Plan de lección para el segundo volumen de historia "Logros científicos y tecnológicos (2)" para octavo grado publicado por People's Education Press

El siguiente es un plan de lección para el segundo volumen de historia "Logros científicos y tecnológicos (2)" para estudiantes de octavo grado publicado por People's Education Press. Le invitamos a leerlo. Para obtener más contenido relacionado, preste atención a la columna del plan de lección. Plan de lección para el segundo volumen de historia para estudiantes de octavo grado publicado por People's Education Press "Logros de ciencia y tecnología (2)"

Objetivos de enseñanza

Conocimientos y habilidades:

¿Puede hablar de forma sencilla? 863 ?El proceso de lanzamiento del plan; comprender los campos, los objetivos generales y los resultados e impactos de la investigación actual de ?863?; vidas y estudios; comprender algunos conocimientos de tecnología de la información; mejorar las habilidades en el uso de tecnologías informáticas y de redes.

Busque y recopile 863 resultados de investigación navegando por Internet, yendo a la biblioteca o realizando encuestas, y mejore la capacidad de recopilar, organizar y mostrar información efectiva; imagine el futuro del desarrollo de alta tecnología y cultive a los ricos; imaginación y conciencia de innovación, al guiar a los estudiantes a analizar el impacto de la alta tecnología en la sociedad humana, cultivar la capacidad de los estudiantes para ver las cosas dialécticamente.

Proceso y método:

(1) Los estudiantes trabajan en grupos para recopilar información sobre logros y realizar una pequeña exposición de 863 logros.

(2) ¿Realizar un pequeño debate histórico en el aula? ¿Es más beneficioso o más perjudicial para los estudiantes utilizar Internet?

(3) Mientras comprenden los resultados de 863, los estudiantes diseñan un modelo para la vida futura.

(4) Los alumnos representaron una obra de teatro corta "La tragedia del jugador de Internet"

Actitudes y valores emocionales:

Sentir que la ciencia está en todas partes y la ciencia crea comprender y comprender la afirmación de que "la ciencia y la tecnología son la principal fuerza productiva", mejorar la capacidad y la confianza de nuestro país para participar en competencias internacionales, estimular el orgullo nacional y la conciencia competitiva de los estudiantes, cultivar el estudio diligente y el amor por la ciencia, mejorar la innovación; conciencia y establecer el uso del conocimiento científico y tecnológico. Crear el ideal de un mañana mejor; cultivar la conciencia adecuada sobre las redes informáticas;

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

Enfoque: la formulación del plan 863. Métodos de procesamiento: (1) Buscar información en grupos antes de la clase para mejorar la comprensión del programa 863; (2) Usar tecnología multimedia para mostrar materiales en campos relacionados para aumentar la comprensión perceptiva de los estudiantes y seleccionar contenido cercano a la vida real de los estudiantes.

Dificultad: Correcta comprensión de la ciencia y la tecnología como fuerza productiva primaria. Método de procesamiento: utilice figuras específicas y ejemplos vívidos para explicar las conclusiones científicas de una manera sencilla y fácil de entender.

Herramientas didácticas

Herramientas multimedia

Proceso de enseñanza

Introducción de nuevas lecciones:

Profesor: Antes de clase La maestra le pidió a Li Yang, un compañero de nuestra clase, que tomara una serie de fotografías con una cámara digital en su casa. Ahora déjame presentarte a Li Yang.

Estudiante: Vivo en un apartamento de tres habitaciones con una superficie de más de 100 metros cuadrados. Este televisor de alta definición me permite disfrutar de los maravillosos e impactantes efectos que me permite el videoteléfono. Ver fácilmente objetos distantes. Familiares en un país extranjero. ¿Hay una lavadora para lavar la ropa, un microondas para cocinar, un refrigerador para las sobras, una computadora LCD, acceso de banda ancha a Internet, una vista panorámica del mundo cambiante y familiaridad con todo tipo de información global?

Profesor: La presentación de su compañero Li Yang nos hizo sentir la atmósfera moderna del hogar digital. En su introducción, había muchos productos de alta tecnología en los campos de la tecnología de la información y la automatización en mi país. ¿Puede algún estudiante hablarnos sobre ellos?

Estudiante: cámara digital, TV de alta definición, videoteléfono. , Hornos microondas, computadoras LCD, refrigeradores, lavadoras, etc.

