Gestión integral de docentes destacados
Ya sea que estés en la escuela o ingresando a la sociedad, todos estás familiarizado con las hazañas. Desde la perspectiva de la formación y connotación de los objetos avanzados, los hechos se pueden dividir en hechos avanzados formados durante un largo período de tiempo y hechos avanzados resultantes de emergencias temporales. Entonces, ¿realmente sabes escribir sobre las buenas obras? Los siguientes son ejemplos de hazañas integrales de maestros destacados (5 artículos seleccionados) que recopilé cuidadosamente. Bienvenido a compartir.
Excelentes materiales de historia integral para maestros 1 En un abrir y cerrar de ojos, ha estado trabajando en la primera línea de la educación durante cuatro años. Durante cuatro años, como joven profesora, con un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, dedicó sus deseos y ambiciones a la carrera educativa que amaba. En el trabajo, no tiene hazañas espectaculares y progresistas, ni historias conmovedoras que hagan llorar a la gente. Ella simplemente no olvidó que era maestra. En este camino, implementé las enseñanzas de mi madre en ese momento: ¡los maestros deben ser dignos de su propia conciencia y enseñar a los demás incansablemente!
Primero, dedicación, dedicación y dedicación desinteresada
Es su credo dedicar todo su entusiasmo y energía a la enseñanza. En todos estos años, nunca llegué tarde ni me fui temprano. Siempre he respetado concienzudamente las normas y reglamentos de la escuela, obedecido absolutamente las disposiciones de los líderes escolares e insistido en que los intereses personales deben subordinarse a los intereses colectivos. Considere siempre los intereses generales de la escuela y nunca retrase el trabajo escolar por cuestiones personales. Recuerdo que fue a principios de semestre en septiembre del 20xx. Por motivos físicos tuve que ser hospitalizado. Después de un mes de tratamiento, ignoré las disuasiones de mi familia e insistí en volver a trabajar. Debido a los efectos secundarios de una gran cantidad de medicamentos, sólo podía dormir tres o cuatro horas al día. A pesar de esto, al día siguiente se dedicó a trabajar con total entusiasmo, preparó cuidadosamente las lecciones, calificó cuidadosamente cada tarea e incluso usó su tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes. Finalmente, cosechó los frutos de su arduo trabajo. En el examen unificado final, el puntaje promedio de su clase fue el primero en el municipio. Al compartir su alegría con su familia, recordó que este semestre fue el más difícil desde que comenzó a trabajar. Estaba mal de salud y casi se desmaya en el podio de un metro. Pero cuando ve los rostros sonrientes de los niños llenos de conocimiento e inocencia, puede llenarse de pasión, trabajar duro y olvidarse de su malestar físico.
En segundo lugar, luchar por la superación personal, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás.
Para promover la enseñanza, concede gran importancia a la mejora de los conocimientos y los estándares de enseñanza. En términos de conocimientos profesionales, educación y teoría de la enseñanza, nueva reforma docente curricular, etc. Nunca se relaje en el aprendizaje, aprenda con planes, registros y prácticas, y mejore continuamente las habilidades y cualidades de enseñanza en la práctica. Aprovechó al máximo su tiempo libre para consultar una gran cantidad de casos excelentes sobre educación y enseñanza, y trabajó duro para mejorar su nivel educativo y docente. Ganó el primer lugar en el concurso de cursos de calidad de matemáticas del municipio organizado por la escuela en 20xx. En 20xx, la clasificación y clasificación de material didáctico ganó el segundo premio en la ciudad xx.
