Resumen del trabajo de educación para la salud
El arduo trabajo ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo anterior, me siento más realizado y ganado mucho. En este momento, ¿cómo puedo dejar atrás el resumen del trabajo más crítico? ¿Cómo debería ser el resumen del trabajo que has visto? El siguiente es un resumen del trabajo de educación sanitaria que compilé para usted (cinco artículos seleccionados). Espero que le guste. Resumen de la labor de educación para la salud 1
20xx es un año importante para el buen desarrollo de la labor de educación para la salud en nuestra localidad. Durante todo el año, nuestro hospital cumplió estrictamente con las normas del servicio público de salud de acuerdo con las normas. espíritu de documentos superiores y realizado activamente Realizar labores de educación sanitaria. Con el esfuerzo conjunto del personal de nuestro hospital, el trabajo de educación sanitaria de nuestro hospital ha cumplido los objetivos marcados y logrado resultados preliminares. El trabajo del año pasado se resume a continuación:
1. Establecer y mejorar una red de educación para la salud
La educación para la salud es un proyecto popular que beneficia al país, beneficia a la gente y construye integralmente una sociedad acomodada. Nuestro hospital concede gran importancia a la educación para la salud y ha establecido un grupo líder en educación para la salud, ha designado personal dedicado para ser responsable de la educación para la salud y ha identificado personal de educación para la salud a tiempo parcial en cada clínica administrativa de la aldea para garantizar que se gestione el trabajo de educación para la salud. y gestionado.
2. Fortalecer el desarrollo de capacidades en educación para la salud.
1. Equipar equipos de educación para la salud. El centro de salud de la ciudad ha instalado una sala de educación sanitaria y dos columnas de educación y publicidad sanitarias; cada una de las 13 clínicas administrativas de la ciudad ha instalado una columna de educación y publicidad sanitarias y está equipada con el equipo necesario.
2. Fortalecer la formación del personal de educación sanitaria. A lo largo del año, el centro de salud organizó capacitación profesional en conocimientos y habilidades en educación para la salud para el personal de educación en salud en las clínicas de las aldeas, mejorando aún más el nivel de servicio del personal de educación en salud a nivel de aldea.
3. Fortalecer la orientación técnica de educación sanitaria en los dispensarios comunales. A lo largo del año, el centro de salud de la ciudad supervisa e inspecciona el trabajo de educación sanitaria de cada clínica de la aldea, participa activamente en las actividades de educación sanitaria organizadas por cada clínica de la aldea, proporciona orientación técnica in situ, control de calidad y evaluación de efectos, y se mantiene al tanto. del progreso, comprensión y descubrimiento del trabajo. Proporcionar orientación y corrección de problemas existentes.
3. Llevar a cabo activamente diversas formas de actividades de educación para la salud.
1. Proporcionar materiales de educación para la salud.
(1) Distribución de materiales impresos
A lo largo del año, el centro de salud distribuyó 12 tipos de materiales impresos de educación para la salud, incluidos folletos de educación para la salud, recetas de educación para la salud y manuales de salud** *Más de 2.000 ejemplares. Los materiales impresos de educación sanitaria incluyen: conocimientos sobre prevención y control de diversas enfermedades infecciosas, conocimientos sobre planificación de inmunización, conocimientos sobre prevención y control de enfermedades endémicas y conocimientos sobre salud para residentes rurales, etc. Los materiales impresos se colocan en las salas de espera, clínicas, mostradores de información, etc. de los centros de salud de las ciudades y las clínicas de las aldeas para que los residentes los obtengan de forma gratuita.
(2) Reproducción de materiales audiovisuales
El centro de salud de la ciudad reproduce materiales audiovisuales, como VCD y DVD de educación sanitaria, en bucle mientras se espera en la clínica ambulatoria. Los contenidos incluyen: "Bebés sanos, responsabilidades de los padres, atención prenatal y posnatal y salud del bebé", "Vacunación oportuna, todos disfrutan de salud", "Atención de la salud materna", "66 artículos sobre la alfabetización sanitaria de los ciudadanos chinos", "El ciencia de la lactancia materna", "Publicidad sobre la prevención y el tratamiento del SIDA", etc.
