La gente es él, los fantasmas también son él. ¿Es esto lo que la gente llama (…)? Adivina dos palabras

Es igual que una persona, y también es un fantasma. ¿Es esto lo que la gente llama (…)? Adivina dos palabras

Las personas son él, los fantasmas también son él. ¿Es esto lo que la gente llama (títere)? Adivina dos palabras.

Títeres de hilo

xiàn chōu kuǐ lěi

Explicación de los títeres: figuras de madera en Espectáculos de títeres . Es una metáfora de una persona controlada por otros.

Del capítulo 48 de "Flower Moon Traces" de Wei Xiuren en la dinastía Qing: "Los oficiales y soldados a la izquierda y a la derecha del río Huainan fueron conducidos por un adúltero mujer montando nubes y flotando en el agua. Se detuvieron cuando les dijeron que está bien, como una marioneta con hilos."

La estructura es un lenguaje más formal

Usado como objeto y atributivo. ; se refiere a una persona que está controlada por otros

Un ensayo de 300 palabras titulado Este es él

Es una persona que está profundamente impresa en mi. mente.

Es de complexión media, ligeramente delgado, con un rostro simple pero cambiante. Su cabeza y su cuerpo están tan coordinados que son 100 veces más perfectos que la "sección áurea" en matemáticas. Hay pelos cortos en su frente bien desarrollada, y su nariz ligeramente recta está intercalada entre una boca y unos ojos normales, lo que la hace parecer aún más recta. Aunque los ojos negros son un poco más pequeños, desprenden una mirada muy aguda.

Una vez, caminó hacia mí con una sonrisa. En ese momento, sus ojos se mostraban claramente. Rodando imprudentemente. Sabía que debía tener una conspiración y me alejé inmediatamente. Parecía un poco ansioso, y esas "olas" volvieron a causar problemas...

Había una vez, en la clase de política, el maestro nos preguntó si éramos estúpidos o estúpidos. ¿Es mejor quedarnos en la ciudad o ir al campo? Él quiso explicar por qué. Dijo: "Por supuesto que es mejor quedarse en la ciudad porque puedes ganar". más dinero en la ciudad."

Érase una vez, se me acercó y me dijo: "Te cuento un secreto". Levanté la oreja sin dudarlo y dijo a mi lado. : "El secreto es-----quiero morderte." Después de escuchar, rápidamente retrajo sus orejas, pero ya era demasiado tarde y se escapó rápidamente. Me miró de vez en cuando. a tiempo, mostrando una expresión victoriosa al mismo tiempo. En ese momento, volví a ver esas "olas" saltando y de repente me sentí arrepentido.

Cada vez que iba a clase, se llevaba la mano derecha a la oreja derecha para sostener todo su cerebro. De vez en cuando levantaba la cabeza y miraba al techo si decía algunas palabras apasionadas. Él sería como Yue Fei en ese entonces. El espíritu de "mirar al cielo y rugir".

Una vez, caminó detrás de mí en silencio, rápidamente pasó sus manos por debajo de mis axilas, fue detrás de mi cerebro, luego entrelazó sus manos y usó todas sus fuerzas para empujar mi cerebro hacia mí. Me quedé atónito por este ataque repentino. Debido a que era tan contundente, no podía mover mi cuerpo hasta la clase.

Este es él, una persona que no es guapa, una persona atrevida y segura de sí misma, una persona que nunca se siente inferior pero que se atreve a hablar por sí misma. Las bromas son obra suya, el lenguaje gracioso proviene de él, etc.

¡Este es él, un él que recuerdo profundamente! Composición "Ésta es su historia" 500 palabras

