Un resumen de las actividades nacionales de lectura.
La actividad finalizó con éxito. Debemos haber acumulado mucha experiencia valiosa. Resumámoslo bien. Aprendamos a escribir un resumen de actividad. El siguiente es un artículo de muestra que resume la Actividad Nacional de Lectura de 2021 (6 artículos seleccionados) solo para su referencia. Echemos un vistazo.
Resumen de las Actividades Nacionales de Lectura 1. Aunque la formación de buenos hábitos de lectura no se logra de la noche a la mañana, requiere orientación, educación y entrenamiento repetido. La clave del éxito del hábito es la gota de agua. Pero en nuestra enseñanza habitual, siempre que prestemos atención a la orientación de los métodos de lectura y al cultivo del interés por la lectura, los niños desarrollarán gradualmente hábitos de lectura.
1. Prestar atención al cultivo del interés por la lectura.
Como dice el refrán, "El interés es el maestro". Para cultivar buenos hábitos de lectura en los estudiantes, debemos empezar por estimular el interés. El cultivo de hábitos de lectura extracurriculares es inseparable de la orientación en clase. Hice comparaciones y mostré actividades como lectura de notas, reseñas manuscritas de exposiciones de periódicos, comentarios sobre excelentes composiciones y narraciones. Durante las actividades, los estudiantes realmente sintieron que su rico conocimiento y su excelente desempeño generaron el reconocimiento de los demás, lo que puede motivarlos a tomar la iniciativa de leer.
2. Preste atención a las orientaciones sobre métodos de lectura.
Los métodos de lectura provienen principalmente del aula y de la docencia habitual del profesor en el aula. Los profesores pueden prestar atención al uso de la "llave de oro" en el libro de texto, porque contiene casi los métodos de lectura más básicos de la escuela primaria. En la enseñanza diaria en el aula, cómo guiar a los estudiantes a descubrirlos, descubrirlos, resumirlos y usarlos conscientemente al leer libros extracurriculares, es decir, "aprender la verdad en clase y aprender la verdad fuera de clase".
En primer lugar, se requiere que los estudiantes se concentren al leer, piensen mientras leen, utilicen libros de referencia cuando encuentren palabras nuevas y conecten el contexto para encontrar respuestas. En segundo lugar, se requiere que los estudiantes sean diligentes en la escritura al leer, de modo que "lean sin usar pluma ni tinta", encierren en un círculo los puntos en los libros extracurriculares y extraigan buenas palabras y extractos interesantes. También se debe presentar a los estudiantes el orden de lectura, qué leer primero, qué leer a continuación, aquellos para lectura intensiva, aquellos para hojear, etc.
3. Los modelos a seguir promueven la formación de hábitos.
En el aula, a algunos estudiantes que son buenos en lectura se les permite conscientemente guiarlos en la lectura como maestros, lo que hace que los estudiantes se entusiasmen más y muchos estudiantes estén ansiosos por intentarlo. Luego, pasé de leer en voz alta y contar mis propias historias de lectura a que los estudiantes leyeran en voz alta y contaran sus propias historias de lectura. Mejorar continuamente el interés de los estudiantes por la lectura, profundizar sus necesidades de lectura en sus corazones y retenerlas permanentemente. En esta demostración modelo, también intercalé instrucciones a los estudiantes sobre cómo usar diccionarios, diccionarios y otros libros de referencia y otros materiales relacionados para ayudar en la lectura, resolver problemas de lectura y guiar a los estudiantes sobre cómo amar y proteger los libros y prestar atención a la higiene de la lectura.
4. Que los hábitos se consoliden en las actividades.
La formación de buenos hábitos es repetitiva y la formación de hábitos de lectura de los estudiantes también será inestable. De acuerdo con esta característica psicológica, es necesario fortalecer la estimulación externa y el refuerzo oportuno para automatizar la tendencia lectora de los estudiantes.
