Diseño didáctico del curso premium "¿Cuándo brillará la luna?"

Con la ayuda de multimedia, se utilizan música, imágenes, caligrafía y otras situaciones específicas para representar la belleza de las palabras, llevar a los estudiantes al mundo espiritual del poeta y profundizar su comprensión de la espiritualidad única del poeta. mundo. Introduzca el canto en el aula para estimular el interés de los estudiantes en la lectura y ayudarlos a comprender el estilo literario de las palabras.

Puntos de enseñanza

1: Memoriza esta palabra.

En segundo lugar, entrenamiento de asociación e imaginación.

Dificultades de enseñanza

La percepción de la vida del autor y su amplitud de miras se reflejan en los poemas.

Diseño de enseñanza

Primero, prepare el escenario

▲ Apreciación musical "Mink Head" (demostración multimedia: caligrafía de cabeza de visón, Su Shi brindando por la luna. Teacher Humming)

En segundo lugar, la introducción de nuevos cursos

A lo largo de los siglos, innumerables poetas han escrito poemas y canciones basadas en el tema de la Luna de Medio Otoño. ¿Pueden los estudiantes memorizar uno o dos?

(Por ejemplo, "Pensamientos nocturnos tranquilos" de Li Bai, "Mirando a la luna en la decimoquinta noche" de Wang Jian, etc.)

▲ ¿Qué tipo de sentimientos transmiten estos poemas? lugar en el autor? ¿Por qué los antiguos colocaron esos sentimientos en la luna?

(En la antigüedad, el transporte y la comunicación estaban atrasados, la comunicación era difícil y los pensamientos de despedida no se podían fijar; también puedes identificarte con la nostalgia que sentiste cuando hiciste la fila en 2008 para ayudar a los estudiantes a comprender )

Antes de clase, apreciamos. El más famoso es Su Shi, un escritor de la dinastía Song del Norte. Escribió el poema "Shui Diao Ge Tou" con el tema del Festival del Medio Otoño.

▲Presentación a los medios: lectura en voz alta de la banda sonora de "Mink Head".

El poema más famoso del Festival del Medio Otoño, "Water U-Turn", siempre ha sido muy popular. Echemos un vistazo a la evaluación de esta palabra por parte de generaciones posteriores:

▲Presentación a los medios:

Hu Zai en la dinastía Qing escribió "Taixi Yuyin Conghua":? El poema del Festival del Medio Otoño proviene de "Shui Diao Ge Tou" de Dongpo, y el resto de los poemas se descartan. ?

¿Quién puede presentar a Su Shi?

▲¿Por favor estás de acuerdo? El poema del Festival del Medio Otoño proviene de "Shui Diao Ge Tou" de Dongpo, ¿y el resto de los poemas son completamente inútiles? entender. (Pregunta de seguimiento: ¿Qué descubrimos de ello?)

▲Presentación a los medios:

Su Wan (1037-1101): Escritor y pintor de la dinastía Song del Norte. Confucio dijo Zhan y su nombre era Dongpo Jushi. Originario de Meishan (ahora Sichuan). Su Wan fue el literato más destacado de la dinastía Song, con logros únicos en poesía, escritura, caligrafía, pintura y teoría literaria. El jefe de Wang Yang, que escribió el artículo con calma, entiende, ¿por qué? ¿Los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song? uno. Sus poemas son frescos y vigorosos, buenos en el uso de metáforas exageradas y tienen un estilo único en la expresión artística. La escritura es audaz y desenfrenada, lo que tiene una gran influencia en las generaciones posteriores.

En tercer lugar, la percepción general

▲Lea el texto libremente (los medios reproducen la música "Water U-Turn") y busque el diccionario para resolver nuevas palabras.

Pensando:

¿Qué dice el prefacio de esta palabra?

¿Qué escribiste en el altar?

¿Qué debo escribir a continuación?

¿Cómo se escribe esta palabra?

¿Cuáles son los problemas en la lectura?

▲ Inspección para comprender la situación de autolectura:

Demostración mediática;

Preste atención a las siguientes palabras con puntos:

Gongque (q? ) Qionglou (Q? Nɡ) Yuyu (yǜ)

Hermano Zhu (π?) Ithaca (qǐ) Chen Juan (ch?n)

▲Estudiantes interrogados.

