¿Qué significa una escuela completamente cerrada?
Una escuela cerrada es una escuela donde los niños viven juntos en grupo y sus vidas, comidas y actividades están todas reunidas. El tipo cerrado se divide en completamente cerrado y semicerrado.
Una escuela de gestión cerrada es una forma de institución educativa. Su característica es que los estudiantes necesitan vivir en el campus durante sus estudios. Se implementa una gestión cerrada en el campus y se prohíbe a los estudiantes salir de la escuela o contactar con el exterior. mundo. El objetivo principal de este modelo de gestión escolar es crear un entorno de aprendizaje cerrado, seguro y propicio para mejorar los efectos del aprendizaje de los estudiantes y la eficiencia de la gestión.
La aparición de escuelas de gestión cerrada surge de la necesidad de controlar el comportamiento de los estudiantes. La gestión cerrada puede garantizar que los estudiantes se concentren en el aprendizaje durante la escuela, eviten interferencias externas y reduzcan la exposición de los estudiantes a influencias adversas. Además, la gestión cerrada también puede proporcionar una gestión integral de la vida de los estudiantes, incluida la alimentación, el alojamiento, el trabajo y el descanso, etc., para cultivar la autodisciplina y las capacidades de vida independiente de los estudiantes.
Las escuelas de gestión cerrada pueden mejorar los efectos del aprendizaje de los estudiantes hasta cierto punto. Dado que las actividades de los estudiantes son limitadas durante la escuela, las escuelas pueden controlar mejor el entorno y los recursos de aprendizaje de los estudiantes y brindarles enseñanza y tutoría más específicas. Además, las escuelas de gestión cerrada suelen implementar una disciplina estricta, enfatizar la autodisciplina y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, cultivar los buenos hábitos y valores de estudio de los estudiantes y promover aún más la mejora del rendimiento académico.
Sin embargo, también existen algunas controversias y problemas en las escuelas de gestión cerradas. En primer lugar, la gestión cerrada puede restringir la libertad y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Los estudiantes no son libres de elegir salir y participar en actividades sociales mientras están en la escuela, lo que puede causar que los estudiantes carezcan de experiencia en interacción social y de la capacidad de pensar de forma independiente. En segundo lugar, los costos de las escuelas de administración cerrada son más altos, incluido el alojamiento de los estudiantes, la alimentación, la gestión de personal, etc., lo que puede aumentar la carga financiera de los estudiantes.
La situación actual y la tendencia de desarrollo de las escuelas de gestión cerrada:
Las escuelas de gestión cerrada tienen cierta existencia en el sistema educativo de China. Algunas escuelas primarias y secundarias y universidades adoptan una gestión cerrada en determinadas circunstancias, como las escuelas militares, escuelas deportivas, escuelas de arte, etc. Estas escuelas suelen tener sistemas de disciplina y gestión relativamente estrictos destinados a cultivar las cualidades profesionales y las habilidades integrales de los estudiantes.
Con la profundización de la reforma del sistema educativo de China, el número de escuelas de gestión cerradas está disminuyendo gradualmente. El modelo tradicional de gestión cerrada se considera demasiado rígido, restringe el desarrollo de los estudiantes y no está en consonancia con la tendencia de desarrollo de la educación moderna. La educación moderna presta más atención a cultivar la creatividad, la capacidad de innovación y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes, y enfatiza la participación activa y el aprendizaje independiente de los estudiantes.