Resumen, opiniones y sugerencias sobre el lanzamiento de juegos de baloncesto escolar (7 artículos)
Resumen y reflexiones sobre el lanzamiento de la liga de baloncesto escolar 1 Nuestro grupo de interés de aprendizaje de baloncesto escolar de Sizhi acaba de establecerse este año. Luego de un semestre de entrenamiento y observación y comprensión de los integrantes del equipo, se seleccionaron jugadores este semestre. Dieciséis estudiantes se convirtieron en miembros oficiales del equipo de baloncesto y comenzaron las actividades de este semestre.
Las actividades de grupos de interés en baloncesto brindan alegría y alegría a los estudiantes, mejoran su condición física y enriquecen la vida cultural del campus. En comparación con otras actividades deportivas, el entrenamiento de baloncesto es un trabajo a largo plazo y es un deporte que vale la pena practicar para los estudiantes. Porque el baloncesto es un evento intenso, intenso, confrontativo y de contacto físico directo que integra aptitud física, tecnología e inteligencia. Puede mejorar la aptitud física, cultivar cualidades de voluntad positivas, valientes, decisivas y tenaces, y estimular la conciencia competitiva y el espíritu emprendedor. Este semestre, el entrenamiento comienza principalmente con habilidades básicas de baloncesto. Es muy productivo y muy divertido, y es muy apreciado por los estudiantes. Las actividades de este semestre se resumen a continuación:
1. Horario de actividades y matrícula:
El grupo de interés de baloncesto realiza actividades en las dos últimas clases todos los miércoles por la tarde. Principalmente para estudiantes interesados en el baloncesto, un total de 16 personas, especialmente estudiantes de octavo grado.
2. Análisis de la situación de los estudiantes:
Son inocentes, vivaces y activos, les gusta el baloncesto, pero tienen miedo a las dificultades y al cansancio. Sin embargo, generalmente tienen habilidades personales duras. , movimientos irregulares y conciencia del baloncesto en la cancha. No son fuertes y otros fenómenos.
3. Finalización de tareas:
Las actividades extracurriculares del grupo de interés deportivo de este semestre estuvieron bien organizadas y fueron muy efectivas. Seguir estrictamente el plan establecido y planificar activamente para fijar la hora, el lugar y el personal de las actividades del grupo de interés extracurricular deportivo para garantizar la estabilidad de las actividades. La actividad fue guiada por el Maestro Yao y el Maestro Gao. Después de un semestre de entrenamiento, los 16 miembros del equipo han mejorado en diversos grados, especialmente en su conocimiento del baloncesto. En la cancha de baloncesto, todo jugador necesita una buena conciencia para poder utilizarla de forma flexible y razonable según el lugar y el momento. En las actividades de este semestre, todos los integrantes del equipo lograron completar el contenido de la capacitación con alta calidad y cantidad. No llegar tarde ni ausentarse de clase. Cada vez hay resultados obvios, que muestran la gracia del equipo de baloncesto en el desempeño para cumplir con varios informes de inspección.
4. Problemas existentes y medidas de mejora:
La disciplina en las actividades es deficiente, especialmente para los estudiantes de primer año. Hay margen de mejora en sus métodos de gestión. En el futuro, debemos exigir estrictamente a los estudiantes y formular buenas disciplinas para regularlos y que puedan lograr el éxito en sus estudios. Preste mucha atención a la construcción del estilo durante la formación para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de formación.
Verbo (abreviatura de verbo) Principal experiencia y comprensión
1. Las habilidades básicas de baloncesto se diversifican y se combinan con la enseñanza de juegos y la enseñanza motivacional para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la clase.
2. Educación dirigida. Durante las actividades se deberán asignar diferentes tareas de aprendizaje según las características de cada alumno. Aprovecha sus fortalezas y compensa sus debilidades.
3. Utilizar métodos y medios de formación flexibles y modificables para mejorar el entusiasmo por la formación de los miembros del equipo.
En resumen, cada miembro del equipo ha logrado mejoras significativas con respecto a la base original durante la capacitación de este semestre. También se descubrieron algunos problemas a través del entrenamiento, como un menor entrenamiento físico de los jugadores, que afectaba el desempeño de habilidades y tácticas, y menos sesiones de entrenamiento. En resumen, en la práctica del próximo semestre estos problemas se resolverán para facilitar la rápida mejora de todos los jugadores.
Para enriquecer la vida cultural de los estudiantes en el campus y esforzarse por crear una atmósfera cultural positiva en el campus, el Departamento de Deportes organizó un partido de baloncesto después del feriado del Día Nacional. Con la ayuda del Departamento de Seguridad y el Departamento de Organización, esta interesante competencia se desarrolló sin problemas y logró los resultados esperados. No solo mejoró la condición física de los estudiantes, sino que también mejoró su amistad y creó una atmósfera cultural sana y civilizada en el campus. La situación de este evento de baloncesto se resume en:
Primero, fortalecer la construcción organizacional y mejorar la distribución del trabajo.
