Cómo escribir un buen título para un discurso de conexión
Resumen: "La educación democrática debe hacer que los estudiantes sean proactivos, inspirarlos a ser conscientes, objetivos, científicos, no limitarse a un solo tipo, diverso, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. , y conectar la vida y la educación". Sólo de esta manera se pueden estimular las nuevas necesidades de los estudiantes, se puede lograr la autoeducación y la autogestión sobre la base de una gestión sistemática y mutua, se pueden utilizar plenamente las capacidades potenciales de los estudiantes, y los estudiantes puedan esforzarse por lograr y obtener los mejores beneficios. En el trabajo lo hago principalmente desde tres aspectos: primero, cultivar un buen estilo de clase; segundo, realizar actividades regulares. En tercer lugar, educar a los estudiantes para que tengan una conciencia colectiva. Siempre he prestado atención al análisis de las características psicológicas de los estudiantes, prestando atención a cada pequeño eslabón del desarrollo de los estudiantes, utilizando la psicología educativa para guiar mi trabajo como profesor de clase y llevando a cabo reformas en la práctica, enfocándome en la unidad razonable de objetivos. y vínculos, y centrándose en la objetividad de cada vínculo en la enseñanza de las ciencias. Por supuesto, los beneficios obtenidos también son significativos.
El famoso educador Sr. Tao Xingzhi dijo: "La educación democrática no sólo debe hacer que los estudiantes sean conscientes, sino también inspirarlos a ser conscientes. Debe ser objetiva y científica. No debe limitarse a un solo tipo. Debe ser diverso, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. "Sólo así se podrán estimular las nuevas necesidades de los estudiantes y se podrá realizar la autoeducación y la autogestión. Sobre la base de la gestión sistemática y la gestión mutua, las habilidades potenciales de los estudiantes se pueden utilizar plenamente y se pueden hacer esfuerzos para lograr y obtener los mejores beneficios.
¿Qué es la autoeducación? En mi opinión, la llamada autoeducación se refiere a la educación autoorientada de los individuos, tomando la influencia educativa de los educadores como condiciones externas, transformando conscientemente sus propios pensamientos y controlando sus propios comportamientos, y revisando constantemente sus propios objetivos.
En primer lugar, cultivar un buen estilo de clase es la base de la autoeducación.
Los defensores de la teoría de la educación colectiva creen que la educación colectiva transformará a los estudiantes de "consumidores de clase" en "trabajadores de bienestar público". Todos emprenderán una tarea en el colectivo de clase y harán contribuciones únicas para reflejar la suya. valor. El Sr. Tao Xingzhi planteó esta importante idea en la práctica educativa y reveló la función de autoeducación de la sociedad de clases. El poder educativo invisible generado por el grupo de clase impulsa a los estudiantes a transformarse de la heteronomía a la autodisciplina y de la pasividad a la iniciativa, lo que les permite autogestionarse en el grupo de clase y formar habilidades preliminares de autoeducación.
Como dice el refrán, "El tren corre rápido gracias a la diadema". Muestra la oportunidad de la fuerza central de nuestra clase. De hecho, todas las excelentes cualidades de los estudiantes del grupo no crecen espontáneamente. Sólo haciendo pleno uso de las características psicológicas de los estudiantes en el grupo y tomando las medidas efectivas correspondientes podrán formar rápidamente su conciencia colectiva y diversas cualidades morales excelentes. Al comienzo del semestre, cuando los estudiantes están muy motivados, si el maestro de la clase puede echar más leña al fuego y echar más leña a las llamas, se puede formar un buen ambiente en la clase. Un estilo de clase excelente es como un crisol de culturas, edifica a los estudiantes consciente o inconscientemente y deja huellas de su influencia en sus pensamientos, sentimientos y comportamientos. Tiene un efecto obligatorio. Un estilo de clase excelente puede coordinar las relaciones interpersonales, coordinar pensamientos y sentimientos, hacer que los estudiantes se sientan cómodos y renovados y crear una mentalidad positiva y emprendedora. Creo que uno de los vínculos clave para formar un buen estilo de clase es el papel central del comité de clase. ¿Cómo hacer que la fortaleza central del comité de clase sea el verdadero núcleo?
