Resumen y reflexiones sobre excelentes ensayos en el Día del Niño.
Excelente ejemplo de resumen y reflexión sobre el Día del Niño 1
Nuestra escuela primaria está orientada a las personas y encarna el tema de la infancia feliz. Organizamos a todos los jóvenes pioneros para llevar a cabo una serie. de actividades de celebración, con el objetivo de devolver verdaderamente la fiesta del "1 de junio" a los niños y brindarles una infancia maravillosa. Las coloridas actividades y el contenido saludable no sólo enriquecieron la vida navideña de los niños, sino que también desempeñaron un papel educativo y fueron bien recibidos por los padres. El progreso de una serie de actividades en nuestra escuela ahora se resume e informa de la siguiente manera:
Primero, los líderes otorgan gran importancia y organizan cuidadosamente.
Los líderes de nuestra escuela otorgan gran importancia a la implementación de la serie de actividades "1 de junio". Han celebrado muchas reuniones para estudiar y formular planes de actividades, explorar activamente el tema de las actividades y formular. todo el plan de actividades según las condiciones locales. E implementar el trabajo de preparación para todos, formando una situación en la que todos participen. Durante el evento, nos esforzamos por crear una buena atmósfera, ampliar el impulso y la influencia de la publicidad, buscar activamente el apoyo y la participación de todos los ámbitos de la vida y aprovechar al máximo la radio, la televisión, los periódicos, Internet y otros medios para aumentar la publicidad de este evento, por lo que este evento logró buenos resultados. El efecto fue bien recibido por todos los Jóvenes Pioneros.
En segundo lugar, es rico en contenido y diverso en forma.
Este año, sobre la base de resumir la experiencia de celebrar la serie de actividades "1 de junio" a lo largo de los años, hemos conservado los proyectos tradicionales que han sido efectivos y populares entre los niños, y hemos prestado atención a enriqueciendo nuevos contenidos y ampliando nuevas formas. Tanto el contenido como la forma han superado a años anteriores, incluido el "Festival de Arte de la Pequeña Flor Roja" celebrado por toda la escuela y la representación teatral a gran escala para celebrar el "1 de junio", el concurso de oratoria "Mis Padres", concurso de caligrafía y pintura. concurso de escritura y lucha por un concurso de ensayos en una ciudad civilizada. Actividades, etc. También se realizan recitales de poesía clásica, concursos de conocimientos, concursos de talentos, etc. Lo realiza la propia escuadrilla; además existen diversas actividades como periódicos manuscritos y periódicos de pizarra diseñados y elaborados por los propios estudiantes. Enriquece enormemente la vida navideña de los niños.
En tercer lugar, combinar educación con educación y prestar atención a la protección de los derechos.
A medida que se acerca el Día del Niño, nuestro colegio utiliza la radio del campus, periódicos escritos a mano, periódicos de pizarra y otras formas para aumentar el conocimiento de la Ley de Educación Obligatoria y la Ley de Protección de Menores. Impulsaremos las políticas y regulaciones para. proteger a los niños, promover la conciencia de "los niños primero", "respetar a los niños" y "apoyarlos" y proporcionar una sólida garantía social para el crecimiento saludable de los niños. Por un lado, está orientado a la familia, utiliza las escuelas de padres para promover métodos de educación científica y conceptos de educación familiar, ayuda a los padres a establecer conceptos educativos correctos, logrando así una combinación orgánica de educación escolar y educación familiar, y movilizando el poder de todo. sociedad para cuidar y amar a los niños, proporcionar un buen ambiente social para el crecimiento saludable de los niños.
En cuarto lugar, movilizarse ampliamente para dar amor a los niños.
En vísperas del Día del Niño, la escuela, de acuerdo con el principio de hacer cosas buenas para los niños y hacer cosas prácticas, llamó a los cuadros y maestros a "unir sus manos" con los niños pobres y formar parejas de asistencia. , y ayudar a las familias pobres de diversas formas. Niños, dedican su amor a los estudiantes. Los estudiantes también respondieron activamente al llamado y donaron dinero para ayudar a amigos pobres. La escuela recibió una donación estudiantil de RMB. Aprovechando esta oportunidad, la escuela estableció un fondo de ayuda estudiantil para recibir donaciones de la sociedad, maestros y estudiantes durante todo el año para lograr el propósito de brindar ayuda financiera a largo plazo a los estudiantes pobres.
