Resumen del trabajo de promoción de la salud
Ejemplo de resumen del trabajo de promoción de la salud
La promoción de la salud se refiere al uso de medios administrativos u organizativos para coordinar ampliamente varios departamentos relevantes de la sociedad, comunidades, familias e individuos para permitirles cumplir sus respectivos objetivos de salud. Es un comportamiento social y una estrategia social para mantener y promover la salud. El siguiente es un resumen de muestra del trabajo de promoción de la salud que compilé. ¡Espero que sea útil para todos!
Ejemplo de resumen del trabajo de promoción de la salud 1
1. Los líderes conceden importancia a objetivos claros
La escuela ha escrito "trabajo de promoción de la salud en las escuelas" en la escuela plan de trabajo y estableció el Como parte importante de la educación de calidad de los estudiantes, las escuelas de promoción de la salud encarnan plenamente el propósito escolar de "todo para el crecimiento saludable de los niños" y el concepto central de "la salud primero".
1. Se organiza educación para la salud
Se establece con el director como líder del equipo, el vicepresidente de educación moral como líder adjunto del equipo, el médico de la escuela, el director de la Oficina de Gestión Estudiantil, el Secretario del Comité de la Liga Juvenil, el líder del equipo de grado y los estudiantes. Un grupo de liderazgo de promoción de la salud compuesto por representantes, representantes de los padres y representantes de la comunidad. Entre ellos, el médico escolar es el principal responsable del trabajo específico diario, a partir de pequeñas actividades con espíritu realista y pragmático.
2. Existe un sistema de educación para la salud
La escuela implementa estrictamente las regulaciones pertinentes de las autoridades superiores. Si los estudiantes estudian no más de 8 horas al día, la cantidad total. Se controla el envío de tareas para que los alumnos se vayan a casa. Al mismo tiempo, llevamos a cabo activamente diversas actividades deportivas, actividades prácticas integrales y construcción ideológica y moral para garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días. Cada año escolar, los estudiantes se organizan para participar en actividades prácticas integrales como. actividades de práctica social y educación comunitaria. Extracurricular, una gran red de educación moral formada conjuntamente entre el hogar y la escuela fortalece la educación de salud mental, la educación de integridad, la educación jurídica y la educación espiritual nacional de los estudiantes, y promueve el desarrollo saludable y armonioso de los estudiantes.
3. La educación para la salud tiene objetivos
Aprovechar al máximo la escuela como vehículo para transformar y eliminar diversos factores que no favorecen la salud, mejorar integralmente la calidad de los estudiantes y desarrollarse. Promover el desarrollo saludable de los estudiantes, formando así un ambiente escolar propicio para que los estudiantes conozcan conocimientos sobre salud, establezcan creencias de salud correctas, desarrollen un estilo de vida saludable y creen un ambiente escolar que promueva el desarrollo integral y saludable de los estudiantes. para que los estudiantes puedan crecer sanamente.
2. Actividades ricas y participación total
1. Confiar en una base centenaria y adherirse a conceptos tradicionales
Nuestra escuela es una escuela centenaria y actualmente cuenta con 28 clases docentes, más de 900 estudiantes, 115 profesores y personal. La escuela se adhiere al enfoque orientado a las personas y lo descompone e implementa en la filosofía educativa de la escuela: educación inteligente y salud primero, para lograr el apoyo simultáneo y el desarrollo armonioso de la familia, la escuela y la sociedad. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Unidad Civilizada Municipal, Colectivo Avanzado Municipal en Enseñanza e Investigación Científica, Unidad Distrital Excelente en Evaluación del Nivel de Funcionamiento Escolar, Escuela Verde Municipal, etc. La unidad civilizada provincial está en proceso de ser establecida.
2. Diversas formas de actividad y efectos de actividad satisfactorios
① Las actividades de control del tabaco se implementan de manera práctica.