Maestro: Se puede ver que la alta tecnología actual ha penetrado en todos los rincones de nuestras vidas como el aire, desde los alimentos, la ropa, la vivienda y transporte a la construcción nacional Brilla por todas partes La luz de la tecnología. Desde la década de 1980, el vigoroso desarrollo de la alta tecnología en mi país no puede separarse de un magnífico proyecto científico, es decir──

Estudiante: Proyecto 863.

Maestro: ¿Cómo se formuló el plan 863? ¿Qué resultados se han logrado hoy? ¿Estudiemos juntos los logros en ciencia y tecnología (2)?, entremos en 863 y experimentemos la alta tecnología. y pensando. (Muestre el tema)

Exploración interactiva:

Profesor: (Presentación de diapositivas) El ser humano ha experimentado hasta ahora tres revoluciones tecnológicas: En la década de 1760, la principal fue el uso generalizado del vapor. La primera revolución industrial marcada por el siglo XIX llevó a la humanidad a la "era del vapor". Los países capitalistas como Gran Bretaña, Francia y Estados Unidos, que tomaron la iniciativa para completar la revolución industrial, establecieron gradualmente su dominio sobre el mundo. Desde la década de 1870, con el desarrollo de la electricidad, la segunda revolución industrial, con su uso generalizado como símbolo principal, llevó a la humanidad a la "era eléctrica". Estados Unidos, que fue particularmente prominente en esta revolución industrial, se convirtió gradualmente en el más rico. y el país más poderoso del mundo. ¿Qué significa esto?

Estudiante: ¿Qué país tiene una ventaja en la revolución tecnológica será invencible en la competencia en un cierto período de tiempo?

Profesor: Sí, (presentación de diapositivas) Desde los años 1940 y 1950, comenzó en Estados Unidos la tercera revolución tecnológica marcada por la energía atómica, las computadoras, la tecnología aeroespacial y la bioingeniería. (El maestro explica apropiadamente el contenido de la imagen) A mediados de la década de 1970, la tercera revolución científica y tecnológica entró en una nueva etapa, la invención y el uso de altas y nuevas tecnologías surgieron una tras otra, que fue abrumadora, y la ciencia y la tecnología. La competencia entre países se hizo más intensa. Los países de todo el mundo consideran que tomar la vanguardia de la ciencia y la tecnología y desarrollar alta tecnología es el factor decisivo para entrar en el siglo XXI. Con este fin, muchos países importantes han lanzado planes de desarrollo científico y tecnológico. ¿Cuáles son?

Estudiante: En la década de 1980, Estados Unidos tomó la iniciativa al proponer el plan "Star Wars", y luego Occidente. Europa propuso el "Plan Eureka", la Unión Soviética y los países de Europa del Este propusieron el "Esbozo integral del progreso científico y tecnológico en 2000" y Japón propuso la "Política de revitalización de la ciencia y la tecnología para los próximos diez años".

Profesor: Plan "Star Wars" y "Plan Eureka" Es un concepto con el que la mayoría de nosotros estamos familiarizados a diario. ¿Quién puede explicártelo?

Estudiante: El nombre oficial del plan de "Star Wars" es "Iniciativa de Defensa Estratégica", que consiste principalmente en establecer un sistema de defensa integral de múltiples capas basado en anti- armas de misiles balísticos En caso de una posible guerra nuclear, interceptar y destruir misiles balísticos lanzados por la otra parte para proteger a Estados Unidos y sus aliados.

Estudiante: Proyecto Eureka, "Eureka" es originalmente una palabra griega antigua que significa: "¡Está bien! ¡Hay una manera!" El antiguo erudito griego Arquímedes estaba una vez en la bañera mientras se bañaba, inspiración. De repente se le acercó y descubrió un método para calcular el problema de flotabilidad que no había resuelto durante mucho tiempo. Gritó "Eureka" sorprendido y descubrió la ley de Arquímedes. El Proyecto Eureka es producto del "despertar" de Europa Occidental frente a enormes desafíos y presiones. A mediados de la década de 1970, Europa Occidental quedó gradualmente atrás de Estados Unidos y Japón en tecnología, especialmente en alta tecnología. Después de entrar en la década de 1980, la brecha se amplió aún más.

