Discurso del anfitrión de la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Agua Urbana

Introducción: La Semana Nacional de Promoción del Ahorro de Agua Urbana también se llama Semana del Ahorro de Agua y se celebra el 15 de mayo de cada año. Las siguientes son las palabras promocionales y anfitrionas sobre el ahorro de agua que he recopilado y organizado. ¡Bienvenidos a todos a leerlas y consultarlas! Discurso 1 del presentador de la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Agua Urbana 2017

A: ¡La tierra azul es! moviéndose con la melodía de la vida,

B: El mundo verde sustenta miles de vidas,

A: Vivimos en el mismo planeta,

B : Chupamos juntos la tierra, la leche materna. R: El agua, fuente de vida. Precisamente gracias al agua la tierra es verde, la tierra tiene vitalidad y la humanidad tiene esperanza.

B: Es precisamente gracias al agua que hay hierba verde, árboles frondosos, flores hermosas y la variedad y belleza de la naturaleza.

R: Debido al agua, hay mariposas volando entre las flores y pájaros cantando en el bosque. B: El agua, fuente de vida, actuemos juntos, por nuestro hogar, por el mañana, por mí, por ti, por favor ahorra agua.

Juntos: la reunión del equipo temático de "Ahorrar agua, cada poquito" para la Clase 5 (4) comenzará ahora.

A: Por favor, escuchen a dos jóvenes reporteros que publican informes sobre el agua.

B: Amigos, después de escuchar las dos noticias anteriores, ¿qué opinan?

Intercambio de compañeros de clase

A: Compañeros de clase, el agua es la fuente de nuestra vida. Cada gota de agua se gana con esfuerzo B: El agua es nuestra amiga, <. /p>

R: Pida a los estudiantes que digan los usos del agua y vea quién puede decir más. El agua puede _________ B: El agua es un recurso precioso y debemos valorarlo.

A: Síganos para comprender la situación actual de los recursos hídricos en el mundo y en nuestro país.

(Presentación del compañero)

B: ¡Nuestro país es! un país con una gran escasez de agua. De las más de 600 ciudades del país, más de 300 tienen escasez de agua.

Entre ellas, 108 tienen una escasez grave de agua. R: El agua es la fuente de vida, debemos valorarla.

B: Por favor escuche el poema "El agua es fuente de vida". (Se muestra en la pantalla de proyección)

R: Estudiantes, hay un dicho que dice bien, si no ahorramos agua, la última gota de agua en el mundo serán las lágrimas de las personas.

B: Ahora hagamos dos problemas aritméticos juntos

(se muestra en la pantalla de proyección)

A: (1) Nuestro país tiene una población de 1,3 mil millones En un país grande, cada persona bebe alrededor de 5 kilogramos de agua cada día. También podría calcular cuántas toneladas de agua necesita consumir la gente del país cada día (650 billones de toneladas de agua). p> B: ¡650 billones de toneladas de agua! Es decir, el agua contenida en un depósito de 60 metros de ancho, 10 metros de profundidad y 10 millones de metros de largo. Esta es la cantidad de agua potable para un día. Entonces, ¿qué pasa con la cantidad de agua potable para un año?

R: (2) ¡Si ahorramos 1 kilogramo de agua por día! persona por día, entonces ¿cuánta agua se puede ahorrar en todo el país cada año (46,8 millones de toneladas)

B: Esto muestra cuán importante es la conservación del agua.

2. Discusión

R: Ahora que somos estudiantes, no nos es posible hacer

contribuciones al país en el desarrollo de fuentes de agua y en el manejo con la contaminación. Pero podemos empezar por las pequeñas cosas que nos rodean, ahorrar agua, detener el desperdicio, no contaminar las fuentes de agua y proteger los recursos hídricos.

B: A continuación, pido a los estudiantes que discutan los siguientes fenómenos y que hablen y expresen activamente sus propias opiniones.

R: (1) Algunos estudiantes se lavaron las manos debajo del grifo y se fueron sin cerrar el grifo a tiempo, lo que provocó que el agua se escurriera gota a gota.

B: (2) Algunas personas se lavan la cara y las manos con un recipiente lleno de agua.

R: (3) Hay tanta agua en ríos y lagos que creo que no importa si no ahorramos agua. Discusión entre compañeros

R: Tomemos medidas para ahorrar recursos hídricos.

B: Pidamos a los estudiantes que compartan cómo ahorran agua. ¿Qué buenos consejos tienes?

A: El 22 de marzo de cada año es el Día Mundial del Agua. > B: Para recordarles a todos que ahorremos agua, diseñemos un eslogan sobre cómo ahorrar agua

Intercambio de estudiantes

A: Agua, ¡cómo es! ¡Ahora se colocan palabras comunes y corrientes! frente a nosotros de una manera extremadamente seria

B: Cuando muchos lugares en el mundo están luchando por el agua de la vida; cuando los oasis de tierras de cultivo que nutren nuestras vidas están luchando gradualmente cuando las sonrisas brillantes; de los niños se convierten en gritos desesperados en el desierto sediento, en el campus donde vivimos tú y yo, y a nuestro alrededor, el problema del agua también nos llega seria y decididamente.

R: Compañeros, cuando bebemos el agua limpia del grifo lo damos por sentado pero nos sentimos tranquilos, ¿alguna vez os habéis dado cuenta de que lo que fluye de vuestras manos y de las mías son todos y cada uno de los seres vivos? ¿Qué cosa? El deseo de vivir es la responsabilidad más básica de un joven pionero.