Desde que en 2010 se puso en marcha la actividad "Creando una Escuela Promotora de la Salud", profesores y alumnos de toda la escuela han estudiado, participado y progresado juntos. En los últimos dos años se han realizado muchas actividades relacionadas con el "control del tabaco". Cada actividad tiene un plan, proceso, retroalimentación, cosecha y fotografías o registros escritos. Causó muchas reacciones negativas entre los estudiantes e incluso entre los padres. Por ejemplo: en la ceremonia de inauguración, los discursos entusiastas de los líderes y profesores hicieron que todos los profesores y estudiantes de la escuela fueran profundamente conscientes de la urgencia y la importancia de gran alcance de esta actividad. "Manténgase alejado del tabaco y viva una vida sana" es un eslogan de campaña pegadizo y fácil de recordar que ha calado en los corazones de los estudiantes. Una "Carta a los padres de estudiantes" también permite a los padres mantenerse al tanto de las actividades escolares y obtener cooperación y apoyo. En la reunión de todos los maestros, todos los maestros de la escuela aprendieron conocimientos relevantes y capacitación en conocimientos de salud sobre el "Reglamento de salud escolar", la "Carta escolar de promoción de la salud" y el "Reglamento de no fumar de la escuela secundaria número 16 de Suzhou". El grupo directivo de promoción de la salud y los profesores de las clases celebraron múltiples reuniones para discutir "cómo llevar a cabo las actividades de forma más eficaz". Las actividades de los estudiantes fueron más vigorosas que nunca y las actividades de creación fueron llevadas al clímax una y otra vez, logrando resultados satisfactorios.
El 30 de mayo es el "Día Mundial Sin Tabaco". Durante todo el mes de mayo, la clase celebró una reunión sobre "Fumar es perjudicial para la salud". Todos los profesores participaron y organizaron actividades de encuestas sobre el tabaquismo en toda la escuela. Al mismo tiempo, se emitió una iniciativa para los padres según la cual "el control del tabaquismo comienza con los padres y brinda a los niños un ambiente saludable y libre de humo".
②Las actividades de educación sanitaria son ricas y coloridas.
Mientras se llevan a cabo actividades de “control del tabaco”, también se llevan a cabo con gran vigor y vitalidad otras actividades de educación sanitaria. Además de preparar y enseñar cuidadosamente las lecciones, el equipo de educación física también organiza una variedad de competiciones deportivas, como "reuniones deportivas para toda la escuela", "competencias de ajedrez", competiciones de "patear el teclado", competiciones de "saltar la cuerda", y "competición deportiva tridimensional", juego de baloncesto "creado por el hombre", etc. Estas actividades no sólo ejercitan la condición física de los estudiantes, sino que también templan su voluntad y cultivan su espíritu de cooperación y de equipo.
La escuela también suele utilizar el mediodía de los estudiantes para dar conferencias sobre diversos conocimientos de salud, como "higiene personal", "nutrición adecuada", "prevención de enfermedades comunes", "educación contra la frustración", etc. , y aprenda "Jóvenes" "Lector de educación sobre salud sexual y prevención del SIDA", cada año se realiza una prueba sobre la tasa de formación y concientización sobre conocimientos de salud La tasa de formación y concientización sobre conocimientos de salud de los estudiantes de la escuela promedió el 90% y. 92% respectivamente.
Organizar exámenes físicos para los estudiantes cada año escolar, hacer un buen trabajo en el trabajo estadístico en diversas áreas e informar los resultados de los exámenes físicos de los estudiantes a los padres de manera oportuna a juzgar por las estadísticas de enfermedades comunes en. En los últimos años, muchas enfermedades comunes entre los estudiantes La prevalencia de enfermedades se ha reducido significativamente y también se han controlado bien enfermedades comunes como la anemia, el tracoma, la caries dental permanente, la obesidad y la miopía.
3. El apoyo multipartidista ha logrado resultados notables
Las actividades escolares de promoción de la salud son un proyecto integral. Nuestra escuela ha establecido un modelo educativo "trinitario" de escuela, familia y sociedad. La actividad cumplió un gran papel divulgativo. El Centro Distrital para el Control y la Prevención de Enfermedades ha guiado nuestro trabajo muchas veces. En respuesta a los principales problemas de salud de los profesores, invitamos al camarada Zhuang Tianheng, director principal del Hospital de Medicina Tradicional China de Suzhou, a dar explicaciones individuales a nuestro personal. La comunidad organiza las vacaciones de los estudiantes y la seguridad pública organiza la visita de la policía de tránsito a la escuela para dar conferencias sobre "conocimientos de seguridad" y protección contra incendios. A través de estas actividades, los estudiantes obtienen más oportunidades de aprendizaje y, al mismo tiempo, tienen relaciones más estrechas con todos los ámbitos de la vida, amplían el equipo educativo y brindan oportunidades para seguir llevando a cabo actividades escolares que promuevan la salud e impulsen el nivel de educación y enseñanza. de nuestra escuela a un nivel superior.
