Examen final de idioma chino de sexto grado y respuestas de People's Education Press

1. Leer Pinyin y escribir palabras (5 puntos)

伊·yánɡ·den·Kukeshi·U·Kuchu·fánɡ

. ( ) ( )( )( )

2. (8 puntos)

Cosquillas () Qiao () Jun () Hambriento ()

Rao () Qiao () Jun () Músculo ()

3 .Elija la pronunciación correcta. (4 puntos)

El conductor forcejeó y se sentó. Su tío le dio medicina (fū fú), una venda (zhāzhá) y una dosis de analgésico (zhāzhá).

4. Escribe correctamente las frases famosas de la siguiente tabla de Tianzi. (2 puntos)

El viento se lo llevó en la noche

5 Primero completa las palabras y luego completa los espacios en blanco con las palabras para que las oraciones sean completas y fluidas. (5+4 puntos)

Diferentes lugares () que resuenan en todas partes () estilo antiguo () () la batalla a sangre caliente puede verse como ()

única () ingeniosa y ingenioso () inteligente () población () inteligente y elegante () * * * ()

Podemos elogiar "Montañas y aguas que fluyen" de Boya y "Claro de luna" de Beethoven,

Utilizar Ven a Quada. La "Mona Lisa" de Vinci; podemos decir eso cuando hablamos de una hermosa obra de arte, y podemos decir eso cuando leemos un buen artículo.

6. Conversión de frases. (8 puntos)

(1) De repente vi una ardilla saltar sobre la mesa del comedor, tomar un trozo de pan y saltar a la parte superior del gabinete grande. (Imita oraciones seguidas)

(2) Utilice palabras correlativas apropiadas para combinar dos oraciones en una sola.

El lenguaje civilizado puede comunicar el corazón de las personas. El lenguaje civilizado puede reflejar los logros culturales de una persona.

(3) La gaviota coja tiene un solo pie, por lo que debe batir sus alas para mantener el equilibrio cuando se detiene. (Cambiado a doble negativo)

(4) El anciano de la foto observaba en silencio mientras las gaviotas volaban en círculos a su alrededor. (Abreviatura)

2. Comprensión lectora (39 puntos)

①Lectura en el aula. (20 puntos)

(1) Hay una () luna llena colgando en el () cielo, y debajo está la playa junto al mar, con infinitas () sandías plantadas en ella. Durante este período, un niño de once o doce años sostenía un tenedor de acero en la mano y con todas sus fuerzas lo arrojaba a un caballo (). Yan Xihui está muerto (). En cambio, desde su entrepierna (). "

Este pasaje está seleccionado del texto "", el autor es (). El autor usa varias palabras para expresar () para mostrarnos la maravillosa escena nocturna de la playa, y usa varias palabras para expresar () para hacernos saber Sentimos el niño () y (). (12 en punto)

(2) "Las luces de la calle en la distancia son claras, como si hubiera innumerables estrellas brillando". Es una frase del poema, el autor utiliza () Técnicas retóricas para metaforizar () (4 puntos).

(3), "Bo Ya dijo que no hay confidentes en el mundo, pero las cuerdas se rompen cuando se rompe el piano y el tambor nunca se volverá a tocar en la vida". /p>

(2 puntos)

(4) El chino clásico es la larga y espléndida herencia cultural de nuestra patria. Este semestre conocimos por primera vez el texto chino clásico "Bo Ya Jixian". Sabemos que podemos aprender chino clásico con la ayuda de notas después de clase, así que ayúdenme a comprender el siguiente pasaje y escribir su significado en la horizontal. línea. 〡①: "Aprendiendo ② y aprendiendo ③ de vez en cuando, ¿por qué no decir ④, ととと? Es un gran placer tener amigos que vienen de lejos". (2 puntos)

Nota: ① Dijo Confucio. ②Estudiar: Estudiar ③Tiempo para estudiar: Repasar, practicar y volver a practicar con frecuencia. ④ Yee: Yee, ⑤ la pronunciación significa (yuè), que es lo mismo que "yue", feliz y feliz. ⑥: ¿En serio? 7 Amigos: Los amigos son personas de ideas afines. 8 Lugar de salida: punto de partida. ⑨:Feliz, feliz.

(2) Lectura extraescolar (19 puntos)

He visto gráciles peonías y nobles y elegantes crisantemos; he visto elegantes narcisos y lotos inmaculados; flores de trigo y flores de sorgo, y también he visto las gloriosas flores heroicas...

