Plan de actividades de educación vial
Parte 1 Plan de actividades de educación vial
1. Organizar y liderar para fortalecer el liderazgo e implementar el sistema de responsabilidad.
Se estableció el grupo de liderazgo en seguridad vial del año XX. encabezado por **** Servir como líder del equipo, ***** líder adjunto del equipo y jefes de departamento de la sucursal como miembros del equipo, aclarar los estándares y responsabilidades laborales y prestar mucha atención a la implementación.
II.Objetivos de trabajo
Adherirse a la política de “la seguridad primero, la prevención primero”, implementar plenamente el sistema de responsabilidad de prevención de la seguridad vial y poner fin resueltamente a los accidentes de tránsito graves; Realizar una amplia publicidad sobre seguridad vial y crear un buen ambiente de opinión pública.
III.Medidas Laborales
(1) Fortalecer el liderazgo e implementar el sistema de responsabilidad
La sucursal implementa el sistema de responsabilidad de prevención de seguridad vial y hace un buen trabajo en el mantenimiento de seguridad de los vehículos internos y Verificar para garantizar que la seguridad y el rendimiento técnico sean buenos, y que los vehículos con posibles riesgos de seguridad tengan prohibido circular por la carretera.
Ya sea en la reunión de la oficina del director o en la reunión de trabajadores, la educación sobre seguridad vial debe incluirse en la agenda importante y se debe prestar atención constante a la educación sobre seguridad de los compañeros conductores.
El Grupo Líder de Seguridad Vial celebra periódicamente reuniones de trabajo de conductores para enfatizar la cuestión de la conducción segura, formular cuidadosamente precauciones de seguridad de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Seguridad Vial de la República Popular China", y proporcionar a los conductores Require. En primer lugar, primero cuide bien el vehículo, realice autoinspecciones en su propio automóvil y no conduzca un vehículo enfermo; en segundo lugar, el automóvil no debe ser conducido por otra persona que no sea el conductor; en tercer lugar, no debe beber alcohol antes; conducir y firmar una carta de responsabilidad con el conductor. Se han implementado medidas y se han asignado responsabilidades a las personas.
(2) Publicidad, educación y precauciones de seguridad
Llevar a cabo la educación en seguridad vial es un vínculo indispensable, y la reunión periódica de conductores es un curso obligatorio que mantiene sonando las alarmas. Participar activamente en todas las reuniones periódicas mensuales de gestión de vehículos y en diversas actividades de exposición y publicidad organizadas por la oficina de seguridad del condado, y transmitir activamente el espíritu y el contenido de las reuniones pertinentes en las reuniones periódicas de los conductores.
La sucursal planea organizar a los conductores para que aprendan las "Medidas de gestión del sistema de responsabilidad de seguridad vial de Beijing" y las "Medidas del sistema de responsabilidad de seguridad vial" y organizar a los conductores para que vean "La vida no es un ensayo" y "Advertencia". bajo la Silla de Hierro" y otros CD-ROM de propaganda, y asegúrese de que todos hablen sobre sus experiencias y tomen precauciones.
Con el fin de mantener el buen orden social y la seguridad pública y prevenir la ocurrencia de accidentes e infracciones de tránsito, los conductores de vehículos de motor están organizados para tomar la "Hoja de respuestas de las preguntas del examen de conocimientos relacionados con las leyes de tránsito" para mejorar aún más la capacidad de los empleados de la sucursal de concienciar sobre la seguridad vial.
Además, la sucursal ha promovido vigorosamente el trabajo de publicidad sobre seguridad vial centrándose en varios departamentos, fortalecido la publicidad y educación sobre seguridad vial para empleados y conductores, y promovido la seguridad vial mediante la publicación de boletines, la lectura de CD de tráfico, la redacción de ensayos, etc. El conocimiento de las leyes y reglamentos hace que la seguridad vial esté profundamente arraigada en el corazón de la gente.
(3) Mejorar el sistema para garantizar la seguridad del tráfico
En XX, la sucursal continuó mejorando el "Sistema de Gestión de Vehículos", el "Sistema de Gestión de Vehículos", el "Sistema de Recompensas y Castigos". ", "Sistema de reuniones periódicas" y "Sistema de gestión de conductores" y otras normas y reglamentos. Asegúrese de tener archivos completos, libros de contabilidad completos y registros detallados.