Cuarto, investigación de textos

¿Qué dice el prefacio de esta palabra?

Esta larga melodía fue escrita en el noveno año de Xining (1076), el reinado del emperador Shenzong de la dinastía Song, que era el Festival del Medio Otoño del año de Chen Bing. El autor estaba en Mizhou (ahora Zhucheng, Shandong) en ese momento. A juzgar por el prefacio, este poema es una letra sobre estar borracho y extrañar a tu hermano (Ziyou).

¿Cómo expresa el autor el recuerdo de su hermano?

Los estudiantes hablaron libremente y la maestra concluyó:

Extraño a mi hermano Su Zhe al mirar la luna.

¿Qué escribió Shang Kun?

¿Mirando la luna (escribiendo paisajes)

? ¿Cuándo la luna brillante convertirá la sala de vinos en un cielo despejado? La luna es uno de los prototipos importantes de la antigua cultura china. Los antiguos poetas chinos tienen una cantidad sin precedentes de baladas sobre la luna. Según libros antiguos relevantes, Dongpo no era una persona que bebiera mucho, pero le gustaba beber con otros, especialmente verlos beber. La felicidad de los demás es también su felicidad. Es de mente abierta y de temperamento claro. Él mismo está entre la borrachera y el despertar, y nada está más cerca de él. ¿Será por eso que es guapo? ¿Pedirle vino al cielo? .

? No conozco el palacio en el cielo. ¿Qué año es esta noche? Hay dudas en el Palacio Celestial. En la antigüedad había un dicho que decía que "un día en el cielo es un año en la tierra". Entonces Dongpo creía que debía haber diferentes formas de calcular el tiempo entre el cielo y la tierra. El tiempo en la tierra es como un abrir y cerrar de ojos, pero en el cielo es muy lento. Hay una tristeza impotente ante el fenómeno natural de que el tiempo hace que las personas envejezcan.

? Quiero aprovechar el viento para volver a casa, pero tengo miedo de los edificios bonitos y las casas bonitas. ¿Qué tipo de estado de ánimo refleja en el autor?

Esta es una transformación natural de la emoción triste anterior. Porque no tiene nada que ver con experiencias en el mundo, ¿así que supongo? ¿Montando el viento a casa? . ¿Lo has usado aquí? ¿devolver? Las palabras son significativas. ¿Uso del autor? ¿Descender a la inmortalidad? Fingirse. ? ¿Quiero montar el viento a casa? Cuando llegó al cielo, poco a poco desarrolló nuevas preocupaciones. Fue al cielo y regresó al lugar de donde vino. En la fantasía, poco a poco surgieron nuevas preocupaciones. ? ¿Hace demasiado frío ahí arriba? Me preocupa no poder soportar más el frío puro. Su cielo está en la tierra. Aquí, Su Shi le dio a la palabra un significado muy rico. Estaba un poco cansado del mundo en el que vivía. Anhelaba ascender a alturas más puras, pero no podía soportar el frío. Se encuentra, por tanto, en una posición contradictoria. Literalmente, Qionglou Yuyu parece incapaz de soportar el frío en los lugares altos, pero lo que realmente le importa al autor es él mismo. ? Baila y admira la sombra de la luna, que se encuentra en el mundo. Una frase es la suposición del autor.

▲Presentación a los medios:

Shangyu? Mirando la luna (escenario de escritura)

¿Luna brillante, buen vino, cielo azul? ¿A mí? , Feng, Qingying, Zhuge, Yehu

(escritura real)

Gong Kan, Qionglou Yuyu (escritura ficticia)

Tú escribes el siguiente capítulo ¿Qué?

Cuidando a las personas (lírica).

? La luna se convirtió en un pabellón escarlata, colgando bajo de la ventana tallada, iluminando mi ser adormilado. ? Usa tres verbos para describir el movimiento de la luna. La luna sale, gira alrededor de Zhuge y se pone lentamente. La luz de la luna se extendía por la ventana e iluminaba a las personas que no podían dormir en la cama. El poeta personifica aquí la luna. ¿Parece que la luna es una con él? ¿Mostrar amabilidad? mi amigo.

▲¿Quién creen los estudiantes que es esta situación? ¿Insomnio? Entonces qué.