(1) Actividades de lectura de cuentos de hadas. Guíe a los estudiantes para que lean cuentos de hadas de todo el mundo, conozcan a escritores de cuentos de hadas y sientan las características del género de los cuentos de hadas. Organizamos a los estudiantes para que intenten escribir cuentos de hadas y seleccionemos cuentos de hadas para ensayar pantomimas.
(2)Festival de Recitación de Poesía Clásica. Guíe a los estudiantes para que lean poesía y prosa tradicional china, sientan el encanto único de la cultura tradicional china y organicen a los estudiantes para que inventen historias sobre poemas antiguos, creen comedias de situación y reciten poemas antiguos.
Una variedad de actividades de evaluación, demostración y estímulo ayudarán a los estudiantes con buenos hábitos de lectura a leer de manera más eficiente y ayudarán a los estudiantes que están formando hábitos de lectura a obtener placer de la lectura a partir de experiencias exitosas, formando así buenos hábitos de lectura estables. .
Resumen de las actividades nacionales de lectura 2 En respuesta al llamado de los superiores, aprovechar plenamente el papel de las bibliotecas comunitarias, estimular el entusiasmo de la comunidad por la lectura, promover la locura de las actividades nacionales de lectura, promover vigorosamente la ciencia Espíritu y espíritu humanista, y esforzarse por crear más lectura, un buen ambiente social para leer buenos libros, la Comunidad Longxing lanzó una actividad de lectura nacional y logró buenos resultados. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, publicidad y lanzamiento
Primero, publicitar vigorosamente entre todos los residentes de la comunidad y movilizar a todos para que participen activamente en las actividades. El segundo es formular un plan de implementación de la actividad, aclarar la ideología rectora, el contenido y los principios de la actividad para garantizar el buen desarrollo de la actividad.
En segundo lugar, realizar activamente diversas actividades.
Dar a conocer una iniciativa a la comunidad y convocar a todos a leer un buen libro. A través de extensas actividades de intercambio de lectura, guiamos a las masas a leer y amar los libros y mejorar la calidad cultural de la comunidad.
Se han llevado a cabo excelentes actividades de recomendación de libros y las bibliotecas comunitarias han llevado a cabo promoción de la lectura y orientación de lectura específica para los lectores que acuden a la biblioteca, orientando al público en general a leer más y mejores libros y mejorando la tasa de utilización de los recursos de la biblioteca. Las actividades de donación de libros se realizan principalmente para los jóvenes de la comunidad para mejorar su entusiasmo y calidad de lectura.
En tercer lugar, el efecto de la actividad
Al organizar actividades de lectura a nivel nacional y con los incansables esfuerzos de los trabajadores comunitarios, los residentes de la comunidad combinaron sus propias condiciones reales para aprovechar plenamente el papel de bibliotecas comunitarias y guía A la gente de la comunidad le encanta leer y aman los libros. La gente de la comunidad ha difundido el boca a boca y viene a la biblioteca una tras otra. La gente usa la biblioteca y participa en diversas actividades. calidad cultural de la gente de la comunidad y mejoró la tasa de utilización de los recursos de la biblioteca. La comunidad ha creado una buena atmósfera de "enorgullecerse del conocimiento y la lectura por placer".
Resumen de las actividades nacionales de lectura 3 De acuerdo con el espíritu del "Plan de implementación nacional de lectura en la comunidad" de 20xx, la Oficina de Asuntos Civiles del distrito de Fancheng envió rápidamente el plan de actividades "Lectura nacional en la comunidad" y Lo organizó cuidadosamente en torno a la recomendación de buenos libros y la donación de libros. Las actividades de "Construcción de una comunidad académica", las actividades de jornada de puertas abiertas de la biblioteca comunitaria y diversas actividades culturales crean activamente una fuerte atmósfera de lectura de buenos libros, lectura de buenos libros y lectura de buenos libros en toda la comunidad.