(1), ajustó la mala mentalidad de los ex funcionarios del departamento y fortaleció su sentido de responsabilidad.
(2) Únase a varios departamentos y sucursales de la Liga Juvenil de la Unión de Estudiantes para establecer una plataforma de comunicación amigable y coordinar las capacidades de colaboración de todo el equipo grande.
En segundo lugar, potenciar la cohesión y mostrar el estilo deportivo de los estudiantes universitarios contemporáneos.
No importa si ganan o pierden en este juego, cada jugador hace todo lo posible para desafiarse a sí mismo y mostrarse. ¡Esta es la mayor ganancia de este evento!
En tercer lugar, hay deficiencias.
Aunque nos esforzamos en hacerlo todo, nuestra naturaleza ciega y frívola nos lleva muchas veces a precipitarnos en los acontecimientos sin planificación, sin tener en cuenta la necesidad de empezar nuestro trabajo de forma fácil y planificada. Hay problemas en nuestro trabajo que merecen nuestro examen y consideración.
1. Problemas con el sitio web:
Debido a que no nos comunicamos con otros departamentos con anticipación, durante nuestro evento, hubo un conflicto en la cancha de baloncesto del Departamento de Economía Urbana. A nuestra escuela para participar en el ejercicio había más. Hay muchos y el lugar es difícil de dominar.
2. Problemas organizativos:
Debido a que no existe comunicación con los superiores, los planes de actividades están retrasados, los planes se implementan sin el consentimiento de los superiores y las actividades se llevan a cabo con audacia y ciegamente sin considerar las consecuencias. ¡Ésta es la experiencia y la lección aprendida de este evento!
Tenemos muchos problemas en el trabajo. Espero que a través de esta lección pueda perfeccionar cada detalle en trabajos futuros, mejorar la calidad del trabajo y mejorar cada vez las actividades futuras. No hay actividades programadas para las próximas semanas, pero los miembros del Departamento de Deportes ayudarán a varios departamentos en su trabajo, fortalecerán la comunicación con varios departamentos y crearán un ambiente de trabajo armonioso.
Resumen y comprensión del desarrollo de la liga de baloncesto escolar Parte 3 1. Tema de la actividad: Liga de baloncesto de estudiantes nuevos y antiguos.
2. Nombre del evento: El primer partido de baloncesto del Departamento de Educación.
Tres. Hora del evento: 65438 + 25 de octubre de 20xx a las 12:50 del mediodía.
Cuatro. Ubicación: El patio de recreo del nuevo campus de la Universidad Luliang.
5. Público objetivo: Participantes del Ministerio de Educación y miembros del Sindicato de Estudiantes.
Objetivo del evento: Con el fin de dar la bienvenida a nuevos estudiantes, fortalecer la comunicación y el entendimiento entre los estudiantes, enriquecer la vida extracurricular y construir un campus armonioso, en vista de que la mayoría de los estudiantes universitarios modernos carecen de ejercicio físico y Necesitan mejorar su condición física general, el primer partido de baloncesto del Departamento de Educación comenzó el 25 de junio.
Siete. Proceso de la actividad
(1) Preparación: la preparación para la actividad es muy importante y afecta si la actividad se puede realizar según lo programado. En este evento, también hicimos preparativos con anticipación:
1. Preparación del equipo: incluido equipo básico como pelotas de baloncesto, silbatos y relojes de cronometraje.
2. Formulación de normas de competencia: adoptar normas de competencia comunes.
3. Organiza a todos los estudiantes para que participen.
4. Prepara la cámara para tomar fotografías.
5. Preparar agua potable para la competición.
(2) Proceso de la actividad
Nuestro partido de baloncesto comenzó a las 12:50 del mediodía y duró una hora y media. Durante esta hora y media, los estudiantes sudaron profusamente y todos hicieron todo lo posible para obtener puntuaciones más altas para su equipo. El ambiente del partido de baloncesto es muy animado. Los jugadores atacaron activamente, defendieron estrechamente, cooperaron tácitamente y atacaron con habilidad, llevando la atmósfera del juego a un clímax de vez en cuando. Aunque los estudiantes que vieron el juego no pudieron participar en el juego en persona, como espectadores, estuvieron muy involucrados, animando a su propia clase y aplaudiendo el maravilloso desempeño de los otros jugadores.
Todos dentro y fuera de la cancha se sienten atraídos por el encanto del baloncesto. Cada equipo mantuvo el espíritu de amistad primero y de competencia después, y trabajaron juntos para producir excelentes intercepciones, maravillosos pases, bloqueos, tiros en suspensión, regates cruzados y tiros largos, lo que brindó un rico festín visual a los estudiantes. nivel de competencia, resultados y estilo.