La apertura de escuelas para padres también proporciona condiciones favorables para el establecimiento de escuelas de promoción de educación para la salud. Aprovechar al máximo las escuelas para padres para dar a conocer a los padres la importancia de la educación para la salud y los métodos específicos de implementación de la educación para la salud, y educar. los padres primero Desarrollar un estilo de vida bueno y saludable, prohibir fumar, el alcohol y las drogas, y exigir que los padres enseñen con el ejemplo en lugar de con palabras. Al mismo tiempo, se instruye a los padres sobre cómo vivir una vida saludable, se les orienta para fortalecer la lectura y el estudio, mejorar la alfabetización cultural y mejorar los conocimientos sobre salud. En la escuela de padres, invitamos a expertos relevantes para que den conferencias de orientación y también invitamos a representantes de los padres a hablar sobre cómo guiar a los niños para que vivan una vida saludable.
Después de un año y medio de arduo trabajo, todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela tienen el concepto de promoción de la salud y su conciencia sobre la promoción de la salud ha mejorado enormemente. Un modelo de promoción de la salud que está en línea. Inicialmente se construyó con el espíritu de la educación moderna y la situación real de la escuela, y se estableció un modelo de promoción de la salud. La red de promoción de la salud Trinity brinda a los estudiantes un lugar cada vez más amplio para hacer ejercicio, animándolos a crecer de manera saludable y feliz. ! Resumen del trabajo de promoción de la salud muestra 2
1. Partiendo de la premisa de construir una red educativa con plena participación, crear un ambiente de educación para la salud escolar
Nuestra escuela concede gran importancia al físico y la salud mental de los estudiantes y fortalecer la aptitud física de los estudiantes y cultivar una buena calidad psicológica deben considerarse tareas importantes. Primero, se estableció un "Grupo de Liderazgo para la Promoción de la Salud", con el director como líder del grupo y todos los líderes escolares y jefes de departamento como miembros del grupo. Para hacer un buen trabajo en la promoción de la salud, la escuela ha celebrado sucesivamente una reunión de movilización sobre "Creación de una escuela municipal de promoción de la salud" y una reunión de informe de conocimientos básicos sobre el aprendizaje de las escuelas de promoción de la salud para transmitir rápidamente el espíritu relevante a todos los profesores. El personal y los estudiantes utilizan periódicos de pizarra y conocimientos de salud autogenerados en cada clase. A través de tabloides y otras formas, hemos publicitado y movilizado ampliamente a todos los empleados para crear activamente una atmósfera escolar que promueva la salud, de modo que los maestros, estudiantes y empleados puedan establecer la idea. de "la salud primero, el desarrollo integral". Al formular el plan de trabajo para cada semestre, se incluye en el plan general de la escuela la creación de una "escuela de promoción de la salud" y se implementa activamente la estrategia "la salud primero" para permitir a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de salud, mejorar continuamente su conciencia sobre autoprotección y mantener una buena condición física y una mente sana.
El crecimiento y desarrollo saludable de los estudiantes es inseparable de la educación y la influencia de las escuelas, las familias y la sociedad. Con el fin de obtener apoyo social para las actividades de promoción de la salud de la escuela, nuestra escuela celebró un simposio de "tres combinaciones" dentro y fuera de la escuela para discutir formas y métodos para crear una escuela de promoción de la salud. Los líderes escolares se han puesto en contacto con los departamentos pertinentes muchas veces para resolver problemas relevantes con el fin de aumentar la conciencia de los padres sobre la participación, mejorar los conceptos educativos de los padres y cooperar con la escuela en la realización de actividades educativas de promoción de la salud. Nuestra escuela también distribuye periódicamente temas relacionados con la salud; materiales promocionales para padres, como Promover conocimientos sobre salud entre estudiantes y padres junto con el Día Mundial de la Tierra, el Día Mundial Sin Tabaco, el Día Mundial del Medio Ambiente, el Día Nacional del Cuidado de los Ojos, el Día Nacional del Cuidado de los Oídos, el Día Mundial de la Salud, el Día Internacional Antidrogas, Día de la Prevención del SIDA, etc., para que los padres también puedan comprender lo necesario. Cultivar a los niños en un estilo de vida saludable y científico desde una edad temprana para sentar una base sólida para su salud futura. Durante la temporada en que las enfermedades infecciosas epidémicas ocurren con frecuencia, se envían cartas a los padres para presentarles en detalle las medidas y métodos para prevenir diversas enfermedades infecciosas epidémicas, con la esperanza de que los padres cooperen con la escuela para educar a sus hijos en el trabajo preventivo.
