Colección de citas famosas - Colección de máximas - Edición de Educación Popular Política de Séptimo Grado

Edición de Educación Popular Política de Séptimo Grado

Esquema ideológico y moral de séptimo grado

Lección 1: Ingreso a la escuela secundaria

Nota: ¡El contenido de este esquema requiere memorización y dictado! ! !

1.1 Estoy en la escuela secundaria.

1. Nuevos cambios en la vida de la escuela secundaria: (1) reagrupación de compañeros de clase; (2) aumento de las materias de aprendizaje; (3) cambios en las tareas y características de aprendizaje;

2. Adaptarse activamente a la nueva vida: (1) Respetar conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela secundaria; (2) Establecer nuevas relaciones interpersonales lo antes posible; nueva vida de aprendizaje.

3. La adaptación escolar se refiere a la adaptación de los estudiantes en la escuela. Si los estudiantes se adaptan bien en la escuela se evalúa principalmente en función de los siguientes tres criterios: (1) el rendimiento académico puede alcanzar un nivel adecuado a sus propias capacidades (2) en términos de comportamiento, puedo cumplir con las normas establecidas de la escuela; (3) En términos de relaciones sociales y personalidad, sea amigable y sociable y llevese bien con sus compañeros.

1.2 Conocer nuevas parejas

1. ¿Cómo podemos hacer nuevos amigos y establecer nuevas amistades entre compañeros de clase? (Métodos para conocer nuevas parejas)

(1) Superar el bloqueo psicológico; (2) Desarrollar una personalidad entusiasta y alegre (3) Llevarse bien con los compañeros de clase.

2. Una mentalidad encerrada no favorece el establecimiento de buenas relaciones interpersonales.

Porque la comunicación interpersonal es bidireccional. Para comprender, debemos revelar nuestros verdaderos pensamientos; si anhelamos calidez en la comunicación interpersonal, debemos confiar en ella.

Por el contrario, desconfiaba profundamente de la gente y sólo les pedí que fueran abiertos y aceptaran incondicionalmente, pero no respondí con una actitud más proactiva. Era como un "candado del corazón" que cerraba la puerta. de nuestra amistad.

3. El papel de una personalidad cálida y alegre: ① Una personalidad cálida y alegre tendrá un impacto positivo en la fisiología y la psicología de las personas (2) es fácil de ser aceptado y establecer buenas relaciones interpersonales; (3) En el colectivo Crear una atmósfera interpersonal armoniosa en la sociedad y lograr fácilmente la felicidad.

4. Se puede cultivar una personalidad cálida y alegre. Puedes intentar mantenerte de buen humor todos los días y ser amigable con tus profesores y compañeros de clase. Sea positivo y de mente abierta al tratar con los demás, y no se preocupe por las pérdidas y ganancias personales.

5. La clave de oro para llevarse bien con los compañeros de clase: ① la forma de comunicarse con los compañeros de clase; (2) ser honesto y abierto acerca de sus sentimientos (3) tomar la iniciativa para ayudar a los amigos cuando lo necesiten; 4 respetar los deseos de los amigos; ⑤ guardar los secretos privados de los amigos; ⑥ ambas partes confían entre sí; ⑦ proteger los intereses legítimos de los amigos cuando no están presentes; ⑨ no acusarse mutuamente en público; amigos; ⑩ Concéntrese en la comunicación y no se distraiga; ⑾ No tenga celos de las otras relaciones sociales de sus amigos; ⑿ Tolérese unos a otros cuando haya conflictos;

1.3 Ingresar a un nuevo grupo

1. Las buenas clases tienen muchos efectos positivos en nuestro crecimiento, ayudándonos a formar colectivismo, sentido de obligación, responsabilidad e iniciativa, y tener buena forma organizativa. disciplinar y cultivar un espíritu emprendedor.

2. Mejorar la cohesión de la clase

(1) Rendimiento: los miembros de la clase se unen por el mismo objetivo, piensan y trabajan de todo corazón.

(2) Razón: una clase cohesiva puede hacer que las personas se sientan cálidas, tengan un sentido de pertenencia y fuerza, y también puede permitirles crecer sana y felizmente en esta familia cálida, armoniosa, sincera y progresista. .

(3) Práctica: La formación de una clase cohesiva depende de la unidad y dedicación de todos los miembros. Mientras nos unamos, nos ayudemos unos a otros, nos animemos unos a otros y seamos positivos, nuestra clase se convertirá en una familia cohesionada y segura.