Si Europa Occidental no toma medidas para ponerse al día, puede convertirse en un "continente subdesarrollado" tecnológicamente a finales del siglo XX. El plan "Eureka" recomienda que los países de Europa occidental fortalezcan la cooperación en el campo de las tecnologías de vanguardia. El contenido específico de la cooperación incluye inicialmente cinco aspectos: computadoras, dispositivos automáticos, comunicaciones, bioingeniería y nuevos materiales. Hay más de 300 proyectos, incluidos 24 proyectos de investigación clave.

Maestro: El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y la feroz competencia entre países nos han puesto ante nosotros decisiones crueles. ¿Debería China desarrollar alta tecnología? Desarrollar alta tecnología requiere mucha inversión financiera. Por ejemplo, el portaaviones USS Stennis en los Estados Unidos requiere aproximadamente 33.000 millones de dólares de financiación desde el inicio de su construcción hasta su desmantelamiento final, lo que equivale a casi 300.000 millones de yuanes. Desde este punto de vista, el desarrollo de alta tecnología es ciertamente un desafío para un país con una economía relativamente atrasada como la nuestra. ¿Cuál es su opinión sobre esto?

Estudiante: Discusión

Profesor: La práctica trae conocimiento verdadero.

Mirando hacia atrás en la historia de China, en la antigüedad la nación china alguna vez se mantuvo orgullosa y tomó la delantera. En los tiempos modernos, debido a la corrupción gubernamental, nos perdimos las dos primeras revoluciones industriales, lo que nos llevó al destino de quedarnos atrás y ser derrotados. Cuando la tercera revolución científica y tecnológica está en ascenso, ¿deberíamos hacer oídos sordos y hacer la vista gorda, o deberíamos aprovechar la oportunidad para crear otra gloria para la nación china? La experiencia y las lecciones históricas nos dicen que debemos elegir la tercera revolución científica y tecnológica. último. (Proporcionar material didáctico) En marzo de 1986, cuatro científicos veteranos, preocupados por la revitalización de la ciencia y la tecnología nacionales, escribieron conjuntamente una carta proponiendo aprovechar la oportunidad para desarrollar alta tecnología. Con su promoción, finalmente se elaboró ​​y lanzó el plan 863.

Maestro: Lea el primer subelemento del libro de texto P94 ¿Qué información sobre el Proyecto 863 puede obtener del libro de texto?

Estudiante: Los proponentes del Proyecto 863 son Wang. Ganchang, Wang Daheng, cuatro científicos, Yang Jiachi y Chen Fangyun.

Estudiante: Las instrucciones del camarada Deng Xiaoping jugaron un papel importante en la formulación del plan 863.

Estudiante: Dado que las sugerencias de los cuatro científicos veteranos y las instrucciones de Deng Xiaoping se hicieron en marzo de 1986, este plan se llamó "Plan 863".

Estudiante: El "Esquema del Plan 863" seleccionó siete campos: biotecnología, tecnología aeroespacial, tecnología de la información, tecnología láser, tecnología de automatización, tecnología energética y nuevos materiales como el foco del desarrollo de alta tecnología de mi país. En 1996, la alta tecnología marina figura como octava área del plan.

Estudiantes: El objetivo general del programa 863 es concentrar fuerzas capaces en campos seleccionados de alta tecnología, apuntar a la frontera mundial, reducir la brecha con los países desarrollados, promover el progreso de la ciencia y la tecnología en áreas relacionadas. campos, y crear una serie de La nueva generación de talentos técnicos de alto nivel preparará las condiciones para la formación de industrias de alta tecnología en el futuro y creará condiciones para que el desarrollo económico y social de mi país y la seguridad de la defensa nacional se desarrollen a un nivel más alto. nivel a finales del siglo XX, especialmente en el siglo XXI.

Profesor: Antes de clase, los estudiantes buscarán información en grupos para conocer los logros del Proyecto 863. Hoy cambiaremos la forma de aprender. Supongamos que vamos a visitar la "Exposición de Logros del Proyecto 863". " juntos. Las ocho salas de exposición analizarán los logros del Proyecto 863. Se presentan vívidamente los fructíferos resultados logrados en los campos de la biología, la información, la automatización, la energía, los nuevos materiales y la tecnología aeroespacial durante los últimos 15 años. Primero escuchemos la introducción de los estudiantes en la primera sala de exposiciones.

