Plan de lección de arte "Caminando en los libros" de octavo grado

1. Objetivos de la enseñanza

1. Conocimientos y habilidades: Comprender la estructura de los libros y los conceptos y las diferentes formas de diseño de libros, y aprender a apreciar los trabajos de diseño de libros.

2. Proceso y método: los estudiantes analizan varias imágenes u objetos físicos de libros con diseños de encuadernación únicos y los clasifican según las formas y métodos de diseño de libros. A través de la revisión y apreciación de la información, se puede descubrir la belleza del "libro más bello del mundo".

3. Emociones, actitudes y valores: a través del aprendizaje, la apreciación y la recopilación de datos, los estudiantes desarrollan un interés en el diseño de libros y gradualmente forman una emoción artística de apreciar los libros, una actitud de aprendizaje de amar la lectura y una cultura de amar los valores de la colección de libros.

2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza

1. Enfoque de la enseñanza: mostrar e presentar el diseño de libros de la antigüedad y la época moderna en el país y en el extranjero.

2. Dificultades didácticas: Comprender los conceptos de diseño, desarrollo, tipos y estructura de los libros.

3. Proceso de Enseñanza

(1) Introducción

Cuando visitas una librería, ¿qué libro te hace querer echarle un segundo vistazo o incluso querer comprarlo? ¿él?

Respuesta del estudiante

La industria editorial ha comprendido la psicología general de las personas. Cuando los lectores compran un libro, primero miran el nombre, segundo la portada y tercero el contenido. Parece que el valor del libro se refleja tanto en el contenido como en el contenido. En términos de diseño de encuadernación, ¿cuál es el diseño de encuadernación de los libros? ¿Los libros que utilizamos hoy se volvieron así debido a cambios históricos especiales? Primero, comprendamos el diseño de los monumentos antiguos en China.

(2) Enseñanza del nuevo curso

1. Concepto de diseño de libros: anteriormente conocido como "diseño de encuadernación de libros", el diseño de libros en un sentido amplio se refiere a una serie de diseños desde la apariencia. al núcleo interno del libro, para crear la imagen visual general del libro. En un sentido estricto, se refiere al diseño de la apariencia del libro, como el formato, la cubierta, la cubierta y la forma de encuadernación, y en ocasiones solo se refiere al diseño de la cubierta.

2. Diseño de libros chinos antiguos:

La invención de la fabricación y la imprenta del papel hizo posible la aparición de los libros en papel, lo que impulsó en gran medida la expansión de la civilización humana. Los trabajadores de la antigua China utilizaron su sabiduría y habilidades para crear formas de diseño de libros ricas y coloridas.

Embalaje de folletos:

Escribe texto en piezas de bambú o madera y conéctalas con tiras de cuero o cuerdas. Se llama "folleto" y se puede enrollar hacia la izquierda o hacia la derecha para guardarlo. . Hace ya 3.000 años, en la dinastía Shang, ya existían libros sencillos.

Hojas:

Apila trozos de papel, intercala tablas de madera o papel grueso hacia arriba y hacia abajo, y luego átalos con cuerdas. Se llaman "hojas" y luego evolucionaron hasta convertirse en un álbum. páginas.

Fanjiazhuang:

Durante las dinastías Sui y Tang, los antiguos inventaron la "carpeta sánscrita" debido a la influencia de un largo y estrecho sutra indio de hoja de concha sánscrita con agujeros y cuerdas en la mitad. Desplazamiento:

También conocido como "desplazamiento". Fue popular desde la dinastía Han del Este hasta la dinastía Tang. Es la forma más antigua de libro de papel, hereda directamente la forma del libro de seda y está escrito por una cara. Ventajas: Superando el inconveniente de ser caro y sencillo. Desventajas: El papel carece de la dureza de la seda, lo que hace que sea incómodo enrollarlo hacia adelante y hacia atrás para recuperar el texto, y es fácil de romper.

Plegado y encuadernado:

Uno de los métodos de transición del sistema de desplazamiento al sistema de álbum. Cualquier libro plegado también se denomina "libro plegado". Debido a que los monumentos conmemorativos también se escribieron de esta manera, más tarde se los llamó "Zheziben".

Encuadernación con ciclón:

La encuadernación con ciclón y la encuadernación con plegado sutra son diferentes formas de encuadernación producidas por diferentes necesidades culturales sobre la base de la encuadernación de pergaminos en la misma época.

Disfraz de mariposa:

Denominado “disfraz de mariposa”. Una forma de encuadernación formada después de la popularidad del grabado y la impresión en la dinastía Song. Fue popular en las dinastías Song y Yuan y ha sido popular durante unos 400 años. Encuadernación posterior:

Doble las páginas impresas. la mitad con el lado blanco hacia adentro, las imágenes y el texto hacia afuera, y luego agregue páginas. Más tarde, doblar las páginas del libro también se llamaba "envoltura posterior" o "envoltura posterior". Probablemente comenzó en la dinastía Song del Sur y se hizo popular en la dinastía Ming, especialmente para los documentos oficiales del gobierno.

Encuadernación con hilos:

La encuadernación con hilos se hizo popular a mediados de la dinastía Ming, y fue más popular en la dinastía Qing y todavía se utiliza en la actualidad.

2. Diseño de libros extranjeros.

Los registros escritos extranjeros han pasado por la etapa inicial de uso de papiro, pergamino, etc. Alrededor del siglo XIII, la fabricación de papel china se introdujo en Europa y, más tarde, la invención de la impresión de tipos móviles de metal se convirtió en un hito en la historia del desarrollo del libro. A finales del siglo XIX, los conceptos de diseño de William Morris tuvieron una profunda influencia, marcando el comienzo de un nuevo clímax en el diseño de libros en el siglo XX en Europa.

IV.Resumen de la clase:

Los libros son uno de los portadores de información y cultura, y son producto de la sabiduría humana.

El valor de un libro no sólo se refleja en su contenido, sino también en su diseño. Hoy entendemos el diseño de libros, pero lo más importante es que practicamos. En la próxima lección, aprenderemos a hacer libros hechos a mano.

5. Desarrollo extraescolar:

Los libros son uno de los portadores de información y cultura y producto de la sabiduría humana. El valor de un libro no sólo se refleja en su contenido, sino también en su diseño. Hoy entendemos el diseño de libros, pero lo más importante es que practicamos.

Aprendamos a hacer libros hechos a mano en la próxima lección