“Aquello que sea bueno aprendiendo se convertirá en funcionario”. Psicológicamente, a menudo se dice a sí misma que los estudiantes primero deben hacer lo que se les pide que hagan, usar sus palabras y hechos para dar ejemplo a los estudiantes, usar su propio encanto de personalidad para infectar e influenciar a los estudiantes y cultivar sutilmente la integridad moral de los estudiantes en todos los aspectos. palabra y obra. Ella cree: estudiar primero, tratar a los demás primero y poner la moralidad en primer lugar en todo. Al inicio de cada semestre, se toma un tiempo para hablar con algunos estudiantes, especialmente con los "estudiantes de doble diferencia", para conocer sus puntos brillantes y el enfoque de la educación. Mantener una actitud amistosa e igualitaria en el contacto diario con los estudiantes, especialmente cuando se trata de estudiantes pobres. Podemos influir en ellos con amor, paciencia y confianza, alentarlos a aprovechar al máximo sus fortalezas y permitirles cometer errores repetidamente. A través del poder de la clase, todos se preocupan y se cuidan unos a otros, para que puedan hacerlo. pueden sentir la calidez del grupo y eliminar su disgusto por aprender. A menudo organizan algunos trabajos dentro de sus capacidades y organizan algunas actividades que les interesan, de modo que puedan encontrar su propio valor, entenderse a sí mismos correctamente y sentir el cuidado y las expectativas del maestro, mejorando así su confianza en sí mismos para aprender y ponerse al día con los demás. ritmo de progreso.
En tercer lugar, cultivo incansable y esmerado
Una base empresarial sólida es la garantía necesaria para culminar mejor tu trabajo. Además de los estudios empresariales organizados por la escuela, también estudio conocimientos profesionales en mi tiempo libre. En la enseñanza, debemos implementar activamente los nuevos estándares curriculares, establecer firmemente el concepto de enseñanza orientada a las personas, crear una atmósfera de enseñanza relajada y armoniosa en el aula y promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes. El efecto de enseñanza es muy significativo. Este semestre ya ha realizado "docencia heterogénea en una misma clase" y microclases. Los maestros llevarán a cabo enseñanza e investigación después de cada clase. La enseñanza promueve la reforma docente y la reforma docente promueve la enseñanza, lo que también eleva su nivel de enseñanza a un nivel superior.
Mientras cultiva estudiantes destacados, también presta más atención a la orientación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, estableciendo la idea de que "transformar a un estudiante con dificultades de aprendizaje es igual a cultivar un estudiante sobresaliente", enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que los estudiantes de diferentes niveles pueden conseguir lo que quieren. El semestre pasado, su puntuación promedio en matemáticas de la escuela secundaria ocupó el primer lugar en el municipio en el examen unificado final. Este semestre, sus calificaciones siguieron siendo las primeras, lo que representa 9 de los 15 estudiantes de su clase en el municipio.
Sin dolor, no hay ganancia, sin dolor, no hay ganancia. En este puesto ordinario, continuó con su trabajo ordinario, siguió trabajando duro, siguió adelante, trabajó duro en el campo de la educación, exploró activamente y dedicó su juventud sin remordimientos. Ella cree firmemente que "el enamoramiento nunca se arrepentirá, sólo por los melocotones y las ciruelas". ¡Mientras trabaje duro y sude, se convertirá en una excelente maestra del pueblo y tendrá melocotones y ciruelas en todo el mundo!
Materiales de acciones integrales de maestros excelentes 2 La gestión de la clase es rigurosa y hay sol incluso cuando hay viento y lluvia. El estilo de clase es positivo, el estilo académico es fuerte y las actividades son ricas y coloridas. Después de años de formación, tengo un conocimiento profesional excelente y una rica experiencia docente, y me he convertido en un profesor fundamental en la escuela. Sus superiores lo han elogiado muchas veces y la ética, la conducta y la evaluación anual de sus maestros han sido calificadas como "excelentes". La clase que yo dirigía ha sido calificada muchas veces como una "clase civilizada". Ahora cada vez que alguien le dice con envidia: ¡Qué buena manera de acercarse tanto a los alumnos! Sonríe siempre y di: ¡Gana corazones con tu corazón! ¡Ah, aunque la gestión de la clase es trivial y complicada, si el maestro tiene paciencia persistente, cuidado meticuloso y suficiente amor para derretir el hielo, entonces definitivamente ganará la inocente inocencia infantil de los niños!
El nivel educativo más alto. Esto significa que los profesores deben ser dedicados. Algunas personas dicen: golpea el corazón con el corazón. Con profesionalismo, la maestra de la escuela Zhao Xiaoying es una maestra modelo. Considera la educación como un gran proyecto, utiliza el amor, la paciencia, el cuidado, el cuidado y el entusiasmo para ganarse la cercanía, la gratitud, el respeto y el amor de los niños, y explora constantemente en la práctica. Innovación en la gestión, educación en armonía.