Para implementar aún más el trabajo relacionado con la construcción de una agencia gubernamental orientada a la conservación, la sucursal ha ajustado el sistema para el uso de vehículos gubernamentales. Todos los vehículos que salen del condado son enviados por la oficina. Primero, el usuario del automóvil debe ir a la oficina general con anticipación para completar el formulario de registro del automóvil, indicando la unidad del usuario del automóvil, el motivo de uso del automóvil, el nombre, la cantidad de personas, el destino, los requisitos del tipo de vehículo, la fecha y hora del automóvil. uso, etc. La oficina coordinará la programación de acuerdo con la situación general.
La sucursal firmó una carta de responsabilidad de seguridad vial con varios departamentos, institutos e institutos, y firmó una carta de garantía de seguridad vial con conductores de tiempo completo, y exigió a los conductores que se aseguren de que las medidas estén implementadas y el Se asignan responsabilidades a cada persona.
(4) Fortalecer la gestión de bicicletas y mejorar la conciencia de seguridad de los empleados
Un buen entorno de tráfico es una garantía importante para mejorar la vida de las personas. Para crear un buen entorno de tráfico, primero debe tener-. cualidades de clase civilizada Los ciudadanos deben ser respetuosos de la ley, ordenados, civilizados y corteses. Además de la educación sobre seguridad para los conductores, el sector también concede gran importancia a la educación sobre seguridad para los empleados.
El sector exige que cada empleado comience por sí mismo, mejore la conciencia sobre la seguridad vial y los conceptos legales, se esfuerce por ser ciclistas y peatones civilizados, respete conscientemente las normas de tránsito, obedezca las instrucciones de la policía de tránsito y siga las suyas. manera, y estar a salvo. Al cruzar la calle, utilice el paso de peatones, circule sin andar en bicicleta, no conduzca en la dirección equivocada, no se apresure ni haga giros cerrados y obedezca las reglas de tránsito en todo momento.
En el trabajo de seguridad vial en XX, continuaremos otorgando gran importancia a los líderes, prestaremos especial atención al personal de administración de vehículos e implementaremos requisitos estrictos por parte de los conductores para garantizar la seguridad en la conducción y trabajaremos duro para crear un buen ambiente de tráfico.
Capítulo 2 Plan de actividades de educación vial
Con el fin de implementar el "Aviso de emergencia sobre el trabajo de seguridad en el campus" No. 13 de la Gestión Integral del Distrito de Jing (2010) y el "Aviso de Emergencia sobre el Trabajo de Seguridad del Campus" de la Oficina de Educación del Distrito. Creación de un campus seguro" "En el espíritu del documento, de acuerdo con los requisitos de los superiores y en combinación con el trabajo real del jardín de infancia, se llevó a cabo una investigación exhaustiva y detallada de los posibles riesgos para la seguridad y se celebró una reunión de profesores para tratar específicamente Estudiar temas de educación en seguridad en las actividades diarias de los niños. Nuestro jardín de infantes organizó a todos los profesores y el personal para realizar una serie de autoexámenes de seguridad basados en un análisis cuidadoso de la situación y la situación laboral de seguridad del jardín de infantes. Nuestro jardín de infantes ha formulado especialmente un plan de trabajo de la siguiente manera:
1. Establecimiento del trabajo de seguridad en el jardín de infantes Grupo:
Líder del equipo: Liu Cuiliu es totalmente responsable de la educación sobre seguridad y el trabajo de seguridad del parque.
Líder adjunto del equipo: Lei Yu es responsable de la información de seguridad, supervisa la implementación de diversas medidas y se concentra en supervisar el trabajo de seguridad de cada clase.
Miembros del equipo: Lei Huamei es responsable de las inspecciones de seguridad, maneja los riesgos de seguridad y es oficial de seguridad a tiempo parcial.
