Cómo escribir un ensayo en el primer volumen del tercer grado de la escuela secundaria
Después de clase sonó "Ding, ding". Varios de nuestros compañeros salieron corriendo del aula como pajaritos y salieron al espacio abierto para jugar a nuestro juego favorito: tirar sacos de arena. Las reglas de este juego son: dos personas son arrojadas afuera, varias personas se esconden adentro y los que son golpeados adentro se consideran "muertos". Yao y yo lo tiramos afuera y los demás estaban en el medio.
Cuando comenzó el juego, tan pronto como los estudiantes se levantaron, tomé el saco de arena y lo apunté a Yu. Agité mi mano y el saco de arena voló y golpeó sus pies. "¡Está bien!" Entonces, Li Kaiyang también "murió" y mató a uno de ellos, dejando sólo dos fantasmas inteligentes, Zheng Xinjie y Yang Hongbin. Si recibe un golpe fuerte, la potencia de fuego será más intensa.
Zheng Xinjie es realmente difícil de vencer. Cuando lo golpeaste en el pecho, se agachó muy rápidamente. Cuando golpeaste sus pies, saltó. Es como un mono flexible que te marea y no sabe dónde golpear. De repente se me ocurrió una buena idea. Entonces, mis ojos apuntaron deliberadamente a su cabeza, y mi mano de repente apuntó a su pierna, dándole una palma pesada. Saltó rápidamente, pero ya era demasiado tarde. El saco de arena golpeó sus pies. Oh, Zheng Xinjie está "muerto".
Con el sonido de "ding, ding", felices corrimos de regreso al salón de clases.
2. Cómo escribir la composición para el tercer grado de la escuela secundaria es la composición del primer volumen. La composición de tercer grado lanza sacos de arena "ding, ding". Después de clase, algunos de nuestros compañeros salieron corriendo del aula como pajaritos y salieron al espacio abierto para jugar a nuestro juego favorito: tirar sacos de arena.
Las reglas de este juego son: dos personas son arrojadas afuera, varias personas se esconden adentro y las que son golpeadas adentro se consideran "muertas". Yao y yo lo tiramos afuera y los demás estaban en el medio.
Cuando comenzó el juego, tan pronto como los estudiantes se levantaron, tomé el saco de arena y lo apunté a Yu. Agité mi mano y el saco de arena voló y golpeó sus pies. "¡Está bien!" Entonces, Li Kaiyang también "murió" y mató a uno de ellos, dejando sólo dos fantasmas inteligentes, Zheng Xinjie y Yang Hongbin. Si recibe un golpe fuerte, la potencia de fuego será más intensa.
Zheng Xinjie es realmente difícil de vencer. Cuando lo golpeaste en el pecho, se agachó muy rápidamente. Cuando golpeaste sus pies, saltó.
Es como un mono flexible, que te marea y no sabes dónde golpear. De repente se me ocurrió una buena idea.
Entonces, mis ojos apuntaron deliberadamente a su cabeza, y mi mano de repente apuntó a su pierna, dándole una palma pesada. Saltó rápidamente, pero ya era demasiado tarde. El saco de arena golpeó sus pies. Oh, Zheng Xinjie está "muerto".
Con el sonido de "ding, ding", felices corrimos de regreso al salón de clases.
3. ¿Cómo escribir la composición del primer volumen de lengua china para tercer grado de primaria? En los últimos años, se han desarrollado nuevos temas para la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria, y la composición de temas es actualmente un tema candente. Es un fenómeno común que los estudiantes de secundaria se queden sin palabras al escribir. Aunque no hay mucho que decir. No todos los campos son así. La práctica ha demostrado que con una buena selección de temas, la mayoría de los estudiantes pueden ampliar sus horizontes y escribir mejores artículos. Así que aquí no discutimos la selección de materiales, sino temas.