Al comienzo de la construcción de la clase, descubrí a través de la observación que Wang Siqi, el "caballo de las mil millas" de la clase, tiene una personalidad sencilla y un gran atractivo, y algunas personas tienen una profunda confianza en él. . Estas personas querían que él dirigiera la clase y expresaron su voluntad de cooperar activamente con él. Seguí los deseos de todos y nombré a Wang Siqi como monitor. Bajo el liderazgo de Wang Siqi, se han formado nuevos miembros del comité de clase: Ding Meng, que tiene una personalidad tranquila, Sun Wen, que es bueno interactuando con los demás, Gao Huan, el meticuloso líder de estudio, y Bai Yaqi, el responsable de vida. miembro del comité. Los miembros del comité de clase emitieron una "orden militar" al comienzo del nuevo semestre y se fijaron el objetivo general: convertirse un año después en un comité de clase verdaderamente sobresaliente. Las cuerdas relajadas de los estudiantes se tensaron nuevamente. En términos de objetivos a corto plazo, el comité de clase hizo planes estrictos y concibió un plan, que incluía una buena clase, un orden estable y un buen ambiente en el aula. Hacer un buen trabajo en higiene personal y ambiental; participar activamente en diversas actividades de la clase y de la escuela; cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela, ser civilizado y educado y colocar una hoja de flores rojas en la pared para instar a todos a progresar; al final del semestre. En ese momento, el líder de la clase Wang Siqi era otro "maestro de la clase" y otros miembros se unieron para cooperar, por lo que tuve que actuar como consultor. En el trabajo, dan ejemplo en todas partes, especialmente en sus estudios. Wang Siqi suele estudiar descuidadamente. Desde que se convirtió en director de la oficina, ha asumido grandes responsabilidades y no está dispuesto a quedarse atrás. Por eso, estudió mucho y fue bien recibido por profesores y alumnos.
Con la gestión activa de los cuadros de clase y la cooperación de los compañeros de clase, la Clase 6 (2) ya no ve peleas ruidosas, sino cortesía; no veo grandilocuencia, no veo luchas oscuras, lo que veo no es un salvaje solitario; ganso, pero ayuda mutua y diligencia. Cuando alguien está en problemas, varias o docenas de personas vendrán a ayudar. Cuando una persona está en problemas, el apoyo vendrá de todas direcciones.
La madre de mi compañera de clase Ren Jing murió joven, su familia estaba en dificultades y no tuvo a nadie que la cuidara durante mucho tiempo. Pero estudia mucho y está motivada, sus notas siempre están entre las mejores y, a menudo, contribuye a la clase en la oscuridad. Al comienzo de este semestre, ella fue la única de la clase que no pagó la tarifa de los libros. Todos lo vieron y se pusieron ansiosos. Finalmente, se ofrecieron a donar dinero para ella, lo que la hizo feliz de poder ir a la escuela. Pronto, un yuan, dos yuanes, cinco yuanes, diez yuanes... los estudiantes han dado su amor. Cuando le entregaron más de 100 yuanes a Ren Jing, ella lloró emocionada. En ese momento, la maestra Yang, consejera del equipo escolar, le envió el Fondo Esperanza y se resolvió el problema de pago. Había una sonrisa feliz en el rostro de todos. Gracias al excelente trabajo del comité de clase, toda la clase ha logrado grandes avances en aprendizaje, disciplina e higiene, y ha cumplido con sus compromisos. ¡Estoy aún más orgulloso!
En segundo lugar, las actividades habituales son el foco de la autoeducación.