Introducción a la primera sala de exposiciones - biotecnología

Estudiante: Nuestro grupo presentó los logros del programa 863 en el campo de la biotecnología. Hoy en día, ya sea en la calle o después de cenar, la gente no puede evitar hablar de "tecnología genética". En el pasado, nuestros antepasados ​​se enfrentaban al loess y daban la espalda al cielo, trabajando duro a cambio de una excelente cosecha. Ahora han nacido varios triticales poliploides y arroz híbrido. Las semillas son grandes y llenas, maduran una vez al año. ¡Y también son resistentes a la sequía!

También está la sandía que comemos. En el pasado, siempre me quejaba de que había demasiadas semillas de sandía y no me satisfacía comer. Sería genial si la sandía no tuviera semillas. Ahora, esto ya no es un problema. ¡La sandía triploide sin semillas ya ha llegado a miles de hogares! ¡Es grande, dulce y apta para todas las edades! El debut de estos cultivos genéticamente modificados sin duda ha inyectado nueva vitalidad en nuestras vidas.

Salud: Los medicamentos y las vacunas genéticamente modificados se han convertido en una realidad. Actualmente, 10 medicamentos genéticamente modificados en mi país han pasado la revisión nacional de medicamentos y han entrado en ensayos clínicos. Entre ellos, se han utilizado con resultados notables medicamentos contra el SIDA, vacunas contra la hepatitis B y sustitutos artificiales de la sangre. Utilizando la tecnología genética, cuando las personas se enfermen en el futuro, podrán buscar la causa de la enfermedad de forma rápida y precisa consultando el Libro del Cielo.

El Programa Nacional 863 seleccionará 5.000 genes funcionales para enfermedades importantes en la población china y los comparará con el marco conocido del genoma humano. Las diferencias pueden ser la causa fundamental del tratamiento de la enfermedad. Los científicos predicen que la "era genética", compuesta por el diagnóstico genético, la terapia génica y los fármacos de ingeniería genética, llegará antes de 2010 y permitirá el tratamiento eficaz de diversas enfermedades persistentes en la primera mitad del siglo XXI. A finales del siglo XXI, los seres humanos estarán libres de todo tipo de enfermedades. Las personas pueden vivir hasta 150 años con buena salud.

Introducción a la Segunda Sala de Exposiciones: Tecnología Aeroespacial

Sheng: Me gustaría presentarles Shenzhou-5 a todos. La nave espacial Shenzhou-5 completó con éxito el primer vuelo espacial tripulado de mi país, lo que demuestra plenamente que las numerosas tecnologías clave de mi país en naves espaciales y cohetes se encuentran ahora en una posición de liderazgo en el mundo. La tecnología de material resistente al calor para la pared exterior de la cápsula de regreso es una de las tecnologías clave en Shenzhou 5. Este es un ejemplo real de material resistente al calor para permitir a los astronautas tener un ambiente cómodo y seguro en el regreso. cápsula, los desarrolladores pasaron por muchos El experimento finalmente seleccionó un material ablativo resistente al calor de baja densidad, de modo que incluso cuando el exterior de la nave espacial esté entre -100 grados y 3000 grados sobre cero, la temperatura dentro de la cabina aún se pueda mantener a unos 20 grados sobre cero. ?

Hay muchas más tecnologías originales como esta en el desarrollo de la nave espacial Shenzhou. Como nave espacial tripulada de primera generación de China, Shenzhou 5 fue más allá del diseño de una cabina individual para una persona y una cabina doble para dos personas, y adoptó directamente una solución de nave espacial multifuncional que consta de tres cabinas. Aunque Shenzhou 5 solo lleva un astronauta esta vez, nuestro diseño puede transportar a tres personas al mismo tiempo.

Después de que los astronautas de la nave espacial Shenzhou-5 regresen a la Tierra, el módulo orbital funcionará de forma autónoma en el espacio como un satélite sin ninguna supervisión. Esto extenderá en gran medida el tiempo para que la nave espacial realice aplicaciones espaciales y. ciencia. Vida laboral de las tareas experimentales. Lu Yongxiang, presidente de la Academia de Ciencias de China: Esto demuestra que la industria aeroespacial de China ya no se encuentra en un nivel ordinario y ha entrado en las filas avanzadas del mundo. Su confiabilidad, su capacidad de carga, su sistema de control y su sistema de garantía de seguridad lo tienen todo. alcanzó los tres primeros puestos del mundo.