Se puede decir que los niños se lo pasaron genial el "1 de junio" de este año, y los rostros de los estudiantes se llenaron de sonrisas brillantes y felices. La serie de actividades, desde la investigación y la toma de decisiones, hasta la preparación y las actividades, se basan todas en las opiniones de los niños, con la orientación de consejeros y maestros. Las actividades generales reflejan el propósito de "crecer en actividades y experimentar la alegría del éxito", permitiendo a los estudiantes experimentar la alegría del éxito y lograr verdaderamente "la clave para cada estudiante".
Excelente ensayo de muestra sobre el resumen y los pensamientos del Día 2 del Niño
Frente al sol brillante y escuchando los cantos fuertes, todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela se vistieron con trajes festivos y expresaron su alegría El ambiente da la bienvenida a otro "1 de junio" Día Internacional del Niño.
En la mañana del 1 de junio, el campus estaba lleno de gente, animando y riendo. La Brigada Juvenil de la Escuela Primaria de Qingquan está llevando a cabo una gran actividad de Jóvenes Pioneros “Recital de poesía del 1 de junio”.
Al comienzo de la actividad, el director Li envió bendiciones navideñas a todos los estudiantes: se instalaron tres ventiladores de techo en cada clase y también envié deliciosos pasteles a los niños de preescolar; Posteriormente, más de 30 profesores, más de 500 niños y algunos padres que vinieron a presenciar pasaron aquí unas felices vacaciones. El resumen es el siguiente:
Primero, la ceremonia de iniciación es de gran importancia.
Al inicio de esta actividad del 1 de junio, se llevó a cabo una ceremonia de juramento para los jóvenes pioneros que acababan de unirse al equipo en primer grado. Cada Joven Pionero hizo un juramento solemne bajo la bandera del equipo, y luego los líderes escolares y los consejeros de los Jóvenes Pioneros les pusieron pañuelos rojos brillantes.
La segunda es la gran ceremonia de elogio.
El evento de elogio de hoy * * * elogió a más de 30 personas y grupos de clase destacados. Los miembros del equipo elogiados recibieron sus certificados y premios frente a todos los profesores y estudiantes de la escuela, con sonrisas de orgullo en sus rostros. Al mismo tiempo, estos resultados también permitieron a los padres presentes recomprender los logros docentes de la escuela. Ha desempeñado un muy buen papel publicitario para que la escuela esté profundamente arraigada en el corazón de la gente.
En tercer lugar, la recitación de poesía destaca el estilo
Aunque los programas culturales de este año son todos recitados de poesía, no son monótonos. Debido a que estos programas son cuidadosamente organizados por maestros y miembros del equipo, cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades. Por ejemplo, el recital de la colegiala infantil de la clase de preescolar, lleno de movimientos infantiles, hizo que todos los presentes los aplaudieran efusivamente; la lectura en lengua de señas con música en quinto grado nos recordó a esos niños discapacitados que necesitan cuidados... Estos programas plenamente. Mostrar las fortalezas de los estudiantes en cada clase.
El campus de hoy estuvo lleno de alegría. Cada niño participante hizo ejercicio en las actividades y experimentó la alegría de la niñez. Algunas clases ganaron el primer premio y otras no, pero todos nos enriquecimos participando, mejoramos la cohesión de la clase y pasamos unas vacaciones maravillosas. De eso se trata este evento.
La recitación de poesía de dos horas terminó en un ambiente agradable, pero las risas y risas dejadas por los niños aún persistían en el campus, y todo el campus parecía más brillante y vibrante.
Excelente ensayo de muestra sobre el resumen y los pensamientos del Día 3 del Niño
El 30 de mayo, nuestra escuela lanzó la celebración del "1 de junio". El tema de esta actividad es "El pañuelo rojo se encuentra con el sueño chino", cuyo hilo principal es interpretar el "sueño chino" e imaginar "mi sueño", guiando a los niños a conectar conscientemente su crecimiento personal con el desarrollo futuro de la patria, establecer Altos ideales, y nos esforzamos por realizarlos desde una edad temprana y nos esforzamos por alcanzar el "sueño chino". Las coloridas celebraciones proporcionaron regalos navideños a los estudiantes, permitiéndoles sentir la calidez del festival, estimulando así las ricas emociones de los estudiantes de amar la vida, amar el campus y amar la patria.