Primero, contagiar de amor a los alumnos
Visita el aula. El amor es específico y trivial. Siempre llego temprano a la escuela todos los días. Compruebe si los estudiantes han llegado, si han desayunado por la mañana, si hay varios útiles escolares y si la ropa de los estudiantes es razonable en climas cálidos o fríos. La mayoría de los estudiantes de la clase son hijos de trabajadores inmigrantes. Sus condiciones familiares son muy pobres, por lo que les han dado ropa muchas veces. Si hace mal tiempo y los estudiantes no pueden volver a casa al mediodía, comprarán comida para sus hijos. Los niños de otros lugares siempre toman la iniciativa de ayudarla a recuperar lecciones debido a su mala base... Los padres están muy agradecidos y los estudiantes también están muy conmovidos, pero ella siente que, como maestra, debes preocuparte por los estudiantes como Tanto como te preocupas por tus propios hijos, no sólo te preocupas por sus vidas, sino también por su salud y si saben cómo comportarse. Esto puede parecer normal, pero en realidad es una manifestación concreta del amor docente. Durante más de diez años he sembrado las semillas del amor y cosechado los frutos del amor.
En segundo lugar, utilice incentivos para estimular el potencial
Preste siempre atención al uso de mecanismos de incentivos para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Se instala una columna de "mejores" en la pared trasera del aula para tareas docentes específicas. Cada estudiante que se desempeñe bien recibirá una estrella y el líder de grupo con el mayor número recibirá una evaluación importante cada semestre. Al final de cada semestre, el estudiante con más premios este semestre recibirá un certificado de reconocimiento y aliento. Debido a esto, los niños tienen objetivos claros que perseguir, cultivan un espíritu de equipo, mejoran la disciplina de los estudiantes, aprenden a unirse y ayudarse unos a otros, tienen un mejor estilo de clase y un estilo de estudio más fuerte.
En tercer lugar, utilizar el sistema para cultivar hábitos
Siempre he considerado la educación enriquecedora como la base de la gestión de la clase. Primero, aproveche las reuniones de clase a lo largo de los años. El equipo organizará a los estudiantes para que estudien las reglas y regulaciones de la escuela para que puedan comprender los requisitos de varios estándares y sentar las bases para su cumplimiento futuro. En segundo lugar, permita que los estudiantes se conviertan en los dueños de la clase y participen activamente en la gestión de la misma. La clase aprovecha plenamente el papel de los pequeños cuadros para alentar a los niños a ser autodisciplinados y autorreflexivos, desarrollando así buenos hábitos. Tomemos como ejemplo la clase 5 (1). Ahora, el líder del escuadrón es responsable de los asuntos generales de la clase, pero el trabajo específico se divide entre los miembros del comité de clase. El trabajo diario, como la lectura matutina y los ejercicios entre clases, son responsabilidad del líder del equipo de turno, mientras que los miembros del comité de estudio y los representantes de cada materia son responsables del aprendizaje. Por supuesto, los profesores deben comprobarlo y proporcionar orientación en cualquier momento y lugar. De esta forma, el trabajo en clase quedará programado e institucionalizado, y todo el trabajo podrá realizarse con mayor fluidez. En tercer lugar, aprovechar al máximo el tiempo extraescolar para brindar educación específica a los estudiantes de manera oportuna. Utilice el Día Nacional para educar a los estudiantes sobre el patriotismo en la clase; en el Día del Árbol, deje que los estudiantes se animen a proteger las flores y árboles circundantes mediante etiquetas hechas por ellos mismos, deje que los niños le den a su querida madre un regalo navideño o hagan algo; buena acción por ella, llevar a cabo una educación de gratitud... a través de una serie de actividades educativas, enseñar a los niños a comprender el mundo, distinguir el bien del mal y aprender a comportarse.
