Preguntas del examen para la unidad uno de idioma chino de sexto grado

Prueba unitaria de idioma chino de sexto grado, Parte 1:

1. Lee el pinyin y escribe las palabras. (8 puntos)

àomìyínsòngjìngmìxíngsècōngcōng

　（）（）（）（）

qiàolìqīnwěntànsuǒbùjūyìgé

（）（） （）（）

2. Comparar y formar palabras. (6 puntos)

Xia () Lü () Pang ()

Narrow () Jin () Chong ()

Qiao () Heng () Jing ()

En silencio () Engatusando () Qing ()

3. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis. (9 puntos)

() El viejo () El arroyo () Viaja

() El camino () El cielo () La fonología de ()

) La ropa colorida ( ) La textura de la brisa de la montaña ( )

4. Completa los espacios en blanco con una selección de palabras. (6 puntos)

Contiene, contiene, apartado, tranquilo, destruido, destruido

1. Estoy completamente confundido. ¿Cuánta sabiduría hay en la mente del pequeño insecto?

2． Mis ojos siguieron el camino ( ) y vi la vida laboral de los "villanos".

3. Tomando una hoja verde y contando su delicada textura, vi el misterio de su vida.

4． El viento también contuvo el aliento y las montañas de repente se volvieron muy ().

5. Las inundaciones repentinas han causado enormes desastres a la gente.

6. Las bestias salvajes de esta zona suelen bajar de las montañas para destruir cultivos y a los aldeanos.

5. Completa el modismo y luego elige el apropiado para completar la oración. (8 puntos)

() () Le De Gao () () Nian Nearly () ()

Pang Ran () () Informal () () Significado () ( )

1. En comparación con las hormigas, los elefantes realmente pueden considerarse como ().

2． Las pocas palabras del maestro Wang () me hicieron comprender muchos principios de la vida.

3. El abuelo ya lo es (), y siempre habla de cosas así en su juventud ().

6. Completa el poema y escribe el nombre del autor entre paréntesis. (8 puntos)

1. Esta noche sé que el aire primaveral es cálido. ()

2. Luohong no es una cosa sin corazón. ()

3. , después de que todas las flores hayan florecido, no habrá más flores. ()

4. , las hojas son rojas durante las heladas y las flores son rojas en febrero. ()

7. Escribe los recursos retóricos utilizados en las siguientes oraciones e imita las oraciones. (4 puntos)

1. Al entrar en el bosque, los pájaros me llamaban y las gotas de rocío intercambiaban miradas conmigo. ()

Abrí mi mochila,

2. Ah, Lao Qiao, eres como un anciano respetable. ()

Ah, libro,

8. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (12 puntos)

1. Las montañas de Suoxiyu son de belleza natural y belleza salvaje. Utilice una o dos palabras para resumir este tipo de belleza:

Es una belleza emocionante, una belleza única y una belleza única.

2． En el artículo "Visitar amigos en la montaña", el autor dijo que todo en la montaña es su amigo y los saluda con entusiasmo

A quien saluda:,,,,,. El artículo utiliza muchas técnicas, lo que demuestra que el autor tiene una relación con los "amigos" de la montaña.

3. Los autores de "La aldea de los insectos de la hierba" y "Amigos visitantes en las montañas" son respectivamente.

9. Mundo de la lectura.

(14 puntos)

Notas de la Montaña

Cada vez me gusta más el mundo vegetal, porque este mundo está lleno de armonía y vitalidad, lleno de tranquilidad y sosiego.

