Cómo escribir un ensayo

Muchos estudiantes tienen miedo de escribir ensayos y, a menudo, se preocupan por ello. Las razones se reflejan principalmente en tres aspectos: algunos sufren por no tener nada que escribir, algunos no saben cómo unir los artículos y algunos temen que lo que escriben no sea específico.

Creo que para solucionar estos problemas a largo plazo hay que partir de dos aspectos: acumular materiales y entrenar expresiones.

Los antiguos decían: "Si no acumulas pequeños pasos, no podrás llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás llegar a ser un río." Para escribir una buena composición, la base es la acumulación de materiales lingüísticos y conocimientos de la vida. Sólo la acumulación y el adelgazamiento pueden hacer que el cabello se adelgace. Existen principalmente las siguientes formas para que los estudiantes acumulen materiales: Primero, leyendo y tomando notas. Leer aquí no sólo se refiere a la lectura en clases de chino, sino que también incluye el estudio de libros de texto chinos, incluida una gran cantidad de lectura extracurricular. Leer solo en las clases de chino es difícil de satisfacer la necesidad de acumular materiales lingüísticos. Hace más de 50 años, el Sr. Ye Shengtao señaló: "Para que los estudiantes intenten comprender y descifrar, los libros de texto chinos no deben ser demasiado pesados ​​ni demasiado largos; demasiados y demasiado largos, no aptos para explicaciones detalladas". Pero para formar un hábito, es necesario después de repetidas experiencias. Un solo libro chino no es suficiente para hablar de experiencias repetidas. Por lo tanto, además de los libros culturales y educativos chinos, también debes leer otros libros, y más. mejor "Para hacer mucha lectura extracurricular, primero debes tenerla. Lee las condiciones. Los estudiantes pueden pedir prestados libros de la biblioteca, pedir ellos mismos libros extracurriculares o comunicarse entre sí. Para ser un buen libro, debes leerlo una y otra vez. Mientras lo lees, debes darte cuenta de ti mismo y quedar satisfecho con los puntos clave, tus propios sentimientos, buenas palabras y frases, citas célebres de personajes famosos, etc. y selecciónelos en el cuaderno por categoría. Luego, lea rápidamente el resto del libro para obtener los puntos clave o la información específica que desea, luego deténgase y escríbalos. Después de leer el libro completo, repase el texto completo y haga un resumen basado en los puntos clave para obtener una comprensión general. Y mis apuntes de lectura escolar son los más útiles en este momento. 2. La observación y el pensamiento sobre la composición provienen de la vida. Cada día suceden innumerables cosas nuevas a nuestro alrededor. Es una lástima que algunos estudiantes hagan la vista gorda y hagan oídos sordos. Se puede ver que la causa fundamental de no poder escribir es no ser bueno en observación. Los estudiantes deben movilizar todos los sentidos al observar, hacer pleno uso de la visión, el oído, el tacto, el gusto y el olfato, y observar con atención. Hágase más preguntas sobre los fenómenos observados, pregunte más por qué y sea lo suficientemente valiente como para pedir consejo a los demás. Se necesitan más análisis, síntesis, comparaciones y juicios para obtener una comprensión más completa y profunda, y escribir lo que crea que es muy gratificante. Los estudiantes dominan una gran cantidad de materiales del lenguaje y de la vida diaria y están bien preparados para escribir. Todo lo que queda por hacer es practicar, practicar, practicar, lo que significa entrenar movimientos repetidos. En tercer lugar, llevar un diario una vez al día o una vez a la semana puede mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes, pero también les impondrá una carga académica más pesada. Para cambiar "nota" de "nota" a "nota", los estudiantes sólo necesitan recordar lo que han experimentado durante el día antes de acostarse, seleccionar cosas significativas y pensar en qué composiciones pueden escribir. Al día siguiente, en clase, todos hablan sobre quién tiene más "visión" y quién está dispuesto a hacerlo en la vida. Si encuentra material que le interesa especialmente y sobre el que definitivamente desea escribir, escriba un diario semanal. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención a la perseverancia y la perseverancia acumuladas. El famoso escritor británico de ciencia ficción Julio Verne escribió cientos de notas de lectura y extrajo más de 20.000 tarjetas para acumular material de escritura. Cuarto, si revisa su composición usted mismo, logrará avances más significativos. Las buenas composiciones se hacen corrigiéndolas. "Corregir los errores es antes que buscar la belleza". La forma de escribir es siempre "perseguir la belleza primero". Es más propicio para que los estudiantes aprendan a corregir sus propias composiciones. Al escribir, debemos hacer todo lo posible para cultivar la conciencia subjetiva de los estudiantes y mejorar su capacidad para escribir de forma independiente e innovar. El interés es el mejor maestro. Una vez que los estudiantes desarrollen un fuerte interés en la composición, "la disfrutarán". La libertad es la vida de la composición. Deje que los estudiantes abran sus corazones, abracen el cielo, escriban sus sentimientos y personalidad. A través de la escritura, de la realidad al futuro, de lo desconocido a lo conocido.