3. Salvaguardar conscientemente el honor colectivo

(1) Razón: el honor colectivo de clase puede dar a los estudiantes un sentido de pertenencia y formar fuerza y ​​afinidad centrípetas. Esto traerá a la gente un sentimiento de orgullo, pero el honor colectivo requiere el sentido de responsabilidad de cada estudiante y el mantenimiento consciente de todos.

(2) Práctica: Cada uno paga por sí mismo y nadie perjudica los intereses colectivos.

4. Dejar que la individualidad brille en el grupo.

(1) Razón: Una clase excelente está compuesta por personas con diferentes personalidades. Cuanto más se puedan poner en juego las fortalezas y especialidades de cada persona, más fuerte, unido y destacado será el grupo.

(2) Práctica: respetar conscientemente las disciplinas colectivas, obedecer los intereses colectivos, tomar la iniciativa para presentar sus propias sugerencias, aprovechar al máximo sus propias fortalezas, adherirse a sus propios intereses y promover los suyos. personalidad.

Lección 2: Conócete a ti mismo

2.1 Acéptate a ti mismo

1. Cómo entenderte a ti mismo: (1) tu apariencia y condición física (2) la propia; mundo espiritual; (3) Autoimagen.

2. Hay tres formas de conocerse a sí mismo: ① Autoexploración; ② Comparar con los demás; ③ Escuchar las evaluaciones de otras personas.

3. Acéptate a ti mismo

(1) Las razones son: ① No nos gustan algunos aspectos de nosotros mismos, pero también afirmamos algunos aspectos de nosotros mismos. (Lo sea o no, es la singularidad de estos aspectos lo que constituye un "yo" único. En este mundo, el "yo" es único y debemos aceptarnos y apreciarnos felizmente). 2 Aceptarse a uno mismo es un logotipo mentalmente saludable.

(2) Cómo aceptarte a ti mismo: ①Sé lo suficientemente valiente para aceptar tus defectos, deficiencias o defectos. Cada uno tiene sus propias imperfecciones, acepta tus propias imperfecciones y regálate una sonrisa perfecta todos los días. (2) Piense en sus propias fortalezas y fortalezas una vez al día y lleve adelante estas fortalezas y fortalezas. ③Cuando tengas éxito, experimenta tu propia alegría y compártela con los demás.

(3) Cómo mejorarte a ti mismo - Puedes mejorarte a través de estos aspectos: ① Mejora tu capacidad de autocontrol. (2) Demuestre adecuadamente sus propias ventajas y aproveche al máximo sus puntos fuertes. (3) Aprenda constantemente de los demás y compense sus propios defectos. (4) Tenga el coraje de aceptar desafíos y reflejar su propio valor en los desafíos. ⑤Aprenda a mirarse a sí mismo desde una perspectiva de desarrollo.

2.2 Sentir la juventud

1. La alegría de la juventud: despedirse de la inocencia y avanzar hacia la madurez; fortalecer la personalidad y desarrollar un rápido sentido de independencia y desarrollo físico; sentidos; intereses particularmente amplios; el pensamiento se activa; la conciencia sexual comienza a moverse, etc.

2. Problemas de la juventud: prestar atención a la apariencia; no estar dispuesto a ser disciplinado por los padres o los mayores; desear la independencia; esperar atraer la atención del sexo opuesto;

3. Concierto juvenil: ①Abre tu mundo interior (comunicate con padres, profesores y compañeros de clase); (2) Mejora la capacidad de autocontrol (cálmate primero cuando encuentres problemas, luego analiza desde múltiples ángulos y trate de hacer lo mejor posible (piense en los aspectos ③ Mantenga la conciencia de la superación personal (lea más, haga más ejercicio y haga cosas más significativas, esta es la mejor manera de mejorar).

2.3 Niños y niñas

1. Tú eres un niño y yo soy una niña: ① Los niños y las niñas tienen sus propias ventajas; ② Los niños y las niñas tienen ventajas complementarias, formando una maravillosa pareja; imagen de la sociedad.