En cuarto lugar, ser un buen vínculo de responsabilidad
Para ganarse el respeto de los estudiantes y la confianza en los profesores, los profesores son los detalles que conectan las escuelas, las familias y la sociedad. Como profesora de clase, siempre tiene la intención de presentar a los estudiantes algunos de los beneficios de ser profesora. Como personalidad, aficiones, educación y desempeño docente. Que respete a su maestro y valore su enseñanza. Al mismo tiempo, trabaja estrechamente con los profesores y frecuentemente se pone en contacto con ellos para comprender el desempeño de los estudiantes en diversas materias y aspectos.
En quinto lugar, guiar a los estudiantes a crecer con sinceridad.
Sin embargo, descubrió que cada vez que hablaba con los estudiantes sobre invitar a los padres, la educación de los niños era inseparable de la cooperación de los maestros y los padres. Expresa una sensación de miedo y preocupación. La razón es que en la mente del niño, el maestro solo invitará a sus padres si comete un error. Cada vez que invita, sus padres lo reprenderán o incluso lo golpearán, por lo que el niño está muy disgustado. Para tranquilizar a sus hijos, intentaron cambiar su estrategia y llamar a sus padres cuando sus hijos mejoraron. Cuando los niños hacen buenas obras y mejoran sus calificaciones, enviarán buenas noticias a sus padres. Utilice la comunicación con los padres como recompensa para los estudiantes. En el espíritu de menos castigos y más afirmación; menos preguntas y más estímulos; menos reprimendas y más charlas, así como la educación de la emoción, la razón, el corazón y el corazón, para que los niños puedan crecer sanos y salvos; felizmente y no dé por sentado las cosas. Estudiar no es una carga y los padres pueden compartir con ella la felicidad del éxito de sus hijos. Para los estudiantes pobres de la clase, siempre utiliza "nunca te rindas con cada estudiante" como código de conducta para desarrollar su confianza en sí mismo. A través de diferentes formas y actividades útiles, todos tienen la oportunidad de mostrarse. Cuando vea un pequeño progreso, anímelo y felicítelo. Que cada hoja verde disfrute del sol del amor.
6. Estudia mucho y con perseverancia.
Prestar más atención al aprendizaje empresarial. Mientras enseña, haga un buen trabajo en la construcción de la clase. Concéntrese en el estudio de materiales didácticos, métodos de enseñanza y métodos de estudio. Maneje con cuidado cada aspecto de la enseñanza y esfuércese verdaderamente por alcanzar la excelencia. Siempre continúo estudiando en mi tiempo libre y utilizo activamente conceptos educativos y de enseñanza avanzados para guiar a los estudiantes en la educación y la enseñanza. En la clase de idioma chino, para convertir el amor de los estudiantes por aprender en disfrute del aprendizaje, cada lección está cuidadosamente diseñada. Es particularmente común en la clase leer prosa por diversión, leer narrativas por rol, representar novelas e historias y presentar argumentos. ensayos y otras actividades docentes. Los estudiantes dicen que el tiempo en la clase de chino pasa muy rápido.
En los últimos años, como excelente profesor, he seguido siendo estricto conmigo mismo y me he esforzado por progresar y fortalecer el cultivo de la ética docente con la sagrada misión de un joven profesor chino. De acuerdo con el concepto de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", bajo la guía de los conceptos modernos de educación y enseñanza, debemos ser honestos y pragmáticos, sensibles y prudentes, prestar atención a la psicología de los estudiantes, respetarlos con su rico conocimiento, Cuídelos con una actitud amable y utilice estándares estrictos. Sea cauteloso con los estándares y habilítelos de manera flexible. Si eres fuerte y encantador, los estudiantes pueden seguir mi ejemplo, seguir mis instrucciones, leer mis ideas y escribir según mis requisitos. Permítase trabajar duro para convertirse en un faro de luz en el camino de la vida de los estudiantes.
