Cómo redactar el documento del grupo de liderazgo de la etapa de revisión de la línea de masas del partido
Con el fin de resumir mejor el trabajo en la etapa "aprender educación, escuchar opiniones" de las actividades de práctica educativa, para conocer y llenar los vacíos, promover la implementación y asegurar un buen comienzo. y termina bien, no es parcial, no está vacío, no está vacío y no sigue las formalidades, para lograr resultados reales se decidió realizar un trabajo de "mirada retrospectiva" sobre las actividades de práctica educativa dentro del centro. Los asuntos relevantes ahora se organizan de la siguiente manera:
1. Propósito principal
Adherirse a altos estándares y alta calidad en torno a los requisitos generales de “verse en el espejo, sombreros y ropa correctos”. ", limpieza y tratamiento de enfermedades", "mirar hacia atrás" seriamente al vínculo "aprender educación, escuchar opiniones" de las actividades de práctica educativa, resumir las ganancias y pérdidas de manera oportuna, verificar cuidadosamente si hay omisiones y llenar los vacíos, Si se descubren constantemente problemas y se mejoran las medidas, y se logra verdaderamente el objetivo de educar a los cuadros, resolver los problemas y mejorar considerablemente los estilos de trabajo, la imagen mejorará aún más y la gente estará más satisfecha.
2. Contenidos clave
Los miembros del equipo central deben seguir estrictamente el "Aviso sobre la realización del trabajo de "Mirando hacia atrás" en el enlace "Aprender, educar y escuchar opiniones". de actividades de práctica educativa en el condado "De acuerdo con los requisitos, combine estrechamente el trabajo real de uno mismo, compare cuidadosamente los requisitos de implementación del escenario del equipo central sobre "aprender educación, escuchar opiniones" y realizar una revisión completa del trabajo de cada paso desde la actividad.
(1) Verificar el estado de preparación de diversas tareas antes del inicio de la actividad.
1. Observe la estructura de liderazgo organizacional: el establecimiento del grupo y la oficina de práctica de educación masiva del partido central y el estado de operación reciente, si el trabajo está en marcha, si las responsabilidades son claras, si el personal es competente y si los problemas existentes deben revisarse Mejorar de manera oportuna para garantizar que el liderazgo y la organización de las actividades estén en su lugar.
2. Mire el "Plan de trabajo": si el plan es realista, qué problemas aún existen después de pasar la primera etapa, si el problema está identificado con precisión, si está estrechamente integrado con el trabajo principal, y si el plan se ha implementado después de la práctica. Las piezas que no son adecuadas para la inspección deben corregirse a tiempo.
3. Observe el discurso en la reunión de movilización: si el discurso identifica con precisión los problemas de los "cuatro vientos", qué desviaciones y omisiones, si las razones se analizan a fondo y si el discurso no está en su lugar. los requisitos del objetivo, los métodos, pasos y medidas específicas están incompletos y el discurso debe seguir complementándose y mejorándose.
Los tres elementos anteriores son verificados por el grupo de liderazgo de la actividad central, y el plan y el discurso revisados deben ser verificados por el grupo de supervisión.
(2) Mire las manifestaciones de los principales líderes.
1. "Cinco aspectos" ponen a prueba la situación de demostración de la dirección: si los miembros del equipo central se ausentan del estudio concentrado, si recuperan las clases perdidas, si se toman los apuntes, si el La experiencia de aprendizaje se escribe personalmente, ya sea que la investigación especial se escriba personalmente y el contenido sea detallado.
2. Mire a los "máximos líderes" que toman la iniciativa en la demostración: además de los "cinco aspectos de la inspección" anteriores, los "máximos líderes" también deben resaltar si toman la iniciativa en la enseñanza del partido. clases, si toman la iniciativa en solicitar opiniones, si toman la iniciativa en hacer cosas prácticas para la gente y si toman la iniciativa en hacer cosas prácticas para la gente Cambiar los métodos de servicio para mejorar la calidad del servicio y llevar a cabo "nueve". "inspección de aspectos".