2. Comuniquémonos de forma natural y feliz: comunicación normal entre niños y niñas;

(1) Existen diferencias de género naturales entre niños y niñas, que pueden complementarse. entre sí en el proceso, haciendo así que el grupo esté más unido;

(2) Las interacciones normales entre niños y niñas muestran las ventajas del carácter, la inteligencia y la capacidad, lo que favorece el pleno desarrollo de nuestras personalidades. (3) La comunicación normal entre niños y niñas puede eliminar el misterio entre los sexos y ayudar a cultivar una psicología sexual saludable.

3. Formas adecuadas ABC: (1) Comunicación natural y generosa para establecer una amistad pura. No hay necesidad de ser tímido o reservado al expresar amistad. (2) Aprender a respetarnos unos a otros, incluido el respeto a la personalidad de cada uno y a los propios deseos. No interfieras en la vida y los estudios de otras personas. (3) Aprenda a amarse a sí mismo, respetarse a sí mismo, valorar su propia dignidad y reputación, valorar su propio carácter y personalidad y saber cómo protegerse. Sólo sabiendo amarte a ti mismo podrás ganarte el respeto y la amistad de la otra persona.

4. Los principios de comunicación a los que los niños y niñas deben prestar atención: 1. Comunicación natural; 2. Comunicación moderada. El grado y el método de comunicación con el sexo opuesto deben ser los correctos. aceptable para la mayoría de la gente. (3) Ser honesto y tratar a los demás por igual; 4. Evitar la intimidad excesiva. Los niños y las niñas deben prestar atención al respeto por sí mismos y al amor propio al interactuar; ⑤ no tratar de impresionar a los demás; ⑥ comprender las características de los estudiantes del sexo opuesto, ser considerados al hablar y hacer cosas y evitar herir a sus compañeros.

Lección 3: Aprender a comunicar

Mis padres y yo

La familia es la primera escuela en la vida, y los padres son los primeros maestros en la vida. .

2. La cortesía es una actitud, de palabras y de hechos, humilde y respetuosa, y una manifestación de respeto por las virtudes de los demás.

3. Tratar a los demás con cortesía significa tratar a los demás como quieres que te traten a ti.

4. Mis padres me dijeron: (1) Los padres nos dieron la vida y nos trajeron a este hermoso mundo; (2) Nos dieron comida, ropa y caricias para que creciésemos sanamente. Los padres son los que pagan más por nosotros.

2. Razones para recompensar a los padres: (1) La piedad filial es una virtud tradicional de la nación china y nuestro deber como ser humano (2) Ponla en práctica y acepta las enseñanzas de tus padres; expectativas con corazón; (3) ) Comprender sinceramente las preocupaciones y problemas de los padres (4) Prestar realmente atención a la salud y el estado de ánimo de los padres.

3. "Conflicto amoroso" y su resolución: (1) Autoconfianza: Estamos creciendo y anhelamos la independencia; esperamos tener el derecho de decidir nuestros propios asuntos; espacio y más libertad... (2) A los ojos de mis padres, soy un niño ignorante del mundo, inconsistente en palabras y hechos, ingenuo y ridículo, y debo ser estrictamente disciplinado. (3) El origen del conflicto: Tengo muchas ganas de ser independiente y maduro lo antes posible, por eso empiezo a pensar que mis padres están armando un escándalo, armando un escándalo, interfiriendo demasiado e invadiendo la privacidad...

(4) Una forma importante de resolver los "conflictos amorosos" es la comunicación y la comunicación sincera. A través de la comunicación, podemos entendernos, cuidarnos unos a otros, confiar unos en otros y entendernos unos a otros.

3.2 Amistad entre profesores y estudiantes

1. Nuestro crecimiento es inseparable de los profesores: (1) los profesores nos llevan a nadar en el océano del conocimiento (2) los profesores nos enseñan cómo; comportarnos, cómo hacer las cosas; (3) los maestros nos eliminan las barreras psicológicas; (4) los maestros son nuestros amigos, nos respetan, nos comprenden y nos aman (5) los maestros son nuestros modelos a seguir y nos beneficiarán en todo momento; nuestras vidas. (6) El trabajo del maestro es arduo. Ha dedicado su sangre y su sudor por nosotros.

2. Nueva relación profesor-alumno: (1) Mayores requisitos de los profesores para los estudiantes: en términos de aprendizaje, los profesores exigen que los estudiantes aprendan de forma consciente e independiente en las actividades de clase, los profesores permiten que los estudiantes ejerzan la autodeterminación; gestión y aprendizaje de actividades organizador en el intercambio de ideas, el docente exige que los estudiantes hablen de sus ideas, reflexionen sobre sí mismos y sean estrictos consigo mismos.