1. Trabajo docente
En este año escolar, soy un profesor de chino de alto nivel con una clase grande y una base estudiantil débil. En respuesta a estas situaciones, hago un buen trabajo activo en el estudio y estudio de negocios, exploro las leyes educativas, actualizo constantemente los conceptos educativos, exploro nuevos métodos de enseñanza e investigo nuevos modelos de enseñanza, de modo que no solo pueda impartir conocimientos científicos y culturales. a los estudiantes, pero también combinar la práctica de la enseñanza del chino, mejorar las habilidades de los estudiantes, promover el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes y realizar la enseñanza y la educación de las personas. Al mismo tiempo, presto especial atención a la transformación de los "estudiantes pobres", me preocupo por el crecimiento saludable de los estudiantes, insisto en la educación positiva, inspiro e induzco a mejorar la calidad de la enseñanza y la conciencia ideológica de los estudiantes, gobierno con emoción, y nunca dejes que un estudiante se quede atrás. Además, también trato de asistir a clases tantas veces como sea posible para aprender de las fortalezas de otras personas y comprender el arte de enseñar. Cada vez que voy a clase, estoy completamente preparado. Mi creencia es nunca librar una batalla sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, analicé cuidadosamente los apuntes y diseñé planes de lecciones basados en las características de los apuntes y la situación real de los estudiantes.
2. El trabajo del grupo de docencia e investigación
Bajo el liderazgo directo de la Oficina de Asuntos Académicos, implementamos los requisitos de trabajo “centrados en la enseñanza” de la escuela, estandarizamos la enseñanza de los docentes. comportamientos, y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza. Bajo la premisa, enfocarse en el trabajo de revisión y preparación para el tercer grado de secundaria. Desde el principio se formuló un cuidadoso plan de enseñanza e investigación, guiado por el cronograma de trabajo semestral de la escuela, y se establecieron metas y requisitos tanto a nivel docente como estudiantil. Los profesores y estudiantes deben prestar atención a la eficiencia de los 45 minutos de clase, profundizar la reforma de la enseñanza en el aula y prestar atención a la orientación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y la selección de ejercicios.
Centrándonos de cerca en el tema, implementamos cuidadosamente la preparación colectiva de lecciones, profundizamos en el aula de enseñanza de la escuela secundaria y guiamos a este grupo de maestros para combinar la realidad, llevar adelante sus ventajas y compensar sus deficiencias. Además, para comprobar la implementación de la enseñanza en el aula de los profesores y la aceptación de los estudiantes, también reviso o reviso periódicamente los planes de lecciones de los profesores y las tareas de los estudiantes.
En tercer lugar, tasa de asistencia
Cumplo estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los colegas y manejar correctamente las relaciones con los líderes y colegas. Por lo general soy diligente y frugal, trabajador, sincero con los demás, amo a los estudiantes, tengo relaciones interpersonales armoniosas y nunca me involucro en disputas sin principios. Estandarice siempre sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo. Desarrollar continuamente tus propias cualidades y habilidades integrales.
Cuarto, el trabajo del profesor de clase
Este año escolar, también soy el profesor de clase de tercer año de secundaria. Con el cuidado y firme apoyo de los líderes escolares y varios departamentos, completaremos todos los indicadores para la admisión a las escuelas superiores según lo programado. La educación presta atención al trabajo ideológico de los estudiantes y a la transformación educativa de los de bajo rendimiento. En primer lugar, forme un buen ambiente de clase para crear un ambiente general y cambiar gradualmente los malos pensamientos de los estudiantes individuales. En segundo lugar, los profesores de cada clase, especialmente los de matemáticas e inglés, deberían brindar más educación sobre los ideales y la autotrascendencia de los estudiantes, para ayudarlos a superar rápidamente el “fenómeno de meseta” exclusivo del último año de la escuela secundaria y encontrar maneras de lograr avances para lograr sus objetivos en el examen de ingreso a la universidad. En tercer lugar, el estímulo es el enfoque principal en la educación. Elogio cada progreso u otro logro de los estudiantes desde la perspectiva de mejorar la confianza en sí mismos.