2. Situación de seguridad básica:
Bajo el liderazgo del distrito escolar de la ciudad de Danmi, nuestro jardín de infantes ha formulado un plan de implementación práctica y ha establecido un sistema de responsabilidad y rendición de cuentas en todos los niveles. Se firmó una carta de responsabilidad para implementar el trabajo de gestión de seguridad del jardín de infantes para que cada persona al azar tenga estrictamente prohibido ingresar al jardín de infantes, todos los visitantes deben registrarse y firmar, y se llevan a cabo inspecciones de trabajo de seguridad en el jardín de infantes para eliminar posibles riesgos de seguridad. accidentes dentro del jardín de infantes y comprender mejor el Es mejor realizar una inspección exhaustiva de todo tipo de edificios, agua, electricidad, gas, comedores y otras infraestructuras, instalaciones de servicios residenciales, lugares de actividades públicas, etc. en el parque para eliminar varios elementos de seguridad. peligros y garantizar que no queden callejones sin salida. Formular y mejorar el sistema interno de seguridad y protección, la protección contra incendios y el sistema de gestión de higiene de los alimentos del jardín de infantes. Se ha descubierto que el trabajo de gestión de la seguridad en el jardín de infantes tiene leyes y regulaciones a seguir.
3. Alcance de la investigación y medidas de seguridad:
1. Concéntrese en la inspección de aulas, restaurantes, baños, paredes y otros edificios, y repare los edificios peligrosos encontrados durante la inspección de manera oportuna para garantizar la seguridad de maestros y estudiantes.
2. Higiene de los alimentos y gestión del comedor. Incluye principalmente el estado de salud y los certificados de calificación de los empleados de catering, si la gestión de la higiene del comedor, la compra, el procesamiento, la venta, el almacenamiento y otros aspectos de los alimentos están estandarizados, y si la prevención de epidemias alimentarias, la conservación del calor, la desinfección, la prevención de roedores y otros equipos están configurado y utilizado en su lugar, etc. espere.
3. Lugares de actividades colectivas de aprendizaje, instalaciones y equipamientos docentes y de convivencia. Incluyendo pasillos de guardería, circuitos de iluminación deportiva, equipos audiovisuales, electrodomésticos, instalaciones de protección contra rayos, equipos contra incendios, etc.
4. Educación y gestión de los conocimientos de seguridad vial de los niños. Los vehículos que no cumplan con los estándares requeridos y presenten riesgos de seguridad deben ser reparados y reemplazados de manera oportuna. Se requiere que los estudiantes no viajen en vehículos "tres-no" y los conductores de autobuses escolares no deben conducir ilegalmente ni beber en vehículos sobrecargados. o estar cansado, y los autobuses escolares deben hacer reparaciones con regularidad.
Sobre esta base, en vista de las características de los niños de nuestro jardín de infantes que son pequeños y carecen de previsibilidad de las consecuencias de sus acciones, los líderes del jardín de infantes llevaron a cabo interacciones en el hogar sobre temas de seguridad de los niños, para que los padres Debe tener cuidado al recoger a sus hijos, prestar atención a la seguridad, informar a los niños sobre algunos métodos básicos de concienciación sobre seguridad, autoprotección y autorrescate a través de varios métodos, evitar que los niños jueguen afuera y se pierdan, y dejar que los niños dominen algunas habilidades para una vida segura. Los maestros deben revisar a los niños uno por uno al ingresar al jardín de infantes todos los días, si hay artículos peligrosos en los bolsillos, deben limpiarse a tiempo, todos los profesores y el personal han hecho arreglos especiales para el trabajo de seguridad y se han infiltrado en la educación de seguridad; el ambiente del jardín de infantes.
IV.Medidas de emergencia:
1.
La primera parte afectada debe ser valiente y tranquila, responder con tacto, pedir ayuda urgentemente, hacer todo lo posible para proteger y evacuar a los niños y tiene estrictamente prohibido huir. Todo el personal del parque debe trabajar en conjunto para disuadir a los delincuentes con unidad y justicia, contactar al equipo de seguridad lo antes posible y luego llamar al 110 para llamar a la policía.
2. Tomar represalias contra los padres que causan problemas en el jardín de infantes. Las partes involucradas deben explicar y disuadir con razón, proteger a los maestros y estudiantes que puedan resultar perjudicados, y luego manejarlo a través del jardín de infantes o informarlo a los niveles paso a paso, y hacer todo lo posible para evitar que la situación se expanda.
