Imita a un amigo quisquilloso y escribe un ensayo de 200 palabras.
Una noche, la luna nueva colgaba de lado y la tenue luz de la luna brillaba en el suelo a través de las ramas y las hojas. Caminé hacia el árbol de azufaifa en el patio trasero cuando de repente vi una cosa redonda trepando lentamente por el árbol.
Corrí hacia la pared sorprendido y observé sus movimientos. Esa cosa definitivamente no se dio cuenta de que la estaba mirando, y misteriosamente trepó a la rama vieja, y luego a la rama extendida... La rama cubierta de dátiles rojos se inclinó lentamente hacia abajo. Más tarde, la cosa se detuvo, probablemente porque temblaba con tanta fuerza. Las ramas del árbol de azufaifa vibraron y los dátiles cayeron al suelo. Antes de que tuviera tiempo de darme cuenta de lo que estaba pasando, el tipo en el árbol cayó con un pop. Puedo oírlo. ¡Este otoño no fue ligero! Pronto, volvió a moverse lentamente. Parecía que tenía más energía que cuando estaba en el árbol. Se arrastró a toda prisa, agrupando los dátiles rojos esparcidos uno por uno y atándolos todos a su espalda. Inmediatamente, su cuerpo creció en un círculo. Quizás porque tenía miedo de ser descubierto, corrió hacia la zanja en la esquina con la espalda llena de dátiles rojos.
Oye, ¿no es esto un erizo?
Lo admiro en secreto: ¡Qué cosita más inteligente, tu habilidad para robar citas es realmente inteligente!
¿Pero dónde vive? Subí al borde de la zanja y me incliné para mirar. Estaba oscuro en la zanja y el pequeño erizo ya no estaba.
Al día siguiente, cuando cayó la noche, me escondí en secreto detrás del árbol de azufaifo, tomé un puñado de dátiles rojos y los esparcí.
De repente, mis ojos se iluminaron y el pequeño erizo salió de la zanja y corrió directo hacia el árbol de azufaifo. Encontró dátiles rojos, miró a su alrededor, rodó sobre el terreno, se cubrió el lomo con dátiles rojos y volvió corriendo.
Con el paso de los días, el erizo poco a poco se fue familiarizando conmigo.
La tierra dorada se vacía, el viento del otoño trae frío y llega el comienzo del invierno. El pequeño erizo ya no aparece, lo que me angustia mucho. Mi padre me dijo que los erizos hibernan para escapar del frío invierno.
El largo invierno finalmente ha pasado y mi padre dijo que los animales que hibernan están a punto de despertar. Felizmente esparcí los cacahuetes, las semillas de melón y los dátiles rojos que había guardado durante todo el invierno en el camino por el que debía pasar el pequeño erizo.
Un día, llegó el pequeño erizo, estiró la boca, parpadeó y comió feliz. No sé cuándo vino mi padre. Señaló al pequeño y delgado erizo y me dijo: "No puedes alimentarlos solos. ¡Debes dejar que encuentren comida por sí mismos y eliminen las plagas!"
Asentí felizmente, como si estuviera viendo el cielo estrellado. En los campos y patios hay un ejército cazando topillos e insectos, y mis amigos espinosos.
2. A partir de la composición de “El amigo espinoso, el caracol”, escribe una composición sobre la observación de animales.
Un día durante las vacaciones de verano, la lluvia amainó. Mi madre y yo caminábamos por la comunidad y el olor a hierba verde después del baño era muy refrescante.
De repente encontré muchos pequeños caracoles trepando uno tras otro por el macizo de flores. Quizás también vinieron a caminar y olieron el aroma de la hierba verde. Gatearon lentamente, llevando la casa a la espalda. ¡Se ven tan lindos! Dondequiera que se arrastraran, dejaban huellas como hilos de plata. Abrí mucho los ojos y le pregunté a mi madre con curiosidad: "Mamá, ¿los caracoles son plagas o insectos benéficos?". ¿Por qué hay una línea plateada por donde se arrastran? Mamá sonrió, inclinó la cabeza y respondió: "¿Quieres saber la respuesta? ¡Puedes encontrarla tú mismo!"