Primero, profesores y alumnos se dan la mano para crear una atmósfera.
Los líderes escolares dan gran importancia a este evento, organizan diversas actividades con un mes de antelación en función de la situación real de la escuela. , formular cuidadosamente planes de actividades, y Todas las tareas se asignan a clases y personas responsables, de modo que maestros específicos sean responsables de cada tarea, creando una situación en la que todos participan. Durante el evento, la escuela hizo pleno uso de lemas, carteles, cartas promocionales, radio y otros medios para aumentar la promoción del evento y crear un buen ambiente para el evento.
En segundo lugar, resalte el tema y realice actividades diversas.
1. Cantos, bailes, poemas recitados por profesores y personal, juegos divertidos para padres e hijos, bailes en cuadrilla traídos por los padres y otras maravillosas actuaciones hicieron que las celebraciones del "1 de junio" fueran coloridas. Los estudiantes no sólo recibieron educación patriótica, sino que también inspiraron su anhelo de una vida mejor. A través de esta actividad, los estudiantes amarán más a su patria y a su vida; estudiaré más, dominaré el conocimiento científico y cultural y fortaleceré mi determinación de servir al país cuando sea mayor.
2. Actividades de elogio. Aprovechando el Día del Niño, nuestro colegio premió a un grupo de más de 100 “Tres Buenos Estudiantes”, “Jóvenes Pioneros Destacados”, “Cuadros de Excelente Clase” y “Tres Buenos Niños”. Añaden gloria a la labor docente de nuestra escuela y merecen elogios. "Que florezcan cien flores y compitan cien escuelas de pensamiento." En esta atmósfera, nuestra labor de educación y enseñanza puede llevarse a cabo con eficacia.
En tercer lugar, apoyo del liderazgo
Esta actividad ha recibido un fuerte apoyo del comité de la aldea y de los padres. El comité del pueblo compró premios y recuerdos para los estudiantes a pesar de que los fondos eran muy escasos.
A pesar de su apretada agenda, los líderes del comité de la aldea y los padres asistieron personalmente a la reunión, afirmaron el trabajo educativo de nuestra escuela y presentaron nuevos requisitos, que reflejaron plenamente la preocupación y el apoyo de los líderes del comité de la aldea y los padres por el trabajo educativo de nuestra escuela y cuidado de los niños.
En el evento "1 de junio" de este año, el campus se llenó de risas alegres, vítores y vítores de los estudiantes. Más de tres horas de entretenimiento terminaron en un ambiente agradable, pero las risas dejadas por los niños aún ondeaban en el aire y todo el campus parecía volverse más hermoso y vibrante.
Excelente ejemplo de resumen y reflexión sobre el Día del Niño 4
Para que los niños tengan una fiesta feliz y significativa, nuestro jardín de infancia ha organizado una serie de actividades para celebrar el Día del Niño. Las actividades incluyen juegos para padres e hijos, exposiciones de obras de niños y padres, juegos de cartas familiares, espectáculos de talentos, bandejas de frutas, estaciones del amor, etc. Deje que los niños y los padres sientan la llegada del festival y compartan la alegría del festival.
Además de cooperar activamente con algunas actividades organizadas por el jardín de infantes, nuestra clase también organizó y formuló especialmente un diseño de actividades curriculares de una semana de duración para celebrar el Día del Niño, con la esperanza de mejorar aún más la atmósfera del festival y permitir que Ellos tienen una mejor comprensión del Día del Niño. Después de una comprensión preliminar, supe que este festival les pertenecía. Para los niños de nuestra clase pequeña, el significado de este Día del Niño es muy diferente, porque después de todo, este es el primer Día del Niño que nuestros niños de la clase pequeña vivieron cuando eran pequeños. Por lo tanto, debemos hacer un doble uso de tales oportunidades, con la esperanza de brindarles algo de iluminación, educación y factores emocionales a través de dichas actividades.
Durante todo el proceso de celebración del 1 de junio, también descubrimos muchos errores y falencias en nuestro trabajo. En primer lugar, la actividad no estuvo bien preparada, parecía un poco apresurada y algunos detalles estaban inmaduros, por lo que hubo demasiados errores durante la actividad, lo que tendría un impacto más o menos negativo. En segundo lugar, hay insuficiente conexión y cooperación entre los docentes, responsabilidades demasiado claras y falta de unidad y cohesión.