1. Características de la composición de temas
La composición de temas es una forma de proposición que utiliza un lenguaje revelador para inspirar el pensamiento, estimular la imaginación y limitar el alcance.
La composición del tema generalmente consta de cuatro partes: materiales, indicaciones, preguntas y requisitos.
El papel del tema en la composición del tema es orientar, guiar y estimular. El propósito es estimular el interés de los estudiantes, estimular su creatividad y promover su asociación e imaginación para concebir por escrito.
El tema de la composición es diferente del tema de la vida diaria. Lo establece el proponente y es conocido por el autor, lo que garantiza que el autor tenga algo que decir. El material proporcionado en la pregunta es solo una fuente para hacer que los estudiantes piensen. Un ejemplo para inspirarlos a pensar es "el que puede sacar inferencias de un ejemplo". El autor puede partir del material, pero no ceñirse al material, sino escribir algo más allá del material. El contenido y la idea central de la composición de un tema no están determinados por las palabras expresadas, sino por la propia selección de materiales del escritor. Persigue el pensamiento divergente y creativo. Es necesario emancipar la mente, ampliar las ideas de escritura y expresar contenidos ricos y coloridos. Se puede observar que la composición de temas tiene las características de una amplia selección de materiales, temas diversos y expresión flexible. Por lo tanto, al revisar el tema, debes elegir tu propio ángulo, tema, significado y estilo.
Escribir con el título de "mochila" puede explicar los cambios en los conceptos ideológicos de varias generaciones a partir de la evolución histórica de las mochilas escolares; los cambios en la textura de las mochilas escolares pueden reflejar la mejora del nivel de vida de las personas; el peso de las mochilas puede reflejarse. Hablemos de la reducción de la carga; las mochilas pueden provocar un recuerdo inolvidable como pista; puedes escribir una historia sobre mochilas o una historia de ciencia ficción...
2. composición
Un tema puede provocar muchas palabras. Un gran tema se puede dividir en algunos temas pequeños, y cada tema pequeño tendrá muchos ángulos diferentes. Sólo cuando tengas un tema podrás decidir qué escribir basándose en tu propia experiencia, conocimiento y especialización. Sólo entonces podrás moverte libremente y el artículo tendrá nuevas ideas.
Puedes elegir temas candentes de la vida social, como las condiciones ambientales, el desarrollo del noroeste, la lucha contra la corrupción, etc. Proyecte los temas más recientes de la información de los medios, como prestar atención a la vida, la sociedad y la actualidad, busque temas de la naturaleza y los fenómenos naturales, por un lado, buscándolos directamente en la naturaleza y, por otro, inspirándose en la naturaleza; fenómenos para elaborar la filosofía de la vida; extraer temas inusuales de la vida, como cosas que te emocionan, cosas que te conmueven y cosas que te inspiran.
Podemos elegir temas de experiencias de vida únicas y explorar el significado social y el valor estético contenidos en estas experiencias en un mundo donde las personas no tienen un yo pero sí exploran temas a partir de sentimientos psicológicos únicos, los estudiantes tienen sus propios; Su propio mundo emocional y sus sentimientos son diferentes en términos de personas, cosas, paisajes, objetos, entorno de vida, experiencias de vida, intereses y pasatiempos. Elija temas de experiencias emocionales especiales. El mundo emocional interno de cada estudiante es rico y colorido. Debido a las diferencias en los antecedentes familiares, el cultivo moral y las experiencias de vida, las ondas emocionales que las cosas despiertan en sus corazones son completamente diferentes: la alegría de conocerse, ganar un premio y hacer amigos, el dolor de la separación, la frustración, el fracaso; y el fracaso; la alegría de ser elogiado, el dolor de ser incomprendido, etc. , así que sea bueno eligiendo temas entre ellos.
3. Contramedidas para la composición de temas
Comience desde las características flexibles, abiertas y flexibles de la composición de temas, aclare la dirección, formule planes, comprenda los puntos clave, tenga objetivos claros y estar listo.