En la tarde del 28 de junio, comenzó el Festival Vecinal de la Comunidad Hongchao en el distrito de Fancheng con el tema "Vivir el vecindario con la fragancia de los libros y construir juntos una comunidad segura y armoniosa". Se lanzó la actividad “Lectura Nacional en la Comunidad”. En el evento, Hu, representante de la familia de bibliotecas comunitarias, presentó una iniciativa: espera que todos los residentes de la comunidad participen en la actividad "Lectura para todos", se conviertan en un modelo de "leer bien, leer bien, leer bien" y hazte amigo de los libros.
La actividad más popular es el intercambio de libros usados. Frente al punto de intercambio de buenos libros, los vecinos se preguntaban unos a otros, dando vueltas, sosteniendo sus propios libros, buscando compañeros de intercambio. Según los informes, los residentes que participan en la actividad pueden intercambiar libros con la sala de lectura comunitaria o con otros residentes siempre que traigan sus libros a la sala de lectura comunitaria para registrarse. El residente Yu dijo que leyendo y coleccionando libros puedes hacer amigos, adquirir conocimiento y felicidad. Años de experiencia la dejaron profundamente impresionada: "Sólo leyendo más y leyendo buenos libros podemos realmente tener una mente tranquila, reducir las diferencias, tener puntos de vista correctos y convencer a la gente con razón. Esa noche, muchos residentes encontraron libros que les gustaron".
Los residentes que intercambiaron libros con éxito también llegaron a un acuerdo: después de leer los libros de los demás, se distribuirán para que más residentes puedan leer sus libros favoritos sin gastar dinero. El Comité Vecinal de la Comunidad de Hongchao también organizará actividades como "Actividades de evaluación de lectura popular" y "Concurso de oratoria de lectura popular" en la comunidad. La comunidad afirmó que mediante la implementación de esta actividad, llevará a los residentes a cultivar el amor por la lectura, practicar profundamente el Espíritu Arcoíris y construir una comunidad segura y armoniosa.
Para promover aún más la lectura nacional y facilitar que los lectores tomen prestados libros, nuestro distrito ha construido 15 bibliotecas móviles comunitarias, que han resuelto los problemas que los residentes de la comunidad han estado enfrentando, como dificultad para leer, pedir prestado libros, y actualización de libros. La comunidad Las masas pueden disfrutar de una rica fiesta cultural en cualquier momento.
En el siguiente paso, nuestra oficina continuará resumiendo las buenas prácticas de lectura universal en la comunidad, combinará actividades de lectura universal con la creación de una comunidad armoniosa y enriquecerá aún más la vida espiritual y cultural de los residentes de la comunidad. , estimular su entusiasmo por la lectura, y La comunidad forma buenos hábitos de buena lectura, buena lectura y buena lectura, y se esfuerza por formar un mecanismo a largo plazo para la lectura universal.
Resumen de las actividades lectoras nacionales. Se lanzaron actividades de lectura a nivel nacional en torno a los temas "El 60º aniversario de la fundación de la República Popular China" y "La bienvenida a los Juegos Asiáticos".
Este es un año festivo por el 60.º aniversario de la fundación de la Nueva China, y también es un año importante para que Guangzhou dé la bienvenida a los Juegos Asiáticos. Nuestra calle aprovechó esta oportunidad para llevar a cabo actividades temáticas del Mes Nacional de la Lectura para cultivar los buenos hábitos de los residentes y una nueva atmósfera de promoción y lectura consciente. Movilizamos a organizaciones, escuelas y empresas dentro de nuestra jurisdicción para participar activamente en las actividades y ampliar la cobertura. de las actividades. El comité de trabajo y la oficina de la fiesta callejera otorgan gran importancia a las actividades del Mes Nacional de la Lectura, alientan a los funcionarios gubernamentales y trabajadores comunitarios a aprovechar los fines de semana, feriados y otros momentos para apreciar la lectura, mejorar constantemente su calidad general y formar aún más una comunidad de "amor por la lectura, lectura". buenos libros” por toda la calle Buen rollo.
