico son los requisitos de conocimientos de chino para cada etapa de los "Estándares del plan de estudios chino", con respuestas a libro cerrado en el sitio.
2. Recitación de clásicos chinos tradicionales
Para la recitación in situ de poemas clásicos chinos antiguos y modernos y obras famosas con características humanísticas de varios lugares, consulte la "Recitación de poemas clásicos chinos" de Peking University Press. El tiempo límite es de 5 minutos.
3. Concurso de lectura
Lee el artículo designado dentro del tiempo especificado y responde las preguntas rápidamente. Alcance de la propuesta: la lista de lecturas recomendadas por los estándares del plan de estudios nacional chino para estudiantes de primaria y secundaria.
4． Concurso de redacción
Redacción de propuestas, finalizadas en el tiempo indicado.
5. Concurso de caligrafía
Escribe una pieza de caligrafía con lápiz duro o caligrafía con pincel en el sitio (el número de palabras para los trabajos de caligrafía con lápiz duro no debe ser inferior a 30 palabras, y el número de palabras para los trabajos de caligrafía con pincel no debe exceder las 20 palabras).
6． Concurso de exhibición de talentos
Incluyendo recitación, discurso, presentación, arte popular, charla cruzada, bocetos, narración de cuentos, programas de entrevistas, allegro, actos simples y dobles, estudios chinos, teatro, drama de libros de texto, etc. El programa individual El tiempo no debe exceder los 5 minutos. Los programas grupales no deben exceder los 8 minutos.
7． Concurso de escaparate de Little Reporter
Los pequeños reporteros que se inscriban en este evento, además de participar en la hoja de respuestas del concurso de aplicación de conocimientos chinos, también deben participar en el Concurso de escaparate de Little Reporter. El contenido del Little Reporter. El concurso de exhibición incluye la presentación personal y una exhibición al estilo de un joven reportero.