2. Centrarse en mejorar el sistema y lograr avances sólidos para implementar el trabajo de educación para la salud. Para garantizar que las actividades de educación para la salud se puedan llevar a cabo de manera efectiva, se debe establecer un mecanismo de supervisión eficaz. la clave y continuar estableciendo y mejorando varios sistemas.
1. Implementar estrictamente las normas deportivas de la escuela. Sobre la base de "dos ejercicios y dos clases", la escuela insiste en organizar a todos los estudiantes para que participen en actividades deportivas extracurriculares dos veces por semana e insiste en realizar clases anuales. Los deportes llevarán a cabo activamente actividades como competiciones de atletismo y competiciones de gimnasia entre clases.
También insistimos en implementar clases de educación para la salud. Los maestros preparan cuidadosamente las lecciones, escriben planes de lecciones y hacen pleno uso de los medios multimedia para la enseñanza. Los resultados son notables y la tasa de concienciación sobre los conocimientos sobre la salud continúa aumentando. El ejercicio y la calidad de los "dos ejercicios" también continúan mejorando. El equipo de atletismo de la escuela ha logrado buenas clasificaciones en las principales competiciones.
2. Implementar concienzudamente el “Plan Nacional Integral de Prevención y Tratamiento de Enfermedades Comunes de los Estudiantes”. El colegio ha formulado un plan de trabajo para la prevención y tratamiento de las enfermedades comunes de los estudiantes, y ha realizado un buen trabajo en el mismo. Trabajo de prevención y control de las "seis enfermedades" (anemia, caries dental, tracoma, lombrices intestinales, obesidad y miopía). En el trabajo real, insistimos en anteponer la educación sanitaria y la prevención, y utilizamos "discursos bajo la bandera nacional", reuniones escolares, reuniones de clases de grado, transmisiones en el campus y otras formas para brindar educación sanitaria a todos los maestros y estudiantes, mejorar su salud. conciencia y permitirles comprender plenamente el daño de las enfermedades al cuerpo humano. También cooperamos con el centro de control de enfermedades del distrito para prevenir enfermedades infecciosas y reportamos a las personas con enfermedades infecciosas al centro de control de enfermedades del distrito de manera oportuna para lograr la detección temprana, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano. Durante la temporada epidémica de enfermedades infecciosas, la escuela desinfecta los lugares públicos y las aulas según la situación, y educa a los estudiantes sobre cómo abrir las ventanas para ventilar. La enfermería de la escuela siempre cuenta con diversos medicamentos necesarios y medicamentos comunes.
3. Desarrollar una prohibición estricta de fumar en el campus. Empezando por los profesores, los profesores tienen estrictamente prohibido fumar en el campus. Todos los profesores y estudiantes de la escuela pueden cumplirlo conscientemente y los padres cooperan activamente para que nuestra escuela cree con éxito una "escuela libre de humo".
4. Mejorar el sistema de inspección sanitaria. El médico de la escuela realiza controles matutinos todos los días y atiende rápidamente a los estudiantes enfermos que se encuentran. Los estudiantes desarrollan buenos hábitos de higiene, insisten en limpiar las aulas y las áreas todos los días e insisten en el trabajo de limpieza para garantizar que el ambiente del campus sea limpio y hermoso. Los higienistas realizan inspecciones y supervisión sanitarias todos los días. Un campus limpio cultiva el sentido de trabajo y honor colectivo de cada estudiante.
5. Implementar los requisitos del "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar", organizar anualmente los exámenes físicos de los estudiantes y establecer expedientes de salud. El médico de la escuela participa rápidamente en cursos de formación organizados por los departamentos pertinentes para dominar los conocimientos sobre atención sanitaria y poder prestar un mejor servicio a todos los profesores y estudiantes.