2. Organizar actividades de recopilación de ensayos premiados para "Bookish Clubs" y "Bookish Families" para promover el desarrollo sólido y profundo de las actividades de lectura "Bookish Yangcheng".
Basado en el Festival de Lectura del año pasado, nuestra calle se centró en ampliar el alcance de la lectura de los residentes de la comunidad y mejorar la alfabetización literaria de los residentes de la comunidad, de acuerdo con la idea de "participación total, cubriendo a la comunidad". y "contenido rico", de acuerdo con los requisitos de "Formas diversas", se llevan a cabo dentro de la jurisdicción actividades de recopilación de ensayos premiadas como "Comunidad librera" y "Familia librera", y se hacen esfuerzos para aumentar el entusiasmo de la comunidad. residentes en lectura y escritura.
3. Organizar activamente en escuelas primarias y secundarias la realización de concursos de lectura y ensayo.
La emisora cultural de calle movilizó a estudiantes de primaria y secundaria de la zona para participar activamente en actividades de lectura a nivel nacional, ayudó a organizar un festival de lectura para estudiantes de primaria y secundaria y simultáneamente llevó a cabo la selección "Campus Librero" actividad. Aprovechar al máximo y poner en juego el papel de las bibliotecas en todos los niveles, organizar una variedad de actividades de lectura en el campus, crear una buena atmósfera social, atraer a más estudiantes para que participen ampliamente y organizar activamente a los estudiantes para que participen en el Distrito de Yuexiu "Ser un Persona moral - En el primer concurso de recitación de poesía y prosa "Crecer a través de tres lecturas" los estudiantes recibieron la bienvenida.
El cuarto es mejorar continuamente la construcción de proyectos de disfrute cultural comunitario, ampliar el "parque de la red verde", promover la construcción de "bibliotecas comunitarias" y realizar actividades de lectura en línea.
Nuestro subdistrito aprovecha al máximo las ventajas de las estaciones culturales callejeras, las escuelas para niñas y otros medios existentes para promover vigorosamente la construcción de "librerías comunitarias". La biblioteca de la calle tiene una superficie de unos 1.200 metros cuadrados y cuenta con una colección de unos 13.000 libros. En respuesta a las necesidades de lectura de los residentes, se han construido salas de lectura en varias comunidades.
Nuestra calle utiliza eficazmente los recursos existentes, como la plataforma de recursos digitales de la Biblioteca del Distrito de Yuexiu del * * * Proyecto Enjoy y el sistema de vod de la Oficina Cultural del Distrito de Yuexiu del * * * Proyecto Enjoy para llevar Realizar actividades de lectura en línea en la comunidad de Dongfeng y organizar que el personal de tiempo completo guíe a los residentes de la comunidad para que lean, escriban e interactúen en línea. Se planificó el concurso de reseñas de libros en línea "Celebración del 60.º aniversario de la fundación de la República Popular China: Mi libro favorito", el evento en línea con mensajes de firma "Saluda a la bandera y sé una persona moral" y el evento de votación en línea para libros destacados. canciones infantiles, que fueron profundamente amadas por los residentes y el apoyo.
5. Combinado con las características de Dongfeng Street, cree una lectura característica y lance la serie de actividades "Senior Forum".
Aprovechar al máximo las ventajas de las instalaciones públicas como el parque Liu Hua y, combinado con la realidad de que hay muchos residentes de edad avanzada en la calle Dongfeng, llevar a cabo una serie de actividades de "foro de personas mayores" en la jurisdicción. enseñar a las personas los conocimientos que realmente les interesan y enriquecer la connotación nacional de lectura.
Por ejemplo: el 13 de agosto, se celebró un simposio en la sala de conferencias del quinto piso de la estación Wenjie. Representantes mayores de varias comunidades participaron activamente, hablaron con entusiasmo y expusieron sus propias opiniones y sugerencias. Muchos representantes de edad avanzada creen que la construcción de una ciudad civilizada nacional debe comenzar por nosotros mismos, desde ahora y desde las cosas pequeñas. Expresaron su intención de dar ejemplo, tomar la iniciativa para cambiar estos hábitos incivilizados y apoyar la creación de ciudades civilizadas en todo el país con acciones prácticas.