2. Actualizar periódicamente el tablón de anuncios de educación sanitaria. El centro de salud de la ciudad y cada clínica de la aldea actualizan rápidamente el contenido del tablón de anuncios de educación para la salud según los patrones de educación para la salud, las estaciones, la prevalencia de enfermedades, las actividades sociales, etc. El centro de salud de la ciudad actualiza el contenido del tablón de anuncios de educación para la salud 12 veces a lo largo el año, y cada centro de salud de la aldea actualiza el contenido del tablón de anuncios de educación sanitaria 12 veces durante el año. La sala se actualiza 6 veces.
3. Realizar actividades de consulta de salud pública. En varios días de promoción de la salud, días temáticos de la salud y días festivos, se utilizan actividades sociales como reuniones, encuentros y proyecciones de películas para llevar a cabo actividades de promoción de la educación para la salud y actividades de consulta de salud pública sobre temas específicos, y distribuir materiales de promoción de la educación para la salud. El centro de salud de la ciudad llevó a cabo actividades de consulta y promoción de la salud pública 6 veces durante el año, con la participación de 200 personas en la consulta.
4. Realizar charlas de educación sanitaria. Centrándose en popularizar los conocimientos y habilidades básicos de la alfabetización sanitaria de los residentes y prevenir enfermedades infecciosas, enfermedades crónicas y enfermedades frecuentes, se centra en pacientes con enfermedades crónicas como hipertensión, diabetes y tuberculosis, esquizofrenia y sus familias, mujeres embarazadas, y padres de niños de 0 a 36 meses de edad. El objetivo principal es impartir conferencias sobre salud periódicamente para guiar a los residentes a aprender y dominar los conocimientos y habilidades de salud necesarios, y promover la salud física y mental de los residentes dentro de la jurisdicción. El centro de salud de la ciudad celebró 12 conferencias de educación sanitaria a lo largo del año, con 200 participantes.
IV.Evaluación de la eficacia de la educación para la salud
A través de diversas formas de educación para la salud, como la distribución de materiales impresos de educación para la salud, la reproducción de materiales de audio y video sobre educación para la salud, la realización de actividades de salud pública. Las actividades de consulta educativa y la celebración de conferencias sobre educación sanitaria han popularizado los conocimientos sobre salud en toda la ciudad, han cambiado gradualmente los conceptos de salud de los residentes, han mejorado su capacidad para prevenir y tratar enfermedades y han guiado a los residentes a desarrollar buenos hábitos de higiene y un estilo de vida científico y civilizado. , y mejorar continuamente su autocuidado. La concienciación ha mejorado el nivel de salud y la calidad de vida de los residentes, y el trabajo de educación sanitaria ha sido en general bien recibido por la población de la jurisdicción.
5. Problemas y deficiencias existentes
1. La evidente falta de fondos para la educación sanitaria ha restringido gravemente el desarrollo de la educación sanitaria.
2. Es necesario fortalecer la creación de capacidades en materia de educación sanitaria.
La financiación para la educación sanitaria es insuficiente, el equipo especializado para la educación sanitaria es insuficiente, el personal de educación sanitaria carece de habilidades profesionales y actualizaciones de conocimientos, y es necesario mejorar aún más la calidad del personal de educación sanitaria. Resumen del trabajo de educación para la salud 2
Desde el lanzamiento del trabajo de creación de salud, el comité municipal del partido y el gobierno han considerado la educación para la salud como un proyecto fundamental para mejorar la calidad de todo el pueblo y mejorar la calidad. de vida, que recorre toda la obra de creación de la salud. Después de un año de vigorosa publicidad, la mayoría de los agricultores de la ciudad dominaron los conocimientos básicos de salud, formaron gradualmente un concepto de salud y establecieron un estilo de vida científico, civilizado y saludable. La tasa de concienciación sobre la salud y la tasa de formación de comportamientos saludables han aumentado. continuó aumentando, favoreciendo el buen desarrollo de la situación del trabajo de creación sanitaria. El trabajo de educación sanitaria en nuestra localidad se resume en lo siguiente:
1. Los dirigentes dan gran importancia y mejoran la construcción de la red.
La educación sanitaria es un trabajo básico para mejorar la calidad de la gente, cambiar los malos hábitos de vida y promover la innovación sanitaria. El comité del partido de la ciudad y el gobierno han creado especialmente un equipo encabezado por Feng Wenju, teniente de alcalde. a cargo del trabajo de innovación y emprendimiento masivo, para publicitar, salud, educación, saneamiento y otros cuadros departamentales relevantes son miembros del grupo líder del trabajo de educación para la salud. Al mismo tiempo, la ciudad guía a todas las unidades de establecimientos de salud y aldeas de establecimientos de salud dentro del área. jurisdicción para establecer simultáneamente organizaciones de educación sanitaria y establecer personal de trabajo a tiempo completo (tiempo parcial), formular planes de trabajo de educación sanitaria y planes de implementación. Garantizar la solidez del sistema de red de trabajo de educación sanitaria a nivel de ciudad, unidad y aldea, de modo que la educación sanitaria de tres niveles tenga líderes a cargo, personas a tiempo completo (tiempo parcial) a cargo y el trabajo esté planificado. registrados, resumidos y evaluados.
2. Realizar amplia publicidad y campañas de divulgación del conocimiento en salud.
Para permitir que los residentes de la ciudad comercial y los aldeanos circundantes tengan una comprensión más profunda del conocimiento de la educación para la salud, por un lado, organizamos cursos de capacitación en educación para la salud, utilizamos conferencias, distribuimos materiales publicitarios sobre la salud y otras formas. llevar a cabo educación sanitaria y popularizar los conocimientos sanitarios. Por otro lado, la ciudad también ha formado un equipo de propaganda de educación sanitaria compuesto por empresas del centro de salud, la oficina de desarrollo económico y la escuela central para llevar a cabo conocimientos de educación sanitaria en unidades, empresas, campus y aldeas. Al mismo tiempo, la ciudad también ha aumentado la inversión en la instalación de vallas publicitarias y periódicos en pizarra sobre salud, cambiando el contenido periódicamente y popularizando el conocimiento de las ciencias de la salud para promover la educación sanitaria. Al mismo tiempo, la ciudad contrató a expertos en educación sanitaria municipal y distrital para impartir tres conferencias especiales y se capacitó a más de 3.000 personas. Según las estadísticas, el año pasado la ciudad organizó 14 sesiones de formación en educación sanitaria con más de 100 personas. , y más de 1.000 personas, en dos ocasiones se instalaron 26 tablones de anuncios fijos de educación sanitaria y se actualizaron periódicamente más de 200 números de contenidos de educación sanitaria. Casi 10.000 personas han adquirido conocimientos sobre salud a través de formación directa o indirecta en educación sanitaria, lo que ha promovido eficazmente el desarrollo en profundidad de la labor de educación sanitaria.
3. Las actividades de educación sanitaria se presentan de diversas formas, y la defensa de una vida saludable se ha convertido en una práctica común.
En el trabajo de educación sanitaria de este año, los residentes de la ciudad comercial y los aldeanos circundantes se ven afectados por las condiciones de vida y la base económica, y tienen una gran falta de conocimientos sobre el cuidado personal, la prevención de enfermedades y la preservación de la salud. En realidad, la ciudad ha adoptado diversas formas de actividades portadoras para promover el desarrollo profundo de la educación sanitaria.
Primero, haga un buen trabajo en la distribución de materiales escritos. Hasta el momento, se han distribuido a diversas unidades y aldeanos más de 4.000 copias de materiales de conocimientos sobre higiene que deben conocerse y comprenderse, 5.000 copias de "Instrucciones de higiene familiar" y más de 5.000 exámenes de conocimientos de higiene y salud autocompilados, y Se ha creado un expediente completo de educación sanitaria para los aldeanos.