Lee más artículos excelentes y acumula buenas palabras.

Conozca sus ideas, estructura del artículo, técnicas de redacción, etc.

Luego practica más y escribe más artículos, que podrás entregárselos al profesor para que los corrija.

Deja que el profesor te señale tus errores y los corrija.

También puedes conectarte a Internet o comprar libros para leer sobre las habilidades de escritura enseñadas anteriormente.

El idioma chino no se puede dominar de la noche a la mañana, requiere tiempo y acumulación poco a poco.

Céntrese en el logro integral del autor y mejore fundamentalmente la capacidad del sujeto que escribe para comprender y captar el objeto.

En las actividades de escritura, la respuesta del autor a las cosas objetivas es siempre dinámica y positiva. El contenido ideológico y las características artísticas de un artículo no son sólo un reflejo directo de la intención y la capacidad de escritura del autor, sino también un reflejo de sus pensamientos, sentimientos, experiencias, rasgos de personalidad, nivel cultural y estilo personal. Por lo tanto, la gente suele utilizar "escribir como persona" para explicar la relación entre el autor y la redacción del artículo. Fortalecer el autocultivo del autor y formarse integralmente son las condiciones fundamentales para aprender a escribir bien.

En primer lugar debemos ejercitar nuestros pensamientos y cultivar nuestros sentimientos. Ya en la década de 1920, el Sr. Lu Xun señaló: "Creo que el problema fundamental es que el autor es un 'revolucionario'. Si es así, no importa qué acontecimientos se escriban y qué materiales se utilicen, es 'literatura revolucionaria'. 'Lo que sale de la fuente es agua, lo que sale de las venas es sangre'. En otras palabras, los ideales, sentimientos y visión estética del autor juegan un papel decisivo en las características y valor del artículo.

Para los principiantes, primero deben estudiar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping, establecer una cosmovisión científica y elevados ideales de vida, participar activa y conscientemente en diversas actividades prácticas que sean beneficiosas para el país, el colectivo u otros. y vivir en la vasta sociedad. De esta manera, podrás ejercitar tus pensamientos, cultivar tus sentimientos y mejorar mejor tu pasión por la escritura y tu capacidad para descubrir cosas nuevas y nuevos problemas.

En segundo lugar, debemos acumular vida y ampliar nuestro conocimiento. Los artículos son reflejos de cosas objetivas y la vida es la fuente de la redacción del artículo. El contenido y expresión del artículo están estrechamente relacionados con la reserva de conocimientos de vida del autor. Es difícil escribir buenos artículos si se tiene poca experiencia en la vida y pocos conocimientos. La rica experiencia de vida y el amplio conocimiento no solo brindan al autor una gran cantidad de información escrita, sino que también estimulan el deseo del autor de escribir, movilizan completamente su creatividad e imaginación y hacen que el artículo sea más sustancial, preciso, vívido y hermoso. Debemos participar activamente en la vida, acumular experiencia en la percepción de la vida, ampliar el alcance del conocimiento, actualizar constantemente la estructura del conocimiento, enriquecer la mente y proporcionar más agua o combustible para desencadenar la inspiración y la actividad del pensamiento literario.