Al organizar una serie de actividades de lectura nacionales, se ha mejorado aún más la capacidad de lectura nacional, desempeñando un papel activo en la creación de una unidad cultural nacional avanzada. Sin embargo, debido a limitaciones de fondos y mano de obra, aún es necesario mejorar aún más la escala, la calidad y el efecto de las actividades. Exploraremos más a fondo y resumiremos la experiencia en trabajos futuros, enriqueceremos continuamente el contenido de las actividades, crearemos portadores de actividades, persistiremos en la realización de "Actividades Nacionales de Lectura" en nuestras calles y nos esforzaremos por crear una marca única y conocida.
Resumen de las actividades nacionales de lectura 5 Para mejorar aún más la calidad de los residentes de nuestra calle, continuar promoviendo las actividades nacionales de lectura y hacer un buen trabajo en la serie de actividades "Bookish Yangcheng", Nuestra calle ha formulado el siguiente plan basado en las condiciones reales:
1. Incrementar la promoción de actividades.
Intensificar los esfuerzos de publicidad para crear un buen ambiente dentro de la jurisdicción y mantener informados oportunamente a los residentes sobre el avance y estado de las actividades. Movilizar comités vecinales comunitarios y unidades de grupos de vuelo para publicar carteles del evento. Producir una serie de materiales promocionales y folletos y distribuirlos entre los residentes aprovechando la oportunidad de las visitas domiciliarias de los trabajadores comunitarios. Movilizar a las unidades afiliadas del regimiento bajo su jurisdicción para que utilicen sus pantallas y galerías electrónicas para promover actividades y coloque carteles para ampliar la publicidad y el conocimiento de las actividades de lectura nacional.
En segundo lugar, llevar a cabo una serie de actividades de lectura entre los miembros y cuadros del partido.
La oficina del subdistrito abogará enérgicamente por que los miembros y cuadros del partido tomen la iniciativa en la lectura y combinen las Se combinan las actividades de lectura con las actividades de las "Cinco Especias" (sociedades con aroma a libros, empresas libreras, familias libreras, celebridades libreras). Está previsto llevar a cabo las actividades "Tres aprendizajes y dos mejoras" entre los miembros y cuadros del Partido, cuyo contenido principal es "autoestudio diario, tutoría semanal, aprendizaje mutuo mensual, mejora del espíritu del partido y mejora de las capacidades".
Uno es el autoestudio diario, es decir, organizar a las organizaciones de base del partido y a los miembros del partido para que realicen un autoestudio después del trabajo; el segundo es la orientación semanal.
Se planea implementar el sistema de "jornada de estudio concentrado de los miércoles", aprovechar plenamente el papel dirigente del grupo central del Comité de Trabajo del Partido y llevar a cabo las actividades de "Conferencia de Dirigencia". Organizar cuadros para realizar capacitación empresarial durante el mes de estudio; el tercero es aprender unos de otros todos los meses. Organizar intercambios de aprendizaje y actividades de promoción de experiencias entre ramas para ampliar ideas, incrementar conocimientos y promover el trabajo.
3. Continuar organizando escuelas primarias y secundarias de la jurisdicción para la realización de concursos de lectura y ensayo.
Realizar una serie de actividades de lectura con el tema "Defender la civilización, establecer nuevas tendencias y promover la armonía" en colegios y universidades bajo la jurisdicción de la calle. Aprovechando la oportunidad de dar la bienvenida a los Juegos Asiáticos, Realizaremos una colección de ensayos con el tema de la actividad "Juegos asiáticos apasionados, Dongfeng armonioso". Alentar a las escuelas a realizar actividades de lectura con el tema de "civilización, amistad y asistencia mutua" y movilizar a los estudiantes para que participen activamente. Continuar llevando a cabo la serie de actividades del Año Nacional de Lectura Infantil "Crezcamos Juntos en la Lectura" para mejorar aún más la eficacia de las actividades.
