¿Qué es la construcción del estilo académico y su importancia?
El estilo de estudio, como ethos explícito, se puede expresar como: si la conciencia y la iniciativa de aprender son altas o bajas, si el estado de ánimo para aprender es pleno, si la motivación para aprender es fuerte, si la la perseverancia en el aprendizaje es tenaz, si la actitud hacia el aprendizaje es seria, si el interés en el aprendizaje es fuerte, si las acciones del aprendizaje son prácticas, si la popularidad del aprendizaje no es fuerte, etc. Una vez que estas manifestaciones del espíritu de aprendizaje se conviertan en una práctica común y formen una buena atmósfera de aprendizaje con un cierto grado de grupo, consistencia y estabilidad, a menudo producirán buenos efectos de aprendizaje y se convertirán en algo exitoso y útil.
El estilo de estudio, como forma interna de pensar, se refiere principalmente a la integración de la teoría con la práctica y a la unidad de la teoría y la práctica, que es lo que solían decir el camarada Mao Zedong y el camarada Deng Xiaoping: buscar la verdad en hechos. Ésta es la connotación más esencial y central del estilo académico. Adherirse a un aprendizaje efectivo se trata fundamentalmente de adherirse a un estilo de estudio que integre la teoría con la práctica. Porque solo combinando teoría y práctica, abstrayendo científicamente la realidad, refinando y creando teorías basadas en la realidad y buscando la verdad a partir de los hechos, esta teoría tendrá una base práctica sólida, inevitablemente tendrá una vitalidad infinita y podrá reaccionar activamente. basándonos en la realidad y guiando las actividades prácticas, podemos ser objetivos y producir enormes resultados.
La construcción del estilo académico es un tema eterno en los colegios y universidades, es la implementación integral de la política educativa del partido, es una condición importante para que los colegios y universidades alcancen sus objetivos de formación y un símbolo importante. para medir el nivel de gestión de una escuela. Un buen estilo de estudio es una fuerza espiritual enorme e invisible que tiene una fuerte influencia e infección en los estudiantes todo el tiempo, motivándolos a estudiar mucho y crecer de manera saludable.
El estilo de estudio, en un sentido amplio, es el espíritu, la actitud y el método de aprendizaje de profesores y estudiantes. Es también la expresión integral del conocimiento, la emoción, la intención y el comportamiento de todos los profesores y estudiantes en. aprendiendo. El estilo de estudio es la motivación espiritual, la actitud, el estilo, los métodos y las medidas condensadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Muestra características únicas y ricas connotaciones según las escuelas con diferentes características, y se forma y solidifica gradualmente a través de la voluntad y las acciones de todos los miembros de la escuela, convirtiéndose en una tradición y un estilo. Estas tradiciones y estilos juegan un papel importante en el crecimiento de los estudiantes y tienen un profundo impacto en el desarrollo y la construcción de la escuela.
El reflejo intuitivo del estilo académico es la sed de conocimientos y habilidades de los estudiantes, ya sean diligentes y disciplinados en el aprendizaje, etc. También es la expresión de los pensamientos, actitudes y comportamientos de los estudiantes sobre este tema. La evaluación se basa en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, la motivación de aprendizaje, los objetivos de aprendizaje, las actitudes de aprendizaje, los comportamientos de aprendizaje y muchos otros contenidos. Los estudiantes son el cuerpo principal de la escuela, por lo que el estilo de estudio de los estudiantes es una expresión concentrada del estilo de la escuela en todos los aspectos. Los objetivos de capacitación de la escuela guían la dirección del aprendizaje de los estudiantes; las actitudes académicas rigurosas y los estrictos requisitos académicos de los maestros sirven como modelos a seguir y demostraciones para el aprendizaje de los estudiantes; una buena atmósfera académica en el campus puede mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje; el comportamiento de aprendizaje desarrolla buenos hábitos de estudio de los estudiantes, etc. Por lo tanto, la construcción del estilo de estudio debe ser multifacética, pero en última instancia debe estar orientada al estudiante y ser eficaz para los estudiantes, con cambios en el estilo de estudio de los estudiantes como criterio fundamental de prueba. Una vez que se forma un buen estilo de estudio, se generará una fuerza invisible que permitirá a los estudiantes esforzarse por alcanzar la excelencia y el progreso continuo en sus estudios.
Hoy en día, la construcción del estilo académico no sólo debe ser tomada en serio en las escuelas primarias y secundarias, sino que también debe estar en la agenda de las universidades. Los conocimientos de los estudiantes universitarios se han ampliado, pero al mismo tiempo existen graves deficiencias en su estilo académico, lo que ha llamado la atención de autoridades educativas, docentes, padres de familia y estudiantes. Cómo obtener mejores resultados educativos en el sistema y entorno educativos existentes depende de la mejora continua de la calidad de la enseñanza. Se inició así una discusión sobre la construcción del estilo académico.
Hoy en día, debido a la continua expansión de la matrícula universitaria, la educación superior en colegios y universidades se está transformando de elitista a masiva. Existen diferencias en la calidad de los estudiantes, sumado a la influencia de algunas malas tendencias en la sociedad, la construcción del estilo académico enfrenta severos desafíos. En un momento tan crítico, si no se mejora y fortalece el estilo académico de la universidad, las consecuencias en el futuro serán desastrosas.