(Cada uno expresa su propia opinión, lo cual tiene sentido, pero es necesario dejar claro qué situación se ajusta a la concepción artística de la palabra. Puedes orientarte y contactar con el título. ¿La gente tiene alegría? , ira, tristeza y alegría? ¿Puede la gente ser a largo plazo? Espere a que el texto piense)

? La luna no debería tener ningún resentimiento hacia la gente. ¿Por qué es redonda cuando la gente se va? ,?¿Qué es esto? ¿Un libro? ¿cuando? ¿Dos en una frase? ¿cuando? Las palabras no deben eliminarse y no es razonable. Debido a que la luna ha sido considerada una amiga desde arriba, es necesario tener una relación sincera con ella y expresarle sus más cálidos saludos. El significado de esta festividad de diez días es: Luna, ¿podrás superar el frío a esta altura? ¿Un mundo diferente? ¿Nuestras creaciones todavía tienen el mismo resentimiento que nosotros, los pequeños y lamentables humanos? No, eres perfecto y no debería haber resentimiento, pero ¿por qué la gente siempre se junta después de irse? Las personas no pueden reunirse si se reúnen, y ¿no estarán completas si se van? ¿Por qué siempre estás en desacuerdo con nosotros? ¿Acaso nuestra tristeza humana por la partida no te da lástima?

¿En la película? ¿Convertir la sala de vinos en el cielo? Aquí, en "Mirando la luna", los sentimientos del poeta han cambiado mucho y poco a poco se dio cuenta de algo. También se podría decir que escuchó una voz del más allá. ? Las personas tienen tristeza y alegría, están separadas y reunidas. La luna se oscurecerá o brillará, se volverá cada vez más redonda. Nada es perfecto, ni siquiera en el pasado. ? Esta frase puede verse como la comprensión del autor o como la respuesta de la luna: ¿La luna no es perfecta? ¿Ella también tiene su propia tristeza inherente, que comparten los demás? ¿Alegría y tristeza mezcladas? ¿Y ella también? ¿Claro y suave? El mundo en sí no es perfecto y todo tiene sus defectos inherentes. Sabiendo esto, ¿de qué sirve quejarse de los demás? La gente tiene alegrías y tristezas, y la luna crece y mengua. Las dos frases también nos dicen que debemos mirar cualquier tema de manera integral y dialéctica.

¿Por fin? Te deseo una larga vida, a miles de kilómetros de distancia. , mostrando los hermosos deseos y la amplitud de miras del poeta. Este final se alcanza naturalmente, y el autor naturalmente alcanzará esta altura al final. Por eso la palabra está tan extendida y popular.

▲Presentación a los medios:

Xiayi? Huairen (Letra)

La luna no debería tener ningún resentimiento hacia la gente. ¿Por qué es redonda cuando la gente se va?

(Emociones mentirosas a través de escenas, escenas mezcladas)

¿El texto solo expresa el anhelo por mi hermano Su Zhe?

Espero que la gente viva una larga vida.

? Expresa la mente amplia del poeta.

Verbo (abreviatura de verbo) investigación de un problema

▲ ¿Por qué el autor se siente así?

▲Introducción a los medios:

Su Shi tuvo una vida difícil. Cuando estaba en su linaje ancestral, exigió la occidentalización porque se oponía a las nuevas leyes de Wang Anshi. Trabajó como juez en Hangzhou y conoció Mizhou, Xuzhou y Huzhou. ¿Terminaste de escribir el poema? ¿Calumniar al tribunal? El crimen fue degradado a Huangzhou. En ese momento, Zhezong era soltero de la Academia Hanlin y conocía Hangzhou, Yingzhou y otros lugares. , se desempeñó como Ministro de Ritos. Posteriormente fue degradado a Huizhou y Danzhou. Murió en Changzhou el segundo año después de regresar al norte.

Para quienes están políticamente frustrados, la insatisfacción con la realidad es inevitable. ¿De dónde vino esto? La luna no debería tener ningún resentimiento hacia la gente. ¿Por qué es redonda cuando la gente se va? Se puede ver. ¿Pero qué? La gente tiene alegrías y tristezas, y la luna crece y mengua. ,? Le deseo a la gente una larga vida, a miles de kilómetros de distancia. También nos dijo que tenía un gran corazón. Si las leyes de la naturaleza son irresistibles, ¿por qué no podemos nosotros? ¿Todo es destino? Entonces, ¿qué (Su Shi se hizo budista debido a la frustración)? La parte final no sólo expresa los buenos deseos del poeta, sino que también revela sus conocimientos únicos sobre el budismo zen.

