Plan de lección de la reunión de clase temática de seguridad vial

Planes de lecciones para reuniones de clase temáticas sobre seguridad vial (5 artículos seleccionados)

Como educador desconocido y desinteresado, es inevitable escribir planes de lecciones para garantizar el éxito. de la enseñanza y garantizar el éxito de la misma. Condiciones básicas para mejorar la calidad de la enseñanza. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones para las reuniones de clase con temas de seguridad vial que recopilé cuidadosamente (cinco artículos seleccionados). Espero que les gusten.

Plan de lección 1 de la reunión de clase temática sobre seguridad vial

Propósito de la reunión de clase:

A través de esta actividad de reunión de clase, los estudiantes recibirán una educación animada sobre seguridad vial, y a través de imágenes realistas, datos detallados y narraciones reales, los estudiantes pueden aprender las reglas de tránsito en una variedad de actividades y comprender que la seguridad vial es más importante que el Monte Tai. Preparación de la actividad:

1. Escribe las palabras artísticas "Seguridad Vial" en la pizarra.

2. Determinar el anfitrión.

3. Preparar material didáctico relevante.

Proceso de la actividad:

(1) El maestro presidió la actividad, utilizando imágenes realistas, narrativas reales y advertencias reales para que los estudiantes comprendan profundamente que la seguridad vial es más importante que el Monte. Tai.

1. Introducción:

La seguridad vial es un tema eterno; la seguridad vial es un tema relacionado con la calidad de vida y la felicidad familiar. Desde que los alemanes inventaron el primer vehículo motorizado de gasolina del mundo en 1886, esto ha acercado a la humanidad a la civilización moderna, pero también ha provocado la sombra gris de los accidentes de tráfico. Cuando un ser vivo se convierte en un no-muerto bajo el volante de un coche en un instante, cuando una buena familia queda destrozada por un trágico accidente automovilístico, ¿cómo no estar alerta?

2. Por favor, mira. en los materiales y enumere los materiales. Plan de lección de la reunión de clase temática de seguridad vial 3. Mire la escena específica y sangrienta del accidente de tránsito.

4. Los accidentes de tráfico no están lejos de nosotros y, a menudo, ocurren a nuestro alrededor. Cuéntenos sobre accidentes de tráfico que haya experimentado personalmente o que hayan encontrado sus familiares y amigos. p > 5. Cuando se habla de accidentes de tráfico, todos sienten que la situación es grave. Cuando se habla de las víctimas provocadas por el accidente, todos suspiran. Después de suspirar y sorprenderse, comparta la inspiración o los pensamientos que nos trae.

6. Estudiantes, ante estos impactantes accidentes de tráfico, ¿qué le dirían a las personas (como conductores, peatones, familiares, departamentos de gestión de tráfico, etc.)? Resumen del maestro: ¡Estas sangrientas lecciones son una llamada de atención para los estudiantes! La búsqueda de la causa raíz, la falta de conciencia sobre la seguridad, el descuido y las violaciones de las reglas y disciplinas son las causas fundamentales de los accidentes de tránsito. ——Espero que todos los estudiantes tengan en cuenta la seguridad vial y siempre recuerden cumplir con las reglas de tránsito. A continuación, aprenderemos las leyes de tránsito en varias formas.

Resumen:

Compañeros, su reunión de clase fue todo un éxito esta vez. A través de esta reunión de clase, aprendimos mucho sobre la seguridad vial y esperamos que los estudiantes puedan respetar conscientemente la seguridad vial. Aprecia la vida y ten en cuenta la seguridad. Presta atención a la seguridad en todo momento. Finalmente, me gustaría enfatizar algunos puntos:

1. No se permite a los estudiantes tomar "tres autos" y publicitarlo entre familiares, parientes y amigos.

2. No se permite la entrada y salida de vehículos eléctricos, motocicletas y otros vehículos de motor, y no se permite estacionar o almacenar vehículos eléctricos, motocicletas y otros vehículos de motor a menos de doscientos metros de la misma. campus dentro del alcance, de lo contrario serán detenidos por el departamento de seguridad pública y control de tráfico.

3. Queda terminantemente prohibido transportar personas en vehículos eléctricos o motos de mujer a pedales o sobrecargarlos.

4. Está estrictamente prohibido andar en bicicleta en contra del flujo de tráfico, y está estrictamente prohibido permanecer de pie mientras se anda en bicicleta.

