Razones colectivas de clase avanzada
Razones para la recomendación de grupos de clase avanzados
Si tenemos excelentes calificaciones como base, una buena base de estilo de estudio y un grupo de clase sólido, podemos postularnos para la selección de grupos de clase destacados. A continuación se detallan los motivos de la recomendación colectiva de las clases avanzadas que recopilé y organicé. Bienvenido a leer. Razones para el colectivo de clase avanzada 1
Esta es una clase unida y amigable, un grupo motivado y enérgico, y un grupo con fuerte cohesión, vitalidad y creatividad: el tercer grado de la escuela secundaria, Clase 6
El contundente lema de “Unidos y emprendedores, vivaces y progresistas” encarna el esfuerzo de todos los estudiantes de la Clase 6 de la Escuela Secundaria, en solo ocho palabras, muestra las huellas que hemos recorrido, y como una. Nos reímos y lloramos mientras nos esforzamos por alcanzar el objetivo de la clase...
1. Colectivo civilizado
Han pasado dos años como clase experimental en estos dos años. He hecho muchos intentos nuevos, he probado y aprendido de los métodos de gestión de Du Langkou una y otra vez, y he buscado métodos de gestión adecuados para esta clase una y otra vez. He aprendido, practicado y luego mejorado e innovado. un nuevo método de gestión de clases: modelo de gestión de grupos. Los altibajos se acumulan en mi corazón, hay fracasos y logros. Desde la implementación de la reforma curricular, la opinión pública sobre la salud de la clase también se ha mantenido muy estable. Nunca ha habido accidentes peligrosos, peleas, tabaquismo, alcoholismo y otras violaciones de las normas y reglamentos escolares. La clase también ha desarrollado una cultura de uso civilizado. Buenos hábitos lingüísticos, somos una clase de reforma curricular y, desde la implementación de la gestión de grupos, hemos utilizado a los estudiantes para gestionar a los estudiantes y los estudiantes para ayudar a los estudiantes. La gestión de "enseñar a los soldados y entrenar". "Soldados y fortalecimiento de soldados" no solo mejora la unidad y cohesión entre los estudiantes. El fortalecimiento también juega un papel sutil en todos los aspectos de la conveniencia. Aunque estoy muy cansado, mi corazón está feliz.
2. Un grupo unido
La clase 3 (6) es un grupo muy cohesionado. Todos los estudiantes de la clase son como una familia y se aman. El ambiente de aprendizaje armonioso y la atmósfera de aprendizaje fuerte y diligente reflejan la unidad de esta clase. En términos de estudio, hemos creado un "grupo de ayuda mutua". En ese grupo, los buenos compañeros ayudarán pacientemente a los compañeros que tienen deficiencias en una determinada materia, brindarán una orientación cuidadosa y nunca se cansarán de hacer preguntas cuando algunos estudiantes destacados. reúnanse, lo harán * Discutimos problemas juntos, estudiamos mucho y progresamos juntos. Varios niños rurales tuvieron dificultades con la prueba de funcionamiento de la computadora el semestre pasado. Los líderes de sus respectivos grupos estaban muy ansiosos y les dieron la oportunidad de usar la computadora. Yo personalmente ayudé con la tutoría, por lo que toda mi clase aprobó el examen. En la vida, nos respetamos y amamos. En diversas actividades escolares, se puede ver la participación activa de la clase de tercer grado (6) en la escuela secundaria. Durante los ejercicios, se puede ver la clase ordenada y enérgica del tercer grado. (6) escuela secundaria, somos un todo, avanzando en unidad hacia el mismo objetivo.
3. Colectivo emprendedor
La clase de tercer grado (6) es un colectivo emprendedor como una clase de reforma curricular y una clase con una base general relativamente pobre, todavía continuamos trabajando. Esforzarnos y seguir progresando. Aunque hay muchos contratiempos en el camino, nunca nos hemos desanimado. La orientación dedicada de los maestros y los serios esfuerzos de los estudiantes han resultado en última instancia en la mejora continua de nuestro rendimiento académico. Las calificaciones de la clase están aumentando linealmente. Cuando nuestra clase ingresó al primer grado de la escuela secundaria, las calificaciones de cada materia en el examen final estaban en la parte inferior. Ahora las calificaciones de cada materia están al frente de la calificación. El modelo de gestión "grupal" de la clase refleja la conciencia de que todos son maestros. Toma como punto de partida el cultivo de las habilidades de cada estudiante y estimula la autodisciplina, la confianza en sí mismos y el sentido de responsabilidad. El líder del grupo y los compañeros se supervisan mutuamente y realizan la crítica y la autocrítica de forma democrática. Por ejemplo, el sistema de líder de escuadrón de turno es un recado para el que cada estudiante tendrá un turno por día, él o ella es responsable de los asuntos de la clase durante todo el día, desde la higiene matutina hasta las llegadas tarde. , disciplina y estudio hasta el final y fueron evaluados y resumidos, en los que todos demostraron sus talentos y mejoraron sus capacidades organizativas y de gestión. Independientemente de si los alumnos son buenos o malos, todos tienen la oportunidad de participar, de modo que la gestión de la clase se convierte en la gestión de los propios alumnos, de modo que cada alumno tiene el espíritu emprendedor para gestionar la clase y a sí mismo. Que cada alumno tenga su propio lugar y lo suyo.