En segundo lugar, coincidiendo con el Mes Patriótico de la Salud para promover el conocimiento de las ciencias de la salud, se organizaron una "mesa de consulta de conocimientos de salud" y un "vehículo de publicidad de salud e higiene", y se llevaron a cabo diversas reuniones para promover el conocimiento de la salud. , generar impulso y formar una atmósfera educativa sólida de concientización sobre la salud.
El tercero es utilizar personal médico profesional del centro de salud de la ciudad para llevar a cabo tres capacitaciones en conocimientos de salud y habilidades comerciales para técnicos de salud a nivel de aldea, y establecer una excelente red de servicios de atención médica de base para que el establecimiento de Los conocimientos sobre salud y los comportamientos saludables pueden comenzar desde dentro de la unidad e irradiarse a las personas.
El cuarto es realizar inspecciones periódicas para garantizar la calidad de la educación sanitaria. El fundador de Zhenshuang realizó pruebas de subsistemas y subindustrias para empleados de empresas e instituciones, catering individual, servicios y personal comercial dentro de la jurisdicción. Más de 300 personas participaron en la prueba, con una tasa de aprobación de más del 85%.
Realizar controles puntuales periódicos a los empleados en lugares públicos, comprobar la implantación de señales de prohibido fumar y sistemas de control de tabaquismo en lugares públicos, comprobar las licencias sanitarias y los conocimientos básicos de higiene, y comprobar las medidas de prevención y control del enfermedades profesionales en las empresas y efecto, promoviendo así que todas las industrias de la ciudad realicen activamente actividades de salud e higiene.
Aunque el trabajo de educación sanitaria en nuestra ciudad ha logrado ciertos resultados, no puede satisfacer plenamente las necesidades de las grandes masas populares y la tarea sigue siendo muy ardua. En el trabajo futuro, confiaremos estrechamente en la red de educación sanitaria en todos los niveles, centrándonos en los aldeanos y la industria como modelo, paso a paso, y llevaremos a cabo actividades amplias y profundas de educación sanitaria para mejorar integralmente la calidad de la atención médica de los aldeanos y garantizar la salud de todas las personas. Hacer esfuerzos incansables.
Elegir y utilizar métodos de aprendizaje adecuados para un aprendizaje eficaz. Mientras se hagan esto, se lograrán buenos resultados docentes. Resumen del trabajo de educación para la salud 3
Los profesores de nuestra escuela han podido integrar de forma proactiva la educación para la salud psicológica y fisiológica en la educación física. Para promover el desarrollo de la educación física y la educación para la salud en las escuelas, dominar el proceso de las actividades de educación física y para la salud en las escuelas, ajustar y determinar los objetivos de la educación física y la educación para la salud en las escuelas, mejorar y perfeccionar continuamente la educación para la salud en las escuelas e integrar gradualmente La educación física escolar y la educación para la salud se convierten en científicas. Este plan se desarrolla sobre una base estandarizada y estandarizada y se basa en los principios de ciencia, exhaustividad, comparabilidad y viabilidad.
1. Ideas de trabajo
Para la promoción de la educación para la salud, los líderes escolares y profesores siempre le han otorgado gran importancia al integrarla con la asignatura, se puede penetrar en lo ideológico. y carácter moral, deporte y salud, En las actividades prácticas integrales y otros cursos, se llevan a cabo diversas formas de educación para la salud de los estudiantes, con el propósito de crear un ambiente de aprendizaje saludable y seguro, fortaleciendo la atención y énfasis de los estudiantes, padres y maestros en salud, mejorar la conciencia general sobre una vida saludable y mejorar la calidad de vida personal de los estudiantes. La escuela cree firmemente que las actividades de educación para la salud tendrán resultados significativos en la promoción del desarrollo físico y mental saludable entre los estudiantes, y promueve activamente actividades saludables, como la organización de juegos deportivos, la retransmisión de competiciones de gimnasia, etc., promoviendo así el crecimiento físico y mental saludable. de estudiantes.