En tercer lugar, debemos entrenar nuestro pensamiento y mejorar nuestra inteligencia. Los artículos son un reflejo de cosas objetivas, pero para hacer artículos basados ​​en cosas objetivas es necesario tener varias inteligencias. Por ejemplo, cuando el autor comprende y absorbe cosas objetivas, necesita tener capacidad de observación, descubrimiento y recopilación durante el proceso de concepción, necesita tener capacidad de análisis integral, capacidad de detección y procesamiento, imaginación y creatividad al expresar; necesita tener capacidad estructural, capacidad de uso del lenguaje y capacidad de modificación. La escritura también requiere ciertas habilidades, y las habilidades también son un reflejo de la habilidad. Todo el escrito se basa en el uso integral de diversas inteligencias y habilidades. En el proceso de utilizar diversas inteligencias y habilidades, el pensamiento se lleva a cabo en todo momento. La escritura es una actividad intelectual integral que toma el pensamiento como núcleo y organiza diversas habilidades y destrezas. Sin un pensamiento creativo activo, será difícil utilizar diversos talentos y talentos, y será difícil convertir el objeto de escritura en el formato de artículo ideal. Por lo tanto, cultivar y desarrollar la calidad del pensamiento y mejorar la capacidad de pensamiento son vínculos importantes para desarrollar la inteligencia, explorar ideas y escribir buenos artículos. También son una parte importante del cultivo general del autor.

Lee más, escribe más, revisa más y "aprende a nadar nadando".

1. Lea extensamente, lea intensivamente y experimente y aprenda varios métodos de escritura a partir de ensayos modelo y ejemplos.

La escritura y la lectura son inseparables. Combinar lectura y escritura y aprender de ensayos de muestra es muy útil para mejorar las habilidades de escritura. Los antiguos decían: "La lectura es como escribir y es tan preciosa como un dios". Todas estas experiencias tienen sentido.

La lectura tiene muchos efectos sobre la escritura. En primer lugar, leer mucho puede ampliar tu mente y activar tu pensamiento. Lu Ji dijo: "En el área central, veré misterios y me interesarán las tumbas". Él cree que observar cosas puede estimular el pensamiento literario, y estudiar libros antiguos también puede enriquecer el pensamiento literario. Algunas personas escriben artículos como nubes que fluyen y agua que fluye, dondequiera que vaya el bolígrafo, el significado es rico y las palabras son naturales, lo que tiene mucho que ver con su lectura. En segundo lugar, la lectura también puede absorber y enriquecer los materiales de escritura. Básicamente, todos los materiales escritos provienen de la vida social, pero la experiencia de una persona es limitada y es imposible observar y sentir directamente todo en el universo, antiguo y moderno. La lectura extensa puede ayudarnos a comprender la vida y el conocimiento que no podemos contactar y reconocer personalmente, enriqueciendo así nuestros materiales de escritura. En tercer lugar, la lectura es una forma eficaz de dominar las reglas de escritura y aprender métodos de escritura. Lee los buenos artículos de otras personas y sabrás cómo escribirlos. El Sr. Lu Xun también defendió especialmente este punto. Dijo: "Todos los grandes escritores que han sido evaluados tienen sus obras explicando 'cómo escribir'". Lo llamó una "lección objetiva". Si está familiarizado con los clásicos, a menudo los imitará en sus escritos. Lee más e imita más veces y poco a poco te volverás como tú mismo y podrás mejorar y crear. Cuarto, la lectura puede enriquecer nuestro vocabulario y mejorar nuestra capacidad de utilizar el lenguaje. Los clásicos nacionales y extranjeros, tanto antiguos como modernos, fueron escritos en un lenguaje estandarizado por maestros de la lengua. Leer clásicos puede ayudarnos a enriquecer mejor nuestro vocabulario, comprender más patrones de oraciones y técnicas retóricas, dominar las reglas básicas del uso de comentarios y mejorar las habilidades para usar comentarios.

2. Escribe más y practica más, sé valiente en la práctica y sigue explorando.

La principal forma de dominar los métodos y técnicas de escritura es confiar en la propia práctica. Todos los escritores exitosos hablan de su experiencia como escritores sin enfatizar la palabra "hacer". Tang Biao, un hombre de la dinastía Aqing, hizo una discusión incisiva sobre este tema. Dijo: "A los académicos sólo les gusta leer más y no escribir más artículos; no saben que leer más depende del esfuerzo de las personas, y hacer más es en realidad pedir sus propios esfuerzos, lo que está lejos de ser beneficioso. Las personas que son infelices y hacen demasiado probablemente lo hagan. Es por la dificultad y el dolor; no conozco las dificultades y el dolor porque no estoy familiarizado con mi letra. Si es difícil escribir un ensayo después de la escasez de alimentos. no es necesario escribir un artículo y medio todos los días; naturalmente, será más fácil cuando evoluciones gradualmente hacia la madurez, agregó: "Como dice el refrán, es mejor leer uno que diez". Cúbrelo con frecuencia y estará cocido. Aunque la pregunta es difícil, es fácil de hacer. Si no lo haces con frecuencia, lo aprenderás en el camino. Aunque la pregunta es fácil, es difícil de hacer. Shen Hongye dijo: El artículo es difícil porque no está familiarizado con él y no está familiarizado porque no se ha hecho. "Estas palabras son muy pertinentes.