(2) Cambios en los requisitos de los estudiantes para los profesores: esperan que los profesores escuchen más las opiniones de los estudiantes; esperan que les den más espacio para desarrollar su imaginación; Obtener más respeto de los profesores, confianza, ayuda y comprensión.

(3) Tratar correctamente la formación docente: respetar y comprender a los docentes; ayudar y cooperar activamente con el trabajo de los docentes; tomar la iniciativa para comunicarse con los docentes cuando haya problemas y obtener su comprensión, apoyo y ayuda; ; tratar correctamente los elogios y críticas de los profesores, no ser complaciente al recibir elogios, no desanimarse ni quejarse al recibir críticas ser considerado y tolerante con los profesores, y señalar de buena fe la negligencia y las deficiencias en el trabajo de los profesores;

3.3 Comunicación Civilizada

l. La comunicación es una necesidad humana básica: todos somos miembros de la sociedad, y la comunicación social es una actividad indispensable para el ser humano. A través de las interacciones sociales, podemos adquirir conocimiento, amistad, confianza y afirmación, encontrando así nuestro lugar en la sociedad y desarrollando un sentido de pertenencia y seguridad.

2. El respeto es el requisito previo para la comunicación: respetar a los demás, respetar la personalidad de los demás y respetar los deseos de los demás. Sólo sabiendo respetar a los demás podrás ser una persona respetable y ganarte la confianza y la amistad de los demás. Para aprender a comunicar primero hay que saber respetar y aprender a respetar.

3. La cortesía es la "tarjeta de presentación" de la comunicación: la cortesía es una actitud, palabras y hechos humildes y respetuosos, y una manifestación de respeto por las virtudes de los demás muestra la connotación cultural y el buen cultivo de una persona; ; la cortesía puede agregar elegancia y encanto humanos; la cortesía es una forma indispensable de comunicación en una sociedad civilizada.

4. El arte de la comunicación civilizada: las personas que son sinceras y francas tienen más probabilidades de ser confiables; las personas que son honestas y valientes ganarán respeto; las personas que son humildes y tolerantes son siempre personas que son populares; son buenos escuchando serán tus amigos; las personas entusiastas y alegres acortarán la distancia con los demás; las personas optimistas y divertidas pueden traer felicidad a los amigos; las personas cuidadosas y consideradas se ganarán la gratitud de los amigos; nuevos entornos; adherirse a los principios. La gente será admirable.

Por supuesto, aquellos que son hipócritas, engañosos y maliciosos, deben saber rechazar y mantenerse alejados, no caer en la tentación y protegerse.

5. Aprende a empatizar y comprender (no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti, este es el requisito más fundamental de la empatía psicológica)

6. Cómo tratar a los demás: vístete elegante y bellamente; acostúmbrate a sonreír; sé cortés; no seas bueno elogiando a los demás que son hermosos y ayuda más a los demás.

Lección 4: Aprender a aprender

4.1 Cultivar conceptos correctos de aprendizaje

l. El aprendizaje es el contenido básico de la vida humana: (1) El aprendizaje es lo básico. Contenido de la vida humana Actividades: ① Hoy en día, el aprendizaje se ha convertido en un comportamiento organizado y con propósito y se ha convertido en un contenido indispensable e importante en la vida de las personas. ②Las razones por las que la gente aprende: aprendiendo a dominar una habilidad; aprendiendo a sublimar el propio carácter moral; aprendiendo a absorber la sabiduría y las ideas acumuladas de la humanidad a través del aprendizaje, obtengo el poder de beneficiar a la sociedad y mejorarme a mí mismo;

2. Características del aprendizaje escolar: ①Contenido de aprendizaje: dominar sistemáticamente el conocimiento y cultivar la capacidad de aprendizaje; 2Método de aprendizaje: bajo la guía de los maestros; ③Tiempo de aprendizaje: relativamente concentrado; .

3. Establecer una visión correcta del aprendizaje: (1) El aprendizaje es una necesidad para el crecimiento personal: ① El aprendizaje nos permite dominar el conocimiento, mejorar las habilidades y, finalmente, formar un buen carácter moral y una personalidad sana; convertirse en talento útil; ②El aprendizaje también es una condición importante para mejorar la calidad de vida. (2) El aprendizaje es una necesidad para participar en la construcción de la patria en el futuro, y el aprendizaje también es una necesidad para el desarrollo del país y la sociedad.