Logros de verbo (abreviatura de verbo)
Después de un año de arduo trabajo y a pesar del bajo rendimiento académico de los alumnos, una de las clases que impartí fue admitida en una universidad clave ., cuatro de ellos fueron admitidos en esta universidad de segundo nivel. Entre los seis estudiantes de la escuela que han aprobado el segundo grado o superior, cinco son de su propia clase. Además, este año no hubo incidentes de seguridad, todos los estudiantes se graduaron con éxito y sus calificaciones generales no se vieron afectadas por sus puntajes en chino en el examen de ingreso a la universidad. En julio del año pasado, el Gobierno Popular del Distrito de Songshan me concedió el mérito de tercera clase. "Es como una puerta de hierro, pero ahora estoy dando grandes pasos para empezar de cero". En el trabajo futuro, definitivamente seré más estricto conmigo mismo, estudiaré con humildad, trabajaré duro y me esforzaré por lograr un mayor progreso en todos los aspectos.
Li Kun, profesora de último año de primaria, empezó a trabajar en 65438-0997. En educación y enseñanza, siempre debemos adherirnos a la política educativa del Partido, estar frente a todos los estudiantes, enseñar y educar, ser un modelo a seguir, establecer un concepto de enseñanza de "tomar a los estudiantes como cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes". preste atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes e inspire el potencial creativo de los estudiantes. En el puesto de maestro de clase, usted debe obedecer la división del trabajo del liderazgo, hacer bien su trabajo, basarse en la situación real de la escuela, llevar adelante el espíritu de no tener miedo a las dificultades, ser pragmático y pionero, implementar plenamente el La política educativa del partido, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, llevar a cabo reformas de la enseñanza en las aulas y fortalecer la gestión de la calidad de la enseñanza.
Primero, cultivar los estudiantes con fraternidad.
Desde que fui asignado después de graduarme de la Escuela Primaria Central, puedo adaptarme rápidamente al nuevo entorno laboral, cultivar y educar a los estudiantes con un corazón amable y amoroso, y ganarme el amor de los estudiantes y la confianza de los padres. . Después de unirme al equipo de profesores de clase, puedo realizar el trabajo de clase de forma creativa. El estilo de clase es positivo, el estilo de estudio es fuerte y las calificaciones son altas. Me concentro en contagiar a los estudiantes amor y paciencia, y los ayudo de forma activa y entusiasta. Mi carácter es el de un estudiante pobre, un estudiante abandonado. Doy más amor e invierto más. Cuando era maestra de primer grado, descubrí que mi alumno Wu Jiahao provenía de una familia pobre y tenía parálisis cerebral. Experimentó las dificultades de la vida a una edad temprana. Me preocupé por él con todo mi corazón. Bajo mi liderazgo, toda la clase lo cuidó muy bien, lo que puso una brillante sonrisa en su rostro.
En segundo lugar, utilice sus propias acciones para influir en los profesores.
Como dice el refrán, "las aldeas miran a las aldeas, los hogares miran a los hogares y las masas miran a los cuadros". Líder en ese momento, siempre doy el ejemplo: prepárese para los cambios primero y trabaje duro para realizar las tareas asignadas por sus líderes. Si los profesores tuvieron que presentar planes de lecciones, trabajos y material didáctico electrónicos el semestre pasado para participar en la evaluación, los escribí, los subí y produje con cuidado y obtuve buenos resultados. Para dar otro ejemplo, este semestre participé en la colección de enseñanza e investigación de la ciudad, el concurso de oratoria de la ciudad de Dengta y las destacadas actividades de clase de la ciudad de Liaoyang. Con el cuidado y la ayuda de líderes de todos los niveles, logré los resultados esperados.
En el ámbito de la docencia, doy gran importancia a la enseñanza básica y me esfuerzo por innovar. En la enseñanza, no se trata de repetir lo que está escrito, sino de crear una atmósfera de aprendizaje sencilla, animada y ascendente mediante diversos métodos de enseñanza, y de enseñar de una manera que los estudiantes estén dispuestos a comprender.
En tercer lugar, promover el concepto de aprendizaje permanente.
El día que un profesor aprende de un profesor es el momento de volver a aprender. El aprendizaje no tiene fin, y más aún la investigación empresarial. Los estudiantes se encuentran en el período de formación de la personalidad y los valores, ideales y creencias, sentimientos morales y gustos estéticos de la cultura social se reflejarán en la cultura protagonista del maestro. Para dar ejemplo a los estudiantes, estudio mucho y estudio con rigor. La lectura ha mejorado mi potencial laboral, ha cultivado mi reino espiritual y ha hecho que mis alumnos comprendan la importancia del aprendizaje permanente.