Las plantas son así. Se encuentran donde nacen. Se mantienen honestamente durante toda la vida. Nadie puede correr ni caminar. Encuentran sus propios nutrientes, encuentran su propio sol y crecen por sí mismos. tú mismo. Entre ellos, nadie ofende al otro, nadie daña al otro y nadie tiene malas ideas sobre el otro. Por lo tanto, en su mundo, no hay persecución, intimidación, peleas ni asesinatos entre sí. Lo malo es que, como no tienen pies, no pueden esquivar cuando llegan los desastres y no pueden escapar cuando llegan las sequías y las inundaciones. Cuando tienes sed, no puedes moverte para buscar agua; cuando tienes hambre, no puedes avanzar para encontrar algo que comer. Afortunadamente, pueden soportarlo. Come todo lo que quieras, bebe todo lo que quieras. Sin pelear, sin discutir, sin agarrar. Las plantas reproducen silenciosamente a sus descendientes, extienden silenciosamente a sus descendientes y construyen silenciosamente su propio mundo. Tomemos como ejemplo la montaña detrás de mi casa. Nadie la siembra, la cultiva ni la cuida, pero todo tipo de plantas han construido su mundo perfecto en esta montaña. Desde la hierba baja hasta los árboles altos; desde las enredaderas hasta los arbustos, todos son tan verdes y tiernos, y todos son tan fuertes. La montaña debe ser muy antigua, y el "clan" de las plantas también tiene una historia muy antigua. Generación tras generación, protegen la montaña y su propio mundo. Para crecer, para sobrevivir y por el bien de las generaciones futuras, las plantas también han agotado sus cerebros y han intentado todos los medios para protegerse. Al igual que algunos árboles frutales altos, para evitar el acoso externo, tienen que utilizar sus troncos para levantar en alto sus flores y frutos. Como algunas espinas, para evitar el acoso externo hay que armarlas con unas agujas. La planta de espinas parece muy aterradora, pero si no te metes con ella, nunca te molestará a ti. Nunca he oído hablar de espinas que se levanten y persigan a la gente. Aunque tiene pinchazos, no se utiliza para atacar, sino para defenderse.

1. Lee el pinyin y escribe las palabras. (2 puntos)

héxié（）fányǎn（）

sāorǎo（）jīngjí（）

2. Encuentra dos conjuntos de sinónimos del texto. (4 puntos) ()——()()——()

　3. Escribe oraciones que muestren el cariño del autor por las plantas. (2 puntos)

4. Escribe el significado de los párrafos 4 y 5 del artículo. (3 puntos)

El 4º párrafo natural: El 5º párrafo natural:

5. Utilice conocimientos extracurriculares y dé ejemplos específicos para ilustrar: "Para crecer, para sobrevivir y por el bien de las generaciones futuras

nietos, las plantas también han agotado sus cerebros y han probado todos los medios para protegerse. ." (3 puntos)

10. Plataforma de práctica. (25 puntos)

Los parques, campos, montañas y bosques en otoño tienen un paisaje único, y los lugares escénicos y sitios históricos en otoño también deben ser más coloridos. Escribe un ejercicio titulado "¿Otoño?"

Completa las palabras correspondientes a órganos humanos en () para completar el modismo.

() ríe () como color tierra () brillante () vuelve rápido () es la orilla

() baila () baila

Pintura Dragón apuntar (levantar ()) apuntar (exhalar () dibujar () enderezar ()) rápidamente

Prueba de unidad de idioma chino de sexto grado Parte 2: People's Education Press escuela primaria Prueba de unidad 1 de idioma chino de sexto grado

1. Lee Pinyin y escribe palabras. (8 puntos)

shēnqūyùncángjìngmìxīliú

　（）（）（）（）

qíyìjiāoxiǎomànyóuqīnwěn

　（）（）（） ()

2. Comparar y formar palabras.

(8 puntos)

Invitar () Qiao () Xia () Lane ()

Ao () Qiao () Shaanxi () Volumen ()

Corona () Cascada () Fu () Pang ()

Kou () Blast () Mansión () Pet ()

3. Elige la pronunciación correcta en () y usa Márcala con "√". (4 puntos)

1. Pasan los años, las olas se desvanecen, las burbujas se juntan y se dispersan (sǎnsàn), pero tú sigues siendo el mismo.

2. A veces hay algunos de ellos, dispersos (sǎnsàn) reunidos bajo dos grandes árboles.

3． Recitas estos pequeños poemas, ¿quieres invitarme a cantar héhèhuò contigo?

4． Cuando una joven lesbiana de nuestro grupo pasó debajo del árbol, un pequeño mono empezó a orinar.

5. Las raíces que crecían debajo de mis pies penetraron profundamente en el suelo y las formaciones rocosas.

6. Hay una forma más ingeniosa de utilizar el camino de montaña: colocar una hilera de guijarros grandes en el lecho del río y atravesarlos bajo el agua.

IV. Como de costumbre, reformule las siguientes oraciones (6 puntos)

Ejemplo: Wang Ning dijo: "Quiero preocuparme por el colectivo como Li Yongqin".

Wang Ning dijo que quería preocuparse por el colectivo como Li Yongqin.

1. Yang Xiaoxue dijo: "Mis padres y yo regresaremos a nuestra ciudad natal mañana". Clay simplemente sonrió y dijo: "No fue mi intención".

3. Su padre me dijo seriamente: "Espero que aprenda chino, estudie en China en el futuro y se convierta en una ingeniera que construya puentes de amistad.