En el vasto mar, soy un grano de arena. Estoy escondido en el vasto mar de gente. No tengo ni figura graciosa ni ojos brillantes, pero tengo un corazón emprendedor, un sueño como el agua y unos ideales elevados. Creo firmemente que hay poesía y caligrafía en mi vientre. No quiero seguir a la multitud. En "El camino no tomado", Frost escribió una vez: "Dos caminos se bifurcan en un bosque amarillo, y es una lástima que no puedo tomarlos ambos". "Y elegí el menos transitado, y eso ha determinado todo". mi vida desde entonces." El camino." Me convertí en una persona común y corriente con sólo mezclarme con el público. No quiero seguir los caminos vulgares de otras personas y vivir la misma vida vulgar que los demás. Mientras miro a los demás en secreto, también me niego a mí mismo. Soy gracioso y tolerante. Nunca me gusta ver a otras personas con caras de enojo. Creo que las sonrisas de otras personas son el paisaje más hermoso del mundo. Así que cada día me convertiré en un pistacho y les traeré la mayor alegría posible. "Más ancho que la tierra es el océano, más ancho que el océano es el cielo, más ancho que el cielo es el corazón humano." La tolerancia permite que una mente estrecha se acomode a cientos de ríos, por eso trato las faltas de otras personas con una sonrisa. Tengo que ser yo mismo. El Sr. Qi Baishi dijo una vez: "Aquellos que aprendan de mí vivirán y aquellos que se parezcan a mí morirán". Si no puedes salir del marco de tus predecesores, naturalmente no tendrás tu propio mundo. Cuando las novelas de burbujas se hicieron populares, sentí que estaba perdiendo el tiempo. Cuando los juegos en línea se hicieron populares, sentí que estaba desperdiciando mi juventud. Sé tú mismo, ve mi verdadero yo, muestra 100% de confianza y dite a ti mismo: "Soy quien soy, ¿por qué debería ser igual que él?". Tira esas decoraciones artificiales y llamativas, muestra tu carta de triunfo y sigue adelante. Tú mismo Personalidad, ¡ser yo mismo es lo mejor! Soy proactivo. Cuando era joven, era sólo un grano de arena, pero no estaba dispuesto a quedarme atrás y vivir una vida de mediocridad. Quisiera ser el jefe de la vida y una lágrima de perla inmortal. El camino es largo y lejano, buscaré arriba y abajo. Anhelo dirigirme hacia la torre del arte, la cúspide de la cultura, el edificio de la carrera y la oportunidad de celebrar el éxito, estar a la altura de esta era de flores florecientes, dejar una huella sólida y firme y difundir belleza y amor al mundo. mundo... Este soy yo, en mi mejor momento. Yo, estoy muy animado.

Este soy yo, el yo que es divertido y tolerante, y que no quiere quedarse atrás. ¿¡Es este su amor por mí!?

¿Sigues con este tipo de persona? Duplicidad, ¿lo amas? Es mejor romper si no amas... Cómo escribir la composición "Éste es él"

Éste es él

Es un estudiante normal de primaria en un escuela primaria en la ciudad de Jingpeng. Su nombre es Hong Yan, este año tiene 12 años y es mi mejor amigo.

A menudo usa un sombrero rojo con una lengua larga para ir a la escuela y cubrirse. Cara larga y ovalada por el sol. Tiene un par de ojos llorosos. Sus grandes ojos se giran, a veces te dicen algo y otras veces te hacen incapaz de tocarlos. Tiene un par de grandes dientes como de rata en la boca, que parecen. bastante lindo.

Lo más destacado de Hong Yan es su sentido de responsabilidad y amor. También es bueno en matemáticas y muy alto.

Hong Yan tiene un sentido de la vida muy fuerte. Una vez que reclutó a su equipo En cuanto a la tarea, un compañero de clase no entregó la tarea y mintió. Resultó que él mismo no hizo la tarea y sabía que si le contaba al maestro sobre él, podría serlo. Golpeado por este compañero de clase, Hong Yan pensó para sí mismo, deja que este compañero de clase. Era mi responsabilidad ayudar a mis compañeros a entregar sus tareas, y tenía que asumir esta responsabilidad incluso si me golpeaban. Entonces envió al compañero de clase a la oficina del maestro. Durante la clase, la maestra lo elogió y criticó al compañero.

Hong Yan también es muy cariñoso. No recuerdo qué semana era, caminábamos a casa desde la escuela y vimos a un niño pidiendo comida. Hong Yan se acercó a él sin dudarlo y le regaló los 20 yuanes que tenía. Se los di al niño. El niño seguía diciendo: "Esto realmente me conmovió. Si tuviera dinero, lo habría gastado todo. .

Hong Yan es muy bueno en matemáticas. En un Gran Premio de la Olimpiada de Matemáticas, la puntuación total fue de 120 puntos. Después de la competencia, todos nuestros puntajes estuvieron por debajo de 110 puntos. Hong Yan obtuvo una puntuación completa. Ganó la gloria para nuestra clase esa vez. Estaba muy orgulloso de él. Estaba orgulloso.