4. Cultive un gran interés en el aprendizaje: (1) Cultive el interés en el aprendizaje, que puede desencadenar continuamente sus propias necesidades de aprendizaje; (2) El interés también es una poderosa fuerza impulsora para las actividades de aprendizaje.

4.2 Dominar los métodos de aprendizaje científico

1. La importancia de los métodos de aprendizaje: (1) Los métodos de aprendizaje inadecuados hacen que las personas tomen más desvíos, pierdan tiempo, debiliten la confianza y obtengan malos resultados de aprendizaje. (2) Los métodos de aprendizaje científico hacen que las personas sean hábiles, inteligentes y eficientes, rentables, interesadas y seguras.

2. Métodos y estrategias de aprendizaje: (1) Hacer un buen plan de estudio y organizar el tiempo de manera científica: si tenemos un plan razonable para nuestros objetivos y tiempo de aprendizaje, y estudiamos de manera planificada, podemos gradualmente. lograrlo Objetivo (2) Concentrarse y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Sólo concentrándose puede mejorar la eficiencia del aprendizaje, ayudar a ejercitar su fuerza de voluntad y sentar las bases para estudios y trabajos más importantes en el futuro (3) Mejorar la capacidad de recopilar, organizar y utilizar información.

3. Explore los métodos de aprendizaje adecuados: (1) Existen varios métodos de aprendizaje; (2) En diferentes etapas de aprendizaje, los métodos de aprendizaje pueden ser diferentes (3) Debe comprender el problema de acuerdo con su propia personalidad; Características Pensar en las características y explorar los métodos de aprendizaje que más le convengan.

4.3 Desarrollar buenos hábitos de estudio

1. El significado de los hábitos: las actitudes y comportamientos de las personas no son fáciles de cambiar después de un entrenamiento a largo plazo: a largo plazo; proceso de aprendizaje a largo plazo Se ha formado un patrón de comportamiento de aprendizaje relativamente estable.

2. Hay buenos y malos hábitos de estudio: ① Los buenos hábitos de estudio favorecen la formación de una personalidad saludable y te benefician a lo largo de tu vida. Los malos hábitos de estudio pueden contribuir a factores negativos en tu vida y causar un daño infinito.

3. Desarrollar buenos hábitos de estudio: (1) Para desarrollar buenos hábitos de estudio, es necesario hacer planes específicos (2) Métodos para corregir los malos hábitos de estudio: ①Asociarse con personas que puedan controlarse. Amigos; que se controlen cuando no pueden controlarse; ② recuérdese mediante sugerencias (3) contrólese escribiendo un diario;

Por favor seleccione (cada pregunta a continuación tiene una respuesta correcta, complete la letra de la respuesta correcta en la tabla al final de la pregunta).

——Cree en ti mismo ¡El éxito está justo frente a ti!

Xiaohua, un estudiante de la Clase 1, Grado 7 (1), bajó las cortinas del aula un día después de la escuela, las llevó a casa y las lavó durante casi una hora. Los volvió a colgar a la mañana siguiente. Cuatro estudiantes expresaron sus opiniones al respecto. ¿Con cuál estás de acuerdo? ( )

A. Un compañero de clase lo vio y dijo a la ligera: "Está bastante limpio".

B.b dijo: "Vale la pena aprender de todos nosotros el comportamiento de Xiaohua".

B.b. p>

C.c. dijo: "¿Por qué te llevas las cortinas a casa en clase y las lavas tú mismo?"

D. Ding Tong dijo: "Lo acabo de escuchar de un compañero de clase". , sin mencionar que aún no lo sé."

2. ¿Crees que los métodos y estrategias efectivos para estudiar en la escuela secundaria son ()

① Aprender a aprender de forma independiente? ② Mejorar la eficiencia del aprendizaje; ③ Cuantas más preguntas tengas, mejor ④ Todos los días Sigue estudiando hasta las 12:00 p. m.;

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤

3. R. Sólo cuando veas plenamente tus propias fortalezas podrás menospreciar a los demás.

B. Conocerse a sí mismo de forma integral y correcta.

C. Destaca tus propias ventajas para no sentirte inferior.

D. Sé bueno aprovechando tu propio potencial.

4. La actitud correcta que adoptamos es ()

A. "No hay límite para aprender".

Debemos aprender a soportar el dolor y disfrutar de la felicidad.

c. Renunciamos al dolor por la felicidad y disfrutamos aprendiendo.