Introducción a la tercera sala de exposiciones──Tecnologías de la información

Estudiante: Sistema de transmisión en tiempo real de teledetección aérea. Nuestro país tiene un vasto territorio y frecuentes desastres, especialmente desastres naturales repentinos, que cada año causan graves pérdidas a la construcción económica nacional y a las vidas y propiedades de las personas. Para comprender la situación de desastre de manera oportuna y servir para la evaluación de desastres y la toma de decisiones de socorro en casos de desastre, el Plan 863 y el Octavo Plan Quinquenal Nacional de Investigación en Ciencia y Tecnología apoyaron conjuntamente el desarrollo de un sistema de teledetección aérea en tiempo real. sistema de transmisión.

El sistema utiliza tecnología de detección remota por microondas que puede penetrar las nubes, la lluvia y la niebla y tecnología de comunicación avanzada para realizar la transmisión en tiempo real de imágenes de detección remota y el procesamiento de imágenes terrestres entre aeronaves, satélites y tierra. En 1995, se produjeron inundaciones en la zona del lago Poyang y en la zona del lago Dongting. Aviones aéreos de teledetección volaron a la zona del desastre y transmitieron imágenes claras de teledetección al centro de control terrestre del Ministerio de Recursos Hídricos en tiempo real. En el área del desastre estaban claros y el área inundada estaba clara de un vistazo. A través del sistema de información geográfica existente, se realizó rápidamente una evaluación de los daños por inundaciones y jugó un papel en el trabajo de socorro.

Introducción a la Cuarta Sala de Exposiciones: Tecnología de Automatización

Estudiante: "Spider-Man" es un negocio muy peligroso. Podemos dejar que los robots lo hagan. El Proyecto 863 está en investigación. de robots inteligentes se han logrado muchos resultados en el pasado, incluidos robots de limpieza de paredes, robots de tuberías y robots de pulverización de perfiles. En el futuro, ¿pueden ser la fuerza principal en industrias especiales?

Estudiante: Los coches sin conductor se han convertido en una realidad. Un automóvil digital es un automóvil equipado con una computadora que puede realizar un posicionamiento global del automóvil, proporcionar información sobre el tráfico, las carreteras y las minas, diagnosticar fallas por sí mismo y realizar trabajos de oficina modernos o mirar programas de televisión en el automóvil. En teoría, los coches digitales también tienen la función de conducción sin conductor.

Estudiante: El tren maglev es rápido y estable. El primer vehículo experimental tripulado de levitación magnética superconductora de alta temperatura se desarrolló con éxito en la Universidad Southwest Jiaotong. Su altura neta de levitación alcanza los 23 mm cuando viaja. Se trata del "tren maglev superconductor de alta temperatura" tripulado más grande del mundo y con el mayor peso de levitación hasta el momento. Tiene una velocidad de al menos 500 kilómetros por hora, si se cumplen las condiciones, podrá entrar en funcionamiento comercial en unos 10 minutos. años.

Introducción a la Quinta Sala de Exposiciones─Tecnología Energética

Estudiante: Con el apoyo del Plan 863, las baterías de níquel-hidrógeno han entrado en la etapa de desarrollo industrial y han desarrollado tecnología patentada por mi país. , estableció el "Centro Nacional de Desarrollo de Ingeniería de Materiales de Almacenamiento de Nuevas Energías de Alta Tecnología". Las baterías de hidruro metálico de níquel son una nueva generación de baterías recargables de alto rendimiento y libres de contaminación que reemplazan a las baterías de níquel-cadmio existentes. Se denominan "baterías verdes".