Cuarto, mejorar corrigiendo deficiencias
Solo han pasado tres años desde que entré al puesto de director de un maestro ordinario, pero es precisamente con la comprensión y el cuidado del líderes escolares que camaradas Con su apoyo y ayuda, he logrado algunos resultados en mi trabajo. Sin embargo, "nadie es perfecto y nadie es perfecto". Todavía tengo algunas deficiencias en mi trabajo. Estoy dispuesto a dar rienda suelta a mis fuerzas bajo la supervisión, cuidado y ayuda de los profesores. Agradezco a mis profesores por apoyar mi trabajo. Si hay alguna insatisfacción, la compensaré lo antes posible. Pedir a maestros y líderes que supervisen mi trabajo.
Material de acciones integrales de maestro excelente 5 Yao Yanhua se graduó de Taizhou College en julio de 2006 y ganó el título de graduado destacado provincial. En agosto de 2007, fue admitida en el personal docente y asignada a trabajar en la escuela primaria de Anju en el condado de Xianju como profesora de chino y profesora de clase. Ganó el segundo premio en el concurso de enseñanza del currículo local del condado. En la primera mitad de 20xx, trabajó como profesora de chino y directora en la Clase 3 (3). En la segunda mitad de 20xx, debido a necesidades de trabajo escolar, se le ordenó regresar al primer grado después de tomar el examen de tercer grado, sirviendo como profesora de chino y maestra de clase de la Clase 1 (9), y también como líder. del grupo de enseñanza e investigación de chino de primer grado. Durante el año pasado, completó varias tareas con seriedad y logró resultados fructíferos con pleno entusiasmo y una actitud de trabajo pragmática. Ella es un ejemplo típico de una maestra destacada en nuestra escuela. Los principales hechos son los siguientes:
1. Dedicada a su trabajo y dedicada silenciosamente
Ama la educación e implementa conscientemente los principios y políticas educativas del partido. Tiene un fuerte sentido de profesionalismo. y responsabilidad, pensamiento correcto y estilo decente, enseñar y educar a la gente, ser diligente y pragmático, concienzudo, dedicado, preocupado por los estudiantes, obedecer las disposiciones laborales del liderazgo, independientemente de los intereses personales y las ganancias y pérdidas. Desempeña un papel ejemplar como miembro del partido en todos los aspectos y tiene una sólida mentalidad de servicio profesional.
En segundo lugar, comprometerse con la enseñanza y preocuparse por los estudiantes.
Durante la enseñanza, los profesores insisten en escuchar más conferencias, a menudo piden humildemente consejo a los antiguos profesores, aprenden nuevas ideas y métodos, y Estudiar cuidadosamente los materiales didácticos. Preparar las lecciones con cuidado, resumir y reflexionar constantemente y mejorar constantemente su nivel de enseñanza y la eficiencia del aula. En su trabajo como maestra de clase, presta atención a la educación regular, se esfuerza por alcanzar niveles superiores de actividades y cultiva la capacidad de autogestión de los cuadros de clase. Ella educa a cada estudiante con su corazón. Si bien es estricta con sus alumnos, también presta especial atención a su carácter moral y les educa sobre cómo ser una buena persona. Se enfrenta a todos los estudiantes y nunca discrimina a los estudiantes pobres. Incluso les brinda más atención y compensa la diferencia de tiempo. Reforzó el contacto con los padres y exploró métodos educativos, con los que consiguió el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Durante el año pasado, completó con éxito varias tareas educativas y docentes. La clase logró buenos resultados docentes y la clase logró buenos resultados en varias competiciones. Como líder del equipo de enseñanza e investigación, organiza todas las actividades colectivas de preparación de lecciones basadas en la realidad y dirige a los profesores del equipo para que lleven a cabo activamente diversas actividades de enseñanza e investigación. Animó a los profesores del grupo a trabajar activamente en proyectos y escribir artículos. Los profesores del grupo crecieron rápidamente en el agradable ambiente de diversas actividades y recursos docentes e investigadores. Los estudiantes gradualmente formaron buenos hábitos de estudio en diversas actividades y competencias organizadas por los maestros, sentaron una base sólida para el aprendizaje permanente, desarrollaron su personalidad y ejercitaron sus habilidades en todos los aspectos.