D. Debemos experimentar la alegría de aprender, disfrutar del sufrimiento y disfrutar del aprendizaje.

La gente suele decir: "Es mejor reír que llorar". Pero en "The Scholars", Jin Bum se volvió loco de éxtasis después de ganar el examen imperial. Esto muestra que ()

① La felicidad es en realidad una mala emoción; ② desahogarse es la mejor manera de controlar las emociones; ③ las emociones tienen un doble impacto en las personas; ④ las personas deben aprender a controlar las emociones;

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

6. Un erudito dijo una vez: "Una persona que no puede controlarse a sí misma es una máquina dañada. Se puede ver". que es muy importante aprender a regular y controlar las emociones. Los siguientes estudiantes deben regular sus emociones ()

(1) Xiaohong malinterpretó a sus compañeros de clase y usó un lenguaje humorístico para romper el punto muerto. (2) Después de que el maestro criticó a Xiaotian, ignoró deliberadamente la clase y expresó su infelicidad. (3) Xiao Wei tuvo un conflicto con sus padres. Se sintió agraviada y expresó su insatisfacción arrojando cosas al azar. (4) Xiaogang tuvo dificultades en el examen y estaba nervioso. Respiró hondo para relajarse.

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

7. Si viajas con tus padres y te alojas en un hotel para pasar la noche, lo primero que debes hacer es ().

A. Encuentra restaurantes e instalaciones de entretenimiento b. Enciende el televisor y mira tus programas de televisión favoritos.

C. Caerse en la cama y dormir. d. Revisar los pasos seguros y conocer las rutas de escape.

8. El "Código de conducta para estudiantes de secundaria" recientemente revisado agrega el contenido de "rechazar las drogas". Esto se debe a que el abuso de drogas ()

① es un fenómeno social común; ② pondrá en grave peligro la salud física y mental de los jóvenes; ③ inducirá a la delincuencia juvenil; ④ es el delito de infracción de propiedad más grave; .

A.①② B. ①④ C.②③ D.③④

9. Aprecia la vida, ten salud y regula tu comportamiento de acuerdo con la ley. Con este fin, debemos hacer ()

① Observar el orden del tráfico, obedecer la gestión del tráfico, rechazar la tentación, mantenernos alejados de las drogas, nunca ayudar a otros cuando estén en problemas y prestar atención a las estrategias y habilidades para combatir el crimen. .

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10. La comisaría comprueba si los cibercafés aceptan menores, lo que refleja la protección de los menores.

( )

A. Familia b. Sociedad c. Escuela d. Propiedad

11. La ley de China que protege específicamente el crecimiento saludable de los menores es ()

" Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" y "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil"

b. "Ley de Seguridad Vial de la República Popular China" y "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil" Ley"

"Ley de Protección de los Derechos del Consumidor de la República Popular China" y "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores"

d. "Ley de Protección de los Derechos del Consumidor de la República Popular China" y "Ley de Seguridad Vial de la República Popular China"

12. La "Ley de los La República Popular China para la Prevención de la Delincuencia Juvenil" considera grave el mal comportamiento de los menores ().

Pedir dinero a los padres para comprar bocadillos, fumar y inyectarse drogas, participar en juegos de azar, negarse a cambiar a pesar de repetidas advertencias y jugar al póquer con sus compañeros de clase.

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

13. La actitud que debemos adoptar es ()

Actitud científica, voluntad fuerte, método correcto, mente clara, rica imaginación y buenos deseos.