Ocho. Resumen de la actividad
En general, el evento transcurrió sin problemas y no hubo heridos durante la competición. Esta actividad también obtuvo buenos resultados.
Sin embargo, también se expusieron algunos problemas en este evento. Podemos ser más detallados y claros en términos de organización, gestión y distribución.
Claro y más perfecto. Al principio hubo algunos problemas menores debido al lugar, pero afortunadamente se resolvieron rápidamente. Por lo tanto, debemos aprender de esto y prestar atención a la racionalidad en la organización del tiempo cuando realicemos actividades grupales la próxima vez para evitar molestias a todos y hacer que el evento sea más exitoso.
A través de esta actividad, se ha aumentado el amor de los estudiantes por el baloncesto, se ha fortalecido la comunicación entre clases, se ha establecido una plataforma para aprender habilidades y aprender de las fortalezas de cada uno, se ha mejorado la amistad, se ha fortalecido la cooperación. Se fortalece y se demuestra el estilo de clase y, lo que es más importante, mejora la cohesión de clase y el espíritu de trabajo en equipo, formando un círculo virtuoso que favorece el desarrollo de cada clase en una mejor dirección. Al mismo tiempo, también desempeña un papel positivo a la hora de descubrir nuevos talentos, aprovechar nuevas fortalezas y añadir sangre nueva al equipo.
Mirando hacia atrás en esta competencia, deberíamos tomar lo mejor y descartar la escoria. Esta experiencia también se aplica al sindicato de estudiantes. En el trabajo diario, sólo cuando los miembros cooperan sinceramente, trabajan juntos por el mismo objetivo, anteponen la situación general y los intereses colectivos, pueden pensar juntos, trabajar juntos y acercarse unos a otros. Fortalecer el contacto y la cooperación entre departamentos, aprovechar al máximo todos los recursos disponibles, aprovechar plenamente el papel del sindicato de estudiantes, establecer un mayor prestigio en los corazones de los estudiantes, allanar el camino para el trabajo futuro, ¡hagámoslo mejor!
Resumen: Departamento de Deportes
Hora: 20xx/10/28
El partido anual de baloncesto "Freshman Cup" es tenso, feroz y emocionante. Terminó con éxito. en un ambiente armonioso. Entre muchos equipos fuertes, los equipos masculinos y femeninos de nuestra universidad obtuvieron el tercer lugar, y tanto los equipos masculinos como femeninos llegaron a la final. Este partido de baloncesto demostró plenamente la excelente tradición de unidad, colaboración y trabajo duro de la Escuela de Negocios de la Universidad Jishou.
Para esta competición, bajo el liderazgo del Departamento de Deportes, el equipo insistió en un entrenamiento estricto y duro desde el principio hasta el final de la competición, sentando una base sólida para el éxito de esta competición. Al mismo tiempo, los funcionarios del Departamento de Deportes también se están preparando activamente para la competencia: organizando a los líderes de la competencia todos los días y contactando a varios departamentos de la Unión de Estudiantes para promover la competencia. Durante la competencia, los integrantes de nuestro colegio tuvieron buen estilo y trabajaron duro. Afrontaron el desafío con buen espíritu en cada juego y nunca se rindieron hasta el final, lo que reflejó la excelente calidad de XX College. Los estudiantes del Departamento de Vida trabajan bien, sirven té y agua a los miembros del equipo, y puedes ver sus figuras ocupadas en cada juego.
A lo largo del partido, las tácticas del equipo se utilizaron correctamente, los jugadores trabajaron juntos y todo el equipo se llenó de una atmósfera de unidad. No hay ningún jugador que no pueda encajar en todo el equipo. Esto le dio al equipo masculino tres victorias consecutivas en la fase de grupos, y el equipo femenino llegó a la final como primer lugar del grupo.
En segundo lugar, el papel de liderazgo del equipo de porristas y el apoyo y aliento de cada estudiante de la escuela de negocios dieron a los miembros del equipo más coraje y confianza al enfrentarse a oponentes poderosos, lo cual es indispensable en la parte que falta. . Con la cooperación de varios departamentos del sindicato de estudiantes, los miembros del equipo pueden completar la competencia sin preocupaciones.
En resumen, los buenos resultados logrados por XX College en el Juego de Baloncesto "Freshman Cup" 20XX no pueden separarse del apoyo de todos los profesores y estudiantes, la ayuda de todos los miembros de la Unión de Estudiantes y la animadoras ¡vamos! Sería aún más inseparable del trabajo duro y tenaz de los miembros del equipo. Los miembros del equipo se adhirieron al principio de "primero la amistad, después la competencia", se desempeñaron bien y lograron resultados. Muestra la buena perspectiva mental de los estudiantes de negocios.