4. Colectivo ascendente
Cada estudiante de la clase 6 del tercer grado de la escuela secundaria tiene un espíritu: trabajo duro. En términos de estudio, nos exigimos estrictamente y nos esforzamos por conseguir el primer lugar. Hay una lista de honor en la clase. Mientras seas excelente, podrás estar en la lista. Mientras progreses, también podrás estarlo. en la lista. Aprenda de los avanzados y manténgase al día con los avanzados. ¿Cuántos de nuestros estudiantes que estaban rezagados en su desempeño se han puesto al día y cuántos de nuestros estudiantes que tienen malos hábitos de comportamiento se han corregido? La clase también lleva a cabo actividades de evaluación semanales, a menudo sin que la escuela las controle, para desarrollar el buen yo de los estudiantes. -disciplinar hábitos de comportamiento, y se realizan resúmenes y repasos semanales (el monitor es el responsable de la semana) e incluso se pone mucha atención en desarrollar buenos hábitos en detalles como la higiene del aula, la higiene personal, la apariencia, el respeto a los profesores y el saludo. a los profesores. Todo esto proviene del arduo trabajo y el progreso de cada estudiante de la clase. El famoso reformador educativo Wei Shusheng dijo una vez: "La clase es como una gran familia. Los compañeros se cuidan, ayudan, animan y cuidan unos a otros como hermanos y hermanas. Cuando crezcan juntos, dejarán esta clase cuando maduren". ." La familia avanza hacia la sociedad.
"Por lo tanto, en la nueva era, debemos gestionar bien la familia de clases y convertirla en un colectivo con un objetivo común, un núcleo organizativo, una opinión pública correcta y una moral fuerte. Soy consciente de la importancia de aprovechar plenamente el papel de grupo". "No les pido a todos que tengan éxito, pero quiero que todos progresen. No puedo parar. Seguiré avanzando y trabajaré duro para encontrar más experiencias y métodos para optimizar mi clase. Aunque lo soportaré". más presión y tengo que pagar más Aunque he trabajado duro, estoy satisfecho y feliz. Las razones colectivas de la clase avanzada 2
1. Los miembros del equipo tienen mentes estables y buena conciencia de equipo. Organizar discusiones y análisis de manera oportuna en torno a las tareas de trabajo asignadas por el taller y las secciones de trabajo, para que todos puedan participar en el trabajo real, para que todos tengan un sentido de propiedad, realicen activamente actividades de equipo y promuevan el fortalecimiento de todos. comunicación e intercambios, y mejorar la cohesión del equipo.
2. Durante el trabajo de mantenimiento, el equipo El trabajo se dividió en cada equipo y todas las tareas de mantenimiento se completaron de acuerdo con el plan y con altos estándares. calidad El equipo fue responsable de los proyectos de la bomba de agua circulante y la bomba del tanque de sedimentos. Después de una temporada de inspección, no se encontró ningún fenómeno de "funcionamiento, fugas, goteo o fugas", funcionó bien y obtuvo elogios unánimes. Taller de renovación técnica del aire de pulverización de escoria mixta del barril de escoria del horno No. 9 se utilizó como modelo para facilitar la rápida finalización del trabajo de otros equipos bajo la dirección del taller. mejoró el problema de combustión relativamente inestable del horno No. 9 y mejoró la eficiencia térmica de la caldera
3. El equipo fortaleció la disciplina laboral, la inspección de equipos y la gestión en el sitio durante el período de producción. Los indicadores de evaluación emitidos por el taller y la sección ganaron el primer lugar dos veces y el segundo lugar tres veces en la competencia de ajuste del centro del eje, Boiler C ganó el primer lugar dos veces y el segundo lugar tres veces. trabajador, obtuvo el segundo lugar y resolvió con éxito varias emergencias extremadamente peligrosas, como la parada repentina de las dos líneas de prensado, garantizando de manera efectiva el funcionamiento seguro, económico y respetuoso con el medio ambiente de la caldera. Gestión adecuada y en el lugar, todo el equipo de recolección tiene. logró buenos resultados en tasa de seguridad de producción, tasa de seguridad personal y varios indicadores de producción. 3 razones para el colectivo de clase avanzada
En los seis años transcurridos desde su creación, han crecido desde el equipo original. " se transformó en el primer equipo avanzado de Shenning Group con túneles de 10.000 metros de alta tecnología y se convirtió en un verdadero "ejército de hierro" para la construcción de túneles;
En los seis años transcurridos desde su creación, se han convertido en un equipo que siempre pone la seguridad en práctica Un equipo pionero que coloca la producción en la posición más alta y escala constantemente la cima de la producción segura
En los seis años transcurridos desde su creación, han seguido creando logros impresionantes: lograr una producción segura para; más de 2.200 días y un metraje de excavación seguro que alcanza los 61.200 metros. No ha habido ningún accidente con heridos leves o más, y el índice de excelente calidad del proyecto se mantiene al 100%, al mismo tiempo se ha logrado un metraje mensual de 520 metros; excavación única y soporte de alta densidad, saltando a la vanguardia entre los niveles de excavación del país en las mismas condiciones, es el primero en utilizar el método de "rastrillo" eléctrico, ahorrando más de 600.000 yuanes en costos de electricidad y mantenimiento, y ahorrando más de 600.000 yuanes en costos de electricidad y mantenimiento; 500.000 yuanes en salarios por hora; el uso de la máquina de pernos para reemplazar el sistema hidráulico de la excavadora mecanizada ahorra 460.000 yuanes anuales; el uso de materiales, la reparación y el reciclaje de residuos y la innovación tecnológica. Proyectos como este ahorraron más de 2,8 millones de yuanes.