▲Fandu (los medios reproducen la música "Mink Head").

▲Los estudiantes leyeron juntos "Mink Head" (los medios reprodujeron la música de "Mink Head") para aprender más sobre el contenido de esta palabra.

▲¿Cómo escribir este personaje?

En este poema, el autor utiliza audazmente las habilidades de asociación e imaginación. ¿Alguien puede citar una o dos aplicaciones de su propio texto? ¿Lenovo? Entonces qué. ¿Imaginas eso? ¿Ejemplo?

Ejemplos de libertad estudiantil.

▲Presentación a los medios:

Lenovo:

Taishan? ¿Farola? ¿cifra? ¿Cielo? ¿estrella? Imagen ("Mercado en el cielo")

Imagina:

? ¿Un patrón de nubes en el cielo? Plumas, escamas de pez y ovejas (mirando el tiempo desde las nubes)

▲En esta palabra, el autor levanta su copa a la luna. ¿Qué asocias e imaginas?

▲Presentación a los medios:

¿La luna brillante? ¿palacio? Qionglouyu Xiangyu Lane

¿Luna llena (en el cielo)? Comunicación entre personas

▲Presentación multimedia:

Proporcione dos imágenes para que los estudiantes las imaginen.

▲Presentación a los medios:

Ci es una especie de rima evolucionada a partir de la poesía. En las dinastías Tang y Cinco, se llamaba melodías, melodías y letras. Qu se refiere a la música, mientras que Ci se refiere a obras literarias. Ci y Qu están separados. Durante la dinastía Song, las letras se habían convertido en un estilo independiente, pero aún podían cantarse con música. Hay aforismos en la letra, como "Shui Tiao Ge Tou", que hace referencia a la melodía de la letra. Los antiguos a menudo cantaban y recitaban letras.

6. Memoriza el texto

▲ Los medios reprodujeron "Mink Head". La grabación fue emocionante y requirió memorización.

▲Los medios reprodujeron la música "Mink Head" y los estudiantes la tararearon y recitaron.

Prueba de nominación.

Profesores y alumnos vuelven a estar juntos.

Siete. Distribución

¿Qué utilizar? Mira las estrellas en una noche de verano, imagina el comienzo y escribe un ensayo breve.

¿Es elegante la extensión vertical y horizontal? ¿Guanling Zongwei enseñó "Ajuste del agua"? ¿Cuándo aparecerá la luna brillante?

Zhang Hongbing

¿Dónde está el profesor Ling de la escuela secundaria Xiting en Jiangsu? ¿Un foro de cooperación entre profesores destacados y expertos en educación? ¿Semen? ¿El famoso salón de enseñanza e investigación de Teacher Road de Tongzhou? Durante la actividad, un estudiante de segundo grado de la escuela secundaria Huangjin de esta ciudad impartió una clase de observación de chino a los participantes: enseñando el "Shui Tiao Ge Tou?" de Su Shi. ¿Cuándo aparecerá la luna brillante? Este curso incorpora vívidamente conceptos de enseñanza modernos y tiene habilidades de enseñanza excelentes y flexibles. Es muy popular entre los estudiantes y apreciado por sus compañeros. ¿Cuál es el éxito de la clase del profesor Ling? ¿Qué usar? Palabras: aleatorias, tranquilas y que siguen el significado de los estudiantes y el significado del libro de texto; no se muestran, no hay un patrón fijo.

Guía vertical: enorgullecerse de la aleatoriedad

Para permitir que los estudiantes disfruten realmente activamente del significado de las palabras, los profesores siempre se posicionan como un agregado en los equipos de exploración de los estudiantes. La mayor parte de la orientación consiste en discutir y discutir en función de las ideas de los estudiantes y plantear dudas y condiciones en función del significado del texto.