Introducción a la Sexta Sala de Exposiciones: Nuevos Materiales

Sheng: Los condensadores cerámicos sinterizados (MLC) de alto rendimiento y baja temperatura son otro importante logro material desarrollado y puesto en producción con el apoyo de 863 Tiene una amplia gama de aplicaciones en la industria electrónica. En la actualidad, el MLC de alta constante dieléctrica con características chinas tiene una producción anual de más de mil millones de unidades, con un valor de producción de 150 millones de yuanes, y ha comenzado a exportar

Introducción a la séptima sala de exposiciones── tecnología láser

Estudiante: Tecnología láser. El láser es una fuente de luz especial que se amplifica mediante emisión estimulada. Tiene las características de alto brillo, monocromaticidad, fuerte concentración de energía y fuerte direccionalidad. En julio de 1960, T.H. Maiman de los Estados Unidos desarrolló con éxito un láser de estado sólido de rubí, lo que marcó la creación de la tecnología láser. Luego, aparecieron uno tras otro varios láseres que revolucionaron la comprensión humana y la aplicación de la luz. La tecnología láser no sólo se utiliza en los campos industrial y médico, sino que también desempeña un papel importante en el campo de la tecnología militar. La imagen muestra un generador láser en el laboratorio.

Introducción a la Octava Sala de Exposiciones - Alta Tecnología Marina

Estudiante: El agua de mar no es potable La apariencia de los vegetales cultivados en agua es exactamente la misma que la de los vegetales cultivados en agua de mar. Excepto que las verduras de agua de mar son un poco saladas, no es necesario agregar sal al cocinar. No subestimes estas verduras. Esto significa que cuando los recursos de agua dulce están disminuyendo y la tierra cultivable es cada vez menor, podemos cultivar verduras y cereales en la playa.

Profesor: Los resultados de la investigación científica del Proyecto 863 son enormes. En los 15 años transcurridos desde su implementación, se han desarrollado más de 60 tecnologías desde cero y ahora están cerca del nivel avanzado internacional. Aunque los otros 25 todavía están por detrás del nivel avanzado internacional, han logrado grandes avances sobre la base original. ¿Qué impacto tienen estos logros en la campaña de modernización de mi país? En el quinto aniversario de la implementación del Plan 863, el camarada Deng Xiaoping escribió 10 caracteres para el Plan 863: Desarrollar alta tecnología y lograr la industrialización. En 15 años, una inversión de 5.700 millones de yuanes dio como resultado un valor de producción de 56.000 millones de yuanes. ¿Qué significa? (Muestre el material didáctico: la ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas)

Profesor: ¿Por qué pueden hacerlo? ¿El Proyecto 863 logró logros tan brillantes?

Estudiante: De la discusión se puede concluir que, en primer lugar, se debe a la correcta toma de decisiones, la alta atención y el sabio liderazgo del partido y el gobierno; en segundo lugar, son los incansables esfuerzos y el arduo trabajo de una gran cantidad de personal científico y tecnológico.

Profe: Cabe mencionar que el Proyecto 863 ha permitido destacar a muchos talentos científicos y tecnológicos jóvenes y de mediana edad. En los últimos diez años, más de 30.000 científicos han participado en los trabajos de investigación de. El Proyecto 863 Su espíritu innovador es encomiable. Como estudiantes de secundaria, nuestro conocimiento aún es pobre y es posible que no podamos tener muchas innovaciones específicas importantes, pero tenemos una rica imaginación, que puede proporcionar suficientes fuentes de innovación. A continuación, seamos salvajes e imaginemos qué tipo de vida nos traerá la alta tecnología (Reproduzca la canción de ciencia ficción "Interstellar Age" para realzar la atmósfera)

Maestro: La canción de ciencia ficción "Interstellar Age" es mi canción favorita en Internet Una canción descargada en línea. La tecnología de redes informáticas en tecnología de la información es un tema candente hoy en día y es favorecida por la gente. Me gustaría investigar, ¿cuántos estudiantes de nuestra clase han utilizado Internet? (Más de 90) ¿Quién puede decirme cómo Internet puede ayudar en nuestro estudio y en nuestra vida?

Estudiante: ¿Podemos conocernos entre nosotros? otros a través del chat QQ en línea Más amigos.

Estudiantes: puede ayudarles a encontrar diversos materiales de aprendizaje, mejorar la eficiencia de su aprendizaje y la profundidad y amplitud de su aprendizaje.

Estudiante: Puedes contactar a tus familiares y amigos en todo el mundo en cualquier momento enviando correos electrónicos. Es realmente como si tener una computadora en casa te hiciera sentir tan cerca del mundo.

Estudiantes: Podrás jugar un juego para relajarte y aliviar la presión de estudiar después de estudiar.

Estudiantes: Los padres pueden utilizar Internet para encontrar información sobre diversas prácticas y reclutamiento.