Los niños tienen un alto metabolismo energético fisiológico, son enérgicos, vivaces y juguetones, y tienen intereses diversos. Si podemos guiarlos correctamente, no sólo será beneficioso para su desarrollo físico y mental, sino también para la formación de un buen carácter moral y el despliegue de inteligencia. Por lo tanto, los estudiantes de nuestra clase organizaron espontáneamente una variedad de actividades. Las clases y actividades en equipo son un terreno realmente fértil. Las actividades novedosas y únicas amplían horizontes, aumentan el conocimiento y acumulan materiales de escritura.
Por ejemplo, la organización de conferencias, recitados de poesía, concursos de recitación, debates y otras actividades han cultivado sus habilidades de expresión oral, habilidades de pensamiento, habilidades de lectura, habilidades de comprensión y memoria, organización de montañismo, actuaciones de música instrumental y canto; concursos, etc. El concurso de pintura cultivó su espíritu valiente y su cuerpo sano, y cultivó su interés en amar la vida y la naturaleza; visitar la base de misiles aumentó su conocimiento militar; el picnic en Wild Duck Lake cultivó su capacidad para sobrevivir en el Double Ninth; Festival de 1999, visitaron a los ancianos y los educaron. Respetan a los mayores y aman a los jóvenes. Utilice los fines de semana para actuar para los ancianos en hogares de ancianos, ayudarlos a ordenar sus habitaciones y limpiar, y sean bienvenidos por los ancianos. Las virtudes tradicionales chinas brillan intensamente en ellos.
Una reunión de la clase temática me dejó una profunda impresión... Ese día, estaba sentado en mi escritorio preparando las lecciones. El director Wang Siqi vino a verme y me invitó a participar en la reunión de la clase temática. ellos organizaron. Tan pronto como entré al salón de clases, mis ojos se iluminaron: hermosas flores estaban floreciendo, y de vez en cuando flotaban fragancias tentadoras, el piso, las mesas y las sillas estaban impecablemente pulidas, el título de la reunión de clase escrito en letra normal era vigoroso y poderoso; , y fue muy llamativo con el fondo de encaje... todo está muy organizado. Comenzó la reunión de clase: el joven artista Wang Qian y el calígrafo Lu Xiaonian mostraron sus talentos. En un abrir y cerrar de ojos, apareció frente a nosotros un hermoso cuadro de paisaje con pinceladas suaves y suaves, que se ganó un cálido aplauso de los estudiantes. De repente, el sonido del erhu llegó a mis oídos. Resultó que Gao Huan y Harry, los expertos de la clase de arte, comenzaron a actuar. ¡Mirar! Se sentaron allí atentamente, tirando de las cuerdas del arco con sus diestras manos, y una canción familiar "Horse Racing" permaneció en sus oídos, atrayendo a la gente a la hermosa pradera. Luego, los jóvenes artistas Shao Di y Xiong Zhiyang realizaron la charla cruzada "Éxito olímpico, ¿qué puedo hacer?" , expresando el deseo de todos de contribuir a los Juegos Olímpicos. La canción "La unidad es fuerza" cantada por Sun Wen y otros llevó la reunión de clase a su clímax. Estaba tan emocionado de ver todo esto. Al resumir dije: "¡Queridos compañeros, estoy orgulloso de tener estudiantes como ustedes! Sé que esta actividad es un resumen de la actividad "Pequeño Campeón" de nuestra clase hace algún tiempo, pero no es el final de la actividad. , solo una coma. Espero ver a más estudiantes mostrar sus talentos en actividades futuras. Cuando nos volvamos a encontrar dentro de 20 años, veremos quién es el primero de nuestra clase".
En tercer lugar, tener un colectivo. La conciencia es la clave de la autoeducación.
Gracias a los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, todo en nuestra clase está en orden. Los estudiantes siempre prestan atención a su comportamiento y ganan la gloria para la clase. Por ejemplo, que los estudiantes arrojen trozos de papel y basura por todas partes son "enfermedades comunes" y "enfermedades frecuentes", que constituyen un paisaje desagradable en el campus y van en contra de las Olimpíadas Verdes y las Olimpiadas Humanísticas. Ante este fenómeno, los miembros del comité de clase de nuestra clase decidieron organizar a toda la clase en grupos para turnarse como "supervisores sanitarios". Cada vez que terminaban las clases, llevaban bolsas de plástico al patio de recreo para supervisar el comportamiento de todos los estudiantes de la escuela que tiraban basura y recogían el papel de desecho desechado por los demás, lo cual fue bien recibido por los líderes de la escuela.
