Plan de planificación de programas de televisión para padres e hijos
La realización de actividades para padres e hijos puede permitir que los padres y los bebés experimenten la diversión de participar en una actividad y, a través de esta actividad, los padres y los niños pueden obtener una mejor comunicación y comprensión mutua. A través de la participación de los padres en los juegos entre padres e hijos, las relaciones familiares pueden mejorarse y profundizarse. Entonces, ¿cómo redactar un plan de actividades para padres e hijos? Ya sea que esté buscando o preparándose para escribir un "plan de planificación de programas de televisión para padres e hijos", ¡he recopilado información relevante a continuación para su referencia!
Planificación de programas de televisión entre padres e hijos Capítulo 1 Para inspirar a los niños a sentir la belleza, expresar la belleza y crear belleza, experimentar la alegría de la libre expresión y la creación entre padres e hijos, y cultivar la conciencia de los niños de "ser civilizados y creciendo felices desde una edad temprana", transmitir el concepto de "construir una ciudad civilizada" y formular un plan de actividades de "Crecimiento feliz en un hogar civilizado" basado en las aulas características donde estudian padres y niños de nuestro distrito. Los detalles son los siguientes:
1. Hora del evento
x, x, x (domingo), 9:00 am.
2. Hora de entrada
8:30 de la mañana.
En tercer lugar, la ubicación del evento
Plaza de la Bufanda Gonghong.
Cuarto, público objetivo
Hay 40 parejas de padres de la clase Zilu, padres que son miembros de la asociación y 20 voluntarios de logística.
Método de registro entre padres e hijos: edite el mensaje de texto "nombre del niño + nombre del padre + teléfono móvil" en su teléfono móvil, número X.
Registro de voluntario de logística: inicie sesión; al tiempo de voluntariado.
Responsable de la actividad:, teléfono: x.
Asistir al líder del equipo:,.
Tema de la pintura: “Crecimiento feliz en un hogar civilizado”.
En esta actividad, los padres y los niños contarán con el siguiente material de oficina:
1.
2. Tijeras y pegamento en barra.
3. Pega con el tiempo cartulina, papel bizcocho y papel crepé.
4. Vasos de papel desechables, cucharas, platos, tazones de papel, cubos de fideos instantáneos, tapas de botellas, botellas, cajas de yogur, etc.
Reglas detalladas para las actividades de verbos (abreviaturas de verbos)
1. Especificaciones del papel de dibujo para el concurso: papel blanco de 30x50 (tamaño periódico), la tarjeta del concurso debe pegarse en la parte inferior. esquina derecha del frente de la obra (el nombre y la edad del padre y del niño están escritos en la nota);
2. Las entradas las completan conjuntamente los niños y sus padres. No hay restricciones en cuanto a la forma y los materiales de las inscripciones. Puede ser tinta, acuarela, gouache, pastel al óleo, crayón, pasta, calcos, papel recortado, etc.
3. Los padres y los niños deben centrarse en "ser ahorrativos y convertir los residuos en tesoros"
4. Los padres que ingresan al lugar de la actividad deben silenciar sus teléfonos móviles y no moverse. a voluntad para evitar afectar las actividades. Pintura entre padres e hijos;
5. Este trabajo debe completarse en 60 minutos.
Consejos:
1. Los padres y los niños deben traer suficiente agua potable y comida para reponer su fuerza física a tiempo;
2. por favor estén preparados para protegerse del sol;
3. La seguridad es lo primero, en caso de tormenta, el evento será reprogramado, presten atención a la información;
4. Niños y voluntarios Deberás obedecer las disposiciones de la organización y no podrás abandonar el equipo sin permiso. Si hay circunstancias especiales, pueden solicitar permiso al líder del equipo.
Para enriquecer la cognición del bebé, hágale saber que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre; hágale saber cómo ser considerado y cuidar a la madre, hacer algunas cosas significativas para la madre; y dejar que la madre tenga una vida feliz; mejorar la relación entre madre e hijo a través de actividades y celebrar el festival con madres de todo el mundo; hemos planeado una actividad para padres e hijos;
1. Formato de actividad
Actividades interactivas entre padres e hijos.
2. Ámbito de actividades
Niños y padres en la clase.
3. Horario de la actividad
Este viernes por la tarde de 15:00 a 17:00 horas (2 horas).
Cuarto, organización de actividades
Como organizadores de diversas actividades temáticas, los profesores son responsables de la preparación del material, el alojamiento, la organización y otros trabajos relacionados. Los padres pueden ser invitados al evento.
Notas sobre los verbos (abreviatura del verbo)
Publicar y distribuir instrucciones para los padres antes del evento (el propósito, proceso, diseño y organización de este evento, el objetivo de cultivar las habilidades de los niños, Asuntos de cooperación de los padres, etc.) Ayude a los padres a comprender las actividades del jardín de infantes y a cooperar bien.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
1. Admisión y disposición del orden
Música de fondo: música ligera.
Proceso de la actividad: El docente asiste a padres y bebés a ingresar al recinto con 10 minutos de anticipación. Organice los asientos y ayude al anfitrión a organizar el orden en el lugar.
2. Realizar el baile "Te Amo"
Actividad musical: "Mamá, te amo".
Preparación de la actividad: Vestimenta uniforme.
Proceso de la actividad: el profesor ensaya el baile con antelación y de tres a cinco profesores actúan en el mismo escenario.
3. Discurso
Hoy es un buen día para amarnos. Pasamos este día con nuestra querida madre. ¡Estoy tan emocionada! ¡Qué feliz! Hoy no es el Día del Niño, sino el Día de la Madre. Mamá nos cuida bien todos los días, nos baña, nos alimenta, juega con nosotros y nos convence para que duermamos. Porque somos más felices y cálidos, por favor dile "Te amo" a tu madre en este día.
