Información útil de Lan Keqi: estrategias de orientación para la lectura de libros ilustrados para niños de 3 a 6 años para aliviar fácilmente las dificultades de lectura de los niños
La lectura de libros ilustrados comienza con interés, hace germinar el amor de los niños por los libros, enriquece la experiencia de lectura de los niños y mejora su capacidad de lectura.
Durante el proceso de lectura, despierta el deseo de los niños de leer y alfabetizarse, adquiere conocimientos sobre el lenguaje escrito y desarrolla habilidades de imaginación, pensamiento y expresión, preparando así a los niños para el aprendizaje formal del lenguaje escrito en la escuela. actividades que educan y entretienen.
1. Cree un entorno de lectura para mejorar el interés de los niños por la lectura.
Cree un entorno de lectura cómodo, interesante y relajado que encarne plenamente la belleza de las imágenes, los colores y las concepciones artísticas de los libros ilustrados. , y tiene Es propicio para estimular el interés de los niños en la lectura de libros ilustrados y promover el desarrollo de las emociones estéticas y la imaginación estética de los niños.
Se puede instalar una "barra de libros feliz" y el techo de la barra de libros está decorado con imágenes clásicas de libros ilustrados: "La gallina Ross sale a caminar", "La liebre construye una casa". , "Beautiful Fruit House" Libros ilustrados e historias como "El ratoncito en el tanque de arroz" y "Can Fish Swim" hacen que las paredes originalmente frías sean vívidas, maravillosas e interesantes. Tan pronto como los niños entran a la barra de libros, se sienten. como si hubieran entrado en un cuento de hadas. El maravilloso mundo de este libro ha inspirado el interés de los niños por la lectura.
Colgar "bolsas de libros" en la pared del largo pasillo y colocar cómodos sofás de dibujos animados crean un ambiente de lectura confortable que está al alcance de los niños y puede detenerse en cualquier momento.
También puedes separar algunos espacios pequeños al final del pasillo y organizarlos en "casas de cuentos de hadas de dibujos animados", donde los niños pueden elegir sus libros ilustrados favoritos y sentarse en la alfombra a leer libremente; elige también tus títeres de mano y de dedo favoritos para representar historias.
También puedes coger un pincel y dibujar los personajes o historias en tu imaginación para enriquecer la experiencia de lectura y lograr libertad espiritual y placer mental; cuerpo.
Al proporcionar trabajos de lectura de libros ilustrados, los profesores también deben considerar colocar diferentes historias de libros ilustrados de acuerdo con las características de las diferentes habilidades.
Por ejemplo, para los niños con habilidades débiles, podemos proporcionarles cuentos de libros ilustrados con una sola imagen con un significado específico e imágenes vívidas y pocas palabras; para los niños con habilidades fuertes, podemos proporcionarles cuentos de lectura de libros ilustrados con Imágenes complejas y muchas palabras.
También puede configurar rincones de lectura, estanterías, etc. para actualizar constantemente el contenido de lectura. Los niños pueden traer sus libros ilustrados y de cuentos favoritos a casa en cualquier momento. Se debe prestar especial atención a proporcionar a los niños suficiente tiempo para leer libros ilustrados. Garantizar que se satisfagan los intereses de los niños.
2. Contenido de libros ilustrados seleccionados para mejorar el interés de lectura de los niños
Hay innumerables libros ilustrados excelentes ¿Cómo seleccionar libros ilustrados adecuados para niños entre miles de libros ilustrados?
De hecho, al elegir libros de cuentos ilustrados para niños, se deben considerar plenamente las características de edad de los niños y el espacio creativo que brindan los temas de los libros ilustrados, a fin de facilitar la lectura y la creación de los niños.
Solo los libros ilustrados que están cerca de la vida de los niños pueden ayudar a estimular el interés de los niños por la lectura y también ayudarlos a comprender y adquirir experiencias útiles. Por lo tanto, es necesario elegir cuentos de hadas para niños pequeños que puedan percibir y conectar con sus propias vidas.
Como "Who's Hmm on My Head", "Rose the Hen Goes to a Walk", "A Little Bud", etc. Los personajes y tramas familiares pueden atraer a los niños pequeños a entrar en el mundo de los libros ilustrados. y aprender a leerlos Integra tus propios sentimientos en la lectura, enriqueciendo así continuamente la experiencia emocional y promoviendo el desarrollo de habilidades emocionales.