Al comienzo de la clase, la reproducción multimedia "Mink Head?" hizo eco en la clase. ¿Cuándo aparecerá la luna brillante? Esta canción es poderosa y desenfrenada. La maestra estaba ebria, deambulaba libremente, inclinándose hacia adelante y cantando. ¿Los estudiantes se contagiaron, se integraron sin darse cuenta en la concepción artística y tararearon uno tras otro? ¿Es eso todo? ¿importar? . ¿Esta canción ha estado escondida y presente en todo el aula? ¿Música de fondo? .

¿Está el profesor dando orientación? No importa. Encontrado en todas partes.

? ¿Cuáles crees que son las formas más importantes de aprender poesía antigua? ¿Qué creen los estudiantes que es uno? ¿Leer más? , el segundo es? ¿Entiendes el significado de la palabra? . ¿El maestro escuchó a los estudiantes explicar esto? ¿Dos maneras? Investiga el motivo, estoy totalmente de acuerdo :? Bien, usaremos estos dos métodos para aprender esta palabra hoy. ? Haga que los estudiantes escuchen una grabación multimedia de la lectura de una celebridad, no solo brindándoles una demostración sino también pidiéndoles que presten atención a cualquier palabra que crean que es inexacta. ¿Un pequeño detalle vuelve pasivos a los estudiantes? ¿audiencia? ¿cambiar? ¿Juez activo? . No se ha olvidado en cada detalle el cultivo del espíritu crítico y de investigación. Efectivamente, ¿dónde están los estudiantes? Escuchar. ¿Atrapar uno de estos? ¿Equivocado? ¿Quiero montar el viento a casa? ¿Por quién? ¿Debería leer? ¿ch? ¿no? , no deberías poder leerlo, ¿verdad? ¿ch? ¿no? . ? ¿Por qué? ¿Bien? ¿Guía turístico? Se demostraron citas de los estudiantes. ? Bueno, extrapolar de lo conocido a lo desconocido es un método de investigación y aprendizaje muy importante. ? ¿Prestar atención a los elogios reales, que son a la vez afirmación y aliento desde arriba, y también un método de aprendizaje desde abajo? ¿Guía oscura? . ¿El autoestudio permite a los siguientes estudiantes estudiar libremente el texto y comprender el significado de las palabras? ¿Enseñarle a pescar? . Cuando los estudiantes consultan el diccionario, ¿qué quiere decir el profesor? ¿guía? Ver lo grande desde lo pequeño:? Descubrí que algunos estudiantes copiaban mientras revisaban, algunos doblaban páginas mientras revisaban y algunos trabajaban juntos en la misma mesa y disfrutaban de la cosecha. ¿Qué método dirías que es más rápido y mejor? Sigue siendo una guía práctica.

? ¿Qingying? ¿Qué quieres decir? Tampoco está en el diccionario. ? Un compañero de clase hizo una pregunta.

? Por cierto, ¿por qué la sombra? ¿Señor? Sí, ¿todavía hay una sombra nublada? ¿Qué quieres decir? Adivina qué. ? Luego de un momento de silencio, un estudiante respondió emocionado:? Una sombra clara es una sombra solitaria. ? ¿Cómo lo sabes porque? ¿Señor? También significa silencio. El autor se encuentra lejos de su ciudad natal y de sus familiares. Reunión en el Festival del Medio Otoño, beber solo bajo la luna brillante, sentir lástima de uno mismo. ¿Es esto inusual? ¿silencio? Supongo que es porque me siento solo. ? ¿Alguna objeción? ¿Están todos de acuerdo? Estoy de acuerdo con usted. Admiro la forma en que este compañero entiende esas palabras. ¿Señor? Entonces qué. ¿sombra? Comprender por separado y pensar juntos; el segundo es analizar y pensar en el significado de las oraciones relevantes del texto, en lugar de ceñirse a las explicaciones generales del diccionario. No sólo debemos encontrar información, sino que debemos utilizarla. Ahora bien, ¿existe alguna manera de abordar las palabras que no se pueden encontrar en el diccionario? Vamos, intentémoslo. ? ¿Así que lo que? ¿Hermano Zhu? ,?Ítaca? Cosas así se solucionarán pronto. ¿Obviamente la maestra me dejó ir? ¿Análisis morfológico? Esto se les da a los estudiantes de manera casual.