Termina este encuentro de clase con la canción “Te deseo la paz”. Plan de lección de la reunión de clase temática sobre seguridad vial, parte 2

Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial, la clase A del quinto grado de la escuela primaria Wangmang celebró una reunión de clase temática "Seguridad vial" para llevar Realizar publicidad y educación sobre seguridad vial. Durante la reunión de clase, en torno al tema "seguridad y civilización", se llevó a cabo educación y publicidad sobre la seguridad vial y los conocimientos de seguridad personal de los estudiantes. Resalte un tema distinto: "La seguridad en mente, la civilización conmigo". Todos los estudiantes pueden participar activamente, el ambiente es cálido y el efecto obvio.

Un ejemplo de educación

Alrededor de las 6:00 del 27 de diciembre de 20xx, en la carretera que conduce a la escuela secundaria Xizhong desde la aldea de Dongwanghao, ciudad de Dingzhou, una niña de segundo grado Lu Chaocan, de la escuela secundaria de Xizhong, fue atropellada primero por un triciclo agrícola. Más tarde, llegó una camioneta, la cargó en el automóvil y la arrojó cerca de una granja de estiércol de pollo. Después de que el propietario de la granja de estiércol de pollo descubrió que el niño estaba gravemente herido, llamó inmediatamente a la línea directa de emergencia y notificó a su familia. Lu Chaocan fue enviado al Hospital Popular de Dingzhou por 120 miembros del personal de emergencia. Le diagnosticaron congestión intracraneal y fracturas. Después de siete días y noches de rescate, su condición aún era grave. Su familia se apresuró a enviarlo al Departamento de Neurocirugía del Segundo Hospital de la Universidad Médica de Hebei para recibir tratamiento adicional. La congestión intracraneal y el edema no se han aliviado y todavía está despierto.

2 Actividades Estudiantiles

Basándose en los ejemplos anteriores, los estudiantes discutieron cómo estar seguros durante la escuela, después de la escuela y durante las vacaciones. Muchos peatones han resultado heridos o incluso muertos por no dominar la seguridad vial. Los estudiantes hablaron con entusiasmo.

Yimeng: A través del ejemplo educativo anterior, mi conciencia de seguridad se ha fortalecido aún más. En el futuro, prestaré atención a los vehículos en el camino hacia y desde la escuela, caminaré con mis compañeros de clase y no lo haré. jugar en la carretera. También debemos evitar perseguir o pelear en la escuela para garantizar nuestra propia seguridad.

Shao Xiong: Solo tenemos una vida. Debemos valorar nuestras vidas. La seguridad vial es muy importante para nuestros estudiantes. En el futuro, caminaré con mis compañeros de clase, pero no uno al lado del otro. solo persiguiendo vehículos por diversión. No juegue fútbol, ​​patine, vuele cometas ni juegue en la carretera.

Tres sentidos comunes de la seguridad vial

1. Principios básicos de circulación

Principio de circulación por la derecha. Nuestro país aplica el principio de circulación por la derecha. La reunión de clase temática de seguridad vial sigue el principio de que cada uno se sale con la suya. En pocas palabras, cada uno sigue su propio camino.

2. Caminar con seguridad Si no prestamos atención a la seguridad vial, nos meteremos en problemas al caminar. Cuando vamos a la escuela, volvemos de la escuela o salimos de vacaciones, caminamos por carreteras muy transitadas con personas y automóviles. Debemos respetar las normas de tráfico y mejorar nuestra conciencia de autoprotección. Conocimientos de seguridad al caminar Los peatones deben caminar por la acera cuando caminan por la carretera. Las aceras se refieren a áreas a ambos lados de la vía dedicadas a los peatones. Generalmente, hay una línea blanca continua dibujada fuera del carril para vehículos motorizados desde la línea blanca continua hasta el borde de la carretera, está reservada para bicicletas y los peatones deben caminar por el borde de la carretera. Al caminar, no mire a su alrededor, no juegue mientras camina, no lea mientras camina, no camine en grupo, no cruce la calle arbitrariamente, y mucho menos persiga vehículos y juegue. No juegue fútbol, ​​patine, vuele cometas ni juegue en la carretera. Una vez atropellado por un vehículo que pasa, las consecuencias serán muy graves.