Los dos elementos anteriores son responsables del grupo líder de actividades centrales y organizan las operaciones específicas de las actividades centrales. Las deficiencias deben compensarse lo antes posible.
(3) Observe la situación del aprendizaje y la educación.
1. Mire las notas de estudio: de acuerdo con el cronograma de actividades en el "Plan de trabajo", si los capítulos de autoestudio, los capítulos de estudio concentrado, el estudio cerrado por parte de los miembros del centro y las grandes discusiones están organizados como. programados y si las notas de estudio están registradas en el lugar. Los líderes a cargo son responsables de verificar las notas de los cuadros ordinarios, el grupo de liderazgo de actividades es responsable de verificar las notas de los miembros del centro y la oficina del grupo de liderazgo de actividades es responsable de verificar las notas de todo el personal A ". La actividad "intercambio de notas" se lleva a cabo en el centro para hacer públicas las notas, comunicarse entre sí y supervisarse mutuamente. Este trabajo es responsabilidad de la oficina de actividades, y el número de notas de estudio no debe ser inferior a 5.000 palabras.
2. Mire las tres educación: si hay arreglos especiales para las tres educación de tradición, ideales y creencias revolucionarias, y advertencias disciplinarias, si hay registros, si hay experiencias y experiencias, si hay están ausentes y si los ausentes compensan las clases.
(4) Observa la situación de escuchar opiniones.
1. Observe el simposio: si los miembros del equipo central celebraron el simposio según lo previsto y si los elementos de las actas de la reunión están completos, incluida la hora, el lugar, el personal y los puntos clave. discursos, etc
2. Observe la solicitud de opiniones a través de múltiples canales: si la revisión democrática ha encontrado problemas pendientes en los "cuatro estilos" y si ha solicitado opiniones mediante la emisión de cuestionarios, la creación de buzones de opinión y Líneas directas públicas para solicitar opiniones y sugerencias. Obtuve opiniones y sugerencias reales.
3. Observe la situación de la investigación centralizada y la investigación especial: los arreglos específicos para la investigación centralizada y la investigación especial, si el informe de investigación elaborado es realista y se identifica el problema.
(5) Observa cómo aprendes y cambias mientras lo haces.
1. Observe la situación de "un registro y cinco libros mayores": si los registros de reuniones están completos y completos, el libro mayor de registros de actividades, el libro mayor de problemas generales de los "Cuatro estilos", los "Cuatro estilos". Libro mayor de cuestiones destacadas, si se establecen y mejoran los cinco libros mayores, incluido el libro mayor de cuestiones de interés vital para las masas, el libro mayor de cuestiones candentes y difíciles de interés general para las masas, etc.
2. Observar el resumen y clasificación de los problemas: si las opiniones y sugerencias solicitadas han sido resumidas y clasificadas en categorías e incluidas en el libro mayor, si se ha formulado un plan de rectificación para el problema y un La declaración de la tarea de rectificación ha sido claramente definida, el cronograma y las personas responsables claras.
3. Observe la situación de comprobar y corregir al mismo tiempo: vea si la rectificación de los problemas se lleva a cabo durante todo el proceso de aprendizaje, educación y escucha de opiniones, y si los problemas pendientes que Las masas han reflexionado fuertemente se resuelven, y los problemas que se pueden resolver rápidamente se resuelven cuáles, cómo se han resuelto y si todavía hay problemas de manejo superficial, conocimientos y acciones inconsistentes y problemas generalizados.
3. Métodos, pasos y disposición del tiempo
La "Mirada hacia atrás" se lleva a cabo combinando a los "máximos líderes" para tomar la iniciativa, reuniones de equipo, miembros del partido y cuadros. consultas propias, e inspecciones de organización de la oficina de actividades. El tiempo está enfocado en finalizarlo antes de finales de mayo, y se realizarán trabajos de seguimiento según el cronograma original de actividades educativas.