2. Medidas de trabajo
1. Reforzar la gestión docente y darle pleno juego al papel del principal canal de educación en el aula
La educación para la salud del alumnado es Promover el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. Un aspecto importante de la educación es que los estudiantes tengan un físico saludable, que es la base para vivir y estudiar. Por lo tanto, los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de higiene y participar activamente en ejercicios físicos para mejorar. su condición física.
2. Para estudiantes de diferentes edades y etapas, realizar la educación física y la educación para la salud correspondientes paso a paso desde lo más superficial a lo más profundo de acuerdo con las características de edad de los estudiantes para mejorar la efectividad de las clases de educación para la salud. .
A. Llevar a cabo la correspondiente educación física y educación sobre conocimientos de salud entre los estudiantes de grados inferiores:
(1) Prestar atención a cultivar los hábitos correctos de alimentación, higiene y sueño de los estudiantes: pagar prestar atención a la higiene de los alimentos, comer bien, tres comidas al día, comidas regulares y cuantitativas, sin parcialidad, informar a los estudiantes sobre los peligros de comer en exceso, comenzar con la educación sobre la higiene del sueño, según su edad, el tiempo de sueño no es inferior a 8-10; Horas al día, antes de acostarse, acostarse. A qué debes prestar atención al final y desarrollar el buen hábito de acostarte temprano y levantarte temprano.
(2) Educar y capacitar a los estudiantes para que alcancen los "Tres Unos": los ojos a un pie del libro, el cuerpo a un puñetazo del escritorio, la mano a una pulgada de la punta del bolígrafo; los estudiantes saben que deben desarrollarlo desde una edad temprana. Desarrollar buenos hábitos posturales de lectura y desarrollar hábitos posturales correctos al sentarse, pararse, caminar y caminar.
(3) Hágales saber a los estudiantes que las actividades de recreo tienen muchos beneficios: pueden hacer que el cerebro pase de la tensión a la relajación, evitar la fatiga y relajar todo el cuerpo, para que los estudiantes puedan participar conscientemente en las actividades deportivas del recreo. , mantenga suficiente energía e vaya a la escuela. Haga que cada lección sea buena y enseñe a los estudiantes métodos y habilidades de ejercicio físico comunes, simples y fáciles de aprender.
(4) Permitir que los estudiantes comprendan la importancia del ejercicio físico y las medidas preventivas, y mejoren su conciencia sobre la prevención de lesiones accidentales; aprendan a analizar las causas y consecuencias de los accidentes; aprendan varios métodos simples de autorrescate y rescate; Métodos y precauciones de seguridad de otras personas.
(5) Promover el conocimiento sobre el cuidado de la salud entre los estudiantes, para que puedan desarrollar el buen hábito de hacer ejercicios oculares una o dos veces al día y asegurarse de que sus dedos estén limpios, sus movimientos sean rítmicos y su acupuntura. Los puntos son correctos y su fuerza es apropiada.
(6) Informar a los estudiantes que participen en ejercicios físicos y clases de educación física y que deben usar ropa y calzado deportivo adecuados para la práctica deportiva. Al mismo tiempo, prestar atención a sacar llaves, cuchillos y otros objetos duros de los bolsillos. ; Elija usar ropa deportiva diferente para diferentes actividades deportivas.
(7) Deje que los estudiantes comiencen por prestar atención a sus propios cuerpos y comprendan por qué algunas personas son más delgadas que los niños de su misma edad, mientras que otras son demasiado obesas, además de razones como la genética y las enfermedades. , se deben reforzar los complementos nutricionales. Se requiere más ejercicio físico. Las personas que pueden persistir en el ejercicio físico pueden crecer más altas y más fuertes, y su capacidad para resistir las enfermedades puede mejorar. También pueden desarrollar una voluntad fuerte, valiente y tenaz que no teme a las dificultades.