3. La bicicleta es un tema al que se debe prestar atención.

Las bicicletas son ligeras y flexibles y son un medio de transporte ideal para salir y salir. escuela. Al andar en bicicleta por la carretera, debes concentrarte y sujetar la brida con ambas manos. Debe conducir en carriles no motorizados y no está permitido conducir en carriles motorizados. Antes de girar, debe ver claramente los vehículos que pasan y extender la mano para hacer la señal antes de girar. No gire repentinamente.

A través de la reunión de clase, los estudiantes dominaron el sentido común de la seguridad vial, como caminar y andar en bicicleta, y aclararon qué hacer de manera segura al salir durante las vacaciones, ir a la escuela, después de la escuela y en el campus, y Desarrollé un buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito y eliminar los peligros del tránsito de manera oportuna. Plan de lección 3 para la reunión de clase temática sobre seguridad vial

1. Objetivos de las actividades de la reunión de clase:

1. Objetivos de conocimiento:

(1) Permitir que los estudiantes se entiendan entre sí durante las actividades de comunicación Algunas señales de tráfico comunes.

(2) Permitir que los estudiantes experimenten la importancia de las reglas de tránsito durante las actividades, para cumplir conscientemente las reglas de tránsito.

(3) Permitir que los estudiantes aprendan algunos métodos básicos de aprendizaje en el aprendizaje cooperativo.

2. Objetivos de capacidad:

A través de esta reunión de clase, los estudiantes cultivarán conscientemente sus habilidades cognitivas y su capacidad para aplicar inicialmente los conocimientos de seguridad vial para resolver problemas prácticos.

2. Análisis del tema de la reunión de clase:

Los números aburren, pero ¿quién puede negar que los números son inspiradores? El rápido crecimiento del flujo de personas, logística y vehículos es una tendencia inevitable para el desarrollo económico, la prosperidad del mercado y la mejora del nivel de vida de la gran patria. La luz nunca puede deshacerse de las sombras y sin sombras no puede mostrar el brillo de la luz.

La otra cara de las cosas muestra el mundo: mi país ha entrado en un período de alta incidencia de accidentes de tránsito. En la actualidad, la situación de la seguridad vial en nuestro país es muy grave: los accidentes siguen aumentando, con numerosas víctimas y enormes pérdidas, para implementar el espíritu del "Aviso sobre el fortalecimiento de la seguridad vial" del Ministerio de Seguridad Pública y del Ministerio de Educación. Trabajar en las escuelas primarias y secundarias", continuaremos mejorando aún más la educación sobre seguridad vial en nuestras escuelas, reduciremos las infracciones de tránsito y eliminaremos los accidentes de tránsito, por lo que la última reunión de clase fue sobre seguridad vial.

3. Diseño de actividades de reunión de clase y puntos de innovación:

Diseño: Esta reunión de clase utilizará explicaciones, discusiones grupales, respuesta a preguntas, recitaciones, bocetos, cantos y demostraciones en vivo, etc. , Los estudiantes reciben educación sobre seguridad vial y utilizan cursos multimedia como enseñanza auxiliar, de modo que los estudiantes puedan dominar diversos conocimientos de seguridad vial e infiltrarse gradualmente en la educación sobre colectivismo y patriotismo durante las actividades.

Puntos de innovación:

1. Adoptar un método de enseñanza abierto y basado en la investigación.

2. Prestar atención a cultivar a los estudiantes para que participen en actividades docentes de forma independiente.

3. Combinar orgánicamente la enseñanza presencial con la práctica social.

IV. Proceso de reunión de clase:

(1) El profesor explica la importancia de la seguridad vial:

1. Profesor: Como todos sabemos, lo más preciado Lo que pasa con las personas es la vida, la vida es solo una vez para nosotros, pero ahora, nuestras vidas están amenazadas por varios factores. Entonces, ¿sabes cuál es el asesino número uno que representa la mayor amenaza para la vida humana ahora?

2. Los estudiantes hablan libremente.

3. Resumen del profesor: Los accidentes de tráfico, especialmente para nuestros estudiantes de primaria y secundaria, se han convertido en la mayor amenaza para nuestras preciosas vidas.

4. Utilice multimedia para reproducir vídeos de seguridad vial.

5. Los estudiantes discuten en grupos. Después de ver el video corto, ¿qué piensas?

(Los alumnos responderán en la pizarra: seguridad vial)

(2) Concurso de conocimientos de tráfico (formato de respuesta rápida)

1. de los semáforos? ¿Cuáles son sus funciones?

2. ¿Qué deben hacer los peatones cuando el semáforo está encendido?