4. Aprovechar al máximo los recursos de "Green Home" y "** Enjoy Project" para realizar actividades de lectura y recopilación de ensayos en línea.
Nuestra calle seguirá aprovechando los medios existentes, como estaciones culturales callejeras y escuelas para niñas, así como la plataforma de recursos digitales de la biblioteca del distrito de Yuexiu del * * * Enjoy Project y el vod. El sistema de la Oficina Cultural del Distrito de Yuexiu del Proyecto Enjoy y otros recursos existentes, promueven vigorosamente la construcción de "bibliotecas comunitarias" y alientan a los residentes de la comunidad a participar activamente en actividades interactivas como la lectura y la escritura en línea.
La Serie Nacional de Lectura "Bookish Yangcheng" es un proyecto social integral que cubre una amplia gama de áreas y dura mucho tiempo. Continuaremos realizando actividades, innovando continuamente los portadores de actividades, enriqueciendo el contenido de las actividades y llevando a cabo "actividades de lectura nacionales" más distintivas para satisfacer las necesidades de los residentes de la comunidad.
Resumen de las actividades de lectura nacional 6 Para implementar el espíritu del informe del Partido sobre lectura nacional e implementar efectivamente los requisitos relevantes del club de lectura del condado para la lectura nacional en el condado, nuestra escuela ha lanzado una campaña para leer. clásicos y construir un campus académico Las actividades nacionales de lectura con el tema tienen como objetivo mejorar la capacidad profesional y la calidad del profesorado y el personal, cultivar buenos hábitos de lectura de los estudiantes, mejorar la alfabetización científica y cultural de los estudiantes y crear una atmósfera libresca de clásicos. fragancia, elegancia y civilización.
En primer lugar, mejorar el sistema lector para garantizar el buen desarrollo de las actividades lectoras.
1. Establecer un grupo líder para la lectura universal en las escuelas.
La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de actividades de lectura con el director como núcleo y ha designado al director de enseñanza como responsable específico de este trabajo. Considera la creación de un campus académico como una de las tareas principales. de la escuela, para que haya planes al inicio del año y reuniones periódicas en horarios ordinarios, investigar actividades de creación, formular planes de trabajo de creación, prestar atención al proceso, inspeccionar periódicamente y brindar orientación sobre la lectura de profesores y estudiantes. actividades, y seguir profundizando en las actividades lectoras y en el trabajo de creación.
2. Establecer un mecanismo de evaluación de las actividades lectoras.
Cada oficina, grado y clase incorporará actividades de lectura en el plan anual de trabajo y construcción cultural de la oficina y clase. La Oficina de Asuntos Académicos organiza e implementa inspecciones periódicas y las incorpora a los proyectos de evaluación anuales. La selección de estrellas de lectura de profesores y estudiantes se lleva a cabo una vez cada semestre y se utiliza como una de las bases para evaluar a los primeros y a los mejores.
3. Establecer un equipo de mentores.
Con el fin de garantizar el desarrollo sano y ordenado de las actividades de lectura y aprovechar plenamente el papel ejemplar y líder de los miembros del partido, cuadros, profesores de clase y profesores de chino, la escuela ha establecido un equipo central de actividades de lectura de profesores, con directores de oficina y profesores de chino como cuerpo principal. Un grupo de orientación de actividades de lectura para estudiantes dirigido por la Oficina de Asuntos Académicos y compuesto por directores anuales, profesores de clase y profesores de chino. Recomendar y comentar periódicamente buenos libros para profesores y estudiantes, y orientar a profesores y estudiantes para que realicen las actividades de lectura sin problemas.
