Video de la Memoria Histórica de la Escuela Secundaria de Prensa de Educación Popular
1. Memoria secuencial:
Este tipo de memoria es el método de memoria más común, refiriéndose a la memoria en secuencia según el orden de desarrollo del evento. sí mismo.
Por ejemplo, el proceso de la Guerra Revolucionaria Americana se puede registrar así: 1. 1775, se produjeron los disparos en Lexington y se celebró el Primer Congreso Continental.
2. En 1776 se celebró el Segundo Congreso Continental y se emitió la Declaración de Independencia, declarando el establecimiento de los Estados Unidos de América.
Saratoga 3, 1777.
4. En 1778, el centro de la guerra se trasladó al sur. 5. En 1781, el comandante en jefe británico Cornwallis presentó la espada a Washington.
6. En 1783, Gran Bretaña reconoció la independencia de los Estados Unidos de América.
2. Memoria regular:
En el proceso de aprendizaje, puedes buscar cosas regulares. Por ejemplo, las razones del declive de los seis imperios más importantes de la historia mundial son: 1. El levantamiento popular.
2. Los propietarios feudales (o propietarios de esclavos, incluidos los grupos étnicos conquistados) en varios lugares formaron regímenes separatistas y se esforzaron por deshacerse del control central.
3. Conflictos internos dentro de la clase dominante.
4. Invasión por extranjeros o extranjeros.
3. Memoria comparada:
Por ejemplo, la comparación entre las dos guerras mundiales.
Comparación del capitalismo incipiente en China y Europa Occidental.
Las similitudes y diferencias de las tres revoluciones modernas de China.
4. Memoria inductiva:
Puede resumir acontecimientos similares en diferentes periodos.
Por ejemplo, los ocho famosos proyectos de conservación del agua en la antigua China.
Ejemplos modernos de las luchas antiagresión militares y civiles de la provincia de Taiwán.
Las cuatro campañas de contracerco y represión del Ejército Rojo.
También puedes resumir diferentes eventos al mismo tiempo.
Por ejemplo, los acontecimientos importantes de 1945 incluyen: la Conferencia de Yalta entre la Unión Soviética y los Estados Unidos, la convocatoria del Séptimo Congreso Nacional de China, la firma de la rendición incondicional de Alemania, la Conferencia de Potsdam entre la Unión Soviética, Estados Unidos y Gran Bretaña, el anuncio de rendición incondicional de Japón, la Batalla de Shangdang y la fundación de las Naciones Unidas, la provincia de Taiwán regresó a la patria.
5. Jingle Bell Memory:
Es fácil recordar algunos hechos históricos con jingles.
Por ejemplo, la orden de los emperadores de la dinastía Qing: Nu Huangshun (Nurhachi, Huang Taiji, Emperador Shunzhi Gan (Kangxi, Yongzheng, Qianlong) (Jiaqing, Daoguang, Xianfeng); ; Tongguangxuan (Tongzhi, Guangxu, Xuantong).
Otro ejemplo es el orden de las dinastías: Xia, Shang, Zhouhuang y los Cinco Emperadores, Guerra de Primavera Qin-Han, Jin, Dinastías del Sur y del Norte, Dinastías Sui y Tang, Cinco Dinastías, Song, Yuan, Ming. y dinastías Qing.
6. Explique la memoria:
Este es un método de memoria relativamente nuevo. Cuando un compañero les cuenta a otros estudiantes sobre acontecimientos históricos, el efecto memoria es varias veces mejor que su propia memoria.
Y el tiempo de almacenamiento de la señal es largo.
Por supuesto, hay muchas formas de recordar, como cada dos años, asociación, razonamiento, señales, etc.
De entre todas las materias que se ofrecen en las escuelas secundarias, no hay duda de que a la gran mayoría de los estudiantes les gusta la historia.
Sin embargo, hay demasiadas cosas que recordar al estudiar historia, lo que trae grandes dificultades a los estudiantes.
A muchos estudiantes les gusta la historia, pero no pueden recordarla.
De hecho, no es difícil recordar la historia. La clave es si tiene un método de memoria simple y factible.