6. La escuela formula políticas relevantes y estandariza la gestión. Por ejemplo: “Carta Escolar de Promoción de la Salud”, “Planes y Medidas de Prevención y Control de Enfermedades Crónicas”, “Plan de Emergencia para la Prevención y Tratamiento de Enfermedades”, “Plan de Trabajo para la Prevención y Control del SARS Infeccioso”, “Plan de Emergencia para el Tratamiento de Enfermedades Infecciosas”, “Sistema de Higiene y Seguridad Alimentaria”, “Sistema de Control de Tabaco”, “Reglamento de Uso de las Instalaciones Docentes y de Actividades”, etc.
3. Partiendo de la creación de un buen ambiente educativo, promover sutilmente el desarrollo armonioso de los estudiantes
Marx dijo una vez: “Las personas crean el ambiente, y el ambiente también crea las escuelas”. Esforzarse por crear un entorno educativo hermoso, higiénico y seguro. El campus de nuestra escuela está rodeado de montañas y ríos, flores y plantas, una arquitectura novedosa y un hermoso entorno. Nuestro colegio ha actualizado y equipado las instalaciones y equipamiento docente, y la superficie de uso, iluminación, ventilación, etc. de las aulas cumplen plenamente con los requisitos estándar. Se han instalado equipos de agua potable calentada y equipos de purificación de agua para hacer que el agua potable para profesores y estudiantes sea más segura e higiénica. Para proteger el medio ambiente, se han instalado científicamente contenedores de clasificación de basura, lo que no solo mantiene el campus limpio y embellece el campus, sino que también aumenta el conocimiento ambiental de los estudiantes. Fortalecer la construcción de la cultura del campus y embellecer aún más el entorno educativo del campus, logrando efectos educativos sutiles. En las paredes de todas las escaleras y aulas del edificio de enseñanza y del laboratorio se cuelgan dichos y aforismos famosos sobre seguridad, civismo y cortesía, amar la ciencia o motivar el progreso. El entorno cultural distintivo siempre inspira y recuerda a los estudiantes que deben estudiar mucho y ser activos. . arriba.
La escuela concede gran importancia a la seguridad alrededor del campus y busca activamente el apoyo de la nueva comisaría del distrito para construir una escuela de policía. La puerta de la escuela está de servicio y patrullada por guardias de seguridad las 24 horas del día. para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes y la seguridad del campus.
4. Con base en la investigación del tema, explore diversas formas de enfoques de educación para la salud.
Para crecer de manera saludable, los estudiantes deben comprender los conocimientos de salud, dominar las habilidades de salud y desarrollar una actitud consciente de la higiene. . Buenos hábitos. En el proceso de promoción de la salud, nuestra escuela considera este trabajo como una medida importante para promover de manera integral una educación de calidad, la organiza cuidadosamente y la implementa concienzudamente.
1. Integrar la educación en conocimientos sobre salud a través de la enseñanza de materias.
Infiltramos la educación en salud ambiental en la enseñanza de diversas materias. Los profesores recopilan materiales de conocimiento ambiental relevantes basados en el contenido de la enseñanza para llevar a cabo la enseñanza, lo que no solo profundiza el conocimiento de la materia, sino que también desempeña el papel de educación en salud ambiental. En particular, a través de clases integrales de actividades prácticas, los estudiantes reciben educación ambiental, educación sobre seguridad contra incendios, educación sobre higiene alimentaria, etc. Al mismo tiempo, se brinda educación sobre la salud de los adolescentes a los estudiantes de todos los grados de manera animada y animada, de modo que la mayoría de los estudiantes puedan establecer una perspectiva moral correcta y una personalidad sana, mejorar su inmunidad a diversas tentaciones malas y atravesar con éxito la adolescencia. .
2. Organizar activamente a los profesores para que participen en cursos públicos de formación sobre salud mental, y la tasa de aprobación de los cursos públicos sobre salud mental es del 100%.
Organizar a los profesores para que participen en la formación sobre salud mental en la escuela y asistan a conferencias. La escuela ha invitado muchas veces a expertos en psicología para que den conferencias sobre salud mental a los estudiantes. Todo el personal y los estudiantes recibieron capacitación sobre la implementación y promoción de la promoción de la salud.