Los niños piensan principalmente en imágenes concretas, lo que determina que los libros ilustrados para lectura infantil deben tener tramas sencillas, animadas e interesantes, y personajes únicos y distintivos.
Por ejemplo, en "Enviando a la gran tortuga a casa", el lenguaje de la historia es relativamente sencillo. No hay muchos adjetivos y descripciones psicológicas complejas. La mayoría utiliza un lenguaje descriptivo sencillo para narrar la trama. la historia. Palabras La presentación es repetida, refleja las características de edad de los niños de clases pequeñas y es adecuada para la comprensión lectora de los niños.
3. Aproveche las ventajas de la multimedia para mejorar el interés de los niños por la lectura.
Utilice la multimedia para estimular el interés de los niños en ver imágenes y contar historias en la lectura de libros ilustrados, y utilice multimedia. Hábilmente para hacer que la imagen de los libros ilustrados sea más vívida, es más intuitiva, los colores son más brillantes y las imágenes son más realistas, lo que hace que la enseñanza de los libros ilustrados sea más vívida.
Los niños de infantil son pequeños. Suelen tener un gran interés en explorar objetos intuitivos y vívidos.
La tecnología multimedia muestra de forma intuitiva y vívida el contenido didáctico de los libros ilustrados en forma de animación mediante el procesamiento de sonido, forma, luz y color, transformando la abstracción en visualización y lo estático en dinámico, integrando la enseñanza y la demostración. , en la transmisión bidireccional de información colorida y cambiante, crea una atmósfera de aprendizaje hermosa, relajada y natural, lo que hace que los niños estén muy dispuestos y activos a participar en la lectura de libros ilustrados.
Por ejemplo, en el libro ilustrado "El chaleco del Ratoncito", desde el principio, el Ratoncito estaba feliz y orgulloso cuando mostraba su hermoso y ajustado chaleco. Cuando mostré esta escena y la presenté paso a paso, los niños quedaron muy asombrados y siguieron aplaudiendo.
Próxima reproducción de PPT: Después de que sus buenos amigos expusieran el chaleco del ratoncito una y otra vez, se sintió deprimido y triste cuando se volvió antiestético.
Deje que los niños observen y describan las diferentes expresiones del ratoncito antes y después, especule sobre las actividades psicológicas del ratoncito, y al mismo tiempo deje que los niños adivinen ¿qué pudo haber pasado? Esto resalta la línea emocional principal de la historia y permite a los niños empatizar rápidamente con ella, como si también fueran el ratoncito.
Este tipo de diseño solo toma las imágenes del frente y del reverso y omite las imágenes del medio, lo que solo se puede realizar mediante PPT. Otro punto clave de la experiencia emocional es que cuando todos los niños todavía sentían lástima por el ratoncito, la historia de repente dio un giro. Todo superó las expectativas de todos. El indecoroso chaleco se convirtió en un columpio y colgó de la trompa del elefante. , y el niño rata felizmente se balanceó sobre él. Creo que esta es la esencia de la historia de este libro ilustrado.
Para resaltar esta experiencia emocional, durante la presentación de la imagen PPT, me detuve repentinamente cuando se produjo este cambio clave, dejando deliberadamente que los niños permanecieran en la experiencia emocional anterior.
Después de que los niños experimentaron plenamente la frustración y decepción de Ratoncito, la última imagen PPT finalmente hizo su gran debut: el chaleco de Ratoncito se convirtió en un columpio y colgó felizmente de la trompa del elefante. De esta manera, los niños se liberaron de sus anteriores emociones sombrías y se emocionaron mucho. Y esta experiencia emocional es exactamente el efecto de enseñanza que quiero lograr.
Durante la actividad, los profesores solo necesitan operar para demostrar de forma intuitiva y vívida el proceso de enseñanza de conocimientos en poco tiempo. Este modelo de enseñanza intuitivo y visual moviliza enormemente el interés de los niños en el aprendizaje y mejora la eficiencia de la enseñanza.
En definitiva, la lectura de libros ilustrados juega un papel importante en el crecimiento y progreso de la vida. Son una forma eficaz para que los niños aumenten sus conocimientos, amplíen sus horizontes y cultiven sus sentimientos. Impacto en la lectura de los niños cuando ingresan a la etapa del lenguaje escrito.