3. Para lesiones menores causadas entre niños o lesiones causadas durante actividades, cada clase debe enviar inmediatamente al niño lesionado a la sala de salud o al centro de salud para observación y tratamiento, y luego notificar a los padres. No lo dejéis al azar. Entender y evitar que el jardín de infancia sea pasivo y alejado de los padres, provocando que los asuntos triviales se magnifiquen.
Parte 3 Plan de actividades de educación vial
Con el fin de fortalecer aún más la gestión de la seguridad vial, mejorar las condiciones de seguridad vial, prevenir y reducir los accidentes de tráfico y proteger la seguridad de las personas. vidas y propiedades, mejorar Los maestros y estudiantes son conscientes de la seguridad vial civilizada, mejorar la imagen de la ciudad y promover el desarrollo en profundidad de actividades de creación de ciudades civilizadas de acuerdo con el espíritu del "Plan de trabajo integral para la mejora de la seguridad vial en toda la ciudad". " (Yuzongzhiweizi [2011] No. 11) y combinado con la situación real de la escuela, Xinyu La escuela secundaria No. 2 ha formulado el "Plan de trabajo para la mejora integral de la seguridad vial". El plan específico es el siguiente:
1. Ideología rectora
Guiados por el importante pensamiento de la Tres Representaciones, debemos implementar concienzudamente los principios del Partido. En el espíritu de grandeza, nos adherimos a los principios de dar prioridad a la prevención, combinando la prevención con el tratamiento, cada uno asumiendo responsabilidad y una gestión integral, e instamos a las escuelas a realizar una amplia publicidad sobre la seguridad del tránsito y las normas de tránsito, mejorar la conciencia sobre la seguridad del tránsito de maestros y estudiantes, y rectificar y eliminar completamente los peligros ocultos para la seguridad del tránsito en las escuelas. Fortalecer vigorosamente el trabajo básico dentro de la escuela, mejorar las condiciones de conducción en las carreteras del campus y crear un entorno de tráfico seguro y fluido.
2. Objetivos del trabajo
A través de la rectificación especial de la seguridad vial escolar, los accidentes de tráfico escolar se reducirán significativamente y las áreas propensas a accidentes y las áreas de peligro para la seguridad en y alrededor del campus escolar se mejorará efectivamente la gobernanza, se mejorará significativamente el orden del tránsito escolar y las condiciones de conducción, se fortalecerá significativamente el trabajo de publicidad sobre seguridad vial escolar y se mejorará en general la concienciación de maestros y estudiantes sobre la seguridad vial.
3. Liderazgo organizacional
Grupo líder de mejora especial de seguridad vial de la escuela secundaria Xinyu No. 2
Líder del equipo: Li Qiegen
Líder adjunto del equipo: Jiang Yanshan, Guo Shaorong, Wen Hongxiu, Yang Jinmei, Li Kai
Miembros: Dong Zhijun, Liu Zhijun, Yang Xiangya, Wang Hongqiang, Yao Haimin
Zhang Xinsheng , Zheng Weigang, Liu Shaozhong, Peng Shihua, Liao Zhiyong
Yu Xinping, Aomushui Huang Bin Chen Qiuping
La oficina del grupo de liderazgo es responsable de guiar y supervisar el trabajo especial de rectificación. en el Departamento de Seguridad.
IV.Alcance del trabajo de rectificación especial
El alcance principal del trabajo de rectificación de la seguridad vial escolar es: la puerta de la escuela y las carreteras circundantes, las carreteras escolares, las áreas de enseñanza, la vivienda de los docentes y del personal. áreas y distrito de dormitorios de estudiantes.
5. Pasos y medidas para los trabajos de rectificación especial
Los trabajos de rectificación de seguridad vial escolar tuvieron una duración de 2 meses, es decir, del 25 de marzo de 2011 al 24 de abril de 2011. Adoptar un método de trabajo que combine el autoexamen y la rectificación jurídica, y seguir los tres pasos de organización y despliegue, gobernanza y rectificación, y supervisión y aceptación.