Para practicar la escritura, debes tener una actitud correcta y prevenir y superar algunos conceptos incorrectos. En primer lugar, debes tener confianza. Es posible que los principiantes no sepan escribir bien, al igual que los niños Cuando aprendes a caminar, siempre tropiezas al principio, pero lo aprendes una vez que caminas. Lo mismo ocurre con la escritura. Es normal que tengas problemas para escribir al principio. La clave es seguir así. él.

Algunos escritores y escritores que tienen mucho éxito en la escritura tienen un nivel cultural bajo y no podían escribir bien al principio. Sin embargo, no temen el fracaso ni el ridículo. Pueden aprender lecciones de la práctica, continuar explorando y, en última instancia, lograr el éxito.

Practicar la escritura para prevenir la baja autoestima o la arrogancia. Algunas personas empiezan con mucha energía pero luego se detienen después de escribir un párrafo, ya sea por fracaso o por complacencia. Estos son grandes obstáculos para mejorar sus habilidades de escritura. El Sr. Lu Xun dijo: "Como autor, la 'inferioridad' ciertamente no es buena, y la 'presunción' tampoco es buena; es fácil estancarse. Creo que lo mejor es no ser complaciente y seguir trabajando duro, sino más bien que ser complaciente y seguir trabajando duro". Escribir es una tarea muy importante. Es imposible completar un trabajo mental complejo y escribir un artículo de una sola vez. Tanto la "inferioridad" como la "vanidad" son propensas al estancamiento y la regresión. Sólo "trabajando duro" y "haciendo" todo el tiempo podremos avanzar.

Los principiantes suelen tener impaciencia al escribir y quieren escribir una obra maestra larga de una vez, sin prestar atención al entrenamiento de las habilidades básicas. No sé si en todo lo que hagas debes prestar atención a sentar las bases y practicar las habilidades básicas. Sin una base sólida, es difícil hacer las cosas. Sólo si tenemos los pies en la tierra, de lo pequeño a lo grande, de lo simple a lo complejo y de lo aproximado a lo detallado, podremos dominar gradualmente los conceptos básicos de la escritura y realmente lograr algo.

3. Escuchar opiniones, pensar profundamente y revisar repetidamente.

Los artículos son reflejos de cosas objetivas. Las cosas objetivas son complejas y la comprensión de las cosas objetivas por parte de las personas también requiere un proceso. Sólo mediante un pensamiento profundo y un procesamiento repetido podemos reflejar correcta y apropiadamente la realidad objetiva y expresar nuestros propios pensamientos y sentimientos.

La revisión es una parte importante de la redacción y una forma importante de garantizar la calidad del artículo y mejorar el nivel de redacción. Algunas personas creen en el llamado "no hay puntos por escribir". Después de escribir, no revisan ni corrigen ni piden consejo a los demás. Es difícil encontrar problemas, y mucho menos esforzarse por alcanzar la excelencia. Algunas personas simplemente terminan de escribir porque tienen miedo de tener problemas. En cuanto a cómo escribir, no les importa. Esto es irresponsable. Todos son obstáculos y obstáculos para mejorar las habilidades de escritura.