A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥

14. Para comprender el significado de la vida y perseguir su valor, debemos tener los pies en la tierra, empezar desde ahora y empezar con cosas pequeñas. Las siguientes cosas que reflejan el valor de la vida de Congcong son ()

Vuelvo a casa todos los días. Si mis padres no vienen a casa, les preparo la cena. Cuando mis compañeros tienen dificultades, puedo hacer todo lo posible para ayudarlos y brindarles felicidad. Si me encuentro con gente mala que intimida a otros en el camino, me alejaré rápidamente para evitar meterme en problemas. Cuando mis amigos están molestos, trato de persuadirlos para que se deshagan de sus disgustos.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15. La estrella china Yao Ming es llamada un "verdadero gigante" por los principales medios de comunicación en los Estados Unidos. Yao Ming está lleno de estrellas en la cancha, pero ¿y si le piden que practique gimnasia o levantamiento de pesas? La respuesta se puede imaginar ()

Cada uno es único y tiene su propio estilo y características únicas. Sólo aprovechando al máximo tus propias fortalezas podrás mostrar tu estilo. Sólo siendo bueno aprovechando tu propio potencial podrás mejorarte continuamente. Ya que Dios ha dado talentos, ¡que se utilicen! Hay diferentes caminos hacia el éxito.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

Número de título

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Tres

Cuatro

Cinco

Seis

Siete

Ocho

Nueve

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Respuesta

Deja que tu examen tenga una cara bonita. Al responder preguntas, escriba de forma clara y ordenada y desarrolle buenos hábitos.

En segundo lugar, aprende a comprender y vivir una vida feliz.

Con tu sabiduría, el problema se resolverá.

16. Después de ingresar a la escuela secundaria, los maestros suelen decir que los estudiantes que solían ser guiados por otros ahora deben tirar las muletas y aprender a caminar por sí solos.

(1) ¿Qué quiere decir el profesor con "muletas" y "caminar solo"?

(2)¿Por qué dijo eso el profesor?

Una tarde de septiembre de 2006, la clase 6, grado 7, celebró un concurso de debate en cierta escuela. Un compañero de clase creía: "Los humanos son animales avanzados y dueños de la naturaleza"; el estudiante B creía que "la vida humana es diferente de otras criaturas en términos de nacimiento, vejez, enfermedad y muerte". Comparta sus opiniones sobre las opiniones de dos compañeros de clase.

Tres. Preguntas y preguntas de práctica

Si lo intentas activamente, obtendrás nuevos conocimientos.

18. A algunas personas en la sociedad moderna les gusta vestirse con ropa extraña. Lea la caricatura a continuación y responda las preguntas.

(1) Habla sobre tu comprensión de los tres cómics.

(2) Por favor, habla sobre lo que es realmente "cool".

En cuarto lugar, lea los materiales y aplique de manera integral los conocimientos adquiridos para responder preguntas.

-Análisis preciso, muestra talento

19. Según el informe "China Legal News", el 6 de septiembre de 2006, Wang Ling (seudónimo), un estudiante de secundaria en Nanjing. , Provincia de Jiangsu De camino a casa, se encontró con dos jóvenes delincuentes que le robaron su bicicleta. Wang Ling pensó para sí mismo: no es rival para ellos. Él miró con desaprobación y les dijo: "Pueden alejar la bicicleta y hagamos amigos. De todos modos, hay uno en casa. Si pueden hacerme un favor, les estaré muy agradecido. Aquí está la cuestión: hay un amigo". En nuestra clase, mis compañeros a menudo me intimidan. No puedo vencerlo. ¡Estaría muy agradecido si pudieran ayudarme y darle una lección! Los dos jóvenes lo creyeron e incluso le dieron a Wang Ling sus números QQ para poder hacerlo. mantenerse en contacto. Wang Ling denunció el caso inmediatamente después de regresar a casa. Según el número QQ proporcionado por Wang Ling, el personal de seguridad pública eliminó rápidamente esta banda criminal que apuntaba a estudiantes de secundaria.

(1) ¿Qué te hizo Wang Ling?

(2) Por favor, dé algunas sugerencias razonables a las alumnas de la clase sobre cómo protegerse en la vida diaria.

20. Los siguientes dos estudiantes han tenido dificultades para hacer amigos. Por favor, dales un consejo:

Gao Qiang, de la clase 2, grado 7, dijo: "Hay muy pocas personas que conozco bien en la nueva clase. Cada vez que estoy con mis compañeros o me hacen preguntas Tengo miedo del profesor en clase. Mis compañeros de clase se reían de mí y siempre sentía que mi corazón latía más rápido y mis piernas se sentían débiles. Como resultado, no podía decir una palabra”.

Zhao. Jun acaba de ingresar al séptimo grado. Frente a compañeros y profesores desconocidos, aunque tenía el deseo de comunicarse con los demás, tenía una expresión de orgullo en su rostro y se negaba a saludar. Siente que "saludar a los demás primero es como inferioridad" y solo quiere esperar a que los demás lo saluden.