En tercer lugar, habilidades profesionales y resultados fructíferos
Para convertirte en un excelente profesor, debes tener buenas cualidades generales. Los docentes nunca se cansan de aprender, fortalecen conscientemente el estudio de los conocimientos profesionales y teóricos, se recargan constantemente y mejoran sus estándares de enseñanza y gestión. Ganó el segundo premio en la actividad de selección de cursos de enseñanza de orientación de lectura excelente 20xx de la ciudad de Taizhou. Ganó el primer premio en el concurso de enseñanza en el aula para jóvenes profesores de chino en nuestra escuela y el primer premio en el concurso de clases extracurriculares de orientación de lectura en nuestra ciudad. Participa activamente en diversas actividades docentes e investigadoras a todos los niveles. Este año, tomó 1 curso abierto a nivel de condado, 3 cursos abiertos a nivel escolar, 3 cursos abiertos a nivel de materias y dio 1 conferencia a nivel escolar, con buenos resultados. La escuela la contrató como mentora del joven maestro Wang Yu para guiar la educación y el trabajo docente del maestro. También fue a la escuela emparejada Xianju Anzhou Mingzhu School para guiar el trabajo docente y fue enviada a enseñar una vez con buenos resultados. También participa activamente en la investigación científica.
El proyecto municipal que presidió fue excelente y su resultado "Investigación y contramedidas para popularizar los juegos en las escuelas primarias" ganó el segundo premio en el Concurso de logros destacados en educación e investigación científica del condado de Xianju en el año académico 20xx. Participó en un proyecto provincial y el proyecto del condado fue excelente. Resumió su experiencia docente y organizó activamente artículos. Un artículo ganó el primer premio en la selección de artículos destacados de investigación científica y educación anual 20xx de la ciudad de Taizhou, y fue seleccionado para participar en la evaluación de artículos provinciales. Un trabajo ganó el segundo premio de evaluación de trabajos docentes de escuelas primarias y secundarias del condado de Xianju en el año académico 20xx, y otro caso ganó el tercer premio del caso destacado provincial. Uno de sus planes de diseño de tutoría ganó el segundo premio en el condado, y uno de sus diseños de clase y equipo ganó el segundo premio en el condado. Además, también ganó el primer premio en el concurso de casos de enseñanza en el aula 310, el primer premio en el concurso de recopilación de SMS escuela-casa-escuela, el segundo premio en el concurso de ensayos de lectura escolar, el segundo premio en el concurso de chino escolar concurso de casos temáticos de desarrollo y experiencia temática de la rama del partido escolar. El segundo premio en el concurso de artículos, el primer premio en el concurso de material didáctico para profesores de la escuela y el primer premio en la propuesta de mitad de período de chino de la ciudad. También participó en el Concurso de Recitación de Poesía del Día de los Maestros del Condado y ganó el primer premio. Debido a su excelente trabajo, fue calificado como uno de los diez mejores maestros jóvenes de la escuela primaria de Anzhou, y los resultados de su evaluación anual fueron calificados como sobresalientes.
En su juventud, el Sr. Yao dejó un sólido legado de trabajo duro. En la historia del crecimiento del niño, ella y el niño se unieron. Trabajo duro y resultados fructíferos, frente a logros gratificantes, el Sr. Yao cree que esto es sólo un nuevo punto de partida. Sólo mediante la exploración continua, la innovación continua y los esfuerzos continuos la educación y el trabajo docente podrán alcanzar un nuevo nivel. Ella cree que hay un mundo más amplio esperando que ella lo explore. Creemos que sus esfuerzos definitivamente obtendrán logros más gratificantes, ¡y sus esfuerzos definitivamente harán que su carrera juvenil sea más brillante!
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