Poemas sobre mecánica

El hijo del emperador desciende a Beizhu

Mis ojos están apagados y melancólicos

El viento otoñal sopla

Las ondas de los árboles en Dongting están cayendo

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...

——"Mrs. Xiang"·Qu Yuan

También es bastante Es interesante observar estos dos poemas a través de la mecánica geométrica. Las "olas" que surgen se mueven hacia arriba, las "hojas de madera" marchitas se mueven hacia abajo, mientras que el "viento de otoño" avanza de norte a sur en el plano de la tierra. de las tres direcciones se combinan en un poema, promueven de otra manera el movimiento de las estaciones y el pulso de nuestra vida poética.

Enseñanza de poesía y física

Ding Cheng, escuela secundaria número 1 en el condado de Yuzhong

China es un reino de la poesía. La poesía no sólo aporta disfrute artístico a las personas, sino que también contiene cierto conocimiento físico en algunas obras. Utilizar esta preciosa riqueza e insertar la poesía en la enseñanza de la física seguramente será la guinda del pastel.

1. Usar la poesía para presentar conceptos de física puede hacer que los estudiantes estén más interesados ​​y activos.

Por ejemplo, cuando hablamos de algunos conceptos del movimiento de objetos, podemos utilizar los versos del poema del presidente Mao "Envía al dios de la peste":

"Siéntate en el suelo y viajar ochenta mil millas en un día",

Examina el cielo y ve mil ríos en la distancia".

Esto introduce el concepto de que el movimiento es absoluto y la Tierra bajo Nuestros pies siempre están en movimiento. Chen Yuyi, un poeta de la dinastía Song, escribió en un poema llamado "Xiangyi Daozhong":

"Las flores voladoras brillan en rojo tardío a ambos lados de la orilla, y el viento sopla medio día en la orilla. terraplén de olmos de cien millas.

Tumbado y mirando las nubes en el cielo permanecer inmóviles,

No sé si las nubes están al este de mí o no.”

A partir de las dos últimas líneas del poema, podemos introducir el concepto de quietud como un concepto relativo. Aquí, el barco y la nube se mueven a la misma velocidad. Usando el barco como referencia, la nube está estacionaria.

Por ejemplo, "El sol se pone en el río del oeste, y la luna plana sale de la cresta este" de Tao Yuanming, y "La vela solitaria está muy lejos y el cielo azul se ha ido, pero sólo se ve el horizonte del río Yangtze" puede introducir algunos conceptos de movimiento.

Estos poemas son vívidos, vívidos e interesantes. Al introducir conceptos de física de esta manera, los estudiantes escuchan con interés, el ambiente del aula es activo y el efecto es obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Usar la poesía para comprender conceptos físicos puede hacer que los estudiantes piensen con fluidez y causen una profunda impresión.

Al comprender la interacción entre cuerpos especiales y la descomposición de fuerzas, y analizar las razones por las que las cometas pueden flotar en el aire, puedes leer "La cometa" de Wu Youshui en la dinastía Qing a los estudiantes:

"Solo confiar en la fuerza del viento,

no significa que tengas abundantes plumas.

La línea roja vuela por el cielo,

Hay un camino hacia las nubes azules."

También se realizó el análisis de fuerza y ​​el efecto fue excelente.

Otro ejemplo es cuando se enseña la ley de propagación lineal de la luz y la formación de sombras, el uso de "Flower Shadow" del poeta Su Shi de la dinastía Song puede ayudar a los estudiantes a comprender:

" Acuéstate una y otra vez." Yaotai,

No pude barrerlo

Simplemente fue barrido por el sol,

y la luna brillante. me envió al futuro.”

Otro ejemplo, cuando hablamos de dispersión, podemos usar el poema de Mao Zedong "Bodhisattva Barbarian Dabai Di":

"Rojo, naranja, amarillo, verde". , azul, azul, morado,

Quien sostiene el color y practica danza en el aire.

El sol regresa después de la lluvia,

Guanshan es verde.

3. Utiliza tus conocimientos de física para apreciar la poesía china y hacerla útil.

Después de aprender sobre el reflejo de la luz, tendrás una comprensión más profunda de la palabra "escarcha en el suelo". " en el poema de Li Bai "Se sospecha que la brillante luz de la luna frente a la ventana es escarcha en el suelo"

Otro ejemplo. "Mirando la cascada de Lushan" de Li Bai:

"El sol brilla sobre el quemador de incienso y produce humo púrpura.

Mirando la cascada que cuelga frente al río en la distancia.

Volando a tres mil pies de altura,

Se sospecha que la Vía Láctea ha caído hacia el cielo. "

A los ojos del poeta, la majestuosa cascada se convirtió en la Vía Láctea cayendo hacia el cielo. Si no se tienen conocimientos de óptica, la comprensión de estos dos poemas puede no ser demasiado profunda.

Más Por ejemplo, al estudiar física, los estudiantes conocen algunos conceptos de tiempo y espacio. Repasemos "Salida anticipada de la ciudad de Baidi" de Li Bai:

"Las coloridas nubes de Chaoci Baidi,

<". p>A miles de kilómetros de distancia "Jiangling será devuelto en un día.

Los simios a ambos lados del estrecho no pueden dejar de llorar.

El barco ha pasado las Diez Mil Montañas. ”

Este poema habla del movimiento de personas y barcos en el espacio desde Baidi en el oeste hasta Jiangling en el este, fluye río abajo a lo largo de miles de kilómetros en medio de ráfagas de simios. El barco se mueve, dondequiera que mires, puedes ver montañas y valles de varias formas, lo que hace que la gente se sienta relajada y fascinada. Salgo de Baidi por la mañana y llego a Jiangling por la noche. ¿El cambio de hora en un día?

4. Utilizar el conocimiento físico para identificar la poesía china, de modo que Hesitation pueda mirar los problemas dialécticamente.

Después de estudiar el capítulo "Cambios de Estado". of Matter", inserte el popular "Puente de arce" de Zhang Ji. "Night Mooring":

"La luna se pone y el cielo se cubre con una escarcha de telurio negro.

Jiang Feng pesca con fuego para preocuparse por dormir.

Templo Hanshan en las afueras de la ciudad de Gusu.

La campana de medianoche sonó en el barco de pasajeros. ”

A través de un análisis cuidadoso, podemos ver que efectivamente hay errores en este poema. Según el conocimiento físico, cuando el punto de rocío cae por debajo de cero, el vapor de agua en la superficie de la tierra se condensa y forma escarcha. Se puede ver que la escarcha se forma en el suelo y nunca ha estado en el cielo. ¿Cómo podemos decir "el cielo está lleno de escarcha"? Al parecer, el poeta Zhang Ji creía que la escarcha, como la nieve, caía del cielo. , que violaba las leyes de la naturaleza. Después de todo, la literatura no es física. Permite el uso de la imaginación y la sinestesia. Sin embargo, no podemos pedir a los antiguos que utilicen el conocimiento científico actual para escribir poesía. En cualquier momento, pueden utilizar los conocimientos de física que han aprendido. Apreciar e identificar los trabajos de sus predecesores es de gran beneficio para estimular la curiosidad de los estudiantes, cultivar una amplia gama de intereses de los estudiantes, fortalecer los conceptos físicos y mejorar la eficacia de la enseñanza. p>