Ranking nacional de segundas universidades normales y puntajes de admisión
Clasificaciones y puntuaciones de admisión de las segundas universidades normales del país: la Universidad Normal de Yunnan tiene la puntuación más baja de 530 puntos, la Universidad Normal de Tianjin tiene la puntuación más baja de 528 puntos, la Primera Universidad Normal de Hunan tiene la puntuación más baja de 527 puntos, y la Universidad Normal de Chongqing tiene la puntuación más baja. La puntuación es 524 puntos. La puntuación mínima es 521 puntos. La puntuación mínima de la Universidad Normal de Guizhou es 521 puntos.
La puntuación mínima de la Universidad Normal de Jiangsu es 520 puntos, la puntuación mínima de la Universidad Normal de Guangxi es 515 puntos, la Universidad Normal de Changsha: la puntuación mínima es 514 puntos y la puntuación mínima de la Universidad Xiaozhuang de Nanjing es 513 agujas.
La segunda universidad normal del país
1. Universidad Normal de Educación Especial de Nanjing
Esta escuela está ubicada en Nanjing, provincia de Jiangsu. bajo la supervisión del Departamento Provincial de Educación de Jiangsu. La escuela tiene un entorno hermoso y una infraestructura completa. Se han seleccionado hasta cinco especialidades como proyectos de construcción importantes para estudiantes universitarios de primera clase en las universidades de Jiangsu. Es la cuna de los profesores de educación especial en mi país.
2. Aba Normal College
La escuela es una universidad pública provincial de educación normal, ubicada en la pintoresca ciudad antigua de Shuimo. La escuela tiene una ubicación geográfica única y una fuerte atmósfera de aprendizaje. Es un buen lugar para estudiar y estudiar.
3. Universidad Normal de Ciencia y Tecnología de Guangxi
La escuela es una universidad pública de pregrado de tiempo completo y una escuela piloto para la transformación y el desarrollo general de nuevas escuelas de pregrado en la provincia de Guangxi. La escuela tiene dos campus y actualmente ofrece 28 carreras universitarias. Durante décadas desde su creación, la escuela siempre se ha basado en su verdadera naturaleza de escuela normal y ha proporcionado una gran cantidad de talentos aplicados a la sociedad.
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