B. También se llevará a cabo la correspondiente publicidad y educación sobre conocimientos deportivos y de salud entre los estudiantes de último año:
(1) Informar a los estudiantes sobre los conocimientos de seguridad y salud antes y después del ejercicio, y Dominar los métodos científicos de ejercicio físico, como: prepararse completamente para el ejercicio antes del ejercicio, no beber mucha agua después del ejercicio y realizar actividades de relajación con cuidado, etc.
(2) Enseñar a los estudiantes cómo regular sus emociones durante el ejercicio; aprender a jugar razonablemente mantendrá y mejorará su salud física y mental; se mantendrán felices y cómodos durante un día de estudio y una vida con emociones estables y saludables; .
(3) Proporcionar educación sanitaria a los estudiantes de último año que han entrado en la pubertad, para que puedan comprender cómo absorber adecuadamente los nutrientes después del ejercicio y aclarar los efectos sobre la salud del descanso activo después del ejercicio;
(4) Que los estudiantes presten atención a su cuerpo, a su propia salud, y cuiden bien sus extremidades y tronco, así como sus propios órganos internos, mente y dientes. Higiene y ejercicio activo. Para mantener un cuerpo sano y una mente despejada.
(5) Que los estudiantes se den cuenta del papel del ejercicio físico en el cuerpo: puede mejorar la función del sistema motor; puede promover la función del sistema respiratorio y circulatorio; del sistema nervioso.
(6) Hágales saber a los estudiantes que participar en ejercicio físico también puede superar la inferioridad y el miedo, cultivar la confianza en sí mismos y una fuerte voluntad, comprendiéndose así correctamente a sí mismos y sentando las bases para el éxito académico.
(7) Permitir que los estudiantes comprendan las características físicas de niños y niñas en la adolescencia; conozcan los cambios en las habilidades fisiológicas durante la adolescencia y presten atención al sentido común de higiene fisiológica en la adolescencia;
(8) Permita que los estudiantes comprendan la estructura y función de los huesos humanos, y comprendan que la adolescencia es un período de rápido crecimiento y desarrollo del cuerpo humano. Si pueden participar activamente en el ejercicio físico, este puede mejorar significativamente. Promover el crecimiento y desarrollo del cuerpo. Por ello, conviene acudir con frecuencia a la naturaleza para realizar ejercicio físico integral que favorezca el crecimiento y desarrollo de los huesos del cuerpo.
3. Realizar periódicamente exámenes físicos anuales y pruebas estándar de salud física de los estudiantes.
Realizar periódicamente pruebas físicas y estándar de salud anuales de los estudiantes cada año y establecer los perfiles personales de los estudiantes. y retroalimentación sobre los resultados de las pruebas a estudiantes y padres, para que los estudiantes y padres puedan aclarar qué ejercicios necesitan sus hijos para fortalecer en términos de aptitud física; al mismo tiempo, también se realizan exámenes físicos anuales para garantizar la calidad de los estudiantes; exámenes físicos y garantizar que la tasa de participación de los estudiantes alcance el 100%. Después del examen físico, se proporciona información oportuna a los padres sobre el examen físico del estudiante, se redacta un informe de análisis y la información relevante se integra en el expediente de salud del estudiante.
En resumen, es responsabilidad de los profesores de escuela fortalecer la educación física y la educación para la salud de los estudiantes, y cultivar el físico fuerte, la fisiología y psicología saludables de los estudiantes, la valentía y la perseverancia tenaz, el trabajo duro y la espíritu de unidad y cooperación escuelas Debemos prestar mucha atención a la educación física y el trabajo de salud para que los estudiantes no solo puedan aprender conocimientos, sino también estar física y mentalmente sanos y físicamente fuertes, para que el trabajo de educación para la salud y el trabajo de gestión de la salud de nuestra escuela puedan; ser llevado a un nivel superior.