3. Centrarse en la investigación sobre problemas de salud mental.
Nuestra escuela también lleva a cabo activamente docencia e investigación científica en educación en salud mental, y estudió conjuntamente el tema "Investigación sobre el papel de la educación psicológica del desarrollo en la construcción de un campus armonioso" con el Grupo de Investigación 726 del Instituto. de Psicología de la Academia de Ciencias de China, y fue muy elogiado por el profesor Hua del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China. El desarrollo del proyecto de investigación también estimuló enormemente el entusiasmo de los profesores de nuestra escuela por la enseñanza y la investigación científica. Escribieron una gran cantidad de artículos sobre educación en salud mental. El número de maestros que se dedican a la educación en salud mental en la escuela ha aumentado de una persona a la actualidad, de las 4 personas, dos de ellos han obtenido certificados nacionales de calificación de consejeros psicológicos.
La educación sobre salud mental de nuestra escuela populariza el conocimiento sobre salud mental entre los estudiantes en diversas formas y canales. Frente al Departamento de Educación Moral se ha instalado una sala de consulta psicológica para todos los estudiantes; en la enseñanza y comunicación diaria con los estudiantes, los profesores también prestan atención a la recopilación de problemas psicológicos similares y, además, brindan asesoramiento psicológico a los estudiantes en forma de transmisiones; También utilizan tabloides de salud y foros de educación sanitaria como medio, presentan periódicamente conocimientos psicológicos a los estudiantes, publican ejercicios para estudiantes y reflejan las voces de los estudiantes. La educación en salud mental de nuestra escuela siempre se ha adherido a la combinación de cientificidad y pertinencia, la combinación de enfrentar a todos los estudiantes y prestar atención a las diferencias individuales, la combinación de respeto y comprensión con sinceridad y empatía, la combinación de prevención, corrección y desarrollo, y la orientación científica de los profesores combinada con la participación activa de los estudiantes y la combinación de ayudar a los demás y la autoayuda, ha sido apoyada y bienvenida por la mayoría de los estudiantes.
4. Organizar diversas actividades de educación sanitaria e implementar una educación de calidad.
Nuestra escuela utiliza *** Liga Juvenil, actividades de Jóvenes Pioneros o reuniones de clase para llevar a cabo educación sobre la salud o llevar a cabo actividades de educación para la salud para los estudiantes. Por ejemplo: realizamos actividades educativas sobre los temas "Fumar es perjudicial para la salud", "Resistir las drogas y prevenir el SIDA" y "Prestar atención a la seguridad y valorar la vida". Invitamos al subdirector de asuntos jurídicos a venir a la reunión. escuela para brindar educación sobre seguridad legal a todos los estudiantes. Nuestra escuela también organizó a los estudiantes para realizar simulacros de incendio, simulacros de evacuación, etc. A través de estas actividades, se ha mejorado continuamente la conciencia de profesores y estudiantes sobre la autoprotección y la conciencia jurídica.
El Departamento de Educación Moral y la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil lanzaron conjuntamente las actividades de competencia "Cinco proporciones" (cinco calificaciones regulares), que estimularon la conciencia sobre la higiene de los estudiantes a través de la calificación de estrellas.
Realizar activamente diversas actividades científicas y tecnológicas, deportivas y literarias y artísticas. Como encuentros deportivos escolares, festivales de arte, semanas de actividades científicas y tecnológicas, etc. Estas actividades no solo amplían los horizontes de los estudiantes, sino que también mejoran el espíritu de cooperación y competencia entre los compañeros de clase, formando las características de la escuela en educación científica y tecnológica y educación ambiental. . Las actividades útiles no sólo activan la mente y el cuerpo de los estudiantes, sino que también estimulan su potencial innovador, destacando el propósito de la escuela de "la salud primero y el desarrollo integral".