¡Hmph! ¡Encuéntralo tú mismo! Cogí tres caracoles, primero los puse en una caja limpia y hermosa, y luego puse en la caja un trozo de verduras tiernas y arroz. Todos se apresuraron a subirse a las verduras para comer. Después de un rato, terminé todas las verduras. Ni siquiera olí el arroz. Inicialmente llegué a la conclusión de que los caracoles son plagas.
Comencé a analizar "¿Por qué hay una línea plateada por donde se arrastra el caracol?" Puse el caracol en mi mano e inmediatamente se metió en su casa. Tuve que contener la respiración y mirar. Después de un rato, asomó su cabecita con miedo, hizo un reconocimiento para ver si había enemigos alrededor y luego asomó la cabeza con cautela. Justo cuando mi mano estaba a punto de tocarlo, retrocedió tímidamente. Me molesté tanto que se cayó accidentalmente y, con un estrépito, se rompió su caparazón. Lo recogí con las manos y lo sentí pegajoso.
No sabía qué era, así que lo busqué en un libro. ¡Vaya! ¡Resulta que esas pequeñas cosas son sus piernas! Ese hilo plateado es una glándula debajo de las patas del caracol, llamada glándula pie, que secreta moco. Este moco tiene un efecto lubricante que puede reducir la fricción entre las patas del caracol y el suelo y ayudarlo a gatear. Por eso los caracoles dejan moco por dondequiera que se arrastran. Cuando este moco se seca, se convierte en una línea brillante de saliva. ¡Vaya! ¡Veo! El libro también escribe: A los caracoles les gusta comer plantas podridas y comen plantas frescas y hojas tiernas después de comer, por lo que puedo concluir que los caracoles son plagas.
Niños, la ciencia está a nuestro alrededor. Siempre que seas bueno en la observación y el análisis cuidadosos, serás un "pequeño científico" increíble.
3. Un amigo espinoso
En otoño, los azufaifos se cubren de dátiles rojos. Cuando sopla el viento, se balancea suavemente, como innumerables ágatas fragantes colgando, haciendo que la gente saliva.
Una noche, la luna nueva colgaba de lado y la tenue luz de la luna brillaba en el suelo a través de las ramas. Caminé hasta el árbol de dátiles en el patio trasero. De repente, vi una cosa redonda trepando lentamente al árbol.
Corrí hacia la pared sorprendido y observé sus movimientos.
Esa cosa definitivamente no se dio cuenta de que la estaba mirando. También trepó misteriosamente al viejo árbol y a las ramas extendidas...
Las ramas cubiertas de dátiles rojos. lentamente Inclínate lentamente.
La cosa se detuvo más tarde, probablemente porque estaba temblando muy fuerte. Las ramas del árbol de azufaifo se estrellaron y el árbol de azufaifo cayó al suelo con un ruido metálico.
Antes de que pudiera entender lo que estaba pasando, el tipo en el árbol "saltó" y cayó hacia abajo. Puedo oírlo. ¡Este otoño no fue ligero!
Pronto, volvió a moverse lentamente. Parece que tengo más energía que cuando estaba en el árbol. Se arrastró a toda prisa, juntó los dátiles rojos esparcidos uno por uno y rodó sobre el terreno. ¿Adivina qué? El montón de dátiles recogidos estaba atado a su espalda. Inmediatamente, su cuerpo se elevó formando un gran círculo. Quizás por miedo a ser descubierto, corrió hacia la esquina de la zanja cargando un lomo lleno de dátiles rojos.
Oye, ¿no es esto un erizo? !
Lo admiro en secreto: ¡Qué cosita más inteligente, tu habilidad para robar citas es realmente inteligente!
¿Pero dónde vive? La curiosidad me llevó a acercarme de puntillas al borde de la zanja y agacharme para echar un vistazo. El pequeño erizo estaba en la zanja oscura, sin dejar rastro alguno.
Este es un artículo que describe los erizos. El material es novedoso y se centra en las características de los erizos inteligentes, traviesos y lindos. Es detallado y específico, y nos cuenta una historia interesante sobre un erizo recogiendo dátiles rojos en un tono relajado y agradable, que es infinitamente memorable.