Estudiante: En los foros online podéis hablar libremente y comunicaros entre vosotros.

Estudiante: ¿Puedo ir de compras, ir a clase o ver a un médico?

Profesor: Parece que los beneficios de Internet están en todas partes.

Como "internautas", ¿conocen la historia del desarrollo de las computadoras e Internet?

Estudiante: (Presentación de diapositivas) La primera computadora electrónica en la historia de la humanidad fue creada por la Universidad de Pensilvania en los Estados Unidos. pero su cuerpo era demasiado grande, tan grande como varias casas, tenía poca memoria y era lento. Así que los humanos inteligentes lo innovaron y lo transformaron, y las computadoras se volvieron mejores y más fuertes de generación en generación. Hasta hoy, aparecieron las computadoras portátiles. ser. Verá, el procesador Pen 4 móvil del profesor tiene un cuerpo más delgado y liviano, como un maletín portátil, los trabajadores de oficina pueden trabajar en cualquier momento y en cualquier lugar, ya sea al aire libre o en interiores. Esto mejora enormemente la eficiencia del trabajo.

Estudiante: La llegada de Internet es una innovación importante en la tecnología de aplicaciones informáticas electrónicas. Internet permite que numerosas computadoras en varios departamentos, campos, regiones y países se conecten entre sí a través de protocolos unificados para formar un sistema de red de comunicación digital. Su función es permitir a las personas disfrutar de los recursos de información de la red. El Departamento de Defensa de Estados Unidos fue el primero en establecer una red informática en 1969. Se abrió al público en 1986 y se globalizó en los años 1990. En 1993, Estados Unidos anunció la implementación del "Plan de la Supercarretera de la Información". Mi país se unió a Internet internacional en mayo de 1995.

Maestro: Con la popularización de la tecnología informática electrónica, cada vez más personas pueden utilizar computadoras. En particular, Internet se ha convertido en una herramienta importante para que las personas obtengan información y se comuniquen. Ya sean niños o ancianos, pueden sentarse en casa y saber lo que está pasando en el mundo. En los "Cibercafés" (presentación de diapositivas) la gente puede tomar café y navegar por Internet al mismo tiempo. Brinda a las personas una vida rica y colorida, ¿cómo debemos tratarla los estudiantes? Antes de la clase, varios compañeros de nuestra clase coreografiaron una obra corta "La tragedia de los jugadores de Internet", que puede inspirarnos.

Estudiante: Desempeño. (La esencia de la trama es que un estudiante de secundaria está obsesionado con jugar juegos en línea, lo que no solo afecta sus estudios, sino que también roba y eventualmente se embarca en el camino de los delitos ilegales).

Profesor: En la vida real, como en la obra corta, no son infrecuentes los casos relacionados con Internet llevados al extremo. En una era en la que Internet es imparable, la red de información es un mundo novedoso con tentaciones irresistibles para los jóvenes extremadamente curiosos y aventureros. Mientras los jóvenes disfrutan de la alta tecnología, sus cuerpos y mentes también sufren el impacto negativo de Internet. ¿Qué opinas sobre los adolescentes que se conectan a Internet? Exploremos este tema en forma de competencia de debate: ¿Hay más beneficios o desventajas para los adolescentes que se conectan a Internet (los estudiantes se unen voluntariamente para participar en los pros o los contras)?

Estudiante: ¿Muchos de los mejores estudiantes del mundo? ¿Héroes de Internet? ¿Maestros hackers? ¿Todos provienen de estudiantes de la escuela y Internet no debería estar prohibido?

Estudiante: La basura de información de Internet ha contaminado el mundo espiritual de los adolescentes contemporáneos y ha causado un gran daño. Algunos adolescentes pierden tiempo y energía, descuidan sus estudios y se extravían por el uso inadecuado de la información en línea. Las personalidades de los adolescentes adictos a los juegos en línea se han visto muy afectadas por su obsesión a largo plazo por los entornos virtuales divertidos, emocionantes y desafiantes. En cuanto a quienes utilizan Internet para dedicarse a la destrucción de datos, el robo, el fraude y el lavado de dinero, han desencadenado problemas sociales y morales más graves.

