¿Qué es el microcurso?

Las "microconferencias" se refieren a conferencias breves y completas centradas en un determinado punto de conocimiento o vínculo de enseñanza que se presentan en forma de vídeo a través de un cuidadoso diseño de enseñanza basado en información para permitir a los alumnos aprender de forma independiente. lograr los mejores resultados en las actividades docentes.

1. La composición de la "microclase" es la siguiente:

El contenido principal de la "microclase" son videos de enseñanza en el aula (clips de lecciones) y también incluye información relacionada con el tema de enseñanza, el material didáctico, las reflexiones docentes, las pruebas de práctica, la retroalimentación de los estudiantes, los comentarios de los docentes y otros recursos didácticos auxiliares, "crean" simultáneamente un recurso temático semiestructurado con una determinada relación organizativa y método de presentación. Aplicación unitaria "microambiente".

Por lo tanto, los "microcursos" no sólo son diferentes de los tipos tradicionales de recursos únicos, como lecciones de enseñanza, material didáctico, diseño de enseñanza, reflexiones de enseñanza y otros recursos de enseñanza, sino que también se heredan y desarrollan sobre su base. Un nuevo tipo de recurso didáctico.

2. Las principales características de los microcursos

Los microcursos solo enseñan uno o dos puntos de conocimiento. No existe un sistema curricular complejo y no hay muchos objetivos de enseñanza y enseñanza. Los objetos parecen no ser sistemáticos y completos, mucha gente lo llama "fragmentación". Sin embargo, los microcursos están dirigidos a grupos destinatarios específicos y ofrecen contenidos de conocimiento específicos. Un microcurso en sí mismo aún debe ser sistemático, y el conocimiento expresado por un grupo de microcursos aún debe ser integral.