Hong Yan era muy alto, después de la escuela. Fui a comprar brochetas fritas. El vendedor me miró y luego me miró de nuevo. Señaló a Hong Yan y dijo: "¿Ya eres un estudiante de secundaria y todavía comes brochetas fritas?". ¡Tía, solo está en quinto grado! " "Pensé que era un estudiante de secundaria, ¡es muy alto!", Dijo el vendedor de brochetas fritas. Esta es su buena oración en composición

Buena oración en composición

A menudo escucho a los profesores a mi alrededor quejarse de que los estudiantes no están dispuestos a escribir y tienen problemas al escribir composiciones. Hay muchos errores: o las oraciones no son fluidas, o el tema es único, el contenido está vacío. , falta imaginación, etc. ¿Por dónde deberíamos empezar a guiar a los estudiantes a la hora de escribir una buena composición?

Todos sabemos que un artículo, por largo o corto que sea, está lleno de problemas. Se compone de varias oraciones conectadas entre sí. Por lo tanto, la oración es la unidad básica del artículo. Cuando los estudiantes escriben el artículo, deben escribir cada oración de manera fluida y clara. Solo así se podrá comprender todo el artículo. Desde otra perspectiva: siempre que practique las habilidades básicas de escribir oraciones y las haga claras y fluidas, no es difícil escribir bien un artículo. Por lo tanto, debemos comenzar desde los grados inferiores para cultivar la capacidad de los estudiantes. escribir bien una oración. Los ejercicios de nivel de grado sientan una buena base. ¿Cómo cultivar esta habilidad en los estudiantes? Hice los siguientes intentos:

1. Decir bien una oración

¿Composición? En realidad, está escrito en palabras sobre papel. Por tanto, si quieres escribir una buena composición, primero debes empezar hablando. Para los estudiantes de grados inferiores, su capacidad de expresión del lenguaje es pobre y su habla tiene problemas como palabras poco claras y palabras confusas, lo que plantea grandes peligros ocultos para futuros ejercicios. En este momento, los profesores deben aprovechar todas las oportunidades para entrenar la capacidad oral de los estudiantes en su enseñanza diaria. Por ejemplo, después de que los estudiantes junior aprendan chino Pinyin, su deseo de aprender será muy fuerte y querrán utilizar este conjunto de herramientas Pinyin para aprender más caracteres e idiomas. En este momento, los profesores deben pedir a los estudiantes que lean más y hablen más, y que lean muchas oraciones en Pinyin, para que inicialmente puedan experimentar y aprender oraciones a través del Pinyin como herramienta, y desarrollar la conciencia para pronunciar una oración estándar. Otro ejemplo es en clase, cuando los estudiantes responden preguntas de manera incompleta, los profesores deben corregirlas a tiempo. Sólo desarrollando el hábito de estandarizar el habla desde la infancia y pronunciar bien cada frase podrás escribir artículos claros en el futuro.

2. Escribe bien una frase

Una vez que digas bien una frase, no será tan difícil escribir bien una frase. Esto es lo que suelo hacer:

1. Copiar una frase. La imitación está en la naturaleza de los niños. Pero no todas las frases son capaces o dignas de ser imitadas por los niños. Esto requiere que los profesores sean reflexivos y descubran algunas frases que los niños valga la pena imitar. Por ejemplo, al estudiar el texto "Hogar", elegí esta frase: "El cielo azul es el hogar de las nubes blancas, el bosque es el hogar de los pájaros, el río es el hogar de los peces y el suelo es el hogar de los peces". semillas.” Deje que los niños imiten y escriban. Al calificar al día siguiente, nos sorprendió un poco la tarea de los estudiantes:

El mar es el hogar de los peces, el bosque de bambú es el hogar de los pandas,

La pradera es el hogar de los caballos, el cielo nocturno es el hogar de las estrellas.

La Antártida es el hogar de los pingüinos, el Polo Norte es el hogar del hielo y la nieve,

Las montañas son el hogar de los arroyos y la tierra es nuestro hogar.

Además de pedirles a los estudiantes que imiten estas buenas oraciones, también pueden imitar algunos patrones de oraciones básicos. Por ejemplo: El domingo por la mañana, mis padres me llevaron al parque a ver los crisantemos.

Para facilitar la imitación de los estudiantes, diseñé un formulario para que los estudiantes lo completen:

La práctica ha demostrado que los estudiantes están más dispuestos a aceptar el entrenamiento de imitar oraciones, tienen un gran interés en escribir y su La capacidad de escritura ha mejorado gradualmente.