Por supuesto que no fue del todo un fracaso. Durante las actividades, los padres tuvieron una actitud positiva y estuvieron muy dispuestos a participar activamente en nuestras actividades. Al mismo tiempo, también hemos acumulado cierta experiencia en la organización de actividades y hemos aprendido a ver nuestras propias deficiencias y deficiencias, pero no lo consideramos un defecto, sino una escalera hacia el éxito.
Las personas siempre tienen que aprender poco a poco a crecer a partir de sus propios defectos, para poder seguir mejorando y madurando. ¡Creemos firmemente que a través de nuestros propios esfuerzos lo haremos más perfecto!
Excelente ensayo de muestra sobre el resumen y las reflexiones del Día del Niño 5
El Día Internacional del Niño se acerca el 1 de junio de 2000. Para que los niños del hogar de asistencia social puedan disfrutar de unas vacaciones agradables y significativas, la Oficina de Asuntos Civiles hizo un buen trabajo celebrando el Día del Niño en el año 2000 basándose en la situación real del trabajo de asistencia infantil en nuestra ciudad, y se puso en contacto con el Beiliu El 28 de mayo de 2000, la Fundación Caritativa de la Ciudad y Personas solidarias de la sociedad expresaron sus condolencias a los huérfanos y niños discapacitados en hogares de asistencia social, enviando la atención del partido, del gobierno y de todos los sectores de la sociedad a los corazones de los huérfanos y niños discapacitados. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
Primero, los líderes le dan gran importancia y lo organizan cuidadosamente
Para celebrar el "1 de junio" Día Internacional del Niño, el Los líderes de la oficina le otorgan gran importancia y especialmente estudian y formulan el plan de trabajo. El plan de actividades contactó activamente a personas solidarias de todos los ámbitos de la vida para participar en las actividades y recibió el patrocinio, apoyo y participación de la Fundación Coraje de la Ciudad de Beiliu. Implementar el trabajo de preparación para todos y crear una situación en la que todos participen. Se prepararon cuidadosamente diferentes regalos navideños para los diferentes grupos de edad de cada niño en el hospital, y se hicieron esfuerzos para crear un buen ambiente durante el evento, para que el evento lograra buenos resultados y permitiera a los niños pasar estas felices y significativas vacaciones. , todos sintieron la inocencia, el crecimiento y el progreso de los niños.
En segundo lugar, el contenido es rico y las formas diversas
En la mañana del 28 de mayo, las trabajadoras de cuidado infantil del hogar de asistencia social vistieron a todos los niños del hogar y les pusieron uniforme. Ropa Bienvenidos a la gran celebración del Día del Niño. En el evento, los líderes de la oficina y de la fundación pronunciaron discursos, saludaron cordialmente a los niños y expresaron su preocupación por los niños. También afirmaron el arduo trabajo de los cuadros y el personal del hogar de asistencia social, especialmente de las enfermeras y. Agradeció a los padres adoptivos por su apoyo. La devoción desinteresada de los niños adoptivos. Posteriormente, los líderes de la Oficina de Asuntos Civiles y la Fundación Benéfica de la ciudad de Beiliu distribuyeron a los niños obsequios navideños cuidadosamente preparados.
Hubo cochecitos para bebés, andadores para niños, mecedoras y triciclos para niños en edad preescolar, scooters y pelotas de baloncesto para niños en edad escolar, y cada niño recibió juguetes y libros adecuados a su edad e inteligencia. Los niños recibieron ricos regalos y la felicidad llenó sus inocentes sonrisas. Finalmente, los cuidadores y las madres adoptivas interactúan con los niños. Todos cantaron palmas y enseñaron a los niños sobre sus cinco sentidos y extremidades; bailaron danzas sencillas y jugaron a gatear y correr con los niños. Las alegres risas de los niños llevaron el evento a su clímax. Luego de la actividad, los líderes del Instituto de Bienestar Municipal y el personal del Departamento de Infancia sostuvieron una reunión para resumir las deficiencias en el trabajo diario, instar a todos a practicar con diligencia, prestar atención a las habilidades laborales en el futuro y esforzarse por brindarles a los niños una Educación integral desde el estudio hasta la vida, desde la fisiología hasta la psicología del cuidado.
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