Para aprender historia, debes memorizarla sobre la base de la comprensión.
Para los objetos de la memoria, es necesario realizar una investigación en profundidad para comprender completamente su esencia, leyes y características, y profundizar la memoria a través de la comprensión, por lo que no es necesario memorizarlos.
He descubierto muchos métodos efectivos de memoria en mi práctica docente, que se resumen a continuación.
1. Método de memoria secuencial:
Consiste en memorizar eventos en el orden en que ocurren y se desarrollan.
Este método de memoria es el más común.
Por ejemplo: El proceso de la Primera Guerra Mundial: 1, 1914, incidente de Sarajevo;
2.En 1915, Italia entró en la guerra.
3.1916, Batalla de Verdún y el Somme.
4. En 1917, Estados Unidos y China entraron en la guerra;
5. En 1918, el Imperio austrohúngaro se derrumbó;
El progreso de la Guerra Revolucionaria Americana: 1, estallido: 1775 disparos en Lexington.
2. Fundación del Ejército: En 1776 se celebró el Segundo Congreso Continental.
3. Se estableció la República Popular China: En 1776, el Congreso Continental emitió la Declaración de Independencia.
4. Punto de inflexión: 1777 Saratoga.
5. Victoria: El ejército británico se rindió en Yorktown en 1781.
6. Tratado de Paz: 1783 Gran Bretaña reconoce la independencia de Estados Unidos.
2. Método de la memoria inductiva:
Por un lado, se pueden resumir acontecimientos similares en diferentes periodos.
Por ejemplo, las cinco guerras de agresión a gran escala contra China lanzadas por las potencias occidentales en los primeros tiempos modernos, los cinco incidentes causados por la invasión japonesa de China en la década de 1930, los cuatro grandes viajes en el proceso de la apertura de nuevas rutas marítimas y la convocatoria de los líderes aliados a las cuatro conferencias internacionales de la Segunda Guerra Mundial, las cinco contracampañas del Ejército Rojo Obrero y Campesino de China contra el “cerco y la represión”, el XV Congreso Nacional de el Partido Comunista de China, etc.
Por otro lado, también se pueden resumir diferentes eventos al mismo tiempo.
Por ejemplo: 1927: Tercer levantamiento armado de los trabajadores de Shanghai, golpe contrarrevolucionario del 12 de abril, asesinato de Li Dazhao, incidente Ma-Japón, golpe contrarrevolucionario del 15 de julio, Ninghan Confluencia, el Levantamiento de Nanchang, la Conferencia del 7 de agosto, el Levantamiento de la Cosecha de Otoño, el establecimiento de la Base Revolucionaria de Jinggangshan y el Levantamiento de Guangzhou.
3. Método de memoria regular:
Al aprender, podemos buscar algunas cosas regulares para recordar.
Durante la revolución burguesa, estalló la guerra entre Gran Bretaña, Francia y Estados Unidos porque el gobierno político reaccionario obstaculizaba el desarrollo del capitalismo interno. Para desarrollar el capitalismo, debemos levantarnos y derrocar el régimen político reaccionario.
Las revoluciones en los tres países tienen detonantes, signos de estallido, líderes principales y promulgación de documentos.
En términos de la forma en que desarrollaron el capitalismo, Rusia y Japón lo lograron mediante reformas verticales, mientras que Italia y Alemania lo lograron mediante la unificación nacional.
4. Método de memoria comparativa:
Compara cosas similares para profundizar la impresión.
Por ejemplo, durante la Guerra Antijaponesa en China, se compararon las líneas pacifistas de los dos partidos.
Comparación entre los viajes de Zheng He a Occidente y la apertura de nuevas rutas marítimas.
Comparación de similitudes y diferencias entre Alemania e Italia.
Compara las causas, la naturaleza, la escala y el impacto de las dos guerras mundiales para lograr el propósito de la memoria.
5. Método de memoria de gráficos:
Algunos conocimientos históricos se pueden memorizar dibujando gráficos y el efecto es bueno.
Por ejemplo, los territorios de las dinastías Qin, Tang, Yuan, Ming y Qing se pueden dibujar utilizando un sistema de coordenadas rectangular.