A la hora de revisar un artículo, también debes estar abierto a pedir consejo y escuchar las opiniones de otras personas. Debido a que el conocimiento y la capacidad de una persona son siempre limitados, los artículos sólo pueden crecer si se compromete a pedir consejo y aprender de los demás. Muchos grandes escritores nacionales y extranjeros, tanto antiguos como modernos, no sólo son buenos aprendiendo de los escritores, sino también pidiendo consejos a profesores, amigos y lectores comunes. Se dice que Bai Juyi, el gran poeta de la dinastía Tang, "hizo que una anciana entendiera cada poema y le preguntó: '¿Lo entiendes?'". Después de resolverlo, lo grababa; si no lo entendía, lo grababa; Lo revisé nuevamente. ". "Molière, una gran escritora francesa, leía a menudo sus obras para darle a su doncella un medicamento para el arrepentimiento. Cada vez que terminaba de leer un libro nuevo, la criada la elogiaba por lo bien escrito que estaba. Molière se consideraba de baja cultura e interesado en complacer a su amo. Una vez, Molière le leyó deliberadamente un guión fallido. La criada abrió mucho los ojos y dijo: "Esto no está escrito por el señor Molière se sorprendió mucho al escuchar esto". Se puede observar que las personas con bajo nivel educativo también pueden identificar la calidad de los artículos. La clave aquí es tener la mente abierta, tener las opiniones de las masas y darse aires para obtener ayuda útil.

Preste atención al aprendizaje de conocimientos teóricos básicos de la escritura, mejore la conciencia del uso de la teoría para guiar la escritura y reduzca la ceguera.

Como se mencionó anteriormente, la escritura no es sólo una actividad espiritual creativa del autor del artículo, sino también un fenómeno social y cultural. El éxito o el fracaso de un artículo no sólo depende del carácter, talento o esfuerzo del propio autor, sino también de su comprensión y comprensión de las leyes objetivas de este tipo de actividad mental, así como de los requisitos normativos correspondientes. La llamada teoría de la escritura resume y explica principalmente estas leyes y normas.

Algunos camaradas desprecian el papel rector del conocimiento de los conceptos de escritura en la práctica de la escritura, pensando que pueden escribir artículos sin aprender ideas. La razón es que algunos escritores escriben buenas obras sin aprender los conocimientos conceptuales de la escritura. Esta visión es unilateral. De hecho, todos los que pueden escribir artículos han acumulado un alto conocimiento teórico o una rica experiencia en la redacción de conocimientos habituales a través de diferentes canales, consciente o inconscientemente. Algunas personas no pueden aprender sistemáticamente los conocimientos teóricos de la escritura por diversas razones, pero deben haber leído muchos ensayos de muestra en el proceso de practicar la escritura. Hay algunos principios y reglas de escritura en estos ensayos modelo, por lo que ha dominado estos principios y reglas al estudiar prácticas de escritura anteriores. El camarada Mao Zedong dijo en "Sobre la práctica": "No podemos entender de inmediato lo que sentimos. Sólo cuando entendemos algo podemos sentirlo de manera más profunda y amplia. Con un estudio teórico sistemático y una acumulación de experiencia concreta, puedo hacerlo". Usar mis fortalezas y evitar debilidades en la práctica Leer los trabajos de otras personas también puede distinguir mejor la esencia de la escoria, lo que naturalmente será más útil para mejorar mi capacidad de escritura.

El propósito del aprendizaje de conocimientos y teoría es guiar la práctica, y se deben realizar más esfuerzos en la transformación de las habilidades. Incluso la evaluación del conocimiento y el dominio teórico se centra en cómo utilizar el conocimiento y las ideas para analizar y explicar problemas, en lugar de simplemente repetir y recitar lo esencial o reglas. Además, el papel del conocimiento y la teoría es principalmente explicar los movimientos contradictorios y las leyes cambiantes de las actividades de escritura, ayudar a los alumnos a corregir sus actitudes de aprendizaje y mejorar sus métodos de aprendizaje. Es imposible proporcionar ninguna panacea o copia infalible.

Por eso, si bien damos gran importancia al aprendizaje de los conocimientos teóricos científicos y a las experiencias exitosas de las generaciones anteriores, también debemos combinarlos orgánicamente con el desarrollo de nuestro espíritu independiente y creativo. Los antiguos decían: "No existe un método fijo para escribir. Sigue las reglas de los predecesores y crea las tuyas propias, pero debes ser autosuficiente... Si no mueres, aprenderás por ti mismo. No hay fin de la ley."

También dijo: “Los así llamados practicantes budistas deben actuar según sus capacidades, pero también deben detenerse... y cambiar de Dios. ¿Qué pasa si el barro dicta lo que se debe hacer aquí y lo que se debe hacer allá? No quiero usar la ley, pero quiero seguirla. Acabo de morir. “Hoy en día también necesitamos tener esa actitud hacia el aprendizaje y la escritura.