4. Establecer recomendaciones en clase y ampliar el sistema de lectura extracurricular.
Para cumplir con los requisitos de cantidad y calidad de lectura y garantizar que la cantidad de lectura de los estudiantes de todos los grados pueda cumplir con los requisitos de los estándares del plan de estudios, la escuela estipula que cada materia debe recomendar la lectura de artículos (libros ) a los estudiantes junto con el contenido didáctico específico y hacer un buen trabajo de inspección y resumen para implementarlo.
5. Establecer un sistema de comunicación y visualización.
Reglamento: La clase organiza periódicamente intercambios de lectura y publica una columna con temas de lectura cada semestre. La escuela organiza informes de lectura de los maestros y los estudiantes realizan exhibiciones de informes de lectura en clase o unidades de grado.
En segundo lugar, optimizar las condiciones de lectura y crear una atmósfera de lectura.
La escuela se centra en la inversión en hardware, aumenta la construcción de instalaciones y equipos culturales en el campus y sienta una base sólida para la construcción de un campus académico, crea una plataforma de lectura para profesores y estudiantes y crea una fuerte atmósfera libresca.
1. Mejorar la biblioteca y la sala de lectura para profesores y estudiantes para proporcionar un buen ambiente de lectura para profesores y estudiantes.
Recaudar fondos de múltiples fuentes para actualizar y complementar libros para que los maestros y estudiantes puedan leer los libros más recientes de manera oportuna. En los últimos dos años, la escuela ha recaudado 6,543,8 millones de yuanes y los departamentos superiores pertinentes han asignado 200.000 yuanes para comprar 35.000 libros. En la actualidad, la escuela cuenta con más de 50.000 libros de diversos tipos, casi 30 libros por alumno.
2. Sobre la base de la suscripción consciente de periódicos y publicaciones periódicas de la escuela, en los últimos dos años, la escuela se ha suscrito a periódicos y publicaciones periódicas para maestros clave provinciales y municipales, cada uno de los cuales se ha suscrito a dos conjuntos. y los maestros clave a nivel de condado se suscriben a un conjunto. Deje que los maestros clave se enorgullezcan de la lectura y lideren las actividades de lectura de maestros y estudiantes en la escuela.
Al mismo tiempo, la escuela también dona periódicamente libros a profesores y alumnos. Por ejemplo, en 20xx, le envié un libro al maestro, con 100 sugerencias para que el maestro no se convirtiera en maestro, etc. Este año, cada maestro de clase recibió un libro para convertirse en un maestro de clase que ya no está ocupado. En la Ceremonia de la Alianza Mano a Mano de 531 Maestros Clave, el maestro entregó libros a sus aprendices. Todos los libros fueron proporcionados por nuestra escuela para permitir que los maestros aprendieran conceptos de enseñanza y educación avanzada de manera oportuna.
3. Cambiar la práctica de recompensar a los estudiantes destacados con material de oficina y tratar los libros de recompensa como un mecanismo, lo que implica que las recompensas son una especie de estímulo cultural y guía espiritual para aliviar la pobreza, lo que significa dar a las personas las necesidades diarias o dinero; Dar libros a la gente como medio para aliviar la pobreza. Por ejemplo, el año pasado, los miembros del partido y toda la escuela donaron enciclopedias infantiles a 38 niños pobres Zhang, que está en la clase 4 durante 6 años, Wang Dan, que está en la clase 6 durante 5 años, y Wang Dan, que está en la clase 6; En la clase 2, todos utilizan la donación de libros como medio para animar a los niños por etapas. Todos lograron buenos resultados.
4. Cree una atmósfera de lectura y permita que las obras clásicas atraigan el deseo de leer de profesores y alumnos. En la construcción de la cultura escolar, nuestra escuela considera la herencia de los clásicos chinos, la promoción de una excelente cultura mundial y la orientación de los métodos de lectura como temas de la construcción de la cultura del campus. Deje que los niños comprendan los clásicos tradicionales chinos como "Di Zigui", "Santa Amatista", "Las Analectas de Confucio", etc., y al mismo tiempo permita que los niños comprendan obras de fama mundial como poesía infantil, cuentos de hadas, fábulas y novelas infantiles. Permítales comprender los métodos de lectura, como la lectura intensiva, la hojeada y la navegación durante el período de pausa. Junto con citas famosas, hechos e historias inspiradoras sobre la lectura, cada rincón de la escuela está lleno de libros valiosos.