B: Entonces, estudiantes, comencemos de ahora en adelante, usen sus manos para cerrar el grifo que llora y dejen que el trabajo duro y el ahorro hagan que cada gota de agua fluya por una razón. ¿ir? Utilice sus ojos para notar el desperdicio de agua a su alrededor. Utilice su corazón sincero para unirse al equipo que aboga por la conservación del agua y utilice sus palabras y acciones para establecer verdaderamente la conciencia sobre la conservación del agua en las personas que le rodean.

R: Estudiantes, actuemos para que ahorrar agua no sea sólo un eslogan seco, dejemos que los árboles verdes y las flores rojas permanezcan para siempre.

Juntos: Clase 4 del quinto año: ¿Ahorrar agua, en todo momento? Este es el final de la reunión de la clase temática. Discurso 2 del presentador de la Semana Nacional de Publicidad sobre la Conservación del Agua Urbana 2017

Mujer: Estimado maestro

Hombre: Estimados compañeros de clase

Juntos: ¡Hola a todos! >Mujer: Hace medio millón de años, el humo se elevaba desde el río Amarillo. Desde entonces, el agua ha ido avanzando con el desarrollo de los seres humanos.

Hombre: En el largo río de la historia, el agua ha lavado las espadas de bronce de las dinastías Shang y Zhou, y también ha experimentado el fuego y el humo de la guerra.

Mujer: A la rueda hidráulica ha producido una cosecha de mil ochocientos años

Hombre: Una brújula ha permitido a los barcos de Zheng He navegar hasta el día de hoy

Juntos: El agua y los seres humanos, año tras año Mes tras mes , día y noche, nacemos juntos

Mujer: Sin embargo, con el aumento de la población y el desarrollo económico, la situación del agua de los seres humanos se está volviendo cada vez más tensa. Hombre: La escasez de agua urbana y las sequías graves y persistentes se han repetido repetidamente. convertirse en un problema para las personas El foco de atención: Mujer: Proteger y conservar los recursos hídricos es un asunto urgente y queda un largo camino por recorrer

Hombre: Proteger y conservar los recursos hídricos es una obligación de todos. ciudadano y la responsabilidad común de toda la sociedad Mujer: Para conmemorar el "Día Mundial del Agua", llevamos a cabo enérgicamente las actividades publicitarias de la "Semana del Agua de China". Estamos aquí

para realizar la "Protección". y Ahorro de recursos hídricos Estamos tomando medidas" concurso de discursos para promover la conciencia sobre el ahorro de agua y cultivar el valor del agua, el ahorro de agua y los hábitos científicos de uso del agua, y construir conjuntamente una sociedad que ahorre recursos

Con el fin de educar y guiar a la mayoría de los jóvenes para que establezcan firmemente el concepto de civilización ecológica que respete la naturaleza, se ajuste a la naturaleza y la proteja, y desarrolle el ahorro de agua, con el fin de promover el buen hábito de amar y proteger el agua, El Comité de la Liga Juvenil Municipal, la Oficina de Educación Municipal y el Comité de Trabajo de Jóvenes Pioneros Municipales lanzaron conjuntamente una serie de concursos de ensayo y de oratoria "Cinco tratamientos de agua" en escuelas primarias y secundarias de toda la ciudad.

El concurso promovió el conocimiento y los conceptos de protección científica del agua, estableció una buena conciencia sobre la conservación del agua y mejoró el sentido de responsabilidad social de los estudiantes para amar el agua local y proteger el agua viva.

Masculino: Después de varias pruebas en esta competencia, 12 concursantes finalmente se destacaron y entraron a la final de hoy. Creo que tienen sus propias ideas únicas sobre "proteger y ahorrar recursos hídricos", y espero que a través de ellas. maravillosos discursos, todos los que están sentados aquí pueden actuar y convertirse en miembros del ejército ahorrador de agua

.

A continuación, disfrutemos de los maravillosos discursos de los concursantes: la primera concursante es Li Na, la concursante número uno. El título de su discurso es "Guarda cada gota de agua para regar el estambre de la vida". ", el cual fue enviado a la oficina corporativa de la unidad. El concursante número 2, Li Mengwen, está invitado a preparar.

El concursante número 2, Li Mengwen, está invitado a preparar un discurso titulado "Comenzando desde el amor con una gota de agua". El concursante número 3, Dong Guiqin, está invitado. preparar.

. El concursante número 3, Dong Guiqin, está invitado a dar un discurso titulado "Cuidar la vida y ahorrar agua" ante el Departamento de Asuntos Penitenciarios de la unidad. El concursante número 4, Guo Xiaoli, se prepara.

Si comparamos la tierra con una madre, entonces el agua es la leche que nos nutre. La Madre nos ha criado con mente desinteresada, y nosotros también debemos tener un corazón agradecido, chupar una gota de lluvia y. Hidrata la tierra.

Cada caso vívido y cada frase de determinación desde el corazón nos hacen sonar el llamado de atención para los "Cinco tratamientos de agua". Creo que con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes, convertiremos su determinación en. acción y participar activamente en la acción de control de la contaminación del agua. Las montañas de Datong serán más verdes, el agua será más clara y el cielo será más azul.

¡Maestros y estudiantes, aguas claras y montañas verdes! Son montañas de oro y plata.

Tomemos acciones activas y participemos conjuntamente en las acciones de los "Cinco Tratamientos de Agua" para construir un entorno habitable con agua clara, costas verdes y armonía entre las personas y el agua.

Hombre: ¡Agua, fuente de vida! Portador

Mujer: El agua, la esperanza de vida

Juntos: ¡Estudiantes, actuemos para proteger la tierra y ahorrar recursos hídricos para el futuro!