3. ¿Aún puedo cruzar la calle cuando la luz amarilla está encendida?

4. Cuando la luz está encendida, ¿puedes caminar?

5. ¿Por qué dirección deben caminar los vehículos y peatones?

6. Muestre varias señales de tráfico y pida a los estudiantes que las nombren y sus significados.

(3) Seguridad vial en bicicleta

1. Moderador: mi país es un gran país de bicicletas. Muchos estudiantes mayores de 12 años van en bicicleta a la escuela. ¿A qué te fijas cuando andas en bicicleta? ¿Paño de lana?

2. Por favor, escuche a un compañero recitar "Canción de ciclismo seguro".

Canción de seguridad en bicicleta

Los estudiantes andan en bicicleta y escuchan mi canción de seguridad.

El timbre del coche sirve para hacer funcionar los frenos, de modo que el coche pueda detenerse cuando se presente la situación.

Presta atención a las señales al salir a la calle y no te arriesgues.

La señal es la que manda, y la seguridad es lo primero al andar en bicicleta.

Cuando ves un semáforo en rojo y frenas rápidamente, ¿cuánto tiempo debes esperar?

Solo puedes ir cuando la luz verde esté encendida y no luches por un paso seguro.

Hay muchas personas y automóviles en la intersección, así que mire a izquierda y derecha y escuche en todas direcciones.

Es muy peligroso andar en bicicleta con gente, y más terrible aún subirse y apoyarse en un vehículo.

Al circular a velocidad media, manténgase a la derecha, y la carretera estará despejada en carriles divididos.

Cuando vayas en bicicleta, debes hacer señales al girar, y no realizar un giro brusco.

Si te tomas de la mano y te tocas los hombros, hay una alta probabilidad de que te estrelles.

No podía quitar las manos del manillar, por lo que chocó contra un coche y murió.

Cuando voy en bicicleta, no sigo una línea recta, balanceándome aquí y allá como un borracho.

Puede que algún día tenga un accidente y acabe en el hospital con la cabeza ensangrentada.

No lleves cosas demasiado anchas, ya que ser demasiado altas o demasiado largas pueden ser peligrosas.

Es seguro ceder al andar en bicicleta, aunque sea un asunto pequeño, es extraordinario.

1. Moderador: Un accidente automovilístico es más feroz que un tigre. Cuando se habla de accidentes de tráfico, todos sienten que la situación es grave, y cuando se habla de las víctimas provocadas por el accidente, todos se sienten tristes. Como estudiante de secundaria, prestar atención a la seguridad al conducir está estrechamente relacionado con nosotros. Mire el sketch a continuación. Mientras lo mira, piense qué comportamientos son correctos y cuáles no.

2. Los estudiantes pueden hablar libremente.

3. Resumen del anfitrión: Al tomar un autobús o un taxi, debe prestar atención a las siguientes cuestiones:

(1) No intercepte aviones en la autopista Tren.

(2) No está permitido situarse en el lado izquierdo de un vehículo de motor en un carril para vehículos de motor.

(3) La apertura y cierre de las puertas de los vehículos no deberá obstaculizar el paso de otros vehículos y peatones.

(4) Al conducir un automóvil, no está permitido sacar ninguna parte de su cuerpo por la ventanilla del automóvil.

(5). No transportar artículos inflamables o explosivos en los autobuses.

(6) No actuar de forma que dificulte la conducción del conductor.

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(7) Utilice los cinturones de seguridad según sea necesario

(4) Todos los estudiantes se pusieron de pie y cantaron juntos la canción "Que tengas un viaje seguro" La reunión de clase temática de seguridad vial terminó con un canto. Plan de lección de la reunión de clase temática de seguridad vial, parte 4

Propósitos de enseñanza:

1. Conocer las señales y reglas de seguridad vial relevantes.

2. Sepa que el incumplimiento de las normas de tránsito provocará accidentes de tránsito y causará dolor a usted mismo o a los demás.

3. Cómo cruzar el puente de forma segura.

Preparación docente:

Plataforma didáctica e imágenes relacionadas con la seguridad vial.

Proceso de enseñanza:

1. Seguridad en el camino al colegio

1. Sentido común de seguridad al caminar

Todo alumno debe tenga en cuenta las siguientes reglas para caminar Conocimientos de seguridad:

Cuando la luz verde de la luz de comando está encendida, los peatones pueden pasar; cuando la luz amarilla está encendida, los peatones no pueden pasar, pero los peatones; los que han entrado en la acera pueden seguir pasando; cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden pasar; cuando la luz amarilla parpadea, los peatones deben pasar bajo el principio de garantizar la seguridad.