Cuando se le pidió que hablara sobre el significado principal de una palabra, un estudiante no pudo decirlo completamente. La maestra dijo:? Bueno, eso es lo que significa. ¿Hay algo más? Agregó otro estudiante. ¿Otro estudiante tomó los dos primeros? ¿Jialian? . ? El significado es completo, elaborado a partir de una mezcla de harina, azúcar, leche, agua y otras materias primas. Cookies no comprimidas. ¿Quién puede procesar galletas comprimidas? Un estudiante concluyó. ? Genial, las galletas están listas. ¿Puedes refinarlo un poco? De esta manera, la guía paso a paso finalmente se resume en una sola frase. De esta manera, se muestra la operación del proceso y se integra el entrenamiento de la comprensión interactiva del significado y la capacidad de refinamiento y generalización, y el efecto es obvio. Al discutir la siguiente conferencia, el profesor se aleja del director y se dirige al público, lo que acorta enormemente el proceso de aprendizaje.

¿Cómo es el profesor? No importa. , Gratis y fácil, ¿la forma está dispersa? ¿Dios? , principalmente en diversas formas? ¿leer? Para la línea principal. Escuchar conferencias, comentar, primera lectura gratuita, leer mientras se revisa, discusión y aprendizaje, lectura de autoestudio, lectura de muestra del profesor, lectura de muestra del estudiante, ¿la última lección? ¿Resumir? En cambio, el profesor y los alumnos memorizan juntos la palabra completa. A lo largo del proceso de enseñanza siempre hay transiciones, discusiones, inspecciones longitudinales y ampliaciones de principio a fin. ¿Leer en voz alta? ¿Lo entiendes? ¿Este? ¿huso? Vamos. Se origina en la lectura, emana de la lectura, comprende de la lectura y regresa a la lectura (experiencia emocional y encarnación). ¿Cómo enseñar poesía china, especialmente antigua? ¿leer? ¿Salir? ¿cañón? La aplicación flexible de niveles múltiples y formas múltiples proporciona un buen ejemplo de referencia.

Extensión horizontal: nacida de la prosa

La enseñanza abierta del chino requiere que los profesores utilicen materiales didácticos para brindar a los estudiantes más conocimientos, información y oportunidades, y para cultivar sus habilidades de pensamiento, expresión e innovación. . ¿Dónde está la clase del profesor Ling? ¿Carril longitudinal? La expansión horizontal aleatoria y desordenada de la escuela secundaria también muestra sus hábiles y flexibles habilidades docentes. La interpretación específica es la siguiente:

1? Después de importar con canciones, ¿escribir con objetos? ¿luna? Despierte la memoria de los estudiantes, dé ejemplos y recite poemas antiguos y modernos sobre la luna.

2? ¿Sobre el autor y la lectura? ¿Orden? En las discusiones, haga que los estudiantes compitan para decir lo que saben y ampliar su conocimiento de la literatura. ¿Es el maestro inteligente? ¿Regulación? Según la experiencia de vida del autor, la situación en ese momento, el estilo de escritura y los antecedentes de la creación de la palabra, ¿cómo entender y comprender todo el poema? ¿significar? Sentar las bases.

3? Durante la discusión, se escribieron varios tipos de escenarios en la descripción del paisaje, y se desarrolló aproximadamente? ¿A mí? ¿este? ¿gente? ¿Podría ser Jing Zhongyi? ¿asunto? conversar.

4. Cuando el profesor habló sobre los métodos de escritura de asociación e imaginación, se refirió al poema libre de Guo Moruo "El mercado en el cielo" que los estudiantes habían aprendido.

5? , expresión oral, etc. Capacidad práctica creativa.

Además, ¿el comportamiento, los movimientos, las posturas, el tono y el tono del autor? La coordinación y la variabilidad, el grado de relajación, los altibajos de amplitud y tensión están llenos de rica pasión, aportando un fuerte atractivo y atractivo a los estudiantes. Los profesores utilizan la pasión para transmitir las emociones del autor e infectar e inspirar la pasión de los estudiantes. El interés estimula la aleatoriedad y sigue el sentimiento, lo que aporta mucha vitalidad a toda la clase y es bien recibido por los participantes.

(Extraído del "Boletín de enseñanza de chino (escuela secundaria)", número 5, 2003.

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