118 En la tarde de octubre, el equipo de profesores de baloncesto de la Escuela Secundaria Lvzhi tuvo un maravilloso y feroz partido amistoso de baloncesto entre escuelas con el equipo de profesores de la Escuela Primaria Central Lvzhi en la cancha de baloncesto de nuestra escuela.
La competencia recibió un fuerte apoyo de los líderes de ambos lados. Los directores de la escuela secundaria Qingzhi y la escuela primaria central de Qingzhi acudieron al lugar para ayudar. En el campo, los profesores y jugadores de ambas escuelas estaban muy animados y trabajaron duro, bloqueando tiros y haciendo contraataques. Los vítores resonaron en el patio de recreo. Cada gol, cada excelente defensa y ataque de ambos equipos provocó alegres aplausos y risas del público. La competencia fue extremadamente feroz y llena de amistad y armonía. Al final, la escuela secundaria Aozhi ganó la competencia.
La actividad demostró el espíritu positivo de los profesores de las dos escuelas, condensó la atmósfera de unidad, armonía y civilización entre las dos escuelas, mejoró los intercambios entre las dos escuelas y promovió activamente la educación y la enseñanza. efecto del trabajo de las dos escuelas.
Resumen y conocimientos sobre el desarrollo de la liga escolar de baloncesto 6 Con el fin de enriquecer las actividades culturales del campus, mejorar el sentido colectivo de honor de la clase, mejorar la amistad entre compañeros y mejorar el nivel técnico de baloncesto escolar. Nuestra escuela celebró el "Juego de baloncesto de la Copa Xingzhi" del 24 al 26 de octubre de 20xx.
Esta competición se basa en clases, participan un total de 15 equipos y se realiza una única competición de todos contra todos por sorteo. Al mismo tiempo, en la preparación de esta competencia, la escuela también nos brindó un gran apoyo, ¡llenando el campo de competencia con más entusiasmo!
En esta competición, todos los jugadores cooperaron activamente con el árbitro y obedecieron la decisión del árbitro. Todos los jugadores en el campo estaban peleando duro; las porristas de cada clase fuera del campo estaban animando y el ambiente era particularmente animado, mostrando la vitalidad juvenil y la vitalidad de nuestros estudiantes de la escuela. Se adhieren al principio de "primero la amistad, después la competición" y juegan con cierto estilo y nivel. El concurso* * * otorgará 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
A través del concurso, se ha fortalecido la conciencia de unidad, cooperación y espíritu de lucha de los estudiantes. La página se ha convertido en los últimos días en un hermoso paisaje de la cultura del campus y se ha convertido en otro foco de discusión entre los estudiantes.
Resumen y reflexiones sobre el lanzamiento del juego 7 de baloncesto escolar En primer lugar, nuestro posicionamiento de este juego es el fitness y el entretenimiento, para mejorar la comunicación entre compañeros, fortalecer la amistad entre compañeros y mejorar la cohesión de la clase el objetivo de . En este partido de baloncesto también quedó reflejado el amor de los alumnos por el baloncesto. Los estudiantes también mostraron el espíritu de poner la amistad en primer lugar y la competencia en segundo lugar durante la competencia. En la competencia, podemos entendernos unos a otros, todos los estudiantes pueden unirse entre sí y cada estudiante hará todo lo posible para obtener la victoria final.
La competición se divide en cuatro secciones, con diferentes niños y niñas mezclados. La competición estipula que no se pueden jugar más juegos, para que toda la clase tenga la oportunidad de jugar y mostrarse. Los organizadores también tienen disposiciones razonables para la agrupación de partidos de baloncesto. Teniendo en cuenta factores como más comunicación en el mismo dormitorio y menos comunicación en diferentes dormitorios, menos comunicación entre niños y niñas, personalidad activa e introvertida y nivel de habilidad en el baloncesto, el organizador llamó a los estudiantes a comunicarse más y aportar lo suyo. fortaleza. Aunque los premios del concurso fueron pequeños, el ánimo ganador de los estudiantes seguía siendo alto.
A través de esta competencia también adquirimos experiencias importantes, como la agrupación de estudiantes y la fuerza del equipo de porristas. El sonido de las porristas fuera del campo es la fuerza espiritual de los jugadores en el campo, y la relación entre compañeros también se está calentando rápidamente. Por lo tanto, creemos que tiene mucho sentido realizar este tipo de eventos de vez en cuando.
Este juego de baloncesto no solo despertó el interés de los fanáticos del baloncesto, sino que también hizo que algunos estudiantes a quienes no les gusta el baloncesto se interesaran más. Jugar baloncesto puede ayudarles a hacer ejercicio y reducir su tiempo en línea, matando dos pájaros de un tiro. Al mismo tiempo, se estimula a los estudiantes a tener pasión por la vida y dedicar este entusiasmo a sus futuros estudios de manera más enfocada.