2. Escribe oraciones para las palabras. En los grados inferiores, la formación en escritura simple y eficaz puede utilizar el método de escribir oraciones para palabras, que también es una forma importante para que los estudiantes aprendan y dominen el idioma. Si has aprendido la palabra "luna", puedes formar palabras como "luna", "luz de luna", "sol y luna", "luna brillante", etc. Usa la palabra "luna" para decir una oración y escribirla. abajo. Los estudiantes pueden proponer frases como "La luna cuelga en el cielo". Sobre esta base, se les guía a pensar: ¿Cómo te parece la luna en el cielo? ¿Cómo se ve el cielo? cuelga en el cielo? ¿En qué tipo de cielo cuelga? En el entrenamiento inicial de este tipo de escritura de palabras, primero se debe pedir a los estudiantes que hablen o escriban oraciones relativamente simples.

3. Mira las imágenes y escribe palabras. Mirar imágenes es la base, pero los estudiantes de primer año todavía carecen de la capacidad de observar cosas y observarlas sin un propósito ni un orden. Esto requiere que trabajemos duro para guiar la lectura de imágenes. En primer lugar, se debe guiar a los estudiantes para que aprendan a observar las ilustraciones y, en segundo lugar, se les debe enseñar a hacer y responder preguntas por sí mismos: ¿Dónde está dibujado el dibujo? ¿Qué personas están allí? ¿Qué están haciendo? ¿Lo hacen y cómo lo dicen? De esta manera, los estudiantes escriben. Sólo cuando el contenido es claro y específico se puede lograr el contenido.

3. Comenta bien una frase

Al dar comentarios y escribir, los profesores deben seguir el principio de hacer que la escritura esté llena de alegría y hacer que los estudiantes estén dispuestos a escribir y felices de escribir. Concéntrese en los puntos clave y no busque cuestiones secundarias. Deje que los estudiantes escriban sobre cosas que les gustan y por las que se sienten felices. No critique demasiado ni encuentre fallas. Sea bueno descubriendo los puntos brillantes en las oraciones de los estudiantes, incluso si usan bien una palabra. ¡Por favor, baje sus estándares y experimente el éxito y la felicidad de los estudiantes al escribir!

En resumen, el entrenamiento en composición es un proceso largo y difícil. Los profesores deben comenzar escribiendo una oración y guiar a los estudiantes paso a paso para establecer una. base sólida. De esta manera, el camino de composición del alumno será fácil, ameno y sólido paso a paso. Esta es su composición de cuento

Esta es su historia

¡El padre se llevó al niño! a un maestro tras otro, haciéndole aprender diferentes instrumentos y el arte de ser compositor. Ninguno de estos profesores pudo llegar a ser bueno hasta que cayó en manos de Neefe, el arpista de la corte y director del Teatro de Bonn. Este es un profesor de música respetado, un joven amigable y bien educado. Esto fue verdaderamente una bendición para Beethoven. Porque aunque Bonn tiene la mejor escuela, un lugar donde incluso el amable y viejo Bach estaría encantado de enviar a muchos de sus hijos a estudiar, el padre de Beethoven nunca pensó que valiera la pena enviar a Beethoven a estudiar allí durante dos o tres meses. A sus ojos, estudiar no era tan rentable como estudiar música.

Por primera vez en su vida, el joven Beethoven encontraba agradable la clase. El señor Sobrino fue muy amable con él, y no sólo le enseñó música, sino que también le enseñó muchas otras cosas en el mundo. Para poder pagar su matrícula, Beethoven asumía el cargo de organista cuando el Sr. Nieffe estaba ocupado o fuera de la ciudad. Así, cuando acababa de cumplir catorce años, fue nombrado organista asistente de la corte y músico de clavicordio en el teatro. ¡Qué orgulloso se sintió el odioso y desafortunado padre cuando vio que la música de su hijo finalmente había dado algo de dinero! ¡Cómo escribir la composición "Este es él"! Urgente ~~~~~

Este es él

Es un estudiante de primaria común y corriente en una escuela primaria en la ciudad de Jingpeng. Su nombre es Hong Yan. Tiene 12 años. año. Él es mi súper mejor amigo.

A menudo va a la escuela con un sombrero rojo de lengüeta larga para cubrir su largo rostro ovalado del sol. Tiene un par de ojos grandes y llorosos, que se giran, a veces diciéndote algo, a veces dejándote incapaz de tocarlos. Tiene un par de dientes grandes como de rata en la boca, lo que parece bastante divertido.