Semáforo de cruce de peatones: Cuando la luz verde está encendida, los peatones pueden pasar el cruce de peatones; cuando la luz verde está parpadeando, no se permite el ingreso al cruce de peatones, pero sí aquellos que ya ingresaron al cruce de peatones. pueden seguir pasando; cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones.

Los peatones deben respetar las normas. Los peatones deben caminar por la acera, y caminar por el lado derecho si no hay acera; al cruzar la vía, deben utilizar un paso de peatones al pasar por un paso de peatones; un semáforo, debe obedecer las normas de la señal al pasar por un cruce de peatones sin control de semáforos. En la acera, debe mirar a izquierda y derecha, prestar atención al tráfico de vehículos y no se le permite perseguir ni correr; si no hay paso de peatones, debe seguir recto y no está permitido cruzar repentinamente cuando se acerca un vehículo; si hay un paso elevado o inferior para peatones, debe utilizar el paso elevado o inferior; no está permitido subirse a las barandillas; vallas de aislamiento al costado de la carretera y en el medio de la carretera. No está permitido empujar automóviles, perseguir automóviles, bloquear automóviles con fuerza o golpear automóviles con objetos en la carretera.

¿Cuáles son las situaciones más peligrosas al caminar?

(1) Es fácil correr peligro al cruzar la calle.

(2) Caminar de lado en grupos en zonas que no son aceras es lo que tiene más probabilidades de provocar accidentes de tráfico.

(3) Después de la hora punta de ir y volver del trabajo, hay pocos vehículos en la carretera, porque la falta de coches y de personas en la carretera adormece la mente. Parálisis más parálisis equivale a peligro.

(4) Haz dos cosas mientras caminas. Lee un libro mientras caminas, o piensa en un problema mientras caminas, o charla mientras caminas, o juega mientras caminas... Si haces esto, el coche puede No te golpeará y irás allí solo. Chocarás el auto, por lo que también es muy peligroso.

2. Seguridad en bicicleta

(1) Los niños menores de 12 años no pueden circular por la carretera. Esto está estipulado por las normas de tráfico.

(2) Ciclismo sin paraguas.

(3) Andar en bicicleta sin quitarte las manos de encima.

(4) No viajar con otras personas.

(5) No conduzcas en un coche "enfermo".

(6) No conduzcas rápido.

(7) No competir con vehículos de motor.

(8) No circular en paralelo.

Finalmente, tenga en cuenta que no se debe andar en bicicleta con mal tiempo como tormentas, tifones, nieve, o cuando la nieve no se haya derretido o las carreteras estén heladas.

3. Seguridad en la conducción

(1) Antes de subir al autobús, primero verifique en qué ruta se encuentra el autobús, porque las paradas de autobús a menudo tienen varias rutas y hay autobuses en la misma. mismo andén. Si sube al autobús con prisa, es fácil tomar el autobús equivocado.

(2) Espere a que el automóvil se detenga antes de subir o bajar del automóvil. Al subir al autobús, coloque su mochila frente a su pecho para evitar que la apriete o la ruede. puerta.

(3) Después de subir al autobús, no se apiñe alrededor de la puerta, camine hacia adentro, manténgase firme cuando vea un espacio vacío y agárrese de los pasamanos. No estire la cabeza, las manos ni el cuerpo. por la ventana, de lo contrario podrían producirse lesiones.

(4) Al viajar en autobús, debes respetar a los mayores, amar a los jóvenes y ser educado. Cuando veas a los ancianos, los débiles, los enfermos o las mujeres embarazadas, debes tomar la iniciativa. para ceder tu asiento.

(5) No lea mientras viaja en el automóvil, de lo contrario dañará sus ojos.

4. Cómo mejorar la calidad psicológica

(1) Establecer una actitud correcta ante la vida, mantener siempre la mente abierta, mejorar la capacidad de tolerar conflictos y frustraciones psicológicas, amar la vida y Me encanta aprender.

(2) Conócete plenamente a ti mismo, valórate correctamente, sé consciente de ti mismo y no te sientas inferior ni engreído.

(3) Haga amigos activamente, sea tolerante con los demás, sea bueno intercambiando pensamientos y sentimientos con los demás, ayúdese unos a otros y aprenda unos de otros.