5. Sigue el ejemplo, escribe diferentes palabras según pinyin, y luego formar oraciones respectivamente. (4 puntos)

Ejemplo: yōujìng

(Tranquilo) Hay muy poca gente en este bosque de bambú, es muy tranquilo. p>

(Tranquilo) Te llevaré De buen humor, caminé por un camino tranquilo para visitar a mi amigo solo

1. /p>

　（）

　2. qīngcuì

　（）

　（）

6. Complete los espacios en blanco de acuerdo al texto original (6 puntos)

1. Recogiendo una flor caída y sosteniéndola en mis manos, olí la belleza de la naturaleza; recogí una hoja caída y conté las delicadas (viendo la vida contenida en él), los uní en su camino hacia el suelo Una breve y () piedra, escuché la erupción de antiguos volcanes (), y escuché el () del tiempo. . El espacio se expandió frente a mis ojos, y la hierba brotó de (). Un pequeño insecto, un insecto de cuerpo duro, perdido en este bosque. ¡Ya ves, aunque se ha perdido! , Aún avanzando, finalmente encontré un camino. Seguí sus pasos con mis ojos. Mientras caminaba, encontré a muchos compañeros en el camino. Tenía muchas ganas de seguirlos, pero desafortunadamente no entendí su idioma. /p>

7. Reescribe las oraciones según sea necesario (4 puntos)

1. Cambia a una pregunta retórica: Estoy dispuesto a tomar tu mano e ir al pueblo de los insectos de la hierba. un paseo.

2. Cámbielo por una frase declarativa: El lugar donde estoy se ha convertido en un buen lugar para contemplar la lluvia.

p>

3. Abrevia la oración: Las gotas de lluvia revoloteando son innumerables dedos ligeros y suaves, tocando una canción elegante tras otra.

4. Expande la oración (al menos dos lugares): Salió.

8. Modificar la oración incorrecta (se modifican 3 puntos en la oración original)

1. Después de la educación del maestro, Wei Qiang aclaró y corrigió el propósito del aprendizaje.

2. La Torre de la Grulla Amarilla es una de las cuatro torres más famosas del antiguo país.

3. Xiaoli recibió gloriosamente el título de “Joven pionero destacado”.

9. ¿Qué técnicas retóricas se utilizan en las siguientes oraciones? Escríbelas entre () después de las oraciones. E imita dos frases diferentes y explica las técnicas retóricas que utilizas más adelante. (5 puntos)

1. Al entrar en el bosque, los pájaros me llamaban y las gotas de rocío intercambiaban miradas conmigo. ()

2. De toda la gente de esta montaña, ¿quién no es mi amigo? ()

3. Este tipo de belleza es un tipo de belleza emocionante; este tipo de belleza es un tipo de belleza majestuosa; este tipo de belleza es un tipo de belleza arbitraria e informal. ()

4. Suo Xi es como un niño salvaje saltando de las montañas. ()

5. ()

6. ()

10. Práctica del idioma chino. (2 puntos)

En la televisión, a menudo escuchamos muchos lemas publicitarios, como: "Buenos materiales medicinales, buena medicina", "¿Li Ning? Todo es posible", "Buenos aires acondicionados, gabinetes de cocina, deja que la cocina "Sé feliz" "¿Mis platos pueden cantar? Líquido lavavajillas Liby"... Escribe el mejor eslogan publicitario que hayas escuchado para describir sus beneficios.

Parte 2: Acumulación y aplicación de lecturas

1. Lee los extractos de "La aldea de la hierba y los insectos" y responde las preguntas. (8 puntos)

La Aldea de los Insectos de la Hierba (fragmento)

Puedo distinguir cuál es una calle y cuál es un callejón en la Aldea de los Insectos de la Hierba. En las calles y callejones, hay coloridos insectos redondos que visten hermosas ropas de colores. Entre los fuertes escarabajos negros, parecen niñas del sur, lo que hace que muchos insectos se detengan y se queden mirando. Un grupo de escarabajos negros se reunió frente al lagarto, lanzando miradas curiosas al objeto. Se comunicaron de manera amistosa, como si la conversación fuera muy especulativa. ¡Mirar! El lagarto parecía haber olvidado el cansancio del viaje y se llevó unos pequeños escarabajos negros para visitar las casas de parientes lejanos.