1. Establecer nuevas ideas
Debemos establecer el concepto de "gran chino" y ampliar los horizontes de la composición a una vida real vívida y lecturas extracurriculares ricas, porque la vida y los libros son composición. “Contenido” inagotable y con pocas restricciones. Es necesario establecer un sentido de innovación, cultivar la creatividad y poner el desarrollo de la imaginación en una posición más importante que el conocimiento.
2. Establecer puntos clave para la preparación del examen
(1) Prestar atención a la vida de la época, escribir desde la vida familiar de la época, fresca y novedosa.
(2) Exponer lecturas extraescolares La composición debe estar llena de personalidad, novedosa y original. Debes leer más y pensar más. Lea clásicos literarios, bellas obras chinas y extranjeras, lea exquisitos artículos de actualidad, lea ampliamente y resalte puntos clave.
(3) Hay tres aspectos principales para cultivar la capacidad de escritura: primero, la creatividad, escribir artículos creativos y personalizados a través de asociaciones e imaginación audaces y razonables, segundo, el pensamiento crítico, mediante el análisis de problemas, el pensamiento dialéctico, la redacción de artículos; con profundidad y credibilidad, tercero, expresividad, expresar pensamientos e imaginación a través de un lenguaje preciso y vívido y técnicas novedosas naturales y apropiadas, y escribir artículos con pensamientos profundos y arte exquisito;
3. Presta atención a la improvisación
(1) Aprende a elegir, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades. Primero, elige un estilo en el que seas bueno; primero, elige contenido que te resulte familiar. Insista en ser "relevante" en torno al tema central y elija "materiales" que sean familiares para todos, ya sea como materiales narrativos o como argumentos para ensayos argumentativos.
(2) Hazlo pequeño. La composición de temas tiene pocas restricciones, un alcance amplio y grandes temas, por lo que es fácil quedarse vacío al escribir. La composición debe comenzar desde un punto pequeño, ver la imagen más grande desde el punto pequeño, "centrarse" en el fondo grande y escribir de manera precisa, realista y cuidadosa.
(3) Demuestra tus habilidades. Puede pensar en la vida, la lectura y las habilidades de escritura, abordar un determinado punto de las preguntas del examen y mostrar sus talentos al máximo. Utilice algunas ideas sobre la vida como tema principal del artículo y utilice citas educativas leídas después de clase como argumentos.
4. Cómo escribir las hojas caídas en el primer volumen del ejercicio 3 de lengua china de tercer grado_Escribe un ensayo sobre el paisaje otoñal en 900 palabras
Si las golondrinas son ángeles que anuncian la primavera , luego las hojas que caen. Es el niño travieso quien da la bienvenida al otoño. Cuando llegue el otoño, las hojas caídas caerán de las ramas sin dudarlo. Parecían decirle al árbol: "Querida madre, volvemos al abrazo de la tierra. ¡Por favor, déjanos volar con el viento!". El árbol susurró, como diciendo: "¡Vamos!". Vamos.
"Las hojas vuelan sobre el muro y se vuelven salvajes. ¡Mira! Están por todas partes en la tierra. Con las hojas caídas, has extendido una alfombra dorada en el suelo.
El otoño está aquí, y el viento otoñal Hace que la gente sienta un poco de frío. Xiaohong cerró la ventana, se puso su ropa de otoño y corrió al patio a jugar. También vi manzanas grandes y rojas colgando del manzano, y algunas hojas amarillas cayeron con el viento. Volando como mariposas sobre la hierba. Alfombra dorada Los crisantemos están floreciendo, amarillos y blancos, como bolas esponjosas. ¡Qué maravilla! Dos golondrinas salieron volando de la casa, gorjeando a Xiaohong, como diciendo: "Pequeño maestro, nos vamos. "Es invierno en el sur. ¡Hasta la próxima primavera! ""
Otoño, la temporada de cosecha, la estación dorada: tan hermosa como la primavera, tan apasionada como el verano, tan encantadora como el invierno.