(4) Cultive activamente sus propios intereses y pasatiempos, como la música, el ajedrez, la caligrafía y la pintura, participe en actividades de entretenimiento útiles y participe activamente en diversas actividades deportivas.

(5) Lea más obras literarias y artísticas excelentes, como "Cómo se templó el acero", "Roca roja", etc., para cultivar sus sentimientos y establecer elevados ideales.

(6) Aprenda a pensar, le guste usar su cerebro, aprenda a analizar de manera integral problemas complejos y esté mentalmente preparado para los contratiempos.

(7) Los padres no miman a sus hijos, no los acomodan demasiado desde la infancia y no permiten que sus hijos desarrollen malos hábitos y mal genio voluntariosos y egocéntricos.

(8) Se debe permitir que los niños participen en el trabajo de parto. Incluso si el niño se lesiona un poco durante el parto, no se debe detener el trabajo. El niño debe aprender lecciones y aceptar un entrenamiento duro.

(9) Para educar a los niños a respetar a los demás, comience por respetar a los mayores y a los maestros. Educar a los niños para que respeten los frutos del trabajo de otras personas y luego a cuidar la propiedad y cultivar la cualidad de la diligencia y el ahorro. . Plan de lección de la reunión de clase temática sobre seguridad vial, parte 5

Objetivos de enseñanza:

1. Comprender los posibles riesgos de seguridad que pueden ocurrir en la vida y en la escuela.

2. Dominar las estrategias de escape en situaciones de emergencia.

Proceso de enseñanza:

1. Establecer una correcta psicología de seguridad y defensa, fortalecer la educación en concienciación sobre seguridad y defensa, y cultivar una correcta psicología de seguridad y defensa.

Actualmente, entre los estudiantes de secundaria, algunos estudiantes carecen de una mentalidad correcta de seguridad y defensa. Algunos de ellos han sido chantajeados, intimidados e incluso asesinados. Estos casos abundan e incluso van en aumento. Por lo tanto, es muy importante fortalecer la educación en materia de seguridad y defensa de nuestros estudiantes de secundaria y cultivar una correcta psicología de seguridad y defensa. "No debes tener la intención de dañar a otros, y debes tener la intención de protegerte de los demás.

Contramedidas tomadas:

Primero, debemos aprender la ley, cumplir con las

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En segundo lugar, debemos tener la conciencia de informar con prontitud, especialmente cuando los estudiantes bajos y débiles son intimidados, deben informar de inmediato a sus padres. padres y profesores y pedirles que se presenten para solucionar el problema.

En tercer lugar, hay que tener conciencia de llamar a la policía, es decir, no tener miedo ante el peligro, buscar una salida y escapar. busque ayuda de la policía.

Cuarto, tenga cuidado al hacer amigos.

2. En caso de emergencias

(1) Terremotos (2) Incendios.

3. Seguridad vial

1. Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar

2. Los ciclistas deben mantenerse a la derecha en los carriles no motorizados. Los niños menores de doce años no pueden andar en bicicleta por las calles.

4. Seguridad en el hogar

Provocar accidentes. Hablemos de a qué debes prestar atención cuando se trata. seguridad en el hogar:

1. Seguridad en el uso de electricidad

2. Utiliza el gas de forma segura

3. Presta atención a la seguridad al nadar

5. Seguridad alimentaria

6. Seguridad en las actividades del campus

1. No empujar ni pelear en el pasillo ni al subir y bajar escaleras para evitar herir accidentalmente a los compañeros

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2. Utilice las herramientas correctamente cuando trabaje y quite la nieve en invierno para evitar lesionarse accidentalmente

3. Practique estrictamente de acuerdo con las instrucciones del profesor en la clase de educación física, utilice equipo deportivo correctamente y haga ejercicio en el equipo de fitness. Al hacerlo, preste también atención a la seguridad.

7. Mantener la salud mental y la salud física

1. Tener conocimientos médicos y de atención sanitaria básicos, así como conocimientos de prevención y atención sanitaria de enfermedades infecciosas comunes. Nuestra escuela A partir de ahora, ofreceremos gradualmente estos cursos a los estudiantes.

2. Vacúnate a tiempo.

3. Fortalecer el ejercicio físico y mejorar la inmunidad del organismo.

4. Resiste conscientemente los malos hábitos de vida y rechaza la tentación.

5. Mantener una mentalidad sana y ser optimista. ;