En los seis años transcurridos desde su creación, este joven equipo con sólo 45 empleados y una edad media de 28,6 años ha obtenido numerosos reconocimientos por su gestión científica y su excelente calidad: en diciembre de 20XX, recibió el premio "Trabajador "Pionero" de la XXX Región Autónoma de Hui "No." título honorífico. De 20XX a 20XX, ha sido galardonado con el colectivo avanzado y el equipo avanzado de Shenhua Shenning Group Company y Zaoquan Coal Mine por su producción segura. En los seis años transcurridos desde su creación , ha sido calificado como "Equipo de cinco tipos" y "Equipo civilizado" por el "Colectivo de minas" casi todos los meses y otros títulos honoríficos.
En los seis años transcurridos desde su creación, este grupo de hombres acorazados ha estado presionándose constantemente a una profundidad de 800 metros en el desierto de Mu Us, insistiendo en la misión de "luchar por ser el pionero " y "mantener el equipo de excavación principal de la mina". Moral, para que la producción siempre pueda promoverse de manera eficiente: son el equipo de mantenimiento del equipo de excavación integral de la mina de carbón Zaoquan de Shenhua XXX Coal Group Company. Razones colectivas de clase avanzada Capítulo 4
El tiempo vuela, 20xx pronto pasará. Después de un año de arduo trabajo, nuestro equipo ha completado con éxito las tareas de producción bajo el correcto liderazgo de la empresa y el taller. logrado en la producción segura. Durante el año pasado, los indicadores de evaluación integral de nuestro equipo ocuparon el primer y segundo lugar cada mes. El resumen es el siguiente:
Primero, centrarse en el trabajo básico y fortalecer la vitalidad y cohesión del equipo.
Con el líder del escuadrón como núcleo, los miembros del grupo como líderes, predican con el ejemplo, dan ejemplo a los miembros de la clase, permiten que las buenas palabras y hechos tengan un buen impacto en todos directa o indirectamente, y mejoren mejor. la vitalidad y cohesión del equipo.
En segundo lugar, la gestión del trabajo de calidad.
Dado que la operación de procesamiento de minerales tiene requisitos relativamente altos en cuanto a la calidad del producto, los miembros del equipo ajustarán rápidamente los indicadores del proceso del producto, fortalecerán las inspecciones en la producción, enfatizarán la estrecha cooperación de cada proceso y descubrirán y resolverán rápidamente los problemas en de manera oportuna Garantiza la calidad del producto y garantiza avances en la producción.
En tercer lugar, la gestión de la seguridad.
La seguridad en el trabajo es una prioridad absoluta. Nuestro entorno de trabajo es relativamente complejo y las consecuencias de cualquier accidente serán graves. Utilizamos reuniones de seguridad semanales para explicar cuestiones de seguridad a los miembros de la clase y analizar los accidentes de seguridad y sus causas.
Comunicarse más con los miembros jóvenes y recién transferidos del equipo, llevarlos a lugares de accidentes anteriores para que comprendan las causas y las medidas preventivas de los accidentes, y fortalecer la supervisión de seguridad en el trabajo diario para detener las infracciones de manera oportuna.
Como el trabajo estaba realizado y con el esfuerzo conjunto de todos los miembros de la clase, la tarea se completó con éxito.
¡El próximo año, redoblaremos nuestros esfuerzos para contribuir a la construcción de decenas de miles de millones de nubes de azufre y una nube de azufre centenaria! ;