Mis ojos fueron atraídos por un grupo de intérpretes musicales. Había alrededor de una docena de ellos, esparcidos bajo dos grandes árboles. Eran dos racimos de pequeños frutos de color rojo púrpura, que habían sido horneados por el sol. . Maduro. Los escarabajos músicos batieron sus alas con concentración y la hermosa música pareció surgir de sus mentes. En este momento, siento que su música es mejor que toda la música del mundo. ¡Esto es algo que sólo los insectos pueden tocar! Mis ojos siguieron el camino apartado y vi la vida laboral de los aldeanos. Llegaron en grupos de la nada, de lejos. Ahora cada uno empuja con sus extremidades anteriores, dos o tres veces más grandes que su cuerpo. la comida corre por el camino les hace correr con tanta diligencia

Estoy completamente confundido ¿Cuánta sabiduría hay en la mente de los pequeños insectos? Vi climatólogos ocupados observando el clima; ingeniería

Diseño arquitectónico... Hay errores especializados para varios trabajos diferentes.

1. Añade signos de puntuación al tercer párrafo natural del fragmento. (2 puntos)

2. Utilice "~~~" para marcar una oración metafórica en el primer párrafo natural. Esta oración resalta la comparación. (2 puntos)

3. ¿Por qué creo que su música es mejor que toda la música del mundo? (1 punto)

4. ¿Qué poder crees que les hace correr con tanta diligencia? (1 punto)

5. ¿En qué parte del clip podemos ver que el pequeño insecto tiene mucha sabiduría en su mente? (2 puntos)

2. Lee el pasaje y responde las preguntas. (12 puntos)

①Flotando, revoloteando, bailando, tan rápido como un pájaro, tan ligero como el humo y tan blanco como la plata. Besando a mi amada patria después de una larga ausencia. ¡Ah, la primera nevada en el Norte!

②Después de siete meses de separación, ¿dónde habéis estado durante estos doscientos días? Oh, te convertiste en escarcha matutina, gotas de lluvia y niebla azul... para nutrir la tierra.

Ahora, te has vuelto a poner tu ropa de plumas de un blanco puro, balanceándote como Tingting y Nana, y has venido al mundo, a tus parientes en el norte de la patria, ¿quién no te extraña profundamente? "En la soledad de la tierra helada, en el frío del más frío invierno, eres la única que embellece el hermoso paisaje norteño.

④Aprecio la inmensidad ilimitada, la frialdad de miles de kilómetros de blancura y la calidez chispeante. Cuando sale el sol, la tierra en el campo nevado se llena de luz, tan clara como el cristal, tan blanca como impecable.

⑤Sin embargo, prefiero la nieve en las zonas montañosas, donde hay muchos picos y picos, con incrustaciones de puntos plateados, y las montañas, crestas, árboles y bosques están todos cubiertos de plata. Vea la belleza en la majestuosidad y la elegancia en el precipicio. De pie en la cima de Silver Peak y contemplando el vasto mar de nieve, inmediatamente será creado por la naturaleza y embriagado por ella.

⑥Cuando la nieve cubre las plántulas de trigo de invierno, ¿quién no ve cómo la nieve se vuelve dorada de repente? La primera corriente cálida te inunda y desaparece silenciosamente, pero luego surge en infinitas olas azules. ¡No es de extrañar que la gente te espere!

⑦¡Ah, nieve!

1. En el párrafo 1, al escribir sobre la nieve, los métodos retóricos utilizados son.... (2 puntos)

2. ¿Qué persona suele escribir sobre la nieve en el párrafo 2? ¿Qué hace escribir así? (2 puntos)

Respuesta:

3. El verso más apropiado para citar en la línea horizontal del párrafo ③ es () (1 punto)

A. Miles de kilómetros de hielo, miles de kilómetros de nieve a la deriva. B. Sopla el viento del norte y la hierba blanca del suelo se pliega y el cielo se llena de nieve en agosto.

C. De repente, llega una brisa primaveral durante la noche y miles de perales florecen. D. La ventana contiene la nieve de Qianqiu en las montañas Xiling, y la puerta está atracada con barcos a miles de kilómetros de Dongwu.

4． El cuarto párrafo describe la escena de nieve y la resalta. El quinto párrafo escribe la escena de nieve y la resalta. (2 puntos)

5. Modismos o refranes que se pueden completar en la línea horizontal al comienzo del párrafo ⑥ :. ¿Entiendes "La nieve de repente se volvió dorada"? (3 puntos)

Respuesta:

6. Piense en un título adecuado para el artículo breve y agréguelo en la línea horizontal delante del artículo. (2 puntos)