(2)(), en lo profundo de mi memoria, nunca olvidaré tal flor. No es en primavera; de marzo, pero en el frío invierno; no está en el macizo de flores y en la casa de flores, sino en el hielo y la nieve no es el cálido viento primaveral el que lo saluda, sino el frío viento del norte que da la bienvenida a su nacimiento; no la lluvia primaveral que lo nutre el rocío otoñal, sino las lágrimas y el trabajo duro de la gente.

Esta es una flor dedicada al Primer Ministro Zhou.

Era una noche de enero de 1976. Tan pronto como me bajé del autobús, corrí a la Plaza de Tiananmen para expresar mis condolencias al Primer Ministro. Por la noche, la plaza parece más solemne y solemne, como si el cielo y la tierra estuvieran cubiertos por un velo negro. Debajo del monumento, las coronas son como un mar, el dolor es como un mar y los méritos del Primer Ministro son como un mar. ¡Entre los pinos, las flores blancas son como la nieve, el amor es como la nieve y la integridad del Primer Ministro es como la nieve! Querido Primer Ministro, usted ha dedicado su vida al pueblo. ¡Se ha ganado el respeto infinito del pueblo y el pueblo lo extrañará infinitamente! A lo largo de miles de años y decenas de miles de kilómetros, han surgido héroes en gran número, pero ¿quién murió como nuestro Primer Ministro, entristeciendo y llorando a 800 millones de personas al mismo tiempo? Miles de santas flores blancas, desafiando el viento frío, las heladas y la nieve, que encarnan el amor y el odio, llenas de dolor y tristeza, florecen en la tierra de nuestra patria para nuestro amado Primer Ministro.

⑤ Las lágrimas son una expresión de los sentimientos del pueblo y sólo pueden ser derramadas por los héroes venerados por el pueblo; las flores blancas son el sustento de los corazones del pueblo y siempre pertenecerán a nuestro Primer Ministro.

Con lágrimas en los ojos, caminé hacia el ciprés decorado con flores blancas. Una flor de papel normal y corriente con una nota debajo: En memoria de su amado primer ministro Zhou, su hijo. Esta es la flor más común, pero también la más preciosa. Es tan hermosa como una peonía, tan elegante como un crisantemo, tan sentimental como un narciso y tan pura como un loto. Esta es una flor sin vida, una flor hecha de papel, pero también es la flor más viva. Le late el pulso a 800 millones de personas, calma el espíritu inmortal del primer ministro Zhou y tiene la energía de una erupción volcánica. ¡El enemigo le tiene miedo, pero al pueblo le encanta! Esta es una flor del recuerdo, pero también una flor de la lucha y el orgullo.

1. El recurso retórico utilizado en el primer párrafo es función. (2 puntos)

2. Agregue una palabra relacionada entre paréntesis en el segundo párrafo para indicar un punto de inflexión. (2 puntos)

3. La pregunta retórica trazada en el cuarto párrafo se expresa convirtiéndola en una oración declarativa.

4. El primer párrafo (5) juega un papel importante en el texto completo. (2 puntos)

5. Comprender el significado de la frase subrayada en el sexto párrafo. (4 puntos)

(1) "Esta es la flor más común, pero también es la flor más preciosa".

.

(2) “Esta es una flor sin vida, hecha de papel, pero es la más llena de vida”, diciendo que es la más llena de vida.

El motivo de "flor" es que utilice "-" para dibujarla en el texto original.

6. Dibujar una frase antropomorfa con "~ ~" en el texto.

7. Añade un título adecuado al artículo y escríbelo en la línea horizontal delante del artículo. (1)

En tercer lugar, el hogar del aprendizaje. (25 puntos)

La vida es un caleidoscopio, que nos muestra un mundo colorido. Cuando tenías doce o trece años, también tenías un pedazo de cielo azul y un paraíso. Allí lo sientes con tu propia alma y lo finges con tu propia sabiduría. Todo allí te fascina y embriaga: leer, jugar al fútbol, ​​pintar, hacer manualidades, coleccionar sellos, plantar flores, criar conejos... Debes haber disfrutado de una diversión sin límites, aumentado tus conocimientos y cultivado tu temperamento. Escribe un ensayo narrativo titulado "Estoy realmente obsesionado" y describe tus verdaderos sentimientos. Complete primero la pregunta, de no menos de 400 palabras.

El examen final de calidad del idioma chino de sexto grado (volumen 1) publicado por People's Education Press

Respuestas de referencia

Primero, acumulación y aplicación

1 omitido

2. Omitido

3. Lucha (zhá) aplicó fū, ató a zā con una venda y le dio una dosis de analgésicos (zhā). ).

4. Omisión

5. Omisión

6. (

(1) Omitido

(2) El lenguaje civilizado no sólo puede comunicar los registros psicológicos de las personas, sino que también refleja un nuevo logro cultural.