(1). El máximo líder toma la iniciativa y el equipo de liderazgo lleva a cabo una investigación en profundidad. Convocar una reunión del equipo central para examinar cuidadosamente las notas de estudio, las experiencias de aprendizaje, la recopilación de opiniones y los informes de investigación de los miembros del equipo central de acuerdo con los contenidos clave propuestos en el plan "Mirar hacia atrás". El líder superior tomará la iniciativa. en la inspección de cada eslabón, y también verificar si el líder toma la iniciativa en dar lecciones del partido y en la preparación de los servicios de orientación para las masas, etc. Para los problemas y deficiencias existentes, recuperar lecciones de manera oportuna y realizar rectificaciones y mejoras en un tiempo limitado.
(2) La persona a cargo de la oficina central de actividades toma la iniciativa y los miembros y cuadros del partido realizan un autoexamen. El grupo dirigente de la actividad central celebró una reunión para organizar y desplegar el trabajo "Mirando hacia atrás" En estricta conformidad con los requisitos del plan de trabajo, organizamos cuidadosamente a los miembros y cuadros del partido para realizar autoexámenes y los implementamos uno por uno para garantizar. que los requisitos clave se implementaron plenamente. Si existen deficiencias en el autoexamen, se procederá a su rectificación y mejora en un plazo limitado.
(3) El grupo líder de la actividad central tomará la iniciativa para llevar a cabo un autoexamen "respectivo" y una inspección puntual. El grupo líder de la actividad central debe desempeñar plenamente el papel de organizar y dirigir las actividades, organizar con anticipación, organizar la oficina del grupo líder y realizar un autoexamen e inspección puntual de los contenidos clave. Organice y organice el contenido que aún no se ha organizado lo antes posible, y supervise e implemente rápidamente "lecciones de recuperación" para el contenido que no sea suficiente para las inspecciones individuales.
(4) Invitar al equipo de supervisión a supervisar y realizar inspecciones retrospectivas. Fortalecer el contacto con el grupo de supervisión, revisar el plan "Mirar hacia atrás", brindar orientación sobre vínculos clave, evaluar la efectividad del trabajo y corregir rápidamente las deficiencias para garantizar que el "Mirar hacia atrás" logre resultados tangibles.
4. Requisitos laborales
(1) Mejorar la comprensión ideológica. "Mirar hacia atrás" es la clave para garantizar si las actividades prácticas de educación masiva pueden realmente lograr resultados prácticos. Es necesario implementar estrictamente el espíritu de las instrucciones del comité del partido del condado y organizar, implementar y rectificar sólidamente todas las tareas de "revisión retrospectiva" existentes.
(2) Implementar responsabilidades relevantes. Los "máximos dirigentes" deben desempeñar con seriedad las funciones del primer responsable, tomar la iniciativa de "mirar hacia atrás", dar gran importancia a los problemas descubiertos, tomar medidas eficaces y rectificar concienzudamente. Los miembros del equipo central deben desempeñar un papel ejemplar y de liderazgo, hacer un buen trabajo en el estudio y la investigación en sus respectivas áreas y áreas de responsabilidad, garantizar que se implementen las acciones prescritas, que las acciones opcionales sean efectivas y que se soliciten opiniones en profundidad. Todos los miembros y cuadros del partido deben realizar un autoexamen cuidadoso de acuerdo con los requisitos del plan "Mirar hacia atrás", identificar las deficiencias de manera oportuna y "compensar los errores" de manera oportuna. El grupo director de la actividad y su oficina deben desempeñar un papel organizativo, organizar diversas tareas de "revisión retrospectiva", realizar autoexámenes e inspecciones y solicitar más instrucciones del equipo de supervisión para garantizar la eficacia del trabajo de "revisión retrospectiva".
(3) Hacer un buen trabajo en la planificación y coordinación general.
Es necesario adherirse a ambas manos, ser correcto y promover, combinar el trabajo de "mirar hacia atrás" con la reubicación general y la operación de prueba del centro actual, el despliegue unificado, la planificación y promoción generales, la promoción mutua y promover mejor los buenos resultados. de las actividades del trabajo de servicio, cambiar los métodos de servicio, mejorar la calidad del servicio, hacer cosas buenas para la gente y hacer cosas prácticas.