Ilustración del Gran Canal en la Dinastía Sui.
Ilustración del Movimiento Revolucionario Taiping.
Ilustración de la Larga Marcha del Ejército Rojo Obrero y Campesino Chino.
Lista de conocimientos sobre las tres principales religiones del mundo.
Una visión general de las cuatro principales civilizaciones antiguas del mundo.
Primera, Segunda y Tercera Listas Internacionales.
Lista de contenidos unificada Alemania-Italia.
Espera un momento.
6. Método de la memoria asociativa:
Es decir, a partir de las personas, cosas y cosas que tienes delante, piensa en personas conocidas o en cosas relacionadas con ellas.
Por ejemplo, cuando veas un libro, naturalmente pensarás en la tecnología de fabricación de papel de Cai Lun y la tecnología de impresión de tipos móviles de Bi Sheng.
Después de conocer el prototipo del capitalismo italiano, pensé en la "contribución de los usuarios de máquinas y la contribución de los trabajadores de máquinas" en la región china de Jiangnan a mediados y finales de la dinastía Ming.
Después de estudiar la Revolución Industrial británica, pensé en la Guerra del Opio en China.
Ver crisantemos me recuerda a Tao Yuanming; ver luces eléctricas me recuerda a Edison; ver trenes me recuerda a Stephen Sun; ver aviones me recuerda a los hermanos Wright.
7. Método de memoria de rimas:
Es fácil recordar muchos eventos históricos mediante el uso de jingle.
Por ejemplo, recopilé los principales hechos del emperador Kangxi: burlar a Oboi y pacificar las Tres Enemistades; canonizar al Panchen Lama y al Partido Comunista; luchar contra la Rusia zarista y conquistar personalmente Gardan.
Otro ejemplo: el proceso de formación del Frente Unido Nacional Antijaponés: "18 de septiembre", Japón invadió China, Wayaopu, formuló una política.
El "9 de diciembre" desencadenó el incidente de * * Xi y se completó inicialmente.
Puente Marco Polo de Japón, espere y verá, ¡la cooperación entre países nunca se abandonará!
Por supuesto, hay muchas formas de memoria, como la memoria de imágenes intuitiva, la memoria de la realidad de contacto, la memoria de descomposición, la memoria de repetición, la memoria de razonamiento, la memoria de señales, la memoria de tarjetas, la memoria de esquemas, etc.
En el aprendizaje real, debes elegir un método de memoria adecuado según tu situación real.
Mientras domines uno o incluso varios de estos métodos, aprender historia ya no será una tarea inalcanzable.
Hace 1,7 millones de años, el pueblo Yuanmou apareció en Yunnan.
Podía fabricar herramientas y utilizar el fuego, por eso se le llamó simio.
Los habitantes de Beijing en Zhoukoudian tienen una clara división del trabajo entre manos y pies.
Trabajo y vida en grupo, ya han aparecido herramientas de piedra,
La conservación del fuego tiene una amplia gama de usos, lo cual es evidente en la sociedad primitiva.
Los hombres de las cavernas descubrieron que hace 18.000 años,
Se entendían nuevas tecnologías como los diamantes pulidos y el fuego artificial.
Las relaciones de sangre se convirtieron en clanes, y no había ricos. o pobre La distinción entre noble y humilde.
Hemudu, en la cuenca del río Yangtze, logró avances en el pulido de herramientas de piedra.
En esta tierra se cultiva arroz y la gente vive en casas secas.
Cavar pozos, criar ganado y fabricar cerámica, jade sencillo e instrumentos musicales.
La mitad de la cuenca del río Amarillo es una ladera y la otra mitad está habitada en viviendas trogloditas.
Entre los primeros cereales cultivados, el mijo fue el primero en cultivarse, y los alimentos no básicos incluyen verduras, pescado y carne.
Las primeras figuras ya están formadas y se pueden hilar y tejer.
El antepasado de la humanidad es el Emperador Amarillo, y el sistema de abdicación es Yao Shunyu.
Se estableció la primera dinastía Xia y comenzó la sociedad primitiva.