Lo más destacado de Hong Yan es su sentido de responsabilidad y amor. También es muy bueno en matemáticas y muy alto.

Hong Yan tiene un fuerte sentido de la responsabilidad. Una vez, cuando estaba recogiendo la tarea de su grupo, un compañero de clase no la entregó e incluso mintió. Resulta que no hizo su tarea. El propio Hong Yan sabía que si le contaba al maestro lo que le pasó, este compañero de clase podría golpearlo. Hong Yan pensó para sí mismo, es mi responsabilidad hacer que los estudiantes de este grupo entreguen todas sus tareas, y tengo que asumir esta responsabilidad incluso si me derrotan. Entonces envió al compañero a la oficina del maestro. Durante la clase, la maestra lo elogió y criticó al compañero.

Hong Yan también es muy cariñoso. No recuerdo qué semana era, íbamos caminando a casa desde la escuela y vimos a un niño pidiendo comida. Hong Yan dio un paso adelante sin dudarlo y le dio al niño los 20 yuanes que tenía. El niño seguía diciendo: "¡Gracias! ¡Gracias!". Esto realmente me conmovió. Si tuviera dinero, lo habría gastado todo.

Hong Yan es muy bueno en matemáticas. Un Gran Premio de Olimpiada de Matemáticas, la puntuación total es 120 puntos, participaron varios alumnos de nuestra clase. Después del juego, todas nuestras puntuaciones estuvieron por debajo de los 110 puntos y solo Hong Yan obtuvo la máxima puntuación. Él trajo gloria a nuestra clase esa vez y estaba muy orgulloso de él.

Hong Yan es muy alto.

Un viernes por la tarde, después de la escuela, Hong Yan y yo fuimos a comprar brochetas fritas. El tipo que vendía brochetas fritas me miró, luego a él, señaló a Hong Yan y dijo: "Eres un estudiante de secundaria y todavía comes frito". brochetas ". "Me reí a un lado: "¡Tía, solo está en quinto grado!" "Pensé que estaba en la escuela secundaria, ¡es tan alto!", Dijeron las brochetas fritas.

La madre de Hong Yan solía decirle a Hong Yan: "¡Hijo, eres el mejor!" Con un peso y dos pesos, ¿quién hubiera adivinado que era su vieja cáscara?

Huevo Gente. Cómo escribir un ensayo, este es él (ella)

Ella, una ella desconocida; una ella como el aire; una ella que nunca será nada a mis ojos; ． ． ． ． ．

No le gustaba hablar y no respondía las preguntas de la maestra todos los días en clase (ni siquiera en la encantadora clase de arte). Como resultado, los compañeros gradualmente se olvidaron de ella y la odiaron. y solo su mejor amiga. Acabo de empezar a hablar con ella.

Resulta que la odio. ¿Por qué? Porque a ella no le gusta hablar. Odio a cualquiera que no lo haga. No me gusta responder preguntas en clase (tal vez porque soy el monitor, tengo más contacto con el maestro y es posible que haya infectado la personalidad del maestro). Recuerdo una reunión de clase, los estudiantes estaban discutiendo sobre los compañeros que no lo hicieron. No me gusta hablar. Hice una pregunta: ¿Por qué a los compañeros de clase a quienes no les gusta tanto hablar? Cuando escuché esta pregunta, fue como si las bocas de los estudiantes que normalmente hablan estuvieran pegadas con cinta invisible: silencio, completo. ¡Silencio! Vi que los estudiantes no podían escribirlo y estaban muy orgullosos. Un compañero vio mi expresión y dijo: “¿Por qué estás tan orgulloso? ¡Sabes la respuesta, me temo que solo ellos la saben! " Después de escuchar esto, dije en voz alta la respuesta hilarante: Creo que venderán ropa cuando sean grandes. Porque almacenan buenos sonidos cuando son jóvenes, y cuando crecen, ¡Gritando! "Jajajaja" estallidos de risa, estallidos de risa! Pero en medio de las expresiones felices de los estudiantes, la vi limpiarse ligeramente por el rabillo del ojo, por lo que parecía aún más orgullosa.