Resumen del trabajo de educación para la salud durante 4 años
Durante los últimos 4 años, nuestro colegio ha implementado plenamente el espíritu de la Comisión Municipal de Educación y el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar" del Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación, y ha hecho un buen trabajo en educación sanitaria. En el trabajo de este año, hemos logrado grandes logros. Ahora resumiremos algunos de los logros y algunas deficiencias de la siguiente manera:
1. La red de educación para la salud de nuestra escuela es sólida
Todo el grupo líder del trabajo de educación para la salud de la escuela puede dividir el trabajo de manera sólida y clara y asignar responsabilidades a cada persona. El director actúa personalmente como líder del grupo líder del trabajo de educación sanitaria de la escuela y el director a cargo actúa como subdirector. El médico de la escuela y todos los maestros de la escuela trabajan juntos para hacer un buen trabajo en el trabajo de educación sanitaria de la escuela.
2. Hacer un buen trabajo en el trabajo de salud de los estudiantes
Nuestra escuela concede gran importancia al trabajo de educación para la salud en la escuela. Está equipada con profesores de educación para la salud de tiempo completo y designados. un plan de educación para la salud escolar cada semestre. Hay planes y resúmenes anuales para implementar el trabajo de educación para la salud. Los profesores de educación para la salud deben: tener libros de texto, planes, preparación de lecciones, evaluaciones, pruebas y resúmenes. Deben preparar las lecciones con cuidado y preparar cuidadosamente cada lección para mejorar la calidad de la clase. Al final del semestre, se realizará una prueba básica sobre los conocimientos de salud de los estudiantes para comprender el dominio de los conocimientos de salud de los estudiantes. La higiene personal de cada estudiante también es inspeccionada y monitoreada periódicamente.
3. Hacer un buen trabajo en la salud de los estudiantes.
Crear una tarjeta sanitaria para cada estudiante, realizar exámenes de salud de todo el cuerpo para el primero, tercer y quinto grado cada año escolar, y examinar la altura, el peso, la visión, la caries dental, el tracoma y otros síntomas comunes. enfermedades de todos los estudiantes en la escuela cada semestre verificar, rastrear y observar el nivel de crecimiento y desarrollo de cada estudiante, comprender el nivel de crecimiento y desarrollo del estudiante y la dinámica de salud, analizar su nivel de desarrollo y estado nutricional, y hacer un buen trabajo resumiendo. y acumulando datos. Llevar a cabo un seguimiento clave de estudiantes individuales con enfermedades congénitas y de alto riesgo, registrar y atender a pacientes ambulatorios diarios, realizar un seguimiento de estudiantes individuales y realizar trabajos de derivación y rescate para estudiantes con enfermedades graves o agudas, y enviarlos inmediatamente al hospital para diagnóstico y tratamiento posteriores.
Además, nuestra escuela presta atención a la educación física y la salud en la educación y la enseñanza, lo que mejora aún más la conciencia de la salud de los estudiantes y las tasas de formación del comportamiento. Nuestra escuela también presta atención a la salud dietética de los estudiantes y trata a los obesos. Los estudiantes y los estudiantes desnutridos deben hacer un buen trabajo brindando orientación dietética.