(1) Etapa de despliegue organizativo (del 25 al 30 de marzo de 2011): investigación en profundidad de los problemas de seguridad vial existentes en la escuela y sus alrededores, formulando cuidadosamente un plan especial de implementación del trabajo de rectificación, y Despliegue del colegio y zonas aledañas. Trabajos especiales de mejora de la seguridad vial.
(2) Etapa de gobernanza y rectificación (31 de marzo al 20 de abril de 2011). Realizar conferencias sobre conocimientos sobre seguridad vial, exposiciones fotográficas y otras formas para realizar actividades publicitarias y educativas sobre seguridad vial para profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, se llevarán a cabo un autoexamen y una autocorrección para eliminar posibles peligros para la seguridad del tráfico en el campus de la escuela y sus alrededores, gestionar las áreas propensas a accidentes y las áreas de peligro para la seguridad en el campus y sus alrededores, y ayudar a los departamentos pertinentes a construir escuelas de seguridad vial.
(3) Etapa de supervisión y aceptación (21 de abril al 24 de abril de 2011).
El grupo dirigente inspecciona el trabajo de rectificación especial, elogia públicamente los logros sobresalientes y critica públicamente el trabajo incompetente y los problemas de seguridad sobresalientes.
VI.Requisitos para la gobernanza especial
(1) Sensibilizar y fortalecer el liderazgo. De acuerdo con las exigencias del importante pensamiento de la Tripartita y el espíritu del XX Congreso Nacional, la escuela debe asumir plenamente la importancia y necesidad de un trabajo especial de rectificación en la seguridad vial escolar desde la perspectiva de la política, promoviendo el desarrollo y garantizando estabilidad y consideramos esta rectificación especial como una necesidad urgente. Los problemas pendientes resueltos se incluyen en el importante programa de trabajo y se toman todas las medidas necesarias para garantizar que se implemente el trabajo de gobernanza.
(2) Los departamentos se vinculan para formar sinergia. Las escuelas deben tomar la iniciativa de fortalecer el contacto con los departamentos locales de seguridad pública, construcción, transporte, supervisión y gestión administrativa de seguridad y otros departamentos para eliminar diversos peligros de seguridad vial en la escuela y garantizar la seguridad vial de maestros y estudiantes.
(3) Fortalecer la publicidad y la educación, establecer un mecanismo a largo plazo y consolidar los resultados de la rectificación. En el trabajo de rectificación especial, la escuela debe incorporar la educación sobre seguridad vial de los estudiantes en el trabajo diario y tratarla como una tarea importante. A través de convocatorias extensas, orientación modelo, aprendizaje y capacitación, inspección y evaluación, resumen y elogio, etc. organizar y promover este trabajo.
(4) Se debe implementar control de tráfico en la puerta de la escuela. De lunes a viernes (excluyendo las vacaciones de invierno y verano), no se permite el ingreso de vehículos externos al área de enseñanza sin el permiso del guardia o los guardias de la puerta. No se permite el ingreso de vehículos motorizados al área de dormitorios de estudiantes; y el patio de juegos; los caminos en las áreas de vivienda de los profesores y el personal deben estar claramente marcados. Las señales indican que los vehículos no deben estacionarse ni abandonarse indiscriminadamente.
(5) Los vehículos escolares deben ser inspeccionados y mantenidos periódicamente para garantizar la seguridad del vehículo, y las partes responsables de infracciones y accidentes graves deben rendir cuentas.
Parte 4 Plan de actividades de educación vial
Para evitar accidentes de tráfico y otros accidentes de seguridad que puedan ocurrirles a los estudiantes en nuestro jardín de infantes, asegúrese de que el rescate y la eliminación de peligros ocultos se realicen lo antes posible. lo más posible para garantizar que los estudiantes Seguridad Para responder activamente y ayudar a los estudiantes de otras escuelas en el rescate y coordinación de accidentes de seguridad que ocurren dentro de nuestra ciudad, este plan está especialmente formulado.
1. Educación en seguridad vial
1. ①Convocar reuniones de trabajo de seguridad con frecuencia, fortalecer constantemente los requisitos del trabajo de seguridad y hacer que todos los camaradas otorguen gran importancia al trabajo de seguridad; ②Establecer y mejorar los sistemas de trabajo de seguridad, estandarizar la gestión del trabajo de seguridad y hacer que el trabajo de seguridad sea regular e institucionalizado; Fortalecer las inspecciones de seguridad.
2. Principio de precaución. Adhiérase a la prevención primero y elimine los problemas de raíz una vez que ocurran las emergencias, se deben lanzar planes de emergencia rápidamente para eliminar o minimizar las pérdidas y los impactos tanto como sea posible.
2. Plan de gestión de accidentes de tráfico en materia de seguridad.
1. Informar. Una vez que ocurre un accidente de tránsito, todos los profesores y el personal de nuestra escuela tienen el derecho y la obligación de informarlo de inmediato. Procedimientos generales para informar la situación: los maestros en el sitio o los maestros con conocimiento de la situación deben informar inmediatamente la situación al líder o a los miembros del grupo líder de seguridad vial de la escuela lo antes posible. Los miembros del grupo líder de seguridad vial deben informar inmediatamente la situación; al equipo de seguridad vial de la escuela lo antes posible. El líder del grupo líder de trabajo informa la situación; el líder decide informar a los superiores y departamentos relevantes en función de la situación.
2. División del trabajo de emergencia:
Equipo de procesamiento en sitio:
Responsabilidades y tareas: manejar la situación en el sitio rápidamente. Los siguientes asuntos se deciden en función de la situación en el lugar: ① informar la situación a la policía de tránsito; ② solicitar el hospital y hacer preparativos de rescate; ③ informar a la Oficina de Educación y al gobierno de la calle;
Equipo de procesamiento de detenciones:
Responsabilidades y tareas: Comprender rápidamente la situación y responder bien. Preparativos específicos: ① Averigüe rápidamente el número de estudiantes en el autobús, sus nombres específicos, domicilios y nombres de los padres; ② Notifique rápidamente al equipo de emergencia y otro personal relevante para que se reúnan; ③ De acuerdo con las instrucciones del sitio; Equipo de procesamiento, implementar rápidamente las instrucciones del hospital, vehículos y personal relacionado.
3. Otros
1. Después de que ocurre un accidente, se debe informar al comandante en jefe (persona jurídica) de manera oportuna y no se debe realizar ningún informe. tarde o encubierta.
2. Para el personal relevante que no cumpla con sus responsabilidades y cause accidentes responsables, la escuela los criticará y educará e impondrá las sanciones correspondientes según corresponda.
Parte 5 Plan de actividades de educación vial
Para mejorar aún más la concientización sobre la seguridad vial de maestros, estudiantes y padres en nuestro jardín de infantes y evitar la ocurrencia de accidentes de tránsito, nuestros hogares se han unido Manos para construir una Gran Muralla de seguridad vial y construir El sistema de seguridad entre la sociedad, los jardines de infancia y las familias garantiza la seguridad de los maestros y estudiantes. La Oficina de Asuntos Académicos de nuestro jardín de infancia llevará a cabo una serie de actividades de educación y enseñanza en seguridad vial para mantener a los niños. seguro en todo momento.
1. Enseñar a los niños a comprender las señales de seguridad vial
2. Organizar a profesores y estudiantes para que vean videos de seguridad vial
3. Invitar a la brigada de policía de tránsito a realizar entrevistas a todos los profesores y padres de la guardería Charlas sobre conocimientos sobre seguridad vial
IV Distribución: carta a los padres
V. Representación ambiental, publicación de lemas sobre seguridad vial
.VI. Desarrollo de cada clase Actividades de educación en seguridad vial
7. Utilizar la web del parque y el blog de la clase para promover la seguridad vial ante la sociedad y los padres.
8. Si se da pleno juego al papel de "manitas con manos grandes", los padres de familia se preocupan por la seguridad de la vida de los niños.
Se espera que a través de diversas formas de actividades, podamos mejorar y supervisar la concienciación sobre la seguridad vial de maestros, estudiantes y padres, crear una atmósfera en la que todos respeten las leyes de tránsito y mantengan el orden del tránsito, y creen un entorno bueno y seguro para los niños El entorno del tráfico también hace que el cumplimiento de las leyes de tráfico sea un comportamiento consciente para todos los ciudadanos.