Estudiante: Los datos del Primer Foro Internacional de Exposición Cultural de Internet de China muestran que entre los más de 140 juegos en línea actualmente populares, sólo 40 son desarrollados en el país. El enorme mercado está básicamente dominado por agentes de juegos coreanos. Incluso en el caso de los juegos desarrollados a nivel nacional, la mayoría de sus motores de juego se compran en países como Corea del Sur y Estados Unidos. Actualmente hay menos de 10 juegos en línea que se desarrollen de forma verdaderamente independiente en China. Corea del Sur considera el desarrollo de juegos como una política industrial y ha formado un sistema completo en educación, investigación, desarrollo, inyección de capital, etc. La forma más efectiva de hacerlo es atraer estudiantes que jueguen para desarrollar juegos. También comprende las necesidades del mercado, está lleno de entusiasmo por este campo y es sin duda el mejor desarrollador.

Salud: Los adolescentes se encuentran en un período de desarrollo físico y mental. Son muy curiosos, emocionales y débiles en el autocontrol. Pasan mucho tiempo en Internet, prestan demasiada atención a las necesidades humanas. el diálogo automático y restar importancia a las interacciones personales con la sociedad y los demás, el trato prolongado con los medios en línea, la pérdida de sensibilidad al entorno real circundante y la conciencia de participación activa, pueden conducir a reticencia, indiferencia, nerviosismo, distanciamiento y falta de sentido de la identidad. responsabilidad y el desarrollo de una mentalidad engañosa, que no favorecen el desarrollo de una personalidad excelente entre los jóvenes y un crecimiento saludable. De hecho, ser adicto a los juegos en línea para buscar consuelo espiritual y catarsis interior es sólo una anomalía de la personalidad que puede conducir a la delincuencia debido al envenenamiento.

Estudiante: No es imposible promover el entretenimiento en línea, como el chat y los juegos, pero la clave está en si puedes contenerte y considerar el entretenimiento en línea como una forma moderada de ocio, en lugar de entregarte a él y hacerte daño a ti mismo.

Estudiante: Debemos establecer una correcta conciencia de red, dejar que la red informática sirva a nuestro estudio y a nuestra vida, y no perdernos jugando con las cosas.

Profe: Internet es un arma de doble filo. Así como el agua puede arrastrar un barco, también puede volcarlo. Si hacemos un buen uso de Internet, nuestra vida se beneficiará mucho. Si lo usamos incorrectamente, lo perderemos en el abismo sin fondo. Existe un material que vale la pena reflexionar. La primera aplicación de Internet en los Estados Unidos no fue en el campo comercial sino en el campo educativo. Actualmente, más de 70 universidades en los Estados Unidos ofrecen diferentes formas de educación a distancia. Las personas relevantes creen: si la calidad de la red de estudiantes no puede mantenerse al día con el desarrollo de los tiempos, será difícil que todo el país se convierta en un país poderoso en la futura era de la economía digital. ?Para mejorar la alfabetización en Internet, los departamentos pertinentes han formulado la "Convención Nacional Juvenil sobre la Civilización de Internet". (Guía a los estudiantes para que lean)

Resumen después de clase

(Presentación de diapositivas) En la ceremonia de apertura del Festival de Cultura Física de la Universidad de Pekín, el Sr. Li Zhengdao fue invitado a enfrentarse a casi mil estudiantes de Pekín. Universitarios, pronunció un apasionado y afectuoso discurso. Dijo: El siglo XXI es el siglo del pueblo chino y el desarrollo de la patria depende de los jóvenes eruditos. Como científico, primero debes tener un espíritu científico riguroso, pero más importante aún, debes amar a tu patria, tener una pertenencia espiritual y tener tus propias raíces. ?

Hoy, el plan 863 nos permite comprender y apreciar qué es la alta tecnología, y también nos permite ver la esperanza de China. Sin embargo, debemos ser más conscientes de que, aunque el nivel científico y tecnológico de nuestro país ha mejorado, todavía está controlado por otros en algunos países subdesarrollados. Entre los cinco niveles, solo se ubican en el cuarto nivel.

La generación joven tiene un largo camino por recorrer. Para lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china, es necesario absorber conocimientos, enriquecerse e innovar constantemente con el espíritu de abrazar todos los ríos. Finalmente, me gustaría darles un lema de la Universidad de Harvard que ha circulado ampliamente: después de cosechar y plantar, estudiar, estudiar y estudiar de nuevo.