A través de esta actividad, los estudiantes se dieron cuenta directamente de la abominación de tirar basura y experimentaron las dificultades y la diversión de ser una "esteticista ambiental". Después de varios días de servicio, muchos estudiantes cambiaron conscientemente su hábito de tirar basura, y algunos incluso desarrollaron el "hábito profesional" de querer intervenir involuntariamente cuando ven a otros tirar basura. El ambiente en la clase es aún más satisfactorio. El entorno humanista educa a las personas. Impulsados por nuestra clase, más de 200 guardias de protección ambiental y voluntarios ambientales surgieron en la escuela, convirtiéndose en un hermoso paisaje en el campus.
Debido a que el edificio de enseñanza de nuestra escuela no está muy insonorizado, una vez terminada la salida de clase, profesores y alumnos escucharán el ruido, imposibilitando el descanso normal. En vista de ello, la escuela ha introducido una medida de gestión de "siete días libres". Los estudiantes de nuestra clase no sólo pueden dejar escapar el contenido, sino también hacerlo mejor. Cuando vean que otros estudiantes lo violan, lo detendrán, lo que contribuye a la gestión del edificio de enseñanza.
En el autoestudio matutino, los estudiantes leen en voz alta bajo el liderazgo del líder del escuadrón; se alinean después de la escuela al mediodía y se alinean en silencio, de manera ordenada y rápida, sin bromear ni bromear mientras caminan. Si alguien comete un pequeño error ocasionalmente, otros estudiantes lo detendrán inmediatamente. De esta manera, a partir de cosas pequeñas, los estudiantes siempre tendrán un colectivo en sus corazones y ganarán la gloria para el colectivo en todas partes.
Los estudiantes de nuestra clase tomaron la iniciativa de borrar la escritura incivilizada escrita con tiza en la pared de la comunidad Kangzhuang fuera de la escuela. Alguien arrojó basura blanca en el mercado, y nuestros compañeros tomaron la iniciativa de recogerla, y nuestros compañeros tomaron la iniciativa de limpiarla... En la reunión de padres y maestros, los padres en general informaron que sus hijos han cambiado y se han vuelto más dispuestos a hacer las tareas del hogar, cuidar de sus padres y estar dispuestos a ayudar a los demás. Es verdaderamente el desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y el cuerpo. Obtienen elogios de sus familias y de la sociedad. ¡Estoy tan feliz por ellos!
Mucha gente dice que soy del tipo "control remoto". Creo que esta frase tiene sentido y tiene sentido. Durante este año, siempre presto atención al análisis de las características psicológicas de los estudiantes, prestando atención a cada pequeño eslabón del desarrollo del estudiante, utilizando la psicología educativa para guiar el trabajo del docente de la clase y llevando a cabo reformas en la práctica, enfocándome en la unidad razonable. de objetivos y vínculos, y centrándose en todos los vínculos. La ciencia objetiva de la enseñanza. Por supuesto, los beneficios obtenidos también son significativos.
La actual Clase 6 (2) no sólo tiene un ambiente tenso, serio y animado, sino también un ambiente de arduo estudio y escrupulosidad, así como un carácter moral de abnegación. Hay 30 personas en la clase, todas son muy valientes y todos luchan por el primer lugar. Hay estudiantes de nuestra clase en el festival de coros del condado; en varias competencias en la ciudad y el condado, hay honores obtenidos por los estudiantes de nuestra clase con sudor en la reunión deportiva del condado, los resultados de los estudiantes de nuestra clase también son impresionantes... cada vez El sonido de la unión de las plántulas se puede escuchar en todo momento. Creo que estas delicadas plántulas prosperarán bajo el sol y se convertirán en un grupo de pilares en todo el país en el futuro.