(3) La gaviota coja tiene un solo pie y debe batir sus alas para mantener el equilibrio cuando se detiene. (Cambiar a doble negativo)

El anciano observaba las gaviotas. (abreviatura)

En segundo lugar, comprensión lectora

①Lectura en el aula.

(1) "Hay una luna llena (dorada) colgando en el cielo (azul oscuro), y debajo está la arena de la orilla del mar, todas ellas plantadas con infinitas sandías (verdes). Mientras tanto, un niño de once años, sosteniendo un tenedor de acero en su mano, empujó al caballo con todas sus fuerzas, pero escapó (de su entrepierna).

Este pasaje está tomado del texto "Joven". Corredor" escrito por (Lu Xun). El autor nos muestra la maravillosa escena nocturna a la orilla del mar a través de unas pocas palabras (color), y nos hace sentir el (ingenio) y (el coraje) del niño a través de unas pocas palabras (acción).

(2) "Las luces de la calle a lo lejos son claras, como si hubiera innumerables estrellas brillando", esta es una frase del poema "Mercado en el cielo". El autor utiliza la figura retórica para comparar (farola) con (estrella) (4 puntos).

(3) "Bo Ya dijo que no hay ningún confidente en el mundo, pero el piano se rompió y las cuerdas se rompieron, y el tambor se usó de por vida". Nadie en el mundo lo entendió mejor que él, por eso su amado piano se rompió y nunca más volvió a tocar el piano.

Confucio dijo: "Para aprender ② sin aprender ③ de vez en cuando, ¿por qué no decir ④, ⑤ o ⑤?" "Significado

Confucio dijo: "¿No es agradable repasar y practicar a menudo después de estudiar? "¿No es genial tener amigos de lejos?" Comprensión lectora

1. El recurso retórico utilizado en el primer párrafo es el paralelismo que juega el papel de exagerar la belleza de varias flores y despertar a los lectores. 'emociones (siempre que sea apropiado, la respuesta no es única)

2. Agregue una palabra relacionada entre corchetes en el segundo párrafo para indicar el punto de inflexión. La forma más apropiada de decirlo es. .

3. La pregunta retórica se reescribió como una frase declarativa: Ha habido muchos héroes durante miles de años, por lo que nadie murió como nuestro primer ministro, lo que entristeció y lloró a 800 millones de personas al mismo tiempo. El pueblo estaba muy triste por la muerte del Primer Ministro. (Mientras sea apropiado, la respuesta no es única)

4. El párrafo 5 juega un papel conector en todo el texto.

5. (1) "Esta es la flor más común, pero también la más preciosa" significa: La razón por la que es común es porque fue hecha por la gente a través de un contrato. porque representa el amor y el más sentido pésame del pueblo de todo el país por el Primer Ministro. (Siempre que sea apropiado, la respuesta no es única)

(2) "Esta es una flor sin vida, hecha de papel, pero también es la flor más vital". La razón por la que se dice que es la flor más vital es porque late el pulso de 800 millones de personas, calma el espíritu inmortal del Primer Ministro Zhou y tiene la energía de una erupción volcánica.

6. (1) Miles de santas flores blancas desafían el viento frío, la escarcha y la nieve, encarnando el amor y el odio, llenas de tristeza y dolor, para servirnos en la tierra de la patria. El ministro floreció.

(2) Esta es una flor sin vida, una flor hecha de papel, pero también es la flor más vital. Le late el pulso a 800 millones de personas, calma el espíritu inmortal del primer ministro Zhou y tiene la energía de una erupción volcánica.

(La respuesta no es la única)

7. Añade un tema adecuado al artículo (siempre que sea apropiado, la respuesta no es la única)

3. Composición

Primera clase: 25-23 puntos, buena selección de material, expresión apropiada, oraciones fluidas, talento literario, sentimientos verdaderos y sin oraciones defectuosas.

Segunda clase: 22 puntos-20 puntos, selección de material promedio, oraciones suaves y pocas oraciones incorrectas.

Tercer grado: 19-17, mala selección de materiales, oraciones fluidas y muchos errores tipográficos.

Cuarto grado: menos de 16 puntos, fuera de tema, muy pocas palabras, demasiadas erratas.

Se descontará al menos 1 punto por la redacción. No debe haber errores tipográficos y el artículo debe ser literario y artístico. Cada cuatro errores tipográficos en el Título 1 valen 1 punto, no se acumularán puntos si se repiten.