Pero, tan pronto como ¡Algo me hizo! Cambiar completamente de opinión sobre ella. ． ． ． ． ． Recuerdo que fue unos días antes del Día del Niño, el 1 de junio. La maestra de la clase nos dijo después de clase: "¡Se acerca el Día del Niño, los estudiantes deben estar muy felices!". En ese momento, salió la respuesta de los estudiantes: "¡Sí!" "Pero, compañeros, ¿lo han pensado alguna vez? De hecho, hay muchos niños que no pueden jugar en el Día del Niño como lo hacen ustedes en este Día del Niño.

Estudiar. La lectura es su única salida. Las montañas, la esperanza de hacerme rico para mi ciudad natal. Creo que la mayoría de los estudiantes ya saben lo que quiero decir, sí, solo quiero que los estudiantes donen su dinero de bolsillo a los niños. ¡Las montañas!" Pensé: Quiero hacer más en el Día del Niño. En cuanto a los gastos, done 20 yuanes (en realidad tengo 100 yuanes). Un día después, la donación terminó. Miré la hoja de registro: ¡guau, ella Ella donó 100 yuanes. También dijo que era dinero de Año Nuevo. Pensé: Su familia no es rica. Su padre repara electrodomésticos y no gana mucho dinero. De esta manera, mi actitud hacia ella ha cambiado mucho y soy muy bueno con ella.

Ella es desconocida, es como el aire; genial ella. ． ． Ella, ella es desconocida, ella es como el aire, ella nunca será nada a mis ojos; ． ． ． ． ．

No le gustaba hablar y no respondía las preguntas de la maestra todos los días en clase (ni siquiera en la encantadora clase de arte). Como resultado, los compañeros gradualmente se olvidaron de ella y la odiaron. y solo su mejor amiga. Acabo de hablar con ella. Resulta que la odio. ¿Por qué? Porque a ella no le gusta hablar. Odio a cualquiera que no le guste responder preguntas en clase. Tal vez porque soy el monitor y tengo más contacto con el maestro, debo haber infectado la personalidad del maestro). Recuerdo una reunión de clase, los estudiantes estaban discutiendo sobre los estudiantes a los que no les gustaba hablar. Planteé una pregunta: ¿Por qué? ¿Son los estudiantes a los que no les gusta tanto hablar? Cuando escuchaban esta pregunta, los estudiantes normalmente hablaban era como si mi boca estuviera tapada con cinta invisible: ¡en silencio, completamente en silencio! Escríbalo y estaban muy orgullosos. Un compañero de clase vio mi expresión y dijo: "Estás orgulloso de mí". ¿Sabes la respuesta? ¡Me temo que solo ellos la saben! Después de escuchar esto, dije en voz alta la respuesta hilarante: Creo que venderán ropa cuando sean grandes porque almacenan buenos sonidos cuando sean jóvenes, y cuando crezcan, ¡vayan a gritar "Jajajaja" a carcajadas! de risa! Pero en medio de las expresiones felices de los estudiantes, la vi limpiarse ligeramente por el rabillo del ojo, por lo que parecía aún más orgullosa.

Pero, ¡una cosa me hizo cambiar por completo! mi opinión sobre ella. ． ． ． ． ．

Recuerdo que fue unos días antes del Día del Niño, el 1 de junio. La maestra de la clase nos dijo después de clase: "¡Se acerca el Día del Niño, los estudiantes deberían estar muy felices!" ', salieron las respuestas: "Sí, maestro". "Pero estudiantes, ¿alguna vez lo han pensado? De hecho, hay muchos niños que no pueden jugar en el Día del Niño como lo hacen ustedes. En este Día del Niño, tienen que hacerlo". La lectura es su única salida. Las montañas, la esperanza de hacerme rico para mi ciudad natal. Creo que la mayoría de los estudiantes ya saben lo que quiero decir, sí, solo quiero que los estudiantes donen su dinero de bolsillo a los niños. ¡montañas!" Pensé: Quiero hacer más en el Día del Niño. En cuanto a los gastos, done 20 yuanes (en realidad tengo 100 yuanes). Un día después, la donación terminó. Miré la hoja de registro: ¡guau, ella donó! 100 yuanes. También dijo que era dinero de Año Nuevo. Pensé: Su familia no es rica. Su padre repara aparatos eléctricos y no gana mucho dinero. De esta manera mi actitud hacia ella ha cambiado mucho, y soy muy buena con ella. Sí, ella es una desconocida; ella nunca será nada ante mis ojos; ． ． ． ． ．