El sol de otoño es cálido y tranquilo, el viento de otoño en Dongxiang es cálido y suave, y el cielo azul y las nubes blancas son elegantes y melodiosos.
Las espigas de arroz amarillas cuelgan cabezas pesadas, las cápsulas de algodón son como árboles pequeños y las llenas de flores son como huevos. Ah, no es un campo de arroz, sino un mar de oro; no es un campo de algodón, sino un mundo de plata.
El viento otoñal es sombrío y el bosque se tiñe de dorado; caminar en este denso bosque bajo el sol es realmente único.
Aunque ha sido otoño durante mucho tiempo, la sensación de estar empapado en sudor maloliente todo el día bajo el calor abrasador de este verano es inolvidable. Parece que el resplandor del verano aún persiste.
En otoño, las hojas de los álamos se vuelven amarillas y cuelgan de los árboles como flores amarillas; flotan en el aire como mariposas amarillas; caen en el río junto al árbol como un barco dorado.
A finales de otoño, las hojas se vuelven amarillas y caen al suelo, como una alfombra amarilla, pero la cresta de gallo no soporta agradecerte. En el frío otoño, es bastante independiente.
Miles de árboles tienen hojas rojas. Cuanto más profundo es el otoño, más rojas se vuelven. Desde lejos, parecen llamas ondulantes.
El otoño dorado ya está aquí, y el cielo cubre la tierra como un zafiro. Fue limpiado por el viento otoñal y era tan hermoso.
En otoño, las manzanas rojas abren sus hojas verdes y miran hacia afuera; los dátiles cuelgan de las ramas como pequeños faroles rojos; las uvas, como ágatas moradas, cuelgan en racimos bajo el emparrado. ¡Qué encantador!
Había hojas muertas a medio pie de profundidad entre los árboles. Cuando sopla el viento, giran y bailan, y luego se extienden uniformemente, cubriendo el camino que gira en espiral en diagonal hacia la cima de la montaña.
En el campo de arroz, un trozo de arroz amarillo gira con el viento otoñal, y en el verde campo de hortalizas, las hojas llenas brillan con rocío cristalino.
En otoño, el cielo está despejado y las nubes blancas sonríen. Los altos álamos aplauden y el viento transmite silenciosamente las buenas noticias.
En otoño, tras la intensa cosecha, todo se marchitó en un abrir y cerrar de ojos, y la vasta tierra se volvió amarilla.
La fresca brisa otoñal sopla las flores, las plantas y los árboles, como si una cálida madre tarareara suavemente una canción de cuna para enviar a sus hijos a un dulce país de los sueños.
El otoño simboliza la madurez y la cosecha.
5. ¿Cómo escribir 350 palabras para el ejercicio de composición de alumnos de tercer grado de primaria del primer volumen? Si quiero decir alguien que me gusta! Definitivamente diré: "¡Mi persona favorita es Wen Wen, una compañera de nuestra clase! Tiene un par de ojos llorosos, cabello corto y usa un par de anteojos.
Una vez, después de terminar mi tarea El fin de semana, muy aburrido. De repente vi a Wen Wen llamándome a QQ y diciendo: "Lele, ¿estás libre?". "¿Podemos chatear un rato por video?" Lo vi y le pregunté a mi madre: "Mamá, ya terminé mi tarea". ¿Puedo chatear por video con Wenwen por un tiempo? Mamá respondió: "¿En serio?" Voy a revisar mi tarea más tarde. Te perdonaré una vez hoy. ¡Puedes hablar primero! ” Dije: “Está bien, mamá”. "Entonces comencé a chatear por video con ella. Le dije al principio: "¿Has terminado tu tarea? He terminado. Ella respondió: "¡Por supuesto!" ¡Hablemos del contenido de aprendizaje! ” Dije: “¡No, no!” ¡Juguemos en blanco y negro! Ella dijo: "¡Está bien, está bien!" Nuestra risa de repente resonó por toda la habitación.