(1) El presentador le pide al bebé que susurre "Te amo" al oído de la madre y la bese.
(2) Mientras el presentador hablaba, ponía repetidamente música de fondo en voz baja: música "Mamá, te amo".
4. Apreciar los cuentos de hadas es muy inspirador
Nombre de la actividad: El pequeño cuervo ama a su madre.
Preparación de la actividad: Dos maestras cortaron una gran bolsa de basura negra por la mitad y el bebé se la puso en el cuerpo para hacer el papel de un cuervo; pequeña urraca.
Proceso de la actividad: Un profesor es responsable de la narración, el relato de historias y la actuación.
Cuento: En un gran bosque, un cuervo viejo yacía en casa, y el pequeño cuervo miraba ansiosamente a su madre. Mamá estaba enferma y había agotado la comida que tenía almacenada. ¿Qué debo hacer? El cuervo agitó sus alas y decidió buscar comida por sí solo. Entonces salió volando de la casa. En el camino, pequeñas oropéndolas y pequeñas urracas lo invitaron a jugar, pero él estaba preocupado por su madre enferma y se apresuró a regresar a casa después de encontrar comida. Cuando llegó a casa, le dio la comida al viejo cuervo, un bocado a la vez.
Resumen: Little Crow es un chico sensato. Para su madre enferma, salió a buscar insectos para que ella los comiera. Los niños deberían aprender del cuervo. ¿Invitará la maestra a la niña a ir a casa y la ayudará a hacer todo lo que pueda?
5. Desfile de Moda Beautiful Mom
Preparación de la actividad: desatar la ropa (trae la tuya), peinarte y música alegre.
Proceso de la actividad: Que cada madre traiga con antelación una prenda con botones y la maestra prepara unos peines. La madre estaba sentada en un extremo del salón de clases, con una pequeña canasta frente a ella que contenía su ropa y su peine. Al comienzo del juego, el bebé corrió hacia ella desde el otro extremo del aula, la ayudó a vestirse, le abrochó el pelo y luego corrió rápidamente. Quien corra más rápido gana. Durante el juego, la madre no puede ayudar al bebé y el bebé debe completarlo de forma independiente.
6. La Amada de la Madre (sensacional)
Preparación de la actividad: Música “Todas las Madres Son Iguales”.
Proceso de la actividad: ¡Niños! Mamá trabaja duro para nosotros todos los días. Hoy es el día de la mamá. ¿Le damos unas palmaditas en los hombros y le frotamos las piernas? Pídele a tu madre que se siente en la silla y a los niños que se paren detrás de ella. ¡Golpeemos sus hombros al ritmo de la música! Pregúntale a tu mamá si se siente cómoda. ¡Ahora, por favor frota los brazos de tu mamá! ¡Besa a tu mamá, sacude su cuello y dile cuánto la amas! El niño aprieta las piernas de su madre, se acuesta en su regazo y le pregunta si está feliz.
Notas:
(1) El maestro escucha la música con anticipación, domina el progreso de la música y permite que el bebé cambie de movimiento de vez en cuando;
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(2) Se puede hacer de acuerdo con Di algunas palabras sensacionales para que la madre y el bebé sientan el amor mutuo.
Plan de planificación de programas de televisión entre padres e hijos, hora del evento
x, mes, x, 20.
2. Lugar de la actividad
Jardín de infancia.
3. Proceso de la actividad
1. Los niños cantaron “Mi Buena Madre” a su madre.
2. Concurso PK de canto entre padres e hijos
Practique cantando una canción con su bebé en casa estos dos días (con accesorios y actuación). No hay límite para el repertorio, pueden ser canciones infantiles o canciones pop que gusten tanto a los niños como a las madres. También puede hacer que la madre baile, el bebé cante o el bebé interprete el canto de la madre en cualquier forma. Invita a mamá y bebé a practicar en casa. El tiempo se controla en aproximadamente 1 minuto. Padres y amigos, perdónenme porque el tiempo de la actividad es limitado. Después del evento se entregarán pequeños obsequios a los bebés.
El propósito de esta actividad es permitir que los padres y los niños completen una cosa juntos, permitir que los niños y las madres experimenten la tarea juntos, y que los bebés y las madres hagan sugerencias y preparen programas juntos. Promover la relación entre madre e hija (hija) puede ejercitar la valentía del niño.
3. ¿Dónde está la madre/bebé?
Dividir a las madres y bebés de la clase en dos grupos.
Grupo 1: Venden los ojos de las madres del primer grupo, y luego dejen que las madres toquen las caras de los bebés del primer grupo y adivinen qué bebé es el suyo.
Grupo 2: Tapar las caras de los bebés del segundo grupo y dejar que las madres del segundo grupo se queden quietas. La maestra presenta los colores y algunas características de la ropa que usan las madres y pide a los bebés que adivinen quiénes son sus madres. Si los bebés no pueden adivinar, pida a las madres que digan una palabra y deje que los bebés adivinen quién es su madre.
El propósito de esta actividad: mejorar el entendimiento entre madre e hijo, recordar a su madre (bebé) a través de ciertas características y realizar actividades con los ojos vendados, para que el niño pueda experimentar mejor el Bien, mejorar la relación entre madre e hijo (hija).
4. Amo a mi madre y mi madre me ama.
Por favor, escriba sus deseos para el bebé en el papel en forma de corazón preparado por la maestra, decórelo en el gran árbol en la pared del aula como un "árbol de los deseos" y luego pídale al bebé que dale un papel de deseos preparado por ti mismo.