5. Cada clase ha establecido un rincón de libros en el aula académica para que los niños puedan leer libros en cualquier momento. Los orígenes del libro se dividen en dos partes. Una es pedir prestados libros de la biblioteca de la escuela y la otra es que los estudiantes traigan sus propios libros. Cada estudiante dona más de un libro de salud para intercambiar y leer.
6. La escuela recomendará libros de lectura a profesores y estudiantes cada semestre, y el profesor de la clase también presentará periódicamente libros nuevos a los estudiantes desde la perspectiva de la lectura personalizada. Los estudiantes de tercer año se centran principalmente en libros ilustrados, los de último año se centran en cuentos de hadas y los de último año se centran en literatura clásica y ciencia popular. Los libros recomendados a los profesores incluyen libros sobre teorías educativas y de enseñanza, técnicas de casos profesionales y libros sobre el establecimiento de ideales educativos y la mejora de valores.
En tercer lugar, fortalecer la gestión y promover eficazmente las actividades de lectura.
En la práctica de crear un campus académico, nuestra escuela integra estrechamente la lectura con las actividades escolares diarias y lleva a cabo una variedad de actividades de lectura.
1. Realizar actividades para que profesores y alumnos lean un libro juntos, permitiendo a profesores y alumnos introducirse juntos en el texto y crecer juntos en la lectura, la orientación y el intercambio.
2. Realizar actividades de selección de estrellas de lectura en nombre del concurso. La escuela formuló un plan para que maestros y estudiantes llevaran a cabo actividades de selección de estrellas de lectura y académicos en el aula, y llevó a cabo actividades de selección entre maestros y estudiantes en toda la escuela. En los últimos seis meses, se seleccionó un grupo de adolescentes eruditos y clases académicas, creando una atmósfera académica en el campus que está bien informada y sedienta de conocimiento.
3. Tomar bien las clases de lectura. Aproveche al máximo la lectura de la mañana, la lectura de la tarde y las clases de lectura para enseñar a los estudiantes métodos de lectura en cursos escolares, como cómo consultar libros de referencia, cómo aprender a hacer preguntas, cómo aprender a agregar signos de puntuación a los comentarios, etc. , ayuda a los estudiantes a aprender a leer y mejorar la eficiencia de la lectura. Adopta la forma de contacto tripartito entre profesores, padres y estudiantes para crear una gran atmósfera de lectura.
4. Tomar notas sobre la lectura. Los maestros verifican y guían las notas de lectura de los estudiantes de secundaria y preparatoria, y la escuela lleva a cabo actividades de evaluación y exhibición de notas de lectura. Sobre la base de enseñar a los estudiantes métodos de lectura y toma de notas (extractos, preguntas y experiencias), capacitamos a los estudiantes para que desarrollen un buen hábito de lectura sin pluma ni tinta y enriquezcan su acumulación de lectura.
5. Leer bien los clásicos. De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación, la escuela ha desarrollado un plan de estudios escolar con recitación clásica como contenido. Insiste en tener una clase de lectura clásica por la mañana todos los días, recitar un contenido clásico todos los meses y realizar una recitación clásica. competencia de desempeño cada semestre. Los estudiantes ya están familiarizados con los clásicos chinos como "Reglamentos para los discípulos", "Clásico de tres caracteres", "Ensayo de mil caracteres", "Li Weng Duiyun" y "Gran aprendizaje".
Por ejemplo, el recital clásico del festival de arte y deportes escolares, el concurso de discursos de acompañamiento clásico de la vida maravillosa, el recital clásico a gran escala de la ciudad de Liaoyuan y el recital clásico a gran escala "La patria está en mi corazón" del condado de Dongfeng. Representación teatral cuadrada.
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