Respuestas de referencia y estándares de puntuación

Primero, elige con cuidado y aprende a vivir.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D B D B C D C B B A C A B D

En segundo lugar, aprende a comprender y vivir una vida feliz

16. Respuesta: (1) "Muletas" se refiere a maestros y padres. "Vaya por su cuenta" se refiere al aprendizaje independiente.

(2) Respuesta: Porque el contenido y los métodos de aprendizaje en las escuelas secundarias son diferentes a los de las escuelas primarias. (Los estudiantes recibirán puntos por respuestas razonables).

17. Respuesta: (1) Un estudiante tiene razón al darse cuenta de que los humanos son animales avanzados porque los humanos tienen una sabiduría infinita en comparación con otras formas de vida. Es erróneo pensar que los humanos son los amos de la naturaleza, porque los humanos son parte de la naturaleza y miembros del mundo viviente. Los seres humanos y muchas otras formas de vida viven en su propia forma única y existen con sus propios valores únicos. Muchas vidas constituyen una * *existencia* *gloria, sistema de vida estrechamente relacionado. El antropocentrismo no favorece la supervivencia y el desarrollo de otras formas de vida y de seres humanos.

(2) El estudiante B tiene razón al reconocer las leyes del nacimiento, el envejecimiento, la enfermedad y la muerte, pero está equivocado al pensar que no hay diferencias en la vida. Cada vida es única y tiene un valor único.

Tres. Preguntas y preguntas de práctica

18.A: (1) La chica del cómic 1 piensa que es "cool" tener un peinado moderno y usar ropa extraña, el chico del segundo cómic piensa que sopla anillos de humo; Es "cool"; la gente en el cómic 3 piensa que el abuso hacia uno mismo, como los tatuajes, es "cool". Sin embargo, todos malinterpretan el verdadero significado de "genial".

(2) La verdadera "coolness" no tiene que ver con la novedad en la ropa, y la independencia en la personalidad no tiene que ver con la postura. La verdadera personalidad reside en el encanto que surge de lo más profundo de nuestro ser. La verdadera independencia es el espíritu de deshacerse gradualmente de la dependencia y tener el coraje de asumir la responsabilidad de las propias acciones. Significa respetar conscientemente diversas reglas, regulaciones y normas morales.

En cuarto lugar, lea los materiales y aplique de manera integral los conocimientos adquiridos para responder preguntas.

19. (1) Respuesta: Cuando te encuentres con peligros y lesiones inesperados, debes mantener la calma y aprender a utilizar los métodos de rescate más efectivos.

Cuando eres violado por delincuentes y tienes la capacidad de someterlos, por supuesto debes luchar con ellos con valentía, si no puedes someterlos, puedes usar el "método del grito", el "método de círculos" y el "método de amenaza" para escapar; a tiempo. Como último recurso, debemos comparar las diferentes consecuencias posibles y elegir el menor de dos males, para minimizar las pérdidas y maximizar los derechos e intereses legítimos. Wang Ling utilizó una "maniobra" para lograr que dos jóvenes delincuentes revelaran sus números QQ, lo que proporcionó fuertes pistas para que los agentes de seguridad pública resolvieran el caso. Vale la pena aprender este método de utilizar su propia sabiduría para proteger sus derechos e intereses legítimos. (Las respuestas de los estudiantes se pueden calificar como apropiadas siempre que sean razonables)

(2) Respuesta: En primer lugar, debes tener la conciencia y el coraje para protegerte. Evita los lugares peligrosos y trata de no caminar solo en zonas remotas durante la noche; sé bueno protegiéndote cuando estés a solas con el chico que te gusta, también debes tener la sabiduría y los métodos para protegerte; Si se encuentra con un peligro o lesión inesperado, trátelo con calma, no entre en pánico y pida ayuda con tacto. (Las respuestas de los estudiantes se calificarán siempre que sean razonables).

20. Los problemas de Gao Qiang para hacer amigos se deben principalmente a la timidez. Mientras sea generosa con sus compañeros de clase, creo que tendrá muchos buenos amigos.

Sin embargo, Zhao Jun no era lo suficientemente activo para hacer amigos y no estaba entusiasmado con ello. De hecho, siempre que se dé aires de valor, se lleve bien con sus compañeros de clase y los trate de forma proactiva y entusiasta, tendrá buenos amigos.