En el futuro, seguiremos guiándonos por el concepto científico de desarrollo educativo, llevaremos a cabo una educación de calidad en profundidad, penetraremos activamente en el concepto de promoción de la salud, implementaremos la estrategia de "la salud primero", pondremos a las personas primero, ser pionero e innovar, y promover el desarrollo armonioso de maestros y estudiantes, y esforzarnos por convertir nuestra escuela en una escuela modelo y moderna de primera clase. Resumen del trabajo de promoción de la salud Muestra 3
En los últimos años, nuestra escuela siempre ha implementado los requisitos del trabajo de educación para la salud escolar y el plan de evaluación del trabajo de educación para la salud escolar, y ha considerado la implementación de una educación de calidad y el cuidado de la salud. El crecimiento de los estudiantes como foco de nuestro trabajo. Basado en el concepto básico de "orientado a las personas", los esfuerzos incansables, la atención de los líderes y la implementación concienzuda de los maestros han logrado resultados gratificantes, y los maestros y estudiantes de la escuela han establecido gradualmente un concepto saludable.
1. Trabajo específico
(1) Implementar concienzudamente el plan de trabajo de educación sanitaria escolar. Guiado por un plan de trabajo claro, el trabajo debe tener objetivos, dirección y concepto general, y estar realmente orientado a objetivos.
(2) Dar gran importancia, unificar el liderazgo y establecer una red completa de educación sanitaria. Siempre hemos concedido gran importancia a la educación integral, incluida la calidad física y psicológica de los estudiantes, y consideramos la educación sanitaria como la calidad general de los estudiantes. De acuerdo con el plan de evaluación de la educación para la salud escolar, ajustar y determinar los objetivos de la educación para la salud y dominar el contenido del trabajo de la educación para la salud escolar, para que pueda ingresar gradualmente a una vía científica.
(3) Mejorar el sistema de supervisión y evaluación de la educación sanitaria. El equipo de supervisión y evaluación de la educación sanitaria encabezado por el director resumió la experiencia laboral del año pasado y mejoró aún más el sistema de supervisión y evaluación de la educación sanitaria este semestre, enriqueció el contenido de la evaluación y mejoró los estándares de evaluación. Toda la evaluación de la educación para la salud se basa en los principios de justicia, equidad y objetividad, y está verdaderamente planificada, implementada, supervisada, evaluada, recompensada y sancionada, lo que mejora enormemente el entusiasmo por el trabajo de los docentes.
(4) Partiendo de los fundamentos, crear un ambiente y los resultados de la educación sanitaria escolar aparecen paulatinamente
Insistimos en incluir la educación sanitaria en todo el plan de enseñanza y cultivar a los estudiantes. 'Buenos hábitos de higiene y comunes Ha jugado un muy buen papel en la prevención y el tratamiento de enfermedades. El trabajo de educación sanitaria de la escuela insiste en tener clases, evaluaciones y evaluaciones; hace pleno uso de transmisiones, pizarrones y otras formas para llevar a cabo activamente la divulgación de conocimientos sobre salud y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección. Al mismo tiempo, nuestra escuela selecciona materiales didácticos en función de las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes e incorpora orientación sobre métodos de aprendizaje en el contenido de educación para la salud, lo cual es bien recibido por los estudiantes.
2. Reflexión y perspectiva
(1) El nivel de investigación científica de los profesores de nuestra escuela sobre educación para la salud aún se encuentra en un nivel bajo y no existe un sentido real de promover la ciencia. investigación a través de la educación y promoción de la investigación científica a través de la educación. Un modelo de desarrollo saludable para la investigación científica y la educación.
(2) En el proceso específico de implementación de la educación para la salud, la educación personalizada de los estudiantes a menudo se ignora.
Ponemos demasiado énfasis en la autonomía de los estudiantes en nuestro trabajo y descuidamos el respeto y la formación de la personalidad de los estudiantes, lo cual es contrario al propósito de la educación para la salud. Mientras moldeamos el entusiasmo de los estudiantes, es fácil ignorar la configuración de su creatividad. Lo que la sociedad necesita con urgencia son talentos creativos. Una personalidad sana requiere no sólo salud física y mental de los estudiantes, sino también cualidades de personalidad creativa.
(3) El desarrollo de la labor de educación para la salud está desequilibrado, y aún existe cierta distancia hasta un modelo de educación para la salud sólido y completo. Pasamos mucho tiempo enfocándonos únicamente en predicar a los estudiantes, pero ignoramos el significado educativo más efectivo de la práctica personal para los estudiantes.
Creo que con el apoyo de los líderes escolares y los esfuerzos conjuntos de los profesores y estudiantes de la escuela, el trabajo de educación para la salud de nuestra escuela seguramente alcanzará un nivel superior.
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