El año pasado, logramos algunos resultados y fuimos elogiados unánimemente por los líderes superiores. La educación sanitaria de nuestra escuela se ha convertido en un punto brillante entre las escuelas del mismo nivel. Esto es inseparable del trabajo serio y. Los arreglos razonables de nuestros líderes escolares están abiertos, pero a juzgar por la inspección, todavía hay algunas deficiencias. Fortaleceremos aún más el trabajo de educación para la salud en la escuela y aprenderemos más de las escuelas hermanas para llevar el trabajo de educación para la salud en nuestra escuela. un nivel más alto! Resumen del trabajo de educación para la salud 5
El trabajo de enseñanza de la salud es una parte integral del trabajo docente escolar, está relacionado con la revitalización y el desarrollo futuro de toda la nación y es uno de los contenidos de la educación de calidad en las escuelas primarias. . La escuela concede gran importancia a la educación sanitaria. A través de la enseñanza en el aula, la supervisión diaria, el ejercicio físico, etc., implementa diversas tareas para mejorar el conocimiento sobre la salud, cultivar buenos comportamientos de salud y mejorar la conciencia ambiental y las capacidades de práctica social. La labor sanitaria de este curso escolar se resume en lo siguiente:
1. Dando gran importancia, liderazgo unificado y estableciendo una red completa de educación sanitaria
A lo largo de los años, siempre hemos adjuntado Gran importancia al cultivo de la calidad integral de los estudiantes, además de la vida diaria y el estudio, se presta especial atención a la calidad física y psicológica de los estudiantes. Para ello, nuestra escuela ha creado especialmente un grupo de educación para la salud. Está encabezado por el director y lleva al grupo a hacer un buen trabajo en educación para la salud.
2. El hardware está instalado, se mejora la calidad y el nivel de educación sanitaria se mejora continuamente.
Para que la educación sanitaria se lleve a cabo sin problemas, la escuela tiene estado mejorando continuamente las instalaciones de hardware para la educación para la salud, mejorar el nivel de los médicos escolares y los maestros responsables de la educación para la salud. La escuela invierte una gran cantidad de dinero cada año para comprar y mejorar materiales didácticos de educación sanitaria y material didáctico relacionado. Las diversas instalaciones de la escuela básicamente cumplen con los estándares. La escuela también capacita periódicamente a médicos y profesores de educación sanitaria. Estos han sentado las bases para el buen progreso de la labor de educación sanitaria.
3. Llevar a cabo proyectos de embellecimiento, reverdecimiento y purificación para establecer un entorno de vida y aprendizaje saludable y cómodo para todos los profesores y estudiantes.
Primero, educar a todos los profesores y estudiantes para que cuiden el ambiente del campus.
La oficina del director, la oficina de profesores, los Jóvenes Pioneros y otros departamentos de la escuela organizaron conjuntamente una serie de actividades de "Ama mi campus, comienza conmigo", requiriendo que todos los profesores y estudiantes sean dueños del campus, estrictamente autodisciplinados, no tirar basura y no ensuciar las paredes, cuidar conscientemente cada planta y árbol en el campus y proteger su propio entorno de vida y aprendizaje.
El segundo es aumentar la inversión y fortalecer la construcción de campus. A lo largo de los años, la escuela ha realizado diversos esfuerzos para recaudar fondos activamente y aumentar la construcción del campus. La plantación de césped y árboles y la realización de proyectos de iluminación de paredes, embellecimiento ambiental, ecologización y purificación han mejorado enormemente el entorno del campus. Gracias al trabajo duro, el entorno del campus de nuestra escuela ha experimentado cambios cualitativos y ha tomado forma un campus estilo jardín.
4. Implementar la educación sanitaria en el trabajo rutinario
Los profesores de asignaturas y los profesores de atención sanitaria han cooperado estrechamente. Por un lado, pueden educar a los estudiantes para que participen regularmente en actividades físicas e insistan en ellas. hacer bien todos los días; dos ejercicios físicos y actividades extracurriculares, por otro lado, fortalecer la orientación sanitaria para mejorar continuamente la salud institucional de los estudiantes. El maestro de la clase debe realizar inspecciones de higiene personal todos los lunes para garantizar que la mayoría de los estudiantes tengan el cabello y las uñas limpios, la cara, las orejas y el cuello limpios, y la ropa, los zapatos y los sombreros limpios. La escuela también puede cooperar con los departamentos superiores para realizar trabajos de experiencia estudiantil una vez cada año escolar.
Otros profesores también prestaron atención a la educación de los hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes durante la clase, como la "postura de escritura", la "postura correcta para los ejercicios oculares" y las actividades normales durante los ejercicios de recreo. Esto permite a nuestros estudiantes comprender verdaderamente el significado de la salud e ingresar temprano en las filas de una vida y un aprendizaje saludables.