4. "Prickly Friends" Pensamientos de los estudiantes sobre cómo escribir "Prickly Friends" Hoy leí un libro llamado "Prickly Friends" El libro decía: "Un día, tres dos buenos amigos, un conejo". , un pato y un mono, estaban saltando juntos con gomas elásticas sobre la hierba. Después de un rato, se acercó un pequeño puercoespín con una flecha y dijo: "No jugaremos más contigo porque tienes espinas en el cuerpo". El patito también dijo, sí, sí, no jugamos contigo solo porque tus espinas nos pinchan, así que será mejor que mires. Entonces el puercoespín se sentó en el suelo frustrado, y el conejito lo vio. ven a jugar con nosotros, solo están bromeando. El pequeño puercoespín preguntó, ¿es cierto? El pequeño mono y el pato se sonrojaron y dijeron: Bueno, sí, puedes jugar con nosotros. Entonces, el pequeño puercoespín comenzó. Juego con el conejito, el mono y el patito, pero al rato, un zorro se quedó mirándolos y descubrió primero la situación del enemigo, así que le pidió al puercoespín que le sacara unas espinas, y luego al pequeño. pato tomó una banda elástica y se la disparó al zorro. Debemos ser tolerantes con los demás para que puedas hacer amigos, ellos pensarán que no puedes hacer amigos. otros, todos los tolerarán
5. El texto completo de "Prickly Friends" resume cómo abrir una membresía de biblioteca con un mínimo de 0,27 yuanes, ver el contenido completo> Editor original: * * * *. Resumen de texto completo del Capítulo 1 de "Asian Thorny Friends": Contenido principal del resumen de texto completo de "Prickly Friends": Ver vista previa 1. Lea el texto con atención, pronuncie correctamente y lea las oraciones con fluidez.
2. Leer el texto en voz alta por secciones por nombre, y adjuntar comentarios de profesores y alumnos. Pida a los estudiantes que resuman el contenido principal del texto. El autor expresa entre líneas su amor por los erizos describiendo dos cosas: la astuta habilidad del erizo para robar dátiles y el uso de espinas para repeler el ataque de un gran perro negro.
4. ¿Cuáles son algunas cosas sobre los erizos escritas en el texto? ¿Cuales son las partes? Muestre dos ilustraciones de texto y aclare que lo primero se dice en los versículos 2 al 9, y lo segundo se dice en los versículos 10 al 15. Análisis de texto 1, grupos de estudio de cuatro personas leen 2~9, 10~15 respectivamente y discuten: ¿Cuáles son las dos cosas sobre los erizos escritas en el texto? 2. Discusión y comunicación en grupo.
Resumen de lo escrito en la pizarra: Una noche, el erizo robó una cita. La noche siguiente, el erizo luchó contra el gran perro negro con sus espinas.
3. ¿De qué trata principalmente este texto? Lea atentamente el texto y sienta lo que siente el autor. 1. ¿El erizo robó dátiles? Lea los versículos del 2 al 9 en silencio y encierre en un círculo la acción del erizo robando dátiles.
Resumen del intercambio estudiantil escrito en la pizarra: Sube a una parada, sacude los pies y vuelve corriendo. 2. ¿Qué tan buena es la habilidad del erizo para robar dátiles? ¿Qué movimiento puedes ver? Guíe a los estudiantes para que experimenten "temblores" y "regresos", lo que refleja la inteligencia y la astucia de los erizos. 3. Los erizos no sólo son buenos robando dátiles, sino que también son buenos para protegerse.
Mira cómo lucha contra el gran perro negro con espinas. Lea los versículos 10 a 15 en silencio, use "○" para rodear los movimientos del erizo y use "~ ~ ~" para dibujar los movimientos del gran perro negro.
Resumen del intercambio estudiantil escrito en la pizarra: Erizo: Al salir a caminar, se encoge hasta convertirse en un gran perro negro: se tira y sale corriendo aullando. 4. Durante dos noches consecutivas, el joven autor presenció con sus propios ojos cómo el erizo robaba dátiles y utilizaba sus espinas para luchar contra el gran perro negro. ¿Qué piensa de los erizos? Muestre dos oraciones en primera persona para elogiar al erizo y guiar la lectura. 5. Sí, los erizos son inteligentes y muy hábiles. Al joven autor le gustó, así lo llamó.