Por favor, ayúdenme a escribir el idioma chino de sexto grado.
La práctica de comunicación oral de "Por favor, apóyame" en el idioma chino de sexto grado es la siguiente:
Ejemplo 1: Persuadir al profesor para que dirija un periódico
Yo: Maestro, ¿puedo preguntar? ¿Tiene tiempo ahora? Quiero hablarte de algo.
Profesor: ¡Sí! ¿Qué pasa?
Yo: Eso es profesor, quiero empezar un periódico. Tiene impresas excelentes composiciones escritas por compañeros de clase. ¡Esto tiene muchos beneficios! Una es que se puede exhibir y la otra es que puede impresionar a los estudiantes.
Si hay composiciones escritas por compañeros en el periódico, puede hacer que esos estudiantes se sientan orgullosos. Si no hay composiciones escritas por ciertos compañeros en el periódico, se sentirán motivados y querrán imprimirlas. por lo que se lo tomarán en serio. Maestro, ¿qué opinas?
Profesor: La idea es buena y el punto de partida también es bueno. Pero, ¿se ha seleccionado el personal? ¿Todos tienen tiempo? ¿Te apegarás a ello? Y la financiación, ¿quién la pagará?
Yo: Maestro, ya somos más de una docena. Lo que hacemos es un informe semanal. Imprimimos una copia por semana y lo hacemos la semana siguiente. Esto es lo que creo que creo es un grupo de presentación para que los estudiantes envíen sus contribuciones.
Tres de nuestros miembros seleccionaron cada uno tres o cuatro artículos; se lo entregaron a los otros tres y les pidieron que revisaran la composición; luego tres estudiantes lo editaron, al restante se le pidió que lo imprimiera; , los fondos se distribuirán equitativamente cada semana y no habrá atrasos. ¡Estoy seguro de que lo cumplirán!
Profesor: ¡Vale! ¡Te apoyo!
Ejemplo 2: Persuadir al profesor para que dirija un periódico
Yo: "¿Tienes tiempo ahora? Quiero hablar contigo de algo".
Profesor: "Bueno, tú dices".
Yo: "Creo que estás de acuerdo con nosotros en hacer un informe de clase y brindar la ayuda necesaria. Hacer un informe de clase puede registrar ciertas cosas y puedes ver qué sucedió en ese momento más tarde y hay selecciones de ensayos en el informe de clase, que también pueden mejorar las habilidades de composición de los estudiantes”.
Profesor: “¿Hay suficientes personas?”
Yo. : "Sí, agregue más". Hay 13 personas en su ***. Una persona es el editor en jefe, una persona es el editor adjunto, una persona es responsable de la impresión y dos personas buscan ilustraciones. Dos personas seleccionan los manuscritos, dos personas procesan los manuscritos y dos personas registran las "noticias". Dos personas organizarán los tableros y usted solo debe ser responsable de la impresión".
Profesor: "Hay suficientes personas, entonces, ¿cómo podemos conseguir los fondos?"
Yo: "Hay 45 personas en la clase. Un periódico cuesta alrededor de 25 yuanes por persona y cuesta más de 120 yuanes. Todos, excepto tú, pueden pagar 10 yuanes".
Profesor: "Es muy considerado, estoy de acuerdo".
Ejemplo 3: Convencer a mamá para que me deje leer libros extracurriculares
Mamá, sé que no me dejas leer libros extracurriculares porque tienes miedo de retrasar mi tiempo de estudio y afectar mi estudio. Pero, ¿sabías que si no leo libros extracurriculares, tendré menos conocimientos extracurriculares y no habrá nada que escribir cuando escriba ensayos?
No basta con aprender un poco de conocimiento de los libros. Al elegir libros, también tendré cuidado de no perder el tiempo leyendo libros inapropiados o inútiles. ¡Por favor mamá, apóyame en la lectura de libros extracurriculares!