Plan de lecciones para clases numerosas del Día Nacional del Cuidado del Oído

Como educador trabajador, a menudo tengo que escribir un plan de lección excelente. Con la ayuda del plan de lección, puedo seleccionar y utilizar métodos de enseñanza de manera adecuada y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección para clases numerosas en el Día Nacional del Cuidado del Oído que he recopilado para usted. Espero que le resulte útil. Plan de lección para clases numerosas del Día Nacional del Cuidado del Oído, Parte 1

Objetivos de la actividad:

1. Sepa cómo proteger sus oídos y aprenda los métodos correctos de cuidado personal.

2. Saber que el 3 de marzo es el Día del Amor al Oído y potenciar la conciencia de autoprotección de los niños.

Preparación de la actividad:

Proceso de actividad multimedia y de instrumentos musicales:

1. Introducir la emoción.

Toca las orejitas y adivina el acertijo: una pieza a la izquierda, una pieza a la derecha, invisibles al otro lado de la montaña.

2. Discuta el papel de los oídos.

1. Presente la función de los oídos: Niños, ¿saben para qué se utilizan los oídos? (Respuesta de los niños) Primero, pida a los niños que escuchen música con los oídos y luego pídales que se tapen los oídos. con ambas manos para sentir lo que pueden hacer. No se escucha ningún sonido.

2. Los niños hablan de sentimientos y saben que los oídos juegan un gran papel y pueden escuchar diferentes sonidos.

3. Reproduzca los sonidos de varios animales para que los niños los escuchen y los distingan.

4. Pida a los niños que cierren los ojos y pida a un maestro que les sea familiar que diga una palabra para que los niños adivinen y experimenten nuevamente que sus oídos pueden escuchar sonidos.

5. Resumen del profesor: Los oídos juegan un gran papel y pueden escuchar diferentes sonidos.

3. Habla sobre cómo proteger tus oídos.

1. ¿Es importante para nosotros tener muchos oídos?

2. Los oídos son realmente importantes para nosotros, entonces, ¿cómo debemos protegerlos en la vida (por favor, pregunte a los niños? respuesta) 3. ¿Cómo protegemos nuestros oídos?

(1) Prevenir la intoxicación por medicamentos. Aunque los medicamentos pueden curar enfermedades, algunos tienen fuertes efectos negativos. Tomarlos en cantidades excesivas o inadecuadas puede provocar pérdida de audición o incluso sordera. Por lo tanto, los niños deben tomar los medicamentos según la cantidad y el tiempo prescritos por el médico, y no tomar demasiados medicamentos de forma indiscriminada. Si tiene dolor de oído o molestias, debe acudir al hospital para que lo examinen de inmediato. Incluso si no hay nada malo, debes acudir a un examen físico una o dos veces al año.

(2) Antiruido. Los sonidos excesivamente fuertes y ásperos son ruidos que pueden dañar la audición de las personas. Tenga cuidado de mantenerse alejado del ruido. Cuando se produzca un ruido repentino, tápese los oídos con las manos y abra bien la boca. Lo mejor es que los niños no escuchen la radio sin auriculares. (3) Prevenir la intrusión de agua. Al nadar, bañarse o lavarse la cara, se debe prestar especial atención para evitar que entre agua en los oídos. Si siente que hay agua en sus oídos, debe inclinar inmediatamente las orejas y saltar sobre un pie para dejar que el agua salga, o usar una bolita de algodón para introducirla suavemente y succionar el agua.

(4) Evitar agarres y golpes. No se pueden tirar ni golpear las orejas. Tirarse de las orejas y golpearse la boca son perjudiciales para los oídos.

(5) No te hurgues las orejas. A algunos niños les gusta usar horquillas, horquillas y otros objetos para sacarse las orejas. Este es un mal hábito que debe evitarse. No se introduzca frijoles, bolas u otros objetos en los oídos.

(6) Sin pendientes. A algunas niñas les gusta perforarse las orejas y usar aretes, aretes y otras decoraciones, que también son dañinas para los oídos. La carne de las orejas es muy tierna y si se les cuelga un objeto metálico, las orejas pueden romperse y dañarse fácilmente durante el juego.

(7) Comprenda que el 3 de marzo es el Día Nacional del Cuidado del Oído y mejore su conciencia sobre la protección del oído.

Maestro: El 3 de marzo es el Día Nacional del Cuidado del Oído. Descubrimos que a algunos niños de la clase les gustaba ponerse papel en los oídos. Hoy en día, los niños deben saber proteger sus oídos, no meterse cosas en los oídos, hablar en voz baja y no hablar en voz alta, etc. Plan de lección 2 para clases numerosas del Día Nacional del Cuidado del Oído

Objetivos de la actividad:

1. Comprender las funciones de los oídos al hablar, escuchar, jugar y dibujar, y aprender a protegerlos .

2. Conoce el significado del “Día del Cuidado del Oído” y aprende a ser un promotor del cuidado del oído.

Preparación de la actividad:

Invitar al aula a profesores de salud, música y materiales de pintura

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la conversación :

1. Niños, ¿saben qué día es hoy?

2. ¿Por qué deberíamos establecer un día especial para proteger nuestros oídos? . Comunicación: ¿Cuál es la función de los oídos? ¿Qué haremos si nuestros oídos no pueden oír?

4. Resumen: Los oídos son órganos importantes de nuestro cuerpo y todos los sonidos que nos rodean dependen de ellos. audición de nuestros oídos.

2. Los secretos de los oídos

1. Escuche la introducción del profesor de salud sobre la estructura de los oídos.

2. Discusión: ¿Cómo protegemos nuestros oídos?

3. Resumen: No podemos meternos cosas sucias en los oídos y no podemos hacer ruidos fuertes. Los sonidos dañarán nuestros oídos. Será incómodo.

4. Cuestionamiento: ¿Cuándo perderán la audición los oídos?

3. Experiencia de juego:

1. Juego 1: ¿De quién es esta voz? /p>

Pide a todos los niños que se tapen los ojos y luego pide a uno de los niños que diga una frase. Los demás niños podrán adivinar quién acaba de hablar.

2. Juego 2: ¿Bonita voz? :

Reproduzca los sonidos de varios animales, deje que los niños hablen y aprendan los sonidos de los animales.

3. Juego 3: Yo digo que escuches

Los dos niños están a un metro de distancia. Uno de los niños coge el "micrófono" de papel y habla en voz baja, y el otro. Utiliza sus orejitas para escuchar lo que dice su compañero.

4. Resumen: Hay varios sonidos en la vida, y podemos descubrirlos y sentirlos siempre que escuchemos en silencio.

IV. Expresión

1. Proteger los oídos es muy importante. Dibujamos los métodos para proteger los oídos y se los contamos a nuestros hermanos y hermanas menores.

2. Dibujo gratuito para niños: proteger los oídos.

3. Regala dibujos de protección auditiva a los hermanos menores e introduce formas de proteger los oídos.