¿Por qué me gusta Wenwen? Porque puede charlar conmigo cuando estoy aburrido y ayudarme a aliviar mi aburrimiento. Ella es realmente una buena amiga mía.
6. ¿Cómo escribir el primer volumen de 350 palabras de la composición para el tercer grado de secundaria? Esta es mi composición.
Una cabeza de cabello negro brillante, un par de ojos brillantes, una nariz corta y una hilera de dientes dentados, este soy yo. Prosperidad, felicidad, alegría... Debido a que "letra" combinada con cualquier palabra tiene un buen significado, mi abuelo me llamó "Chen Xin", que es fácil de escuchar, fácil de recordar y fácil de escribir...
Mis características se pueden expresar en tres palabras: contradicción.
Parezco tranquilo en el colegio, pero en casa soy un niño travieso que da dolor de cabeza a los adultos. A menudo hago reír a mi familia y, a veces, también los hago reír a ellos. No parezco gorda, pero tengo sobrepeso, y soy el blanco de la necesidad del médico de adelgazar; parece que estudio bien, pero mi conciencia de estudio no es suficiente, y mis tareas siempre las hago en medio de las quejas de los adultos. ; parezco una mariquita, pero mi vida es autoracional, pero extremadamente poderosa. Desde primer grado me lavé el pelo, me bañé, lavé la ropa, recogí las mochilas escolares, limpié toda la habitación... Hice todo yo mismo. Con las tácticas duras y suaves de mi madre, me "obligué" a convertirme en una persona autosuficiente.
Mi hobby es leer. En cuanto tengas tiempo libre, adéntrate en el océano de los libros y disfruta de un baño. También disfruto mucho pintando y haciendo manualidades. Puedes visitar mi casa. Deleite sus ojos con las "obras maestras" de colores brillantes en las paredes y los cajones.
Mi especialidad es tocar el piano. Las notas del pentagrama son como un grupo de renacuajos animados que me llevan a nadar en el mundo de la música.
Mi objetivo en la vida: Con la confianza de que "donde hay voluntad, hay un camino", definitivamente llegaré al otro lado de mi sueño y veré el sol más hermoso del mundo.
Este soy yo, el único en el mundo.
7. ¿Cómo escribir una composición en tercer grado de secundaria? Aprende a acumular "leer miles de libros y escribir como un dios" y "es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Estos antiguos resúmenes ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura tanto desde aspectos positivos como negativos.
“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".
El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.
Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.
La segunda es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.
(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.
Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.
Por lo general, puedes llevar contigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en el momento. forma de dibujar, llevar diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes.
Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.
La opinión es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.
Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo.
“Cuanto más pierdes, más ganas”. Piensa profundamente en momentos normales y pregunta “por qué”, “qué” y “cómo” cuando sucede algo.
Así podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento.
El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente.
2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.
Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, debes observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". Es hora de convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza, lo cual es muy útil y sorprendente.
Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.
Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.
(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura.
Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.
No sufras “fiebre cerebral”. Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.
Que aprendas a observar, cultives y mejores continuamente tu capacidad de observación y avances grandes en tu práctica de escritura. En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, lo cual es establecer el centro y la intención del artículo.
Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido".
No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. . Un artículo debería explicar tanto esta cuestión como aquel punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá.
De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no está disponible. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si expresas el centro a través de varias cosas, debes ceñirte al centro, mantener la meta constante, concentrarte en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte hacia el centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.
La idea novedosa requiere salir de la vieja caja y no seguir el pensamiento progresista, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única y evitar lo que otros suelen escribir. , escribe lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre se puede abordar desde múltiples ángulos. Mientras rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociemos, expandamos, hagamos analogías o inviertamos, podremos ser rico y colorido.