¿Cuál es la unidad del conocimiento y la acción? ¿Por qué es tan difícil integrar conocimiento y acción?

1. ¿Qué punto de conocimiento aprendí?

El hermano mayor Chen Quanquan (consejero psicológico) cree que la razón por la que no podemos integrar conocimiento y acción no es porque no podamos hacerlo, sino porque no "sabemos" lo suficiente.

2. ¿Qué pensé antes?

(1) ¿Cuál es la unidad del conocimiento y la acción?

Al principio pensé que la unidad de conocimiento y acción era un eslogan vacío, porque nunca había pensado en lo que significaba esta palabra, a pesar de que la veía todos los días antes (porque estaba publicada en el sitio web imprescindible). pasar el muro de la carretera).

Pero a veces, creo vagamente que la unidad del conocimiento y la acción significa que las personas antes y después de las personas son coherentes, no dicen una cosa y hacen otra.

Más tarde, después de que alguien vio mi informe de reflexión de cinco preguntas, dijo que combiné conocimiento con acción. En ese momento, sentí vagamente, oh, conocer este conocimiento y usarlo es la unidad del conocimiento y la acción.

Cuando el conocimiento y la acción no están unificados, significa "conocer muchas grandes verdades, pero aún no vivir una buena vida", o "el conocimiento no se ha convertido en efectividad en el combate".

(2) ¿Por qué yo (u otros) sabemos y hacemos de manera inconsistente?

No había pensado en este tema, pero cuando mi hermano mayor dijo: "La razón por la que conocimiento y acción son inconsistentes no es no actuar, sino no saber lo suficiente", me llamó la atención. Esto muestra que inconscientemente creo que la razón por la que el conocimiento y la acción no están unificados es que no conozco la "acción". Es lo contrario de lo que dijo mi hermano mayor.

3. ¿Cuál fue mi idea original?

En cuanto a qué es la unidad del conocimiento y la acción, mi comprensión era incorrecta al principio, pero luego se volvió correcta. Lo extraño es que me di cuenta de que lo entendí sólo después de haber logrado la unidad de conocimiento y acción.

En cuanto a la razón por la que no puedo integrar conocimiento y acción, inconscientemente pienso que es falta de acción, ya sea porque no puedo empezar a tomar acción, o porque es la acción que no puede sostenerse. Realmente no le presto suficiente atención al "conocimiento".

4. ¿Qué debo pensar?

Creo que debería preguntarle a mi hermano mayor qué significa "conocimiento" y cuál cree que es el estado de no saber lo suficiente.

No importa cómo lo defina él, yo ahora lo defino así: conocimiento significa ser capaz de imaginar los escenarios de aplicación específicos de este conocimiento. ¿Qué tan específico es? Significa que después de imaginarlo, realmente sucedió, y cuando sucedió, supe que debía tomar mejores decisiones.

La situación imaginada no era concreta, no sucedió después, y aunque sucediera, no sabía cómo cambiarla. Todo esto es “no saber”, “no saber lo suficiente”, o. “falso conocimiento”.

Después de decir "saber", llega el momento de decir "ok".

"Acción" no es solo acción una o dos veces, sino acción innumerables veces. Es acción continua y acción total.

Sólo cuando se alcance tal “conocimiento” y tal “acción” se podrá alcanzar la verdadera “unidad de conocimiento y acción”.

Si la unidad de conocimiento y acción se define de esta manera, hay demasiadas razones para la incompatibilidad de conocimiento y acción:

(1) En términos de "conocimiento", puede ser que el escenario de la aplicación no esté previsto en absoluto. El escenario no es lo suficientemente específico. Puede ser que el escenario sea muy específico pero no lo utilice cuando surge el escenario.

(2) En términos de "acción", puede ser que el número de acciones no sea mucho, puede que no dure lo suficiente, puede ser que las acciones estén descontadas, etc.

5. ¿Cómo puedo utilizarlo?

Hasta ahora, los puntos de conocimiento que he aprendido ya no son la versión de mi hermano mayor, sino mi propia versión nueva. Si el aprendizaje de un conocimiento puede lograr innovación, este ya es el nivel más alto.

Además, ¿qué pasa con otros usos? Creo que es mejor escribir informes de reflexión de cinco preguntas con más frecuencia. Porque esta es un arma mágica importante que une mi conocimiento y mi acción. Así que establezca una regla estricta para usted mismo: antes de levantarse, cuando espere el ascensor, cuando espere el automóvil, cuando se siente por primera vez junto a su escritorio, si quiere levantar su teléfono y jugar Moments, pregúntese si tiene ¿Tienes tiempo para escribir un informe de reflexión de cinco preguntas?

Si la respuesta es no, ¡retira la mano que alcanza el teléfono!

Si realmente haces trampa, definitivamente tendrás que escribir un informe de reflexión sobre las Cinco Preguntas. Tendrás que escribirlo por muy tarde que sea